【實(shí)用】五年級敘事作文匯編7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的五年級敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級敘事作文 篇1

　　今天我遇到了一件讓我矛盾的事。就是因?yàn)閮蓚�(gè)字：“大約”，別急，聽我慢慢道來———

　　今天我們測驗(yàn)數(shù)學(xué)，我目標(biāo)98分，試卷發(fā)下來，大大的97映入我眼中。什么，97！為什么？我看了看，第一面錯(cuò)了兩個(gè)空，我服�？墒呛竺驽e(cuò)了一題應(yīng)用題，我就奇怪了。

　　我算對了呀，怎么回事？我?guī)е鴿M肚子疑問，和幾個(gè)“志同道合”的同學(xué)跑去問老師：“老師，這題我為啥錯(cuò)呀？！”老師笑著說：“這一題不用取近似數(shù)！”“為什么？題目上寫著‘大約’，要我們?nèi)〗�似�?shù)呢！”老師耐心的答：“有‘大約’二字就要取近似數(shù)嗎？——答案是準(zhǔn)確值，不用取啦哦！”“可是這里寫著‘大約’吶，題目里都是準(zhǔn)確值，是要我們?nèi)〗�似�?shù)吧？”“不用取的！”老師望著我答……討論了好一會(huì)，不知誰對誰錯(cuò)，只能等等。

　　走在路上，我發(fā)話：“明明寫著大約的！”“對呀，就是嘛！”一個(gè)同學(xué)說�！袄蠋煹拇鸢傅降讓Σ粚δ兀俊绷硪晃煌瑢W(xué)說。我又說：“唉，如果再得不出結(jié)果的話，考試又來這題，我們可能會(huì)被扣分呀！”她們點(diǎn)點(diǎn)頭。嗚嗚，到底誰的答案正確捏……

　　回家后，我去問媽媽，媽媽也不懂，叫我聽老師的，明天再去討論討論，應(yīng)該能知曉答案了……

　　“大約，大約……”我不停念叨著，放心不下。現(xiàn)在雖然沒揭曉答案，但我胸有成竹，覺得自己的答案正確。要不要所有的'事都聽老師的？還是有自己的主見呢？（矛盾中……）

五年級敘事作文 篇2

　　格言伴隨著我們成長，有時(shí)它是前進(jìn)道路上的路標(biāo)，有時(shí)它是打開心靈的一把鑰匙，我最喜歡的.格言是“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！边@個(gè)格言是宋朝朱熹寫的。

　　說起喜歡這則格言的原因，那就要從一件事說起。

　　那是幾個(gè)月前的一天，我的班主任曾老師在教我們第20課《失去的一天》中不僅教會(huì)了我們這課的內(nèi)容，而且還將課外的一句話“少年易老學(xué)成難，一寸光陰不可輕�！边�告訴了我們這句話的意思。當(dāng)我知道了這句話的道理，我就開始努力學(xué)習(xí)。接著我的語文就提高了一點(diǎn)。然而我第一次當(dāng)上了護(hù)旗手。

　　后來，我又慢慢地懶惰起來。因?yàn)槲矣X得這樣學(xué)習(xí)很累。

　　再后來，我又看見這一句話，我就想起了之前語文提高的事。是�。∫�是沒有了這一句話我是語文提高的。于是我又決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

　　因?yàn)橛辛诉@句話，我才會(huì)這么努力；因?yàn)橛辛诉@句話我就再也不會(huì)懶惰。所以我會(huì)永遠(yuǎn)把這一句“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！崩卫斡浽谛睦�。

五年級敘事作文 篇3

　　童年，是歡樂的海洋。在記憶的海岸，有無數(shù)貝殼。有灰暗的，勾引出一段傷心的往事；有燦爛的，回想起一次童年的趣事。而如今我手里還握著一顆最閃亮的貝殼，那就是我最難忘的童年趣事——刺輪胎。

　　那還是在我上小學(xué)之前。那時(shí)候，我可是一個(gè)出了名的惡作劇大王，整天帶著我那幫“忠臣”做自以為非常了不起的事情。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，在夏日酷烈的陽光下，狗吐著舌頭不停地喘氣，雞聳拉著翅膀，樹上的“知了”都在不停地喊著“太熱了”、“太熱了”，我和伙伴們卻還在外面不怕熱地搞惡作劇。

