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關(guān)于五年級(jí)敘事作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人,因?yàn)榭梢宰娜恕?/p>
我在看警察電影的時(shí)候經(jīng)常想長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名軍人情節(jié)里面和壞人打斗了,特別好看我還有其他的夢(mèng)想第二個(gè)是當(dāng)一名科學(xué)家,為國(guó)家效力,我的這兩個(gè)夢(mèng)想都可以領(lǐng)國(guó)家效力,但是長(zhǎng)大后,不知道能不能當(dāng)上。
我常常在想我爸爸會(huì)不會(huì)武功?如果會(huì)的話,能教我嗎?我的爸爸是軍人嗎?各種各樣的問(wèn)題,在問(wèn)腦袋里徘徊,我不知道爸爸是不是軍人?
有時(shí)候當(dāng)科學(xué)家也需要付出自己的生命但是我一點(diǎn)也不怕。
我的世界很迷茫,我從來(lái)也不知道我該干什么,你當(dāng)我吃飯的時(shí)候我都會(huì)問(wèn)我的家庭,今天吃什么好吃嗎?愛(ài)因斯坦小時(shí)候經(jīng)常提問(wèn)題,但是我的腦袋沒(méi)他那么好。在科學(xué)上面我崇拜很多人,比如愛(ài)因斯坦,瓦特……等等,很多很多。
有時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的`腦袋里面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)幻想。比如和壞人打斗研發(fā)機(jī)器……等等,等等我們班在舉行科學(xué)小時(shí)的時(shí)候,老師總會(huì)選我因?yàn)槲医?jīng)?匆恍┛苹脮,各種科幻書,我還經(jīng)常和我的朋友們一起打牌可以鍛煉一下我的智商。打牌和下棋都可以提高你的智商,這些是科學(xué)家基礎(chǔ),而當(dāng)軍人需要強(qiáng)健的體魄。你需要會(huì)很多東西,跑步要跑的很快,力量也很大。好了,再見(jiàn)了。
五年級(jí)敘事作文 篇2
為了讓同學(xué)們感受春天,走進(jìn)大自然,學(xué)校組織了春游活動(dòng)!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚日子,高新一小的同學(xué)們異常的興奮!為什么呢?因?yàn)榇蠹荫R上要春游了!清早,,師生們坐上大巴車出發(fā)了,大概開(kāi)了兩小時(shí)車后,來(lái)到了春游的地方——自然王國(guó),春游正式開(kāi)始了!同學(xué)們觀賞了多肉植物,在多肉前拍了大合影,玩了拓展小游戲。其中最刺激緊張的就是拔和比賽了,同學(xué)們抓緊繩子,使出九牛二虎之力往后拉,都想讓自己的隊(duì)伍取得勝利,結(jié)果女生隊(duì)竟然以二比零的.優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了男生隊(duì)!吃了午飯后我們又開(kāi)始走迷宮,每個(gè)人都走得氣喘吁吁,累得快趴在地上了,可是總是走不出去,原來(lái)簡(jiǎn)單的走迷宮也是需要記憶技巧和過(guò)硬體質(zhì)的!同學(xué)們還觀察了可愛(ài)的小動(dòng)物…有可愛(ài)的小兔子,我們喂它吃菜,發(fā)現(xiàn)小兔子只喜歡吃菜桿,不喜歡吃菜葉呀!還看了機(jī)靈的小倉(cāng)鼠……同學(xué)們意猶未盡,春游就結(jié)束了,同學(xué)們戀戀不舍地上了大巴車。
大家把陽(yáng)光、綠樹、草地……把大自然都裝進(jìn)了我們的眼睛里,裝到了腦海里,留下這美麗難忘的春的回憶!
