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    校園的趣事作文

    時間:2024-09-12 05:29:53 敘事作文 我要投稿

    【必備】校園的趣事作文四篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男@的趣事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】校園的趣事作文四篇

    校園的趣事作文 篇1

      一提起校園趣事,我的腦海里就想起兒時的一首游戲歌來“你拍一,我拍一,一只小貓坐飛機”太多的游戲歌曲,至今讓我難以忘懷。然而,隨著功課的增加,我們的學習壓力也就越來越大了,玩游戲也很少了。盡管如此,我和同學們還是要玩一些例如:跳房、丟沙包之類的游戲的。

      下課的鈴聲一響,同學們都各自占位,馬上用粉筆畫線跳房,有時候跳房用的線已經是早就準備好了的。立馬跑到就可以跳!你看同學們那神速勁,就像那久經沙場的老兵,真正是訓練出來的。跳房,就是過關,看誰關過的多誰就算贏了,另外還有很多講究,那就看你所定的規(guī)矩了。有的是罰做俯臥撐;有的是罰轉圈;有的是罰唱歌等等。規(guī)矩是人定的,但是規(guī)矩一旦定下來,就一定要按規(guī)矩辦事。這也叫無規(guī)矩不成方圓!否則就沒有人玩了。丟沙包,有好多人都能玩,它就是把人圍成一個圈,同學們臉都向內,不許往后望,往后望了,也罰唱歌。丟沙包丟到你的后面你沒有發(fā)現(xiàn),捉住了也罰唱歌。這也是規(guī)矩。你可能要問:怎么這么多規(guī)矩呢?是呀!做任何事情的需要規(guī)矩。在跟不打鈴不能下課是同樣的道理!

      贏了,同學們聚在一起慶祝一下,輸了呢?自己下來總結一下,但是輸?shù)腵一方必須要祝賀贏的一方,贏的一方也必須向輸?shù)囊环轿帐种轮x!這也是規(guī)矩。從這些規(guī)矩之中,我們不難看出,這些游戲告訴我們:這些游戲即給我?guī)砹藷o限的童趣和快樂之外,也讓我明白了一個游戲規(guī)則:從這個游戲規(guī)則中明白了一個道理:也就是不管你干任何事情都應該首先遵守規(guī)則,這就是無規(guī)矩不成方圓!

    校園的趣事作文 篇2

      校園里趣事多,讓我和你說一說————

      毒氣彈

      “哎呀,這是什么氣味呀?”我問同桌侯宇青。

      “這是我放‘毒氣彈'呀!”侯宇青一陣狂笑。

      “真是的,”我想,“這已經是今天的第四個'毒氣彈'了。"還沒等我想完,又有一股氣味飄來。原來,他又放了一個“毒氣彈”。接著,侯宇青又放了第七個,第八個……

      我開始思考一道數(shù)學題,這道題有點兒難,我想了幾分鐘,剛想寫答案,侯宇青又放了一個“毒氣彈”,看到我把好不容易想出來的答案忘記了,他捂著嘴巴偷偷笑,沒想到被數(shù)學章老師發(fā)現(xiàn)了。

      章老師疑惑地問:“侯宇青,你在干什么?”

      哈哈,這回,輪到我偷偷笑了。

      惱人的'口算本

      來到了教室,第一件事情:找口算本。

      我們組的組長脾氣有點暴躁,所以,到校必須交出口算本。昨晚大概忘記帶回家了,我猜肯定在學校,所以一大早就來了。

      第一個地方,沒有!第二個地方,也沒有!第三個地方呢,還是沒有!真是讓人抓狂啊,我抱著最后一絲希望,四處又找了起來!鞍!在這里!”當我看到那熟悉的黃色本子時,我高興地快要哭了。

      我感覺,我就是那個快要掉下懸崖,又被拉上來的人。

      忐忑

      我看《三毛流浪記》正入神呢,突然,梁子渠對我說:“吳悠,方老師叫你去辦公室!

      什么?我心想:方老師不會叫我訂正作業(yè)吧?會叫我罰站嗎?會批評我數(shù)學沒吧?

      我嚇得不敢想了。其實,我還是有點好奇呢。

      誰知,到了辦公室,方老師只問了一句:“林老師來了嗎?”

