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【精選】敘事優(yōu)秀作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
今年，我去北戴河玩，一到那里，我和爸爸媽媽找了一家旅館把行李放下，第一個(gè)就去大海。
到了海邊，太陽(yáng)光照在沙子上金光閃閃，好像許多金粉一樣。一望無(wú)際的大海好像好天空連在了一起。腳踏在沙子上，好像有許許多多小小的螞蟻在我的腳上爬。但過(guò)一會(huì)下就好了。就覺(jué)得沙子軟軟的。
潮水來(lái)了，一個(gè)個(gè)洶涌的波濤打了過(guò)來(lái)，把我的褲子都弄濕了。這些浪花勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰。大海就變成了一個(gè)大大的戰(zhàn)場(chǎng)，海風(fēng)的聲音就像加油的“號(hào)角”。海浪就像一個(gè)個(gè)英勇的`戰(zhàn)士，向海岸進(jìn)發(fā)。岸上許許多多的石頭被海浪一沖，就仿佛“沉”到了海底。一朵朵浪花沖了過(guò)來(lái)，濺起了好多的水花，這讓我知道了浩瀚的大海中蘊(yùn)藏著多大的力量。
夕陽(yáng)西下，天空被彩霞染成了紅色，但它也把大海染成了紅色的波濤。浪花在波動(dòng)著就像海中的團(tuán)團(tuán)火焰。這是多么美麗�。∥艺驹诤＿叴抵ｏL(fēng)。心里無(wú)比的愉快。
這就是我喜歡的大海。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
我這個(gè)人特別喜歡聽(tīng)人夸我的話。只要一夸我，我就信心十足，干的事也就越來(lái)越好。
周五的第七節(jié)課是讀書交流課。
老師說(shuō)：”誰(shuí)來(lái)第一個(gè)匯報(bào)這周自己的讀書收獲�！�
下面鴉雀無(wú)聲，我想一想應(yīng)該做同學(xué)的表率�！庇谑侵挥形腋吒叩呐e了手。
老師把我叫到前面，讓我大聲的匯報(bào)自己的成果。
我站到前面，緊張地說(shuō)：“我匯報(bào)的書是爸爸的.情人，這本書主要講了我懷疑爸爸有婚外戀，但爸爸并沒(méi)有婚外戀，而是為了保護(hù)孩子而天天出去，證實(shí)了爸爸的人品，更證實(shí)了爸爸是熱愛(ài)家庭的好爸爸。
我回答完問(wèn)題，就像萬(wàn)個(gè)巨石從我身上起來(lái)
老師還問(wèn)同學(xué)我叫什么名字呢？同學(xué)們大聲的告訴了老師�！皠⒃啊�
我臉都紅了，因?yàn)槲矣植皇敲餍谴舐暯形颐指墒裁囱剑?/p>
老師為我提出了不足之處，我心里想：以后一定改正不足，讓老師再夸我是個(gè)好學(xué)生。
老師說(shuō)：其實(shí)這個(gè)同學(xué)說(shuō)的還是不錯(cuò)的，起碼他還踴躍發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲為他鼓勵(lì)！”
我心里覺(jué)得老師應(yīng)該是認(rèn)可了我的答案。
我的心好像一點(diǎn)也不緊張，反而越來(lái)越放松。我回答了老師提出所有的問(wèn)題，大聲的說(shuō)了出來(lái)。老師也不斷的給我鼓勵(lì)，相信老師也認(rèn)識(shí)了我。并且相信我。
自信對(duì)一個(gè)人很重要他可讓自己大膽去做自己想做的事。并且一定會(huì)做出自己預(yù)期。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
