【精品】敘事作文300字集合6篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的敘事作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文300字 篇1

　　夜深了，星光撒滿了夜空，龍龍開始做起了自己的夢(mèng)。

　　他夢(mèng)見自己來到了一個(gè)糖果世界，那里什么都是糖果做的。他看到汽車是用巧克力做的，高樓是用果丹皮做的，飛機(jī)是用冰糖做的，草坪是用薄荷糖做的，太陽是用月餅做的，連動(dòng)物都是糖果做的'，比如：兔子、貓、狗……甚至連雨滴都能變成任何東西，龍龍看得眼花繚亂。

　　忽然，大雨變成了糖果雨，他拿出自己的杯子，裝滿糖果雨，喝了一大口，好喝極了，大雨又變成了金子，他非常高興，就去撿金子了。

　　他回到家后，發(fā)現(xiàn)自己的飯都是各種各樣的糖果，他吃得津津有味的。他去學(xué)校上學(xué)，看到校園也是糖果做的。

　　他剛想舔一舔糖果做的桌面，忽然從夢(mèng)中醒來了，原來太陽出來了，該起床了，他想，這是一個(gè)多有趣的夢(mèng)��！

敘事作文300字 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間暑假又過去了，不知不覺，開始了新學(xué)期的生活。在這個(gè)新的學(xué)期里，曾經(jīng)還是一年級(jí)小妹妹的`我一晃竟然成了五年級(jí)的大姐姐！我記得曾經(jīng)聽誰說過，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)就沒有追求，所以新學(xué)期要有新期的打算。

　　首先，我要學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。以前，我上課總喜歡與前后左右的同學(xué)竊竊私語，或是在課桌底下做小動(dòng)作。這個(gè)學(xué)期，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課時(shí)要積極舉手發(fā)言，老師講的知識(shí)都要吸收。要認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，不懂的地方要請(qǐng)教書本、同學(xué)和老師，不要光看答案，自己不進(jìn)行思考。課余時(shí)間，要看一些有用的書，增長課外知識(shí)。考試的時(shí)候要讓認(rèn)真審題，還要還沒弄清題意，或是沒想清楚答案就落筆，爭取次次得高分，每次做錯(cuò)的題目都要仔細(xì)分析，避免下次再做錯(cuò)。另外還要積極參加各類比賽，為班級(jí)爭光。

　　其次，我要改掉動(dòng)作慢這個(gè)壞習(xí)慣。我做作業(yè)問題做得很慢，常常會(huì)造成時(shí)間來不及，總要做到很晚。當(dāng)別人出去玩的時(shí)候，我還在蒙頭寫作業(yè)，有時(shí)琮因?yàn)樽鳂I(yè)沒做完而留在學(xué)校里。

　　再次，我要把字寫好。我常常因?yàn)樽鲎鳂I(yè)匆匆忙忙，所以字寫得不好看，有時(shí)還會(huì)被重寫，這樣不僅讓我覺得更累，還浪費(fèi)了時(shí)間。

　　做到以上幾點(diǎn)并不容易，但我一定會(huì)努力把它們做好！

敘事作文300字 篇3

　　叮鈴叮鈴，正在做早飯的媽媽手機(jī)短信響起來，果不其然，是我們桐淮小學(xué)發(fā)的�！白罱�天氣降溫，提醒孩子增衣……”“今天周一，提醒孩子穿校服……”“下雨路滑……”“今天語文作業(yè)……”這就是我智慧并關(guān)懷的學(xué)校，用現(xiàn)在智能的校信通功能，給我們和家長傳遞互動(dòng)著各種信息。

　　吃完早飯，我背著書包走向?qū)W校，校門口的保安叔叔和老師，微笑的'對(duì)我示意，看見他們的笑臉，我一天都會(huì)有好心情。班級(jí)里，老師正在用投影儀給我們放映著課文的提綱要領(lǐng)和重點(diǎn)，那些老師精心制作的PPT，讓我們更快速明了的記憶下了要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

　　英語課開始了，老師說她已經(jīng)檢查完我們所有的作業(yè)，我們的發(fā)音很準(zhǔn)確。等等，語音作業(yè)是怎么檢查的？原來我們現(xiàn)在的作業(yè)都是通過網(wǎng)絡(luò)APP完成，老師每天布置，我們回家用手機(jī)或者iPad完成，多么智能。

　　另外我們的校園還開展了很多創(chuàng)新智慧課程，讓我們接觸到很多新的創(chuàng)意新的世界。我愛我的智慧校園。

敘事作文300字 篇4

　　每個(gè)家庭，都擁有一種東西，那便是愛。實(shí)際上，愛的方案有許多種。

　　贊揚(yáng)

