- 五年級(jí)敘事作文 推薦度：
- 五年級(jí)敘事作文 推薦度：
- 五年級(jí)敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】五年級(jí)敘事作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
既不會(huì)寫信也不會(huì)打電話的外婆托別人從鄉(xiāng)下給我?guī)г�，說(shuō)她想我了，讓我有時(shí)間去看看她。聽到這，外婆為我操勞的身影，又像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前。
小時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，沒時(shí)間照顧我，就把我?guī)У洁l(xiāng)下讓外婆來(lái)照顧我。從此，外婆成了我生命中的`依靠。冷了，喊的是外婆；餓了，喊的也是外婆；傷心時(shí)，喊的還是外婆。外婆很愛我，有什么好東西，自己一口也舍不得吃，總是留給我。
記得有一次，我睡著了，外婆把我放到床上，就去洗衣服了。一會(huì)兒，我醒來(lái)，找不到外婆，就自己爬到床邊，一不小心，從床上摔了下來(lái)�！巴郏⊥�。 ”一陣啼哭聲打破了寂靜，外婆聽見了，趕緊跑來(lái)把我抱起來(lái)，揉揉我的腳。這時(shí)，我聽見了外婆微微的嘆息聲，從眼中看到一絲自責(zé)和無(wú)奈。
那時(shí)我還小，不懂得外婆的良苦用心，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得理解外婆了。
是啊，外婆為我付出了太多，太多。
“媽媽，星期天我們?nèi)タ纯赐馄虐桑俊蔽液鴾I水向媽媽提議。媽媽遲疑了一下，我知道，她是在擔(dān)心我的作業(yè)，奧數(shù)，作文課。放心，我不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。我打斷她的遲疑。這顆蒼老的心已經(jīng)等得太久了，什么都可以緩一緩，但是親情不能等待。
情摯意濃。寫親情的的作文，貴在一個(gè)“情”字。小作者主要通過(guò)平常動(dòng)人可感的細(xì)節(jié)描寫來(lái)表達(dá)外婆對(duì)自己的無(wú)微不至的關(guān)懷，以及自己對(duì)外婆的牽掛，感情真摯。文章首尾呼應(yīng)，文句有表現(xiàn)力。
五年級(jí)敘事作文 篇2
在20xx年得6月7號(hào)，我參加了神舟十二號(hào)的發(fā)射，18：00飛船準(zhǔn)時(shí)發(fā)射升空。
飛船這次要去月球，我們的主要任務(wù)是去月球擴(kuò)建植物大棚，嘗試在科學(xué)家處理過(guò)的月球土壤上種植牽�；�，并照料植物大棚內(nèi)的其他植物。月球已成為我們地球的鮮花和蔬菜基地了。
登上飛船之后，飛船只用了半天的時(shí)間就抵達(dá)目的.地。我和朋友們剛下了飛船就迫不及待地直奔植物大棚。剛進(jìn)入大棚，我們的眼睛感覺不夠用了。大棚采用太陽(yáng)能板進(jìn)行光照，非常多的花和蔬菜種在統(tǒng)一的盆里，許多地球上沒有的品種也在競(jìng)相生長(zhǎng)，許多花都非常茂盛、美麗，顏色鮮艷。蔬菜葉子肥碩，幾乎都比在地球上長(zhǎng)得更好。
看完了花和蔬菜，在這里工作的人員把我們帶到了新擴(kuò)建的大棚里，這里和剛才的那些大棚沒什么兩樣，只是沒有種上植物。工作人員交給我們每人一捆植物，要我們種到花盆或地里。我分到一捆蘭花，它只有麥苗大。我分到花之后，馬上把花盆里的土弄個(gè)窩，把根埋在土里，再澆上一點(diǎn)水，就接著弄下一盆花了。工作花了四五個(gè)小時(shí)才做完，肩膀都有些酸了。
第二天，我們要嘗試在處理過(guò)的月球土壤里種植牽牛花。工作人員發(fā)給我們每人10粒種子。我馬上把一粒粒種子埋進(jìn)一個(gè)個(gè)花盆，很快種子種完了，我又開始澆水，之后等了3個(gè)星期，種子才冒出芽來(lái)，不過(guò)它們都很健康。工作人員解釋，月球的土壤和地球的不一樣，所以月球的植物發(fā)芽比較晚。接下來(lái)的幾個(gè)星期里，牽�；ǘ奸_始長(zhǎng)葉，攀上藤蔓，長(zhǎng)了許多花骨朵。我們盼望著希望早一點(diǎn)看到它開花。一天，牽�；ńK于開出了碩大如碗大的花朵，每一朵花都有一種顏色，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，色彩繽紛，比地球上的牽�；ǜ�，更好看。牽�；ǖ幕ㄆ诮Y(jié)束后結(jié)出飽滿的種子包，過(guò)了一個(gè)星期，種子已經(jīng)完全長(zhǎng)成了，我們采摘下種子準(zhǔn)備帶回地球。在月球工作的這段時(shí)間，我們還知道了怎樣處理月球土壤的辦法。這次去月球，我們學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多。