五年級(jí)敘事作文 篇3
我現(xiàn)在是六年級(jí)一班的一位成員,我在這個(gè)大家庭中快3個(gè)月了。在這段時(shí)間里,我從不適應(yīng)到逐步適應(yīng),在班里,老師關(guān)心學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里一樣。
我慢慢地發(fā)現(xiàn),同學(xué)們彼此都非常和諧,就說(shuō)在學(xué)校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,萬(wàn)文穎同學(xué)在比賽中腳受傷了,但還是堅(jiān)持跑下了400米,他回來(lái)時(shí)一瘸一拐的,我們好幾位同學(xué)都趕緊圍上去,著急的詢問(wèn)道:“萬(wàn)文穎你沒(méi)事吧?”,“萬(wàn)文穎,你已經(jīng)很厲害,腿受傷還能跑完全程,這就是很可貴的。 庇械耐瑢W(xué)攙扶著她,讓他走路方便些。老師也急忙走上前,告訴萬(wàn)文穎怎么減少疼痛。之后,同學(xué)們把萬(wàn)文穎帶到了醫(yī)務(wù)室治療。在大家的關(guān)心和幫助下,萬(wàn)文穎臉上終于露出了笑容,說(shuō):“謝謝同學(xué)對(duì)我的幫助!”而我們卻異口同聲地說(shuō):“沒(méi)什么,互幫互助是應(yīng)該的!”大家都笑了,這種笑容是團(tuán)結(jié)的,是美好的'。
從這件事上看出,我們班老師關(guān)心學(xué)生,學(xué)生互相幫助的良好風(fēng)氣。
在學(xué)習(xí)上,老師對(duì)我們要求是非常嚴(yán)格的,對(duì)于我們的作業(yè),總是一絲不茍的進(jìn)行批改,錯(cuò)誤的地方,及時(shí)讓我們改正。對(duì)有些不懂得地方,老師都是耐心的進(jìn)行指導(dǎo),直到我們理解為止。老師在教育我們好好學(xué)習(xí)的同時(shí),還要求我們德智體全面發(fā)展。在老師的精心管理下,我們學(xué)習(xí)一天天在進(jìn)步,班里的風(fēng)氣也一天天好了起來(lái),一些不好的習(xí)慣,也漸漸消失了。這就是在教室門外有一句老師獻(xiàn)給六年級(jí)一班的話:“做一個(gè)最棒的自己,just do it。”
五年級(jí)敘事作文 篇4
五月的市場(chǎng)里,到處飄著櫻桃的果香,當(dāng)然,少不了那些買櫻桃的顧客和賣櫻桃的攤販。別人買櫻桃是為了嘗嘗鮮,我買櫻桃卻是想回憶一下在外婆的小屋的美好時(shí)光。
前年的一個(gè)早上,我和媽媽坐車去外婆家。外婆的家在農(nóng)村,一個(gè)又破又舊的小屋里。外婆面貌蒼老,原本只有七十多歲的她卻常常被人看成九十多歲的老人家。雖然她很顯老,卻對(duì)我特別地好。
說(shuō)實(shí)在的,我一點(diǎn)兒也不愿意去外婆臟兮兮的屋子,那里灰塵漫天,既美麗又難看,真是不知怎么評(píng)價(jià)它了!我之所以愿意跟著媽媽去外婆家玩,既有喜歡外婆的成分,又想去看看外婆家的櫻桃樹——那是我和外婆一塊兒種的,去年我去外婆家玩,看見(jiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)成了“半成品”,外婆見(jiàn)我很高興,就特地對(duì)我說(shuō):“乖孫女,明年再來(lái)外婆家,就能吃上櫻桃啦!”我聽(tīng)了,非常期盼看見(jiàn)結(jié)了果子的櫻桃樹。這不,勞動(dòng)節(jié)剛一放假,我就主動(dòng)拉著媽媽的衣袖,讓她帶我去看櫻桃樹結(jié)果的樣子,媽媽拗不過(guò)我,只好帶我匆匆出發(fā)。