　　每當(dāng)我字寫得很好，或者文章寫得非常優(yōu)美，我的爸媽都會(huì)表揚(yáng)我。

　　就拿我的第一篇詩歌來說吧。我寫完這首詩歌—魔蛋后，我便鼓起勇氣給爸媽看。那時(shí)我非常緊張，可沒想到爸媽卻贊揚(yáng)我的初版詩，還指指點(diǎn)點(diǎn)的，還給我批改，結(jié)果在小溪流作文比賽上，我拿了一等獎(jiǎng)。那時(shí)候我歷史學(xué)家的'自豪，興奮，認(rèn)為爸爸媽媽的評(píng)價(jià)是對(duì)的，在鼓舞我。

　　批評(píng)

　　其實(shí)，我失敗的次數(shù)更多。做錯(cuò)什么事，爸爸都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，哪怕是一點(diǎn)兒小事。

　　有幾次，爸爸來測試 ，我錯(cuò)了一些詞，爸爸也就嚴(yán)厲的跟我說上幾句，然后讓我在更正本上更正十遍。當(dāng)時(shí)我非常生氣—我錯(cuò)了，我自己也會(huì)把正確答案記在心里，何必再去抄這么多遍呢！于是就氣沖沖地更正上去然后走出房間。

　　過了幾天，我又回憶了一下，覺得爸爸這樣做是對(duì)的，雖然累，但是卻能讓我們更好地記住它。

　　愛，有時(shí)候表揚(yáng)，有時(shí)候也會(huì)批評(píng)；有時(shí)感到自豪，有時(shí)也會(huì)感到氣憤。雖然如此，但其中包含著愛。勝利與失敗的愛，正把我們推向成功。

敘事作文300字 篇5

　　今天是個(gè)好日子，因?yàn)槟棠桃獊砦覀兗易隹土耍∥衣牭竭@個(gè)消息后，高興地跳了起來。

　　“嘀……”的一聲，爸爸的車子停在了家門口。只見車后座的門打開了，奶奶從車上下來。我連忙喊道：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”聽得奶奶的心里樂呵呵的'！

　　奶奶提著一大袋子的東西走了上來，我想奶奶是不是給我送禮物來了呢！我迫不及待的迎了上去，打開了袋子，哇！里面有很多東西，有我最愛吃的望潮，還有一只巨型青蟹，還有黑色的魚干，爸爸告訴我這是跳魚干。

　　跳魚干，沒聽說過，于是我就向爸爸求教了，爸爸說做跳魚干學(xué)問大著呢！先要把跳魚從海涂里抓出來，洗干凈后，然后把跳魚用鋼絲一條一條穿起來，接著把它們放在火里烤，烤到香噴噴的時(shí)候就可以出爐了，最后把它放到太陽下曬干后放冰箱里速凍就行了。

　　吃中飯了，我拿出我最愛吃的椰子汁給奶奶，可奶奶說不會(huì)喝，后來爸爸告訴我，奶奶是為了省給我喝，奶奶對(duì)我太好了!

　　飯后，奶奶靠在沙發(fā)上抱著枕頭睡著了，我開門時(shí)看見了，我怕奶奶會(huì)著涼，于是就從房間里拿了張?zhí)鹤虞p輕地蓋在奶奶身上，結(jié)果奶奶卻醒了！奶奶摸著我的頭，笑了……

敘事作文300字 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活走到盡頭，看著一張張熟悉的臉，那一陣陣風(fēng)格不同的加油聲便在耳邊回響。

　　“加油！”這是姚加里的加油聲。在跳繩比賽的賽點(diǎn)，在跑步快要被人追上時(shí)，在拔河比賽快要輸時(shí)，姚加里總會(huì)心急地喊一聲“加油”。在危急時(shí)刻，這“加油聲”給人以力量，這哄亮清脆的聲音，讓人振奮，這堅(jiān)定的聲音捍衛(wèi)信念，這“加油聲”讓人振作起來，向勝利邁進(jìn)。

　　胡恒嘉的.加油聲甚是奇葩，在別人跑步時(shí)，正在向終點(diǎn)沖刺時(shí)，他便立刻跑到那個(gè)人后面大喊：“狼來了，再不加速就要被吃掉了——噢！這加油聲，讓人忍俊大笑，但卻也消除了緊張和疲勞，在”狼“的追趕下沖過了終點(diǎn)，走向勝利。

　　潘詩倩的加油聲甚是與從不同。在同學(xué)們跑步前、比賽前、競賽前，她總會(huì)與你對(duì)視一下，用鼓勵(lì)、贊許的目光看著你，似乎在說：“你很棒，你一定行！”接著，她又會(huì)用手緊握拳頭向上一舉，做一個(gè)加油的動(dòng)作，說：“加油！”這加油，讓人一下子放松了緊張的心情，輕裝上陣，整個(gè)人渾身充滿了力量。

　　“加油，加油！”這是周嘉靖同學(xué)的加油聲，他總是一邊揮舞著紅領(lǐng)巾，一邊蹦一邊跳，嘴里不停地喊著加油，樂此不疲。卻總是給人一種無形的力量，支撐著我們，堅(jiān)定著必勝的信念。

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