再過(guò)十五年歡迎大家來(lái)我們的月球植物園參觀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你從未見過(guò)的新奇美麗的植物，到那時(shí)，還會(huì)有許多少見的花，還有那顏色各異的牽�；ǎ砟窃S多的美麗的花。祝愿祖國(guó)的航天事業(yè)步步攀升。
五年級(jí)敘事作文 篇3
花，可以是真正的花，也可以是一種高尚的品質(zhì)，而我就要寫寫誠(chéng)信之花。
那是一次語(yǔ)文考試，試卷終于發(fā)下來(lái)了，由于題都很難，所以大家都考得不好，90分以下的同學(xué)比比皆是，而我，卻幸運(yùn)的考到了95分的好成績(jī)，大家都用羨慕的眼神望著我。當(dāng)老師統(tǒng)計(jì)完分?jǐn)?shù)，原來(lái)95分以上只有2人。還有1人96分，也就是說(shuō)我是全班第二，我高興得一蹦三尺高。全班第二這好成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不是那么好得的。
老師開始分析試卷，我懷著興奮的心情聽老師分析，可是這題我怎么越聽越奇怪呢？老師說(shuō)的答案是“紹興首屆國(guó)際馬拉松大賽”，可我寫的卻是“馬拉松”，一看同桌的答案，他寫的也是“馬拉松”三個(gè)字，他是錯(cuò)的，可我是對(duì)的，難道是老師改錯(cuò)了？我心中那團(tuán)激動(dòng)的火苗，瞬間被一盆冷水給澆了個(gè)精光，這題的.分值是2分，我感到眼前一黑，心跳加速，如果我去跟老師說(shuō)，那我的分?jǐn)?shù)會(huì)下降一個(gè)檔次，第二名的好名次也會(huì)保不住�？晌椅胰绻蝗ジ蠋熣f(shuō)，那我也會(huì)失去自己的誠(chéng)信。
當(dāng)時(shí)在我心中，有一個(gè)天使，一個(gè)惡魔，一個(gè)告訴我做人要有誠(chéng)信，另一個(gè)告訴我，反正也沒人知道，就把這件事隱瞞了吧！一會(huì)兒天使被打倒了，一會(huì)兒惡魔被打倒了，最后，還是正義的天使獲勝了。
我鼓起勇氣，走上講臺(tái)，雖然走上講臺(tái)不到7步，可我卻像是走了幾十分鐘那么長(zhǎng)，我心中很是糾結(jié)，煎熬。最后，我還是坦誠(chéng)地向老師和盤托出，雖然還是扣了那2分，但是我的內(nèi)心一片坦然和平靜。
那一刻，一朵誠(chéng)信之花在我心中綻放。
五年級(jí)敘事作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家庭，家庭中有歡樂、有煩惱、也有痛苦，但我們相互安慰、相互體諒。就這樣，我們構(gòu)成了五彩交織的生活。
我的家庭中有四個(gè)人：我、爸爸、媽媽和年邁的奶奶。我們的家庭像一張桌子，桌子永遠(yuǎn)離不開桌腳，是個(gè)整體連在一起。
在家中，是爸爸和媽媽撐起了這片蔚藍(lán)的天空。他們從早忙到晚勞動(dòng)，也從不叫苦，遇到困難總是努力一起想辦法，從不相互埋怨，給我的是甜蜜的幸福。他們像一把傘，把我緊緊的呵護(hù)在他們的懷里，讓我健康地成長(zhǎng)；他們又像一顆大樹，幫我擋住風(fēng)沙雨雪，把春的生機(jī)帶給我；他們又像是電燈，把光明帶給我。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，他們總是那么堅(jiān)強(qiáng)。在他們眼中，我始終是顆小樹苗，總是需要愛的呵護(hù)。在家中，還有一位熱情善良的`奶奶，只要人家有困難，她總是毫不猶豫去幫助他們。
雖然我們生活在農(nóng)村，祖輩也沒有任何家產(chǎn)留下，但是靠爸爸媽媽的艱苦創(chuàng)業(yè)，白手起家，也造起三層樓房，房子還裝修得很漂亮。最關(guān)鍵的是媽媽在爸爸最困難的時(shí)候嫁給爸爸并且毫無(wú)怨言，對(duì)奶奶一直也很孝敬。