車到站了,我立馬跳了出去,歡蹦亂跳著,不等媽媽下車就直奔外婆的院門?匆(jiàn)外婆院門前的木樁子時(shí),歡呼一聲,大喊著:“外婆!外婆!我來(lái)啦!”媽媽一臉無(wú)奈地說(shuō)我:“怎么一驚一乍的,小心嚇著人呀!”我胡亂“喔”了一聲,不敲門就把門給踹開(kāi),甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的三股辮兒,一臉興奮地歡叫著。
“乖孫女來(lái)啦?”當(dāng)我踹開(kāi)門時(shí),傳出的是一個(gè)蒼老而又慈祥的聲音。緊接著,外婆和看門狗大黃走出了小屋。大黃沖著我興奮地叫,我當(dāng)然管不上它,卻也堅(jiān)守著對(duì)寵物的禮儀:“嗨,大黃,最近還好吧?”大黃一直“嗚——汪——汪”地叫,也不知是在說(shuō)什么,反正我來(lái)外婆家的目標(biāo)不是來(lái)關(guān)照大黃,我也就沒(méi)再追問(wèn)。要是在平時(shí),我絕對(duì)是又問(wèn)外婆,又問(wèn)媽媽,純正的“打破砂鍋問(wèn)到底”。
外婆看出了我的心思:“別急,乖孫女。急就吃不上新鮮的櫻桃了,吃完午飯?jiān)僬f(shuō)吧。”我嘟起嘴,撒嬌起來(lái),外婆又一次安慰我,我也只好罷了。
午飯的飯桌上全是我愛(ài)吃的好菜:松仁玉米、麻辣香鍋、炸醬面、番茄炒雞蛋……可我一點(diǎn)兒胃口都沒(méi)有,正當(dāng)大人們聊著“趕羊娃”的事時(shí),我總愛(ài)不時(shí)地插嘴問(wèn)兩句:“什么時(shí)候能去看櫻桃樹呀,外婆?”媽媽也總是搶先外婆一步批評(píng)我:“著什么急呀!”外婆的臉上依舊是那慈祥的微笑:“別批評(píng),小孩兒就是好奇心強(qiáng)嘛!
吃完午飯,我一邊舔著嘴唇一邊問(wèn):“好了沒(méi)有?好了沒(méi)有哇?”外婆知道我實(shí)在坐不住了,便和媽媽耳語(yǔ)了幾句,媽媽聽(tīng)了竟“撲哧”一聲笑了出來(lái),后來(lái)說(shuō)道:“好吧,依您依您。”外婆點(diǎn)點(diǎn)頭,抓起我的'小手,帶我出了屋。
外婆帶著我來(lái)到櫻桃樹所在的位置。哇哦,櫻桃樹真的變了好多,不再是孤零零的幼苗了,長(zhǎng)成了參天大樹。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察著我親手種下的大樹,樹根插入泥土,綠葉在風(fēng)中飄舞,樹梢上或者樹葉下也許藏著幾個(gè)紅艷艷的果實(shí)。我忍不住歡笑起來(lái):“哦!這是我種的櫻桃樹喲!”外婆突然拍拍手,我有點(diǎn)疑惑。
“上來(lái)啊,乖女兒!”外婆在叫媽媽。
“來(lái)啦來(lái)啦!”確實(shí)是媽媽的聲音。
媽媽手里捧著一個(gè)大大的果盤,微笑著從屋子里走了出來(lái),而果盤之上,不是剛洗好的鮮櫻桃還是什么!