      “來了!”我老老實實地回答。

      “哦,那你回去吧!

      方老師,你說什么?!

    校園的趣事作文 篇3

      校園是大家度過漫長歲月的地方。校園里的人都擁有喜怒哀樂的權利,只在于你是否覺得那是有趣的.事。校園中有同學、老師和任何的一草一木,陪伴著你經歷許多大小的事物。同學能在你志得意滿時,給你警惕;在你難過沮喪時,給你安慰。

      我很喜歡和同學在司令臺上玩鬼捉人的游戲,也喜歡在怡心園一起高談闊論,聊心事、功課和解決難題。不管是什么事都可以一起討論,彼此放下那平時課業(yè)上的擔子,在這里不管什么事都可以丟在一旁,敞開心扉。

      還記得在三年級的時候,下著大雨、打著閃電,我們仍然到司令臺上玩鬼捉人,本來我們在司令臺上已經玩的不亦樂乎,后來我們覺得不夠盡興,就一窩蜂的又跑到操場上玩,雨盡管無情的打在我們身上,我們高興的心還是不減,因為地上的雨滴濺在我們的身上,有如爬滿了毛毛蟲一樣,癢得不得了。

      還有一次,老師正在睡午覺,但不知道被哪位學生吵醒,老師因此睡不著覺在桌上發(fā)起呆來,而我也睡不著覺,也在桌上跟著發(fā)呆起來。當我和老師四目相交時,我們同時笑了起來,因為我的表情變化多端,讓老師忍不住笑了出來。

      校園生活是多么的多采多姿、豐富好玩,到處充滿許多趣味,讓人慢慢挖掘,這段花樣的青春年華,老師和同學們陪我一起度過,所以更要珍惜這段得來不易的緣分。

    校園的趣事作文 篇4

      最近,許老師得了嚴重感冒,不得不放下學校里的工作,回家養(yǎng)病。同學們得知這個消息,不禁蠢蠢欲動,班上的淘氣包們更是高興,有的一蹦三尺高,說:“耶!徐老師生病了,語文作業(yè)可以有所減少了!”有的不懷好意地說:“嘿嘿!上課可以隨心所欲了!”

      一開始,只是淘氣包們在預備鈴時胡亂講話,可時間一長,大部分同學們放松了警惕,都一一加入了“說話組織”。但為了以防萬一,每節(jié)語文課前,小邱都要當一回偵察員,他站在門口,左顧右盼,一見有老師從這走來,就大喊:“老師來了!老師來了!”說罷,便像一只慌亂的'狗迅速逃竄到自己的座位,教室里也立即安靜下來,這樣,就可以掩蓋天同學們之前的“罪行”了。

      課堂上,同學們有說有笑:有的在下面滔滔不絕地跟同學聊天,講到高潮時甚至會“演戲”;有的“饞嘴貓”神情慌亂地在桌子底下偷偷地吃著零食,生怕被老師發(fā)現(xiàn);還有的同學“積極”過度,在課堂上胡亂插嘴,并在下面發(fā)表自己的看法··· ···此時此刻,課堂已經不再是課堂,而是同學們的“茶話會”。

      下課了,同學們一哄而散,有的奔跑追打,有的女生受到了男生的攻擊而大聲尖叫··· ···看到眼前的場景,這讓班上的正義使者們感到寒心:“唉—— ——這次的”示范班“肯定沒指望了··· ···”

      過了幾天,許老師的病好轉了,迫不及待地來到學校工作,因為她怕同學們又不守紀了,但事實就是如此。又一節(jié)語文課到來了,班里亂成一片,吵鬧聲接連不斷,當同學們都還在想今天是哪位老師來上語文課時,許老師已經站在教室門口,同學們看到許老師,嚇了一大跳,教室里頓時恢復了往日的寧靜,像一只變色龍忽然變換了一種顏色,但紙已經來不及包火了,徐老師板著臉,慢慢地走向講臺,再把手中的書本狠狠地往講臺上一砸,嚴肅地質問同學們:“你們在我生病的期間有沒有遵守紀律?”聽了老師的話,同學們面面相覷,羞愧地低下了頭··· ···

      進過這件事,同學們似乎深受教育,說話現(xiàn)象明顯減少了,同學們也漸漸自覺了,這也是班級的一大進步。

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