中國(guó)有句古話：家和萬(wàn)事興。我家就是家庭和睦、團(tuán)結(jié)互助，才會(huì)有這樣的美好生活。我相信我們?nèi)胰藭?huì)更加珍惜這樣和睦的家庭。
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天有一個(gè)神圣的任務(wù)交給了我們五(3)班的同學(xué)，那就是下午在王稼祥紀(jì)念園給一年級(jí)的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我很激動(dòng)。
到了下午，我們坐上公共汽車前往王稼祥紀(jì)念園。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì)就到了。我們?cè)趶V場(chǎng)上排好了隊(duì)，挺立的站在廣場(chǎng)上。首先是唱對(duì)聲，我們響亮的唱著。唱完后盛老師和黃老師站上了王稼祥爺爺?shù)牡裣袂懊妫懈星榈睦首x著演講稿。聽著老師們聲情并茂的演講，我們都特別認(rèn)真。到我們給一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種全新的'考驗(yàn)。因?yàn)槲覀兩砩媳池?fù)著學(xué)校的責(zé)任，如果我們出錯(cuò)了，小朋友們也會(huì)跟著出錯(cuò)，所以我們一定要準(zhǔn)確的給小朋友們戴上紅領(lǐng)巾。我跟著隊(duì)伍來(lái)到了一個(gè)小女孩的面前，心情很緊張。首先，我把那個(gè)女孩的衣領(lǐng)翻起來(lái)，然后按照我平時(shí)戴紅領(lǐng)巾的戴法給她戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。戴完紅領(lǐng)巾，我們一起跟大隊(duì)輔導(dǎo)員宣誓。
今天，我很高興，因?yàn)槲覉A滿完成了這個(gè)考驗(yàn)自己的任務(wù)。
五年級(jí)敘事作文 篇6
在我們多姿多彩的生活中，會(huì)有各種各樣的事發(fā)生，開心的、悲傷的、好笑的……當(dāng)然，也不會(huì)缺乏感人的事。
這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)令我久久不能忘懷的感人事件。
事情發(fā)生在一天下午，天氣陰沉沉的，教室里的氣氛也顯得有些沉悶。我班的劉鑫華同學(xué)突然感到身體不適，想吐，但是因?yàn)樗麤]能來(lái)得及去衛(wèi)生間，于是就近吐到垃圾桶內(nèi)。嘔吐物就像一顆“毒氣彈”散發(fā)出陣陣難聞的“毒氣”。路過(guò)的同學(xué)有的望而卻步，有的緊鎖眉頭，還有的捏著鼻子、嘴里咕噥著快步跑過(guò)，他們的臉上仿佛都寫著：“怎么能在教室里吐呢?太難聞了，我得趕緊離開�！笨吹酵瑢W(xué)們的反應(yīng)，我想：我應(yīng)該盡快把它處理掉，但是當(dāng)我走近“毒氣彈”的時(shí)候，一陣臭氣撲鼻而來(lái)，令人窒息，讓我立刻打消了這個(gè)念頭，迅速地遠(yuǎn)離了“毒氣彈”。
過(guò)了半分鐘，一分鐘，兩分鐘……一直沒人敢去“拆卸”這顆散發(fā)“毒氣”的“毒氣彈”，有的同學(xué)似乎想去處理它，但又因?yàn)樗l(fā)出的難聞的“毒氣”而躊躇不前了。
又過(guò)了一個(gè)會(huì)兒，鄒永浩同學(xué)來(lái)到了班級(jí)，他也被“毒氣”熏得皺了皺眉，在“毒氣”的指引下，他很快的發(fā)現(xiàn)了這顆“毒氣彈”，但與其他同學(xué)不同的是，他毫不猶豫地將裝有嘔吐物的垃圾袋取出，在同學(xué)們驚愕的眼神下他小心翼翼地將垃圾袋送到衛(wèi)生間，回來(lái)時(shí)又拿出一個(gè)新的'垃圾袋放到垃圾桶，接著若無(wú)其事地回到自己的座位上�？粗β档纳碛�，他在我心目中的形象頓時(shí)變得高大起來(lái)，我不禁為我的“逃離”而感到羞愧，更多則是后悔我沒去做這件事。聞?dòng)嵹s來(lái)的班主任和同學(xué)們都用贊許的眼光看著他。
看到這樣感人的一幕，我不禁感到心頭一震，我們不就是要向鄒永浩這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)他的這種不怕臟的精神，學(xué)習(xí)他這種樂于助人的品質(zhì)!這件事讓我終生難忘。
五年級(jí)敘事作文 篇7
流年似水，歲月轉(zhuǎn)逝，時(shí)光斗轉(zhuǎn)星移。你和我共同度過(guò)那么多歲歲年華，有你的年華不寂寞，有你的歲月很溫馨。