　　我們就這樣到我們院的`大門口，我的“部下”對我說：“報(bào)告首領(lǐng)，在大門口發(fā)現(xiàn)一輛不知來路的童車�！痹捯魟偮�，我“文臣“ “武將”便紛紛向我出謀劃策，突然我聽一個(gè)“部下”獻(xiàn)策，說：“咱們不如把這輛車的輪胎刺破吧！”這計(jì)劃正合我意。說干就干，于是我們找來釘子，聽到“哧——哧——”的聲音，輪胎里的氣流像剛出籠的小鳥，應(yīng)聲而破，迅速向外散發(fā)，大家手舞足蹈，歡呼雀躍……

　　玩累了，我回到家里，爸爸告訴我，給我買了輛新車，我高興地一蹦老高，差點(diǎn)摸到了天花板，讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來到大門口，一到那，我傻眼了，原來我們刺破輪胎的車正是爸爸買給我的新車，我后悔極了，當(dāng)初不應(yīng)該刺輪胎。爸爸見輪胎破了，氣的跳了起來。我只好把刺輪胎的來龍去脈一五一十的跟爸爸講清楚，結(jié)果，一次惡作劇換來了爸爸一頓臭罵。

　　童年的快樂，將永遠(yuǎn)鮮亮的存留在我腦海里。

五年級敘事作文 篇4

　　今天風(fēng)和日麗，小鳥在樹枝上吱吱叫著，讓我們的心情變得大好。我們下午有活動(dòng)課，老師說組織我們進(jìn)行拔河比賽，我們歡呼雀躍，早已躍躍欲試。

　　終于挨到了活動(dòng)課，全班同學(xué)都撒花似的跑到操場，說說笑笑做著準(zhǔn)備活動(dòng)。老師拿來繩子和口哨，給我們講了拔河比賽的規(guī)則，老師按著身高體重衡量，給我們進(jìn)行了分組，我們很快投入到比賽狀態(tài)。

　　老師很公平，繩子兩端的人是勢均力敵，想贏是要花費(fèi)一番功夫的。當(dāng)老師的哨聲響起，同學(xué)們的加油聲響起，我們已經(jīng)使出渾身解數(shù)去拉繩子，為了贏得這場比賽，我們每個(gè)人都把吃奶的`勁使出來了�？赡苁莿傞_始用力過猛，沒一會(huì)我就體力透支了，仍然在拉拽繩子，卻用不上一點(diǎn)力氣，最后我們輸了。

　　我有些喪氣，可是隊(duì)友們都在鼓勵(lì)我，還在分析失敗的原因，后來我們相互打氣加油，重新振作起來。我們掌握了拔河比賽的竅門，再次比賽，我們輕松贏了對方，第三次還是我們贏，所以我們?nèi)〉昧斯谲姟?/p>

　　這次拔河比賽，我受益匪淺，比賽不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)合作很重要，只有齊心協(xié)力，運(yùn)用技巧才能戰(zhàn)勝對方。團(tuán)結(jié)就是力量，希望以后學(xué)校多組織些類似的活動(dòng)。

五年級敘事作文 篇5

　　在生活中有著許多的啟示，就像我們課文里，作者從釣魚的時(shí)候獲得了一個(gè)使自己受益終身的啟示，我也從玩耍中獲得了一個(gè)使我永生難忘的啟示。

　　有一次，舅媽和舅舅去接我的外公、外婆來銀川待一段時(shí)間。臨走時(shí)，把我的妹妹-張靜怡交給我的媽媽，讓我的媽媽幫忙給看管一下。

　　妹妹一進(jìn)門，就直奔我的臥室，上我的小床，把我床上擺的玩具拿下來玩，這都沒關(guān)系，令我最氣憤的是，我正在插上耳機(jī)，聽我最喜歡聽的'歌《斷橋殘雪》，而妹妹卻跑過來把耳機(jī)從我的耳朵上拽下來，插到她的耳朵上，把mp4搶過去，調(diào)成她喜愛的動(dòng)畫片《貓和老鼠》。我生氣極了，把mp4關(guān)掉，拿過來放到書柜上面，接著狠狠地把她數(shù)落了一頓。妹妹連哭帶喊地向廚房跑去，去向我媽媽告狀，并讓媽媽過來把我給收拾一頓。

　　我心里害怕極了，害怕媽媽把mp4要走，給妹妹，讓妹妹看動(dòng)畫片，而不讓我聽歌，而讓我去幫她去做飯。

　　媽媽過來了，身邊帶著妹妹，我心里特別不爽。“楊湘雪，你把mp4給妹妹，讓妹妹看動(dòng)畫片，你去玩電腦。”我問道：“為什么?”媽媽又說道：“你大還是妹妹大，你把妹妹叫三聲姐姐行嗎?”我小聲嘀咕道：“不行�！蔽冶銡夂艉舻赝骐娔X去了……