“呼——呼——”窗外的景色一躍而過(guò)，尖銳的風(fēng)聲吹得耳朵生疼�；疖嚶南蚯扒斑M(jìn)。周圍的人們臉色各異，嬉笑，打鬧，曖昧，種種人間百態(tài)，都在這節(jié)擁擠、窄小的車廂里一一體現(xiàn)。城市的盡頭，是那一片無(wú)際的田野，蛻脫了工煙雜跡，以及那一張張掛滿微笑的面具，迎來(lái)的，是久違的寧?kù)o。自己，是有多久沒(méi)有回來(lái)過(guò)了？一個(gè)月？半年？一年……呵，已經(jīng)數(shù)不清了。我自嘲的笑了笑，再深的親情又如何，還不是會(huì)被歲月沖淡。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，火車終于到站，看著身旁的乘客紛紛從身邊經(jīng)過(guò)，涌出車門，突然間有些心酸。人生不也是如此，來(lái)來(lái)往往的過(guò)客，即使在生命中與自己擦身而過(guò)，去的，終究是屬于自己的目的。我默默地起身，拿起輕巧的行李箱，朝一間小屋走去。
將近十年了，這里，還是老樣子，沒(méi)有什么變化。不同的是那門前層層的蜘蛛網(wǎng)，不可能，外婆可是最愛(ài)干凈的了，她不會(huì)容忍家中有那么多臟污的。那外婆呢？她呢？那個(gè)辛勤操勞為了整個(gè)家的外婆呢？她怎么樣了？她在哪兒？我不知道這十年都發(fā)生了些什么，茫然的像是一個(gè)未入塵世的小孩那樣，只是輕手拂去木門上的灰塵，輕輕打開(kāi)了門�！爸ā健逼婆f的木門發(fā)出沉重的吶喊聲，一股霉味與厚重的粉塵撲面而來(lái)。
我皺了皺眉頭，憑著記憶找到了燈的`開(kāi)關(guān)，“茲茲——”，卻不料燈只是閃了兩下，便跳掉了，屋子重返昏暗。我只能從口袋摸出手機(jī)，強(qiáng)亮的燈光照亮了整間屋子。臥榻、廁所、廚房……都沒(méi)有外婆的影子。一切依舊擺放整齊，只是有層薄灰。我頹然的癱坐在地，手中的行李箱倒了下來(lái)，發(fā)出清脆的聲響。
我像發(fā)瘋了似的，沖出了家門，跑到離木屋最近的屋里，拽住大嬸的手臂，手指骨微微泛白，指甲深深的陷到肉里，我卻無(wú)暇顧及�！拔彝馄拍兀克�？她在哪兒？”我像野獸咆哮，淚無(wú)力地垂了下來(lái)，溫?zé)岬囊后w將我的臉染濕�！昂�，早死了，聽(tīng)說(shuō)臨死前還一直喊一個(gè)人的名字，嗯，對(duì)，沁兒……”大嫂譏笑的說(shuō)道。
這不是我的乳名嗎，沒(méi)想到。對(duì)不起，外婆。我默默地走出她家，大雨突然傾盆而下，染濕了我的襦裙。譏笑、諷刺……一陣陣的來(lái)襲。不，不可能。我痛苦的抓著頭發(fā)，往事一幕幕得襲入腦海。一切都無(wú)法再回到過(guò)去了，也無(wú)法再重新開(kāi)始了。
夜幕，黃昏的夕陽(yáng)柔柔的照著大地，一抹身影，默默立在田野，久久，不能釋懷……
敘事優(yōu)秀作文 篇4
每當(dāng)看到魚兒在水中自由自在的游來(lái)游去，我就陷入遐思，假如我是一條魚，天天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，那生活該是多么幸福呀！
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：“夢(mèng)中我慢慢變成了一條魚，在大海中游，和魚群一起玩耍、找食物……我又游到了大海深處，那里漆黑一片，嚇得我渾身發(fā)抖，眨眼間一個(gè)長(zhǎng)相難看的魚出現(xiàn)在我的面前，我快速游動(dòng)，終于甩掉它了，我松了一口氣，又游到了淺的地方，險(xiǎn)些停在沙灘上，我游到了另一個(gè)地方，那里有許多美麗的珊瑚，和一些外形奇特的魚，作文 我變成了魚。我還看見(jiàn)了大章魚，它張牙舞爪地向魚群游過(guò)來(lái)，我第一個(gè)游走了。