“要不要嘗嘗,寶貝兒?”媽媽故意問(wèn)我,卻一臉的幸福。
我怎么能不嘗嘗自己種出來(lái)的櫻桃呢?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,伸手要拿櫻桃,媽媽突然調(diào)皮地把果盤拿開(kāi),我們都笑了。
“櫻桃好甜喲!”我開(kāi)心地歡呼道。
這時(shí),我想起了一首童謠:
山青青,水清清;瓦屋小,窗兒明:
西墻桃,東墻杏;芭蕉綠了櫻桃紅。
摘櫻桃,五月天,櫻桃樹上紅艷艷,
櫻桃甜,心兒酸。
阿公栽樹難,灑汗一串串;
阿婆澆樹難,挑水一擔(dān)擔(dān)。
櫻桃甜來(lái)心兒酸。
五年級(jí)敘事作文 篇5
人生中,常常會(huì)遇到一些令自己感動(dòng)的事情,可是,這件事才是最令我感動(dòng)的。
有一天,我突然就睡不著了,看了看時(shí)間,竟然才五點(diǎn)半,這時(shí),隱隱的傳來(lái)一陣又一陣的“刷刷,刷刷”的聲音,我透過(guò)玻璃窗,朝大街上望去。頓時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了——一名衣衫襤褸的清潔工正清掃著馬路,就是這樣一名普普通通的清潔工,讓每一天的.馬路都變得干干凈凈。
才五點(diǎn)半,就有一名清潔工出來(lái)掃大街了。
六點(diǎn)了,許多人還沒(méi)有克服自己的睡意,醒來(lái)的人也只是勉強(qiáng)地睜開(kāi)自己的眼睛,而這位清潔工可不同,他早已經(jīng)克服了自己的睡意了,天還不怎么亮,他卻不止工作了這短短的半個(gè)小時(shí)了。而他只是為了城市變得更加的干凈!
太陽(yáng)一蹦一跳,跳上了半空中,此時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了,這一名清潔工掃了半條街了。
七點(diǎn)了,七點(diǎn)半了,八點(diǎn)了。爸爸媽媽醒了,我們?nèi)乙黄鹑ネ,走了許多條街,全都干干凈凈的,爸爸媽媽卻沒(méi)有感到什么奇怪的,我給爸爸媽媽講起了這件事情,沒(méi)想到,爸爸媽媽也被感動(dòng)了。
這是一名普通的清潔工,但他也不普通,他每天早起,讓城市變得干凈;這只是一名普通的清潔工,但他很特別。他所做的,讓我感動(dòng)。
五年級(jí)敘事作文 篇6
謝景陽(yáng)認(rèn)為匡葉是一個(gè)很漂亮很樸實(shí)的女孩子,謝景陽(yáng)很喜歡他,謝景陽(yáng)第一次見(jiàn)面就愛(ài)上她。謝景陽(yáng)知道匡葉很喜歡漂亮,無(wú)論是衣著打扮,還是別的什么都很欣賞匡葉,匡葉的頭發(fā)豎下來(lái),謝景陽(yáng)認(rèn)為她衣服和褲子搭配得很好,那張小圓臉比洋娃娃還要可愛(ài),匡葉和謝景陽(yáng)差不多高,年齡和謝景陽(yáng)一樣。謝景陽(yáng)很喜歡聽(tīng)匡葉的.聲音
匡葉也很愛(ài)謝景陽(yáng),。有一天放學(xué)匡葉抱著謝景陽(yáng)的腰,謝景陽(yáng)傻了一下。謝景陽(yáng)說(shuō):“你干嘛?”匡葉說(shuō):“我愛(ài)你!蔽遥∥!我!……有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。匡葉和謝景陽(yáng)找了個(gè)地方開(kāi)始同居,一天下午匡葉抱著謝景陽(yáng)親了一下,謝景陽(yáng)一下子被傻醒。謝景陽(yáng)這兩次傻是因?yàn)榭锶~太愛(ài)謝景陽(yáng)了,同時(shí)謝景陽(yáng)也太愛(ài)匡葉了。謝景陽(yáng)跟匡葉相處得跟夫妻一樣親親熱熱的。