春日午后溫暖的陽(yáng)光下，我們?cè)诓莸厣嫌勉紤械淖藙?shì)彼此相偎，一起看天上的云卷云舒，嗅著裹著青草味的風(fēng)；你向我講述心中的秘密，我傾聽你惱人的煩憂。我們也曾在傍晚之時(shí)踏著夕陽(yáng)的余暉，奔跑于田野之上，鍛煉我們瘦小的身板。當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我們會(huì)裹著衣服躺在矮小的屋頂，一起細(xì)數(shù)天上的星星，當(dāng)流星閃過(guò)，我和你虔誠(chéng)的閉上眼，許下不離不棄的愿望。
充滿知了歡叫的夏日，你和我將腳伸入河水中擺動(dòng)，濺起朵朵水花，或者調(diào)皮地?fù)炱鹗尤酉蜻h(yuǎn)方，比賽般打在水面上，蕩起層層漣漪，連同我們清脆的笑聲，回響在那個(gè)夏日。月光傾瀉，我們背靠背坐在樹蔭下，一起靜靜地欣賞《月光曲》。
金色的秋天，我們將飄落的楓葉拾起，夾進(jìn)書頁(yè)，一起在林間小道漫步，談天說(shuō)地�；�?qū)W黛玉扛上一把花鋤，多愁善感地將殘花葬下。我們也曾樹起畫板，將漫天金色印拓下來(lái)，共同勾勒那美好而又甜蜜的夢(mèng)想�？蛇�記得那個(gè)老巷？我們?cè)谀乔嗯f的石子路上追逐，你踩我的影子，我踩你的影子。
銀裝素裹的冬日，我們站在雪地里，看各樣的雪花在通紅的手心里融化，靜靜地聽漫天飛雪的聲音。我們也會(huì)待在家里，窩在床上，一起吟誦蘇軾豪放的詞，微因空靈的詩(shī)，一起拜讀泰戈?duì)柕?《飛鳥集》。
心靈的記憶滿是這溫馨的回想。那簡(jiǎn)單的快樂充滿溫暖的時(shí)光，相依的身影添進(jìn)記憶的空缺。
似水流年，轉(zhuǎn)逝歲月，我將那流淌在逝去歲月里的溫馨深埋心底，永藏心間，定將溫暖我的一生一世。
五年級(jí)敘事作文 篇8
清明節(jié)，風(fēng)和日麗，萬(wàn)紫千紅。我們?nèi)业焦枢l(xiāng)樓王鎮(zhèn)掃墓、踏青。一是對(duì)古人的懷念；二是放松心情，到原野中感受一下春天的溫暖和美麗。由爸爸開自家車，一路歡聲笑語(yǔ)。
在出城的馬路旁，一幅醒目的標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)在我們的眼前：“文明行車，文明走路”。爺爺說(shuō)：“出行一定要注意安全，安全不僅關(guān)系到自己的生命安全，同時(shí)也是尊重他人的體現(xiàn)�！畬幾屓郑粨屢幻搿菢�(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素，不但機(jī)動(dòng)車要注意安全，就是騎電動(dòng)車、自行車也要注意安全，步行更要文明走路。”
提到出行安全，很難不讓我想到交通安全。古人云:“行船走馬，七分命”，在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊，只要一出行，便同交通安全打上了交道。在平時(shí)，放學(xué)的路上，我時(shí)常覺得交通不夠安全。人們的安全意識(shí)薄弱，違章現(xiàn)象層出不窮：有些人過(guò)馬路不走斑馬線，隨意橫穿而過(guò)；有的青年人圖方便，跨越路欄；出租車、電動(dòng)車、自行車闖紅燈、搶道、占道等。交通事故時(shí)有發(fā)生，造成人財(cái)俱傷，交通堵塞，影響到人們的正常生活。我們每個(gè)人都要警鐘長(zhǎng)鳴“文明行車，文明走路”。
我們要認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了快捷和便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。在川流不息的馬路上，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上,行走時(shí)一不留神，就會(huì)出交通事故，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，養(yǎng)成“文明行車，文明走路”的習(xí)慣。“人的'生命只有一次”、“人，最寶貴的是生命”，血的教訓(xùn)告訴我們要時(shí)刻記心上，我們每個(gè)人必須共同遵守交通法規(guī)，真正做到，關(guān)愛生命，安全出行。