我游啊游，游啊游，游到了大海的上面，差一點(diǎn)兒就被海鷗抓住了，我還是不在這么危險(xiǎn)的地方了吧，在我尋找安全的藏身之地的時(shí)候，我看到了一個(gè)放著食物的魚鉤，我心想這種東西我可見(jiàn)多了，想讓我上鉤，不可能！我游了好一會(huì)兒剛休息了一會(huì)兒就餓了，我出去找食物，可惜游了半天也沒(méi)有一點(diǎn)兒吃的東西，餓的頭昏眼花的我游回放魚鉤的地方，雖然我知道如果被魚鉤鉤住，后果是十分嚴(yán)重的'，但是我真的很餓，就悄悄地吃了一小口，沒(méi)有想到這肉這么好吃，我又咬了一小口，到最后忍不住了，我咬下一大口，終于被鉤住了，我掙扎著，想逃出去，突然，釣魚的人一下子把我提了上來(lái)，拔出鉤子回到了家，釣魚的人拿出刀向我走來(lái)…
突然“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，哦，原來(lái)是夢(mèng)，我回憶著剛在那驚險(xiǎn)的一幕，我再也不想做魚了。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。人們都說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是無(wú)言的�！币苍S很多人和我一樣，在深深體會(huì)到母愛(ài)的同時(shí)，卻忽略了無(wú)言的父愛(ài)。父親的愛(ài)是默默地，無(wú)言的，是用無(wú)聲的行動(dòng)表達(dá)出來(lái)的。而我們卻總是不理解那無(wú)言的父愛(ài)。
記得六歲那年，我還在上幼兒園大班。不知道為什么，從那年開(kāi)始，一向慈愛(ài)的父親對(duì)我變得嚴(yán)厲起來(lái)了。雖然只是大班幼兒園是匆匆?guī)坠P把作業(yè)潦草的寫完，就跑出去玩。對(duì)于這些，爸爸以前只是嘴上批評(píng)幾句，做作業(yè)要注意用心�？墒巧狭舜蟀嘁院�，爸爸對(duì)我沒(méi)有那么寬容了，反而對(duì)我的要求越來(lái)越嚴(yán)格。
爸爸有一次出差回來(lái)，看到我在做作業(yè)便和顏悅色的走近我的臥室，腳步聲都是那樣輕，生怕打擾我。等寫完作業(yè)后，爸爸翻起了我的作業(yè)本。才看了幾眼就皺起了眉頭，突然爸爸把作業(yè)本重重的放在了書桌上，大聲的對(duì)我說(shuō)：“你的字怎么寫成這個(gè)樣子，龍飛鳳舞的”，我根本沒(méi)把爸爸說(shuō)的話當(dāng)回事，還吐吐舌頭，做著鬼臉。爸爸又看了幾眼那不整齊的作業(yè)本，嘆了口氣�！皬拿魈扉_(kāi)始我看著你寫你的家庭作業(yè)，最好認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫的寫字，不然我看著亂就重新寫”。
開(kāi)始我只是以為爸爸是說(shuō)著玩的'，畢竟工作那么忙�？墒菦](méi)有想到一放學(xué)回到家爸爸就在我的書桌前等著我。我把書包放下坐在沙發(fā)上就想看電視，還沒(méi)有打開(kāi)電視，爸爸就一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“先去寫作業(yè)，看你完成作業(yè)的表現(xiàn)再?zèng)Q定讓不讓你看電視。以后沒(méi)有寫完作業(yè)之前不許看電視”。在我的淺意識(shí)里爸爸還沒(méi)有對(duì)我這么兇過(guò)，我有些害怕，就先去做作業(yè)了。
我做作業(yè)的時(shí)候爸爸就看報(bào)紙。才寫了幾個(gè)字我就堅(jiān)持不住了，一會(huì)擺弄擺弄這，一會(huì)看看那，東張西望、左顧右盼。可一轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)爸爸嚴(yán)厲的目光，我又趕緊扭過(guò)來(lái)繼續(xù)寫。終于，我寫作業(yè)了。爸爸過(guò)去檢查，我的字就好像是“畫”出來(lái)的一樣。哪里都是圓圓的，爸爸看了對(duì)我說(shuō)，你寫的字太亂，重新寫。雖然我很不樂(lè)意，可是又有什么辦法呢。