可好景不長(zhǎng),一天下午體育課?锶~去上廁所李斌跟著也進(jìn)了女廁所。李斌趁匡葉不小心親了一下匡葉。正好被謝景陽(yáng)看見(jiàn)。謝景陽(yáng)很傷心,匡葉哭了。謝景陽(yáng)原諒了匡葉和李斌。
通過(guò)這件,謝景陽(yáng)知道失去一個(gè)愛(ài)人比失去一切東西還要痛苦。所以他下定決心要保護(hù)匡葉不讓別人搶走。
謝景陽(yáng)愛(ài)匡葉……
五年級(jí)敘事作文 篇7
爸爸幫我買了一輛自行車。學(xué)騎自行車是我的夢(mèng)想。
新車買回來(lái)的第一天,我就推著車來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上,那地方車少,我可以安心學(xué)車了。由于小時(shí)候?qū)W過(guò)三個(gè)輪子的自行車,所以有一點(diǎn)基礎(chǔ)。我照著老方法,剛騎一下,車子就不聽(tīng)我的使喚,開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái),我也跟著車晃晃悠悠,不久就倒了下來(lái)。我沒(méi)有放棄,一直在嘗試方法。爸爸走過(guò)來(lái)了。我正騎得好好的.時(shí)候,爸爸表?yè)P(yáng)了我一下,不巧,又摔倒了!這讓我非常灰心。到了傍晚時(shí)分,我有點(diǎn)掌握技巧了,就想到小地方去騎一下,可是連人帶車栽進(jìn)了花叢里,摔得灰頭土臉。終于,經(jīng)過(guò)不斷努力,我會(huì)騎自行車了!
我每天都去廣場(chǎng)上騎車鍛煉一小時(shí),還結(jié)識(shí)了許多好朋友。一圈、兩圈、三圈……我腳下生風(fēng),像飛一樣,一點(diǎn)都不累。隨著天數(shù)增加,我的騎車技藝也提高了很多。冬天在廣場(chǎng)繞圈,起先手腳冰冷,運(yùn)動(dòng)到后來(lái)臉就熱乎乎的,一定像一個(gè)紅蘋果。我還騎到同學(xué)家去呢!爸爸不放心,我們就一起去。爸爸走,我騎車,那叫一個(gè)爽!在風(fēng)中自由騎行的感覺(jué)真好!
迎著微風(fēng),沐浴著陽(yáng)光,我們一起來(lái)騎車運(yùn)動(dòng)吧!
五年級(jí)敘事作文 篇8
星期日,女兒吃過(guò)午飯對(duì)我說(shuō):“媽媽,我和青青、穎如約好一起去清雅浴池洗澡!蔽艺f(shuō):“好呀,你們真講衛(wèi)生。中午也暖和正好。”“她們家長(zhǎng)去嗎?”“她們媽媽不去!鼻逖旁〕仉x我們村有6里多,路過(guò)中州鋁廠,車輛頗多。“就你們仨小孩兒,不準(zhǔn)去!薄耙,我和你們一起去!迸畠杭绷耍骸拔叶妓哪昙(jí)了,我會(huì)照顧好自己的!蔽覀兘┏至艘魂嚕瞎脵C(jī)來(lái)了一次特殊情況測(cè)試,騎自行車注意什么?過(guò)馬路怎樣走?怎樣存車?怎樣存衣物?遇到危險(xiǎn)怎樣求助?平時(shí)我都和女兒一起去,也不斷跟她講,所以她都對(duì)答如流。老公在一旁也添油加醋地說(shuō):“俺長(zhǎng)大了,讓俺也獨(dú)立一次吧。”老公又親自檢查調(diào)試了一下自行車,并囑咐騎慢點(diǎn),注意安全才放行。
時(shí)間滴答的走著,我懸著的心始終落不下來(lái),這畢竟是孩子第一次獨(dú)立走這么遠(yuǎn)。估計(jì)時(shí)間差不多,還不見(jiàn)她們回來(lái),老公主動(dòng)去迎接她們,一直迎到清雅浴池也不見(jiàn)影子,負(fù)責(zé)人告訴老公,早走了。
我想她們剩有零花錢是不是去附近超市了,她們會(huì)不會(huì)去其她同學(xué)家玩了……我又跑到超市找了找,老公又去穎如家,不在,都沒(méi)回來(lái);帕。