　　通過這次的玩耍，媽媽對我的教育，我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人在遇到矛盾的事情時(shí)，要從別人的角度去思考，去換位思考，多替別人想想。

　　在生活中，我們要留心觀察，在玩耍中也會(huì)獲得啟示。

五年級敘事作文 篇6

　　一天，小亮準(zhǔn)備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么辦？這老天爺真壞。

　　“��！有了，我就在家里踢�？墒谴蚱撇Ａг趺崔k？

　　嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎么辦呢？

　　在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的�！庇谑切×撂吡似饋�，拋開學(xué)習(xí)，沉浸在歡樂的海洋中，把家里的墻上踢出了幾個(gè)印子，這幾個(gè)印子就像一朵朵美麗的、圓潤的足球花。

　　這時(shí)小亮的爸爸大亮走了過來，說：“怪不得我老遠(yuǎn)就聽到咚咚的聲音，原來是你小子在屋子里踢球��？”

　　“我……我……”小亮有點(diǎn)難過了，

　　“算了，看你是初犯就饒你一命，不過你要把這些足球花處理一下�！闭f完就走了。

　　小亮拿來抹布蘸上水就開始行動(dòng)了，可這些足球花還是和原來一樣，一點(diǎn)也沒變。

　　小亮想：如果客人來我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個(gè)，就真變成一道美景了。

　　于是小亮在原有的'基礎(chǔ)上加了幾個(gè)，這時(shí)檢查官大亮來檢查了，

　　小亮對老爸說：“寺廟里有千佛壁，我們家有千球壁啊�！�

　　爸爸聽了說：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報(bào)個(gè)喜劇班吧！”

　　這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細(xì)地描寫了踢足球的過程，突出了“將錯(cuò)就錯(cuò)”的主題。語言生動(dòng)形象，描述詳細(xì)具體，可見小作者是一個(gè)生活的有心人。描述得有聲有色，較好地突現(xiàn)了文章主題。

五年級敘事作文 篇7

　　在平平淡淡快要過完七月的時(shí)候，媽媽告訴一個(gè)讓我振奮不已的事——我要參加一個(gè)真人cs活動(dòng)。當(dāng)我正在興奮的時(shí)候，媽媽向我潑了一盆冷水：可能沒有報(bào)名的名額了�？稍捯魟偮�，媽媽就拿起手機(jī)一看，��！還有三個(gè)名額，就在給我報(bào)完名后，剩下的`兩個(gè)名額也被搶光了。真是太驚險(xiǎn)了。

　　第二天一大早，到了cs基地的時(shí)候，我心里突然升起了一種從來沒有過的感覺。槍是按我們體型大小分配的。我什么都想要，發(fā)槍的大哥哥直說我太貪心了。第一局開始了，綠隊(duì)分散巡邏，我沖向了竹林，黑隊(duì)剛剛路過，他們是不是故意的呢？我和我的小伙伴們一起跑出了竹林。我就和一個(gè)拿著大狙的哥哥一起沖向了黑隊(duì)老巢�？纱蟾绺鐒傔M(jìn)去就做了第一個(gè)“吃螃蟹”的人，我也沖上去，但也光榮的犧牲了。

　　第二局，我們贏的很輕松。在一局作息的時(shí)候，我和大哥哥悄悄投了把槍，哎呦，也太重了吧！我在進(jìn)場時(shí)偷偷躲起來了。當(dāng)一個(gè)敵隊(duì)的人走過去的時(shí)候，被我一槍擊斃。但是“螳螂捕蟬，黃雀在后”，在我正得意的時(shí)候，我被敵隊(duì)發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果當(dāng)然是死咯。

　　第三局是決勝的關(guān)鍵，我們都格外的小心，我們被敵軍的“調(diào)虎離山之計(jì)”給團(tuán)滅了。

　　這個(gè)游戲圓了我一直想上陣殺敵當(dāng)英雄的夢想。當(dāng)天晚上，我意猶未盡。這次的真人cs游戲真是個(gè)讓人愉快的回憶�。�

【五年級敘事作文】相關(guān)文章：

五年級敘事作文11-10

【薦】五年級敘事作文04-22

(必備)五年級敘事作文06-13

五年級敘事作文(實(shí)用)07-30

關(guān)于五年級敘事作文12-19

五年級敘事作文：春游11-10

關(guān)于五年級敘事作文02-21

熱門五年級敘事作文作文03-05

[經(jīng)典]五年級敘事作文15篇06-13

五年級敘事作文：“挑戰(zhàn)”筷子01-10