以后每天都是一樣，放學(xué)回家后先寫作業(yè)，寫完作業(yè)爸爸看哪些字不順眼就要重新寫。有些最簡(jiǎn)單的字我要寫上十幾遍。有時(shí)候我很不耐煩，寫了五六遍還寫不好，我就把筆一扔，帶著哭腔說(shuō)：“我不會(huì)，我寫不好，我不寫了”。爸爸則更是生氣，卻還是和耐心的對(duì)我說(shuō)：“蕊兒，你寫的時(shí)候仔細(xì)一點(diǎn)，多寫幾遍一定能寫好。若你不認(rèn)真寫，就是寫五十遍也要寫好”。聽(tīng)到這里，我總是會(huì)乖乖的拿起筆，接著寫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。在爸爸這樣嚴(yán)格的要求下，我的字終于寫的方方正正了。因?yàn)榘职挚偸且叶嘧x書多聽(tīng)故事，我的閱讀能力也提高了許多。在幼兒園畢業(yè)前，老師讓我們進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試，我還得了第二名的好成績(jī)哩。幼兒園畢業(yè)典禮那天，我捧著一個(gè)大獎(jiǎng)狀站在臺(tái)上，老師夸我進(jìn)步特別大，不僅字跡整齊多了，而且學(xué)習(xí)大有提高。我笑了，爸爸也笑了。
那時(shí)我終于明白了爸爸的苦心，理解了那被我誤解的父愛(ài)。每個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子輸在起跑線上，都希望自己的孩子優(yōu)秀，這就是家長(zhǎng)的苦心。父親的愛(ài)不像母愛(ài)那樣特殊，卻也是那樣溫暖無(wú)私。父愛(ài)是無(wú)言的，默默地。以前我不懂事，總是誤解父親的愛(ài)，以后我要嘗試著去理解那不容易被理解的父愛(ài)！父親，謝謝你！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
星期二這天過(guò)得出奇地快，放學(xué)時(shí)，想想馬上就要見(jiàn)到揚(yáng)森了，弗林斯有點(diǎn)兒緊張。
揚(yáng)森是媽媽的男朋友。自從爸爸離開(kāi)他們?nèi)チ肆硪粋�(gè)世界以后，媽媽還沒(méi)有交過(guò)男朋友。所以當(dāng)媽媽說(shuō)起揚(yáng)森時(shí)，弗林斯很高興。他多希望她能幸福呀！
弗林斯也還沒(méi)見(jiàn)過(guò)揚(yáng)森，他的工作很忙。揚(yáng)森是個(gè)中國(guó)人，四年前來(lái)到德國(guó)，在一家中餐館做大廚。
“以后我可能要有個(gè)中國(guó)爸爸了，這真是件奇妙的事。他一定會(huì)給我做很多中國(guó)菜吃吧？還會(huì)給我講很多中國(guó)的事情吧？只是，他會(huì)不會(huì)喜歡我呢？”弗林斯這樣想著，校車已經(jīng)開(kāi)到家門口，他心跳也加快了。要知道，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，今天會(huì)晚點(diǎn)兒回來(lái)，接下來(lái)他要和揚(yáng)森單獨(dú)相處。
下了校車，一個(gè)男人大步走過(guò)來(lái)，“嗨，弗林斯，我是揚(yáng)森！呃……我想，媽媽應(yīng)該都告訴你了，對(duì)不對(duì)？”
“是的�！彼鴵P(yáng)森，身上穿著媽媽的.圍裙，圍裙對(duì)他來(lái)說(shuō)小了點(diǎn)，有點(diǎn)兒好笑。