又去青青家才知道三個(gè)早就回來(lái)了。早上一塊兒在青青家做作業(yè),沒(méi)寫完,作業(yè)也放在那兒,洗澡回來(lái)早,就一起又繼續(xù)寫作業(yè)了。
本想見(jiàn)到女兒狠狠的教育她一番,可看到女兒像快樂(lè)的小鳥一樣,“媽,今天我特高興,作業(yè)也寫完了。你知道嗎,我們洗澡存車時(shí),青青的車鑰匙拔不出來(lái),是我喊了一位老爺爺幫她拔出來(lái)了。還有,買洗澡票時(shí)還是我大聲說(shuō)讓姐姐給我們換個(gè)低鎖(個(gè)子低,高鎖夠不著),她們倆都不敢高聲說(shuō),膽小死了。”她們?nèi)齻(gè),我女兒年齡最小,平時(shí)膽兒也不大,今天勇敢了,把自己的高興事、英雄事、感受一一講跟我聽(tīng),我忍了忍,終于耐著心聽(tīng)她說(shuō)完。看到女兒的'高興勁,我平靜了一會(huì),慢慢的告訴她爸爸媽媽是怎樣焦急地找她們的。女兒低著頭說(shuō):“媽媽,對(duì)不起。下次我會(huì)先回來(lái)說(shuō)一聲的。”
看著女兒今天的收獲很多,忍了,也值了。
五年級(jí)敘事作文 篇9
語(yǔ)文第三單元試卷發(fā)下來(lái)了。我一看,呀!得了滿分。我高興的一蹦三尺高,看著,看著,我的眼睛變得模糊起來(lái),是因?yàn)楦吲d而哭嗎?不,是因?yàn)閼M愧而哭。慢慢地,眼前浮現(xiàn)出考試作弊的情景。
當(dāng)時(shí),我沒(méi)看懂第十題。我想啊,想啊,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有想來(lái)。我正在無(wú)精打彩地東想西想。突然,想到這題是書上的。我為什么不拿語(yǔ)文書來(lái)看一下呢。說(shuō)做就做,我提心吊膽地把左手伸進(jìn)書包里,去翻語(yǔ)文書,右手裝著寫試卷。當(dāng)我摸到語(yǔ)文書發(fā)現(xiàn)老師正慢慢地向我走來(lái),我連忙把手縮了回來(lái)。我咬著筆桿,裝著想問(wèn)題的樣子,其實(shí)呀,我是在想怎樣去翻語(yǔ)文書。正好老師發(fā)現(xiàn)試卷上有一個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)印清楚,她忙轉(zhuǎn)過(guò)身去,把這個(gè)詞寫在黑板上,給大家看。呀,真是天盼良機(jī)!我趁這個(gè)機(jī)會(huì),又去翻語(yǔ)文書。當(dāng)我的.手還沒(méi)有摸到語(yǔ)文書,老師已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)朝我這邊看。我急忙又把手縮了回來(lái)。這時(shí)候,教室里很靜,我聽(tīng)見(jiàn)自己的心臟在“嗵嗵”地跳。我垂頭喪氣地想道:看來(lái),摸語(yǔ)文書這招不靈了。何不用我這雙銳利的眼睛去看同桌的?我用雙跟瞄了一下同桌,他正在聚精會(huì)神地寫第十一題呢。我又想:等他檢查的時(shí)候,偷看一眼不就得了。于是,我就坐在座位上耐心地等著。他一會(huì)兒就寫完了。我趁他檢查的機(jī)會(huì),用雙眼看了一下,果然看到了第十題的答案。我趕忙把偷看到的答案三筆兩筆地填了上去。正在這時(shí)候,下課鈴響了,我興高彩烈地將試卷交了上去。
想到這里,我以最快的速度拿起試卷向老師辦公室跑去。我要將考試作弊的經(jīng)過(guò),一五一十地告訴老師,要求老師把這不誠(chéng)實(shí)的100分改掉,力爭(zhēng)作一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
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