我作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，也要學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德�！拔拿餍熊�，文明走路”從每個(gè)人自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加平安和快捷，共同牽手文明！
五年級(jí)敘事作文 篇9
來(lái)到學(xué)校，坐下椅子，交了作業(yè)。就等著下去做升旗儀式了。
到了下邊兒，音樂聲沉沉的'。現(xiàn)在，音樂聲大了些。到了籃球場(chǎng)，音樂聲沒了，太陽(yáng)是那么猛，讓學(xué)生們?cè)谙逻厙\嘰喳喳的議論不停。等了很久，老師終于發(fā)話了，老師說(shuō)了六一文藝匯演的事情，又教我們新的鼓掌節(jié)拍，又給我們上“品德課”，在那時(shí)，老師哪能感覺我們是那么辛苦。
此時(shí)，我感覺，太陽(yáng)怎么離我們那么近��！
第三節(jié)課，英語(yǔ)課改體育課。這節(jié)課出現(xiàn)了些小狀況。老師晚來(lái)了，我、林嘉慧、林圳慧，在教室旁邊玩耍著，以為老師沒來(lái)，改上自由課。可我們玩了一半時(shí)，朱玲來(lái)提醒我們和排練的那一幫家伙，就以知我們已經(jīng)完了。
走到下邊，“陳爺爺”又給俺們上思品課。媽媽咪呀！為啥俺們班級(jí)那么地命苦妮？太陽(yáng)太猛了，刺眼，太陽(yáng)，您休息會(huì)兒吧，讓烏云先生稱職就OK了。
太陽(yáng)呀，你離我們實(shí)在太近了。
五年級(jí)敘事作文 篇10
說(shuō)起鬧鐘大家一定都知道吧!普通的鬧鐘都一定是小巧玲瓏的，發(fā)出的是“叮叮�！钡穆曇魧�(duì)吧!可是我家的鬧鐘就不一樣了，他長(zhǎng)得有鼻子、有眼睛、有嘴巴……主要還有一個(gè)強(qiáng)大的發(fā)聲體。比公路上汽車的喇叭還要大聲，比獅子吼還要大聲。那就是我的媽媽。
在上學(xué)的`時(shí)候，每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，有時(shí)叫了幾遍我假裝著聽不見，捂著頭照樣繼續(xù)呼呼大睡。這時(shí)媽媽的聲音就會(huì)放大好幾倍，大聲喊：“快點(diǎn)起床，再不起床就上課了�！边@時(shí)我緊張起來(lái)，感覺整個(gè)房間像地震一樣快要塌了，連忙穿上衣服。每次只要聽到鍋、碗、瓢、盆發(fā)出叮叮響的時(shí)候，我就知道過(guò)不了兩分鐘媽媽這個(gè)定時(shí)鬧鐘準(zhǔn)會(huì)來(lái)叫我起床了。不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)“鬧鐘”。
記得有一次，我睡啊睡啊，一直在等媽媽這個(gè)鬧鐘，可是一直沒來(lái)叫，我心想“時(shí)間還沒到�！碑�(dāng)我自己醒來(lái)的時(shí)去看時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)47分了，我想媽媽為什么沒起來(lái)叫我呢?不管了，快點(diǎn)刷牙洗臉去學(xué)校吧!”來(lái)到學(xué)校上課鈴聲已經(jīng)響了一遍了，我差點(diǎn)遲到，課上到第三節(jié)的時(shí)候我的肚子已經(jīng)開始咕咕叫了，這是因?yàn)樵缟蠜]吃到媽媽做的早餐的原因，我心理開始埋怨起媽媽……
中午，我回到家，已經(jīng)餓得受不了的我正打算找媽媽理論，生氣的問(wèn)：“您為什么不叫我起床……為什么……”這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)躺在床上的媽媽臉色蒼白的，額頭直冒汗，我頓時(shí)明白了很多……原來(lái)媽媽這個(gè)鬧鐘不是無(wú)所不能，媽媽也有生病的時(shí)候，我以后一定要學(xué)會(huì)自覺起床，不能再依靠媽媽這個(gè)定時(shí)鬧鐘。
【五年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)敘事作文11-10
關(guān)于五年級(jí)敘事作文12-19
五年級(jí)敘事作文(實(shí)用)07-30
五年級(jí)敘事作文：春游11-10
(必備)五年級(jí)敘事作文06-13
【薦】五年級(jí)敘事作文04-22
關(guān)于五年級(jí)敘事作文02-21
熱門五年級(jí)敘事作文作文03-05
五年級(jí)敘事作文九篇12-26
五年級(jí)敘事作文5篇02-20