“呃……我在準(zhǔn)備晚飯，這一餐就只有我們倆�！彼麅墒肿ブ鴩�，不自然地對(duì)弗林斯說(shuō)�？吹剿@個(gè)樣子，弗林斯反而放松了下來(lái)。原來(lái)?yè)P(yáng)森和他同樣緊張。
其實(shí)弗林斯對(duì)晚餐充滿了期待，揚(yáng)森是個(gè)中國(guó)廚師，所以這一餐一定會(huì)給他見(jiàn)識(shí)一下中國(guó)菜吧？
但他馬上就失望了，因?yàn)樗匆?jiàn)了經(jīng)常吃的熱狗。熱狗很好吃，但這一餐弗林斯吃得并不快樂(lè)。 “可能揚(yáng)森覺(jué)得，沒(méi)有必要大費(fèi)周折做一頓中國(guó)菜吧？我只是一個(gè)10歲的小毛頭，可能對(duì)他來(lái)說(shuō)，我并不重要……我干嘛對(duì)一個(gè)外國(guó)人要求那么高呢？”
6點(diǎn)鐘，弗林斯寫完了作業(yè)。來(lái)到客廳，揚(yáng)森正在看電視。
看到他走出來(lái)，揚(yáng)森主動(dòng)找話題和他聊（liao）天： “弗林斯，你知道的，我是個(gè)廚師。你覺(jué)得，要是我和你媽媽一起開(kāi)個(gè)餐館，怎么樣？”他笑瞇瞇地問(wèn)。
“賣中國(guó)菜嗎？我聽(tīng)媽媽說(shuō)，你是我們這個(gè)城市里有名的中國(guó)大廚。”
揚(yáng)森的眼里閃出光彩：“是，不過(guò)，不僅賣中國(guó)菜，還要賣德國(guó)菜，怎么樣？在中國(guó)。”
哦，天哪，他說(shuō)什么？在中國(guó)？弗林斯大吃一驚。難道媽媽要和揚(yáng)森一起去中國(guó)嗎？怪不得媽媽最近很忙的樣子。那他呢？難道媽媽要像隔壁拉姆的媽媽一樣，把他送到寄宿學(xué)校里去嗎？拉姆的媽媽和她的英國(guó)男朋友去了英國(guó)，把拉姆留在寄宿學(xué)校里，三個(gè)月才去看他一次……
弗林斯突然覺(jué)得好難過(guò)，媽媽有了男朋友，會(huì)不要他了嗎？
他腦子里亂極了。這時(shí)候門鈴響了，是媽媽回來(lái)了�？伤难蹨I馬上就要涌（yong）出來(lái)了，于是不顧一切地跑進(jìn)房間。
媽媽每次回來(lái)都會(huì)給他一個(gè)擁抱，過(guò)了一會(huì)兒，臥室的門被推開(kāi)了。
“親愛(ài)的，我是媽媽。你還好嗎，寶貝？”
“不太好，媽媽�！彼奁卮�。
她撫摸著他的頭： “弗林斯，你可能誤會(huì)了�！�
“我沒(méi)有，我知道你和揚(yáng)森叔叔很好，你們結(jié)婚后會(huì)到中國(guó)去……你放心吧，我雖然很難過(guò)，但會(huì)照顧好自己的。拉姆說(shuō)寄宿學(xué)校也沒(méi)有那么恐怖……”
“傻孩子，你真的誤會(huì)了�！眿寢尯孟窨扌Σ坏�，“揚(yáng)森，你可以進(jìn)來(lái)了。”她把揚(yáng)森叫進(jìn)來(lái)。
揚(yáng)森又扎上媽媽那條圍裙了，臉紅紅的。他蹲下身，一邊拉著弗林斯的手，一邊看著他，
“弗林斯，是我不好，沒(méi)有和你說(shuō)清楚。我和媽媽從來(lái)沒(méi)想過(guò)要把你送到寄宿學(xué)校去，你會(huì)和我們一起回中國(guó)。我們會(huì)一直在一起�！�
“真的嗎？帶我一起去中國(guó)？”
“當(dāng)然是真的，媽媽怎么會(huì)丟下你呢？媽媽和揚(yáng)森叔叔已經(jīng)計(jì)劃了好一陣子。”
“太好了！”弗林斯叫起來(lái)。
揚(yáng)森指了指身上的圍裙： “你瞧，我正在給你準(zhǔn)備中國(guó)大餐呢！因?yàn)橘u中國(guó)食材的超級(jí)市場(chǎng)離得比較遠(yuǎn)，只好等媽媽下班后才過(guò)去把食材買回來(lái)……我知道，其實(shí)，你對(duì)剛才的熱狗，呃……有點(diǎn)兒小失望�！�
唉，其實(shí)應(yīng)該是弗林斯不好意思才對(duì)！他錯(cuò)怪了他們。
于是他給了他們每人一個(gè)吻： “我愛(ài)你們。我們會(huì)一直一直相親相愛(ài)，是嗎？”
“當(dāng)然！親愛(ài)的，我們一起去做中國(guó)菜……”
嗯，這真是一個(gè)美好又有趣的晚上，你們說(shuō)呢？
敘事優(yōu)秀作文 篇7
蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。他呀，在教室里可真坐不住。這不，老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。
蛋蛋的同桌紅紅，是班長(zhǎng)。她以超常的感應(yīng)力、驚天動(dòng)地獅子吼的“必殺技”告老師而著稱。蛋蛋是剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，不知天高地厚，才這樣惡搞的'。紅紅感覺(jué)蛋蛋那兒發(fā)出的不是記筆記的聲音，便側(cè)頭去看。天哪！他是吃了雄心豹子膽了，竟在光天化日之下的課堂上玩積木！她立刻碰了碰蛋蛋，說(shuō)：“你再玩我就告老師了！”這讓別人早就收起來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課了，可是蛋蛋滿不在乎。因?yàn)樗l(fā)過(guò)“誓”——就是你把我告法院我也不怕！紅紅想：“獅子吼不能起作用，那我只好拿出我的‘必殺技’了！”紅紅舉起了手。老師說(shuō)：“紅紅，你真聰明，你來(lái)說(shuō)！”她站起來(lái)說(shuō)：“蛋蛋玩積木！”“哈哈哈……”大家發(fā)出了一陣陣笑聲。原來(lái)老師讓大家解一道難題，紅紅舉起了手，老師還以為她已拿下了這難題了呢！老師說(shuō)：“蛋蛋，下課你來(lái)我的辦公室�！�
下課鈴終于響了，大家蜂擁而上，觀望著昂首挺胸的蛋蛋走進(jìn)了辦公室。上課了，老師和春風(fēng)滿面的蛋蛋出來(lái)了。大家都很疑惑，從辦公室里出來(lái)的同學(xué)（除了被表?yè)P(yáng)）沒(méi)有一個(gè)是“這么瀟灑”的。大家圍住蛋蛋，問(wèn)這問(wèn)那，可蛋蛋只是神秘地?fù)u搖頭。
這場(chǎng)風(fēng)波平息了，但蛋蛋的成績(jī)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。這次談話在同學(xué)們心里始終是一個(gè)謎。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
8月20日，行程安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，因�(yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)谠颇下糜蔚淖詈笠惶炝�。我們要去的地方是玉龍雪山。�?dǎo)游告訴我們，玉龍雪山在納西人的心里，是圣山、情山和寶山。坐車去玉龍雪山，要走一段比較長(zhǎng)的公路，公路的兩旁是大片的草地，草地的邊上是山。公路就像嵌在一塊翡翠上的白玉帶。從車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪山上云霧繚繞，時(shí)而露出山頂?shù)陌咨e雪，就像人間仙境!上山頂，要坐索道。坐在索道觀覽車?yán)�，可以看�?jiàn)半山腰許多蔥綠蔥綠的樹(shù)木和草地，還有小野花的點(diǎn)綴，一些行人在走。真漂亮!
到了山頂，霧還是很大，一會(huì)兒多，一會(huì)兒少，有點(diǎn)兒像下雨。一開(kāi)始什么也看不見(jiàn)，漸漸的露出了一些白色，再一會(huì)白色更多更清楚了些。我興奮極了，迫不及待的想跑過(guò)去玩兒雪!但是仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，“雪”全是大堆的白石頭!只有棧道的'最高處有一點(diǎn)點(diǎn)真的雪!導(dǎo)游告訴我們說(shuō)，原來(lái)這上面的確全是雪，因?yàn)闅夂蜣D(zhuǎn)暖，現(xiàn)在基本上已經(jīng)沒(méi)有雪了，當(dāng)?shù)厝硕硷L(fēng)趣的叫它“玉龍石山”呢!玉龍雪山海拔5406米。山上沒(méi)有了雪，僅剩下大片的白石頭，很不漂亮!我想，我們要低炭生活、保護(hù)大自然，讓雪山重新美麗起來(lái)!!
敘事優(yōu)秀作文 篇9
早上，還在睡夢(mèng)中的我，被媽媽叫醒了，媽媽說(shuō)：“下雪啦！”我聽(tīng)到這個(gè)消息后，樂(lè)得我一骨碌從床上爬起來(lái)。
我穿好衣服，跑到窗戶前面一看，哇！鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，又輕又軟的雪花，在空中飄舞著、追逐著，即像一朵朵精巧的白菊，又像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，美麗極了。
這么大的雪，我只能選擇步行去上學(xué)了，早早地吃了飯，媽媽就送我出門，此時(shí)，天和地連在一起，白茫茫的一片，分不出哪是天，哪是地，房頂上、樹(shù)枝上、汽車上等全白了，甚至行人的頭發(fā)上、身上也落上了雪花，還有的.鼻子都凍紅了呢！我踩在雪地上，不時(shí)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽(tīng)，回頭一看，被我踩過(guò)的地方留下了一串串的腳印，看雪層的厚度，足足有十幾厘米厚，我興奮地踮起腳尖，舔了一口墻上的白雪，含到嘴里立馬就融化了，原來(lái)白雪一點(diǎn)兒味道也沒(méi)有，涼滋滋的。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了學(xué)校。校園里白茫茫一片，像是童話中的世界。中午放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“因?yàn)檠┨炻坊�，為了孩子們的安全，全體學(xué)生都放假一天！”
中午放學(xué)時(shí)的時(shí)候，我和同學(xué)約好，下午一起到公園里玩！
下午，我和小伙伴們一同來(lái)到了公園，我們合力堆一個(gè)大雪人。首先，我用鏟子鏟起雪，把雪堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身體；第二步就是做雪人的腦袋，先揉一個(gè)小雪球，在厚厚的雪地上不停地滾呀滾，雪球漸漸變大了，終于像個(gè)腦袋的模樣了，媽媽幫我們粘上了雪人的“腦袋”，最后我們裝五官，用樹(shù)葉做眼睛，紅胡蘿卜做鼻子，用紐扣做嘴巴。很快一個(gè)可愛(ài)的雪人做成了，看著我們的作品，我們開(kāi)心極了！
我愛(ài)這美麗的雪天！
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