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【熱】告訴你一件新鮮事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的告訴你一件新鮮事作文，歡迎大家分享。
告訴你一件新鮮事作文1
告訴你一件新鮮事，我生吃了一次活蝦。
記得去年夏天，我們一起來(lái)到了青島大舅的建筑公司。大舅帶我們來(lái)到了青島第一海水浴場(chǎng)。我們瘋狂的玩了一個(gè)上午。中午，大舅帶我們來(lái)到青島國(guó)際飯店。我們品嘗了許多山珍海味，有大甲蟹，鮑魚，海螺。還有很多我連名字也不知道。我狼吞虎咽的吃了個(gè)飽。過(guò)了一會(huì)，上來(lái)一道菜，我才肯定有是什么名貴的菜吧。當(dāng)服務(wù)員打開(kāi)后，我呆若木雞，里面是一只只活蹦亂跳的活蝦。大舅說(shuō)：“吃吧，吃吧�！闭f(shuō)著拿起一個(gè)，放在酒里，泡了一會(huì)，把蝦皮剝?nèi)�，又放在佐料中蘸了一下，放在嘴里，咬了一口，津津有味地吃了起�?lái)。爸爸和姨夫看見(jiàn)了，也大口大口地吃著剝開(kāi)的蝦。
我見(jiàn)了，真驚了，光知道蝦能做熟了吃，難道還可以生吃？不過(guò)看他們的樣子，還很有滋味。于是我學(xué)著他們的'樣子，從里面拿了一只蝦，放在了酒里，把蝦灌了個(gè)醉，它在里面直打醉拳，生來(lái)就膽小的我一下子不知所措。爸爸把蝦拿了出來(lái)，放在我的手上，那蝦在我手上亂動(dòng)，我又大膽又害怕。心里想：吃了的話，蝦萬(wàn)一在我肚子里蹦可怎么辦呢；不吃了的話，我又很饞，畢竟這是我第一次活蝦啊，看大家的樣子一定很好吃。正在我猶豫不決的時(shí)候，只見(jiàn)姥姥也在那津津有味地吃……不管了，來(lái)一只試試吧，于是我蘸了一下料，把蝦放在口里吃了一小口，品一品，嗯！不錯(cuò)，好鮮美！再吃一大口，真是美味，我吃了一只又一只，真好吃！
怎么樣，朋友們，來(lái)一只試試，很美的！
每當(dāng)回味起這第一次生吃活蝦的經(jīng)歷心里總是美美的。
告訴你一件新鮮事作文2
夕陽(yáng)西下了，我們又開(kāi)始了體育訓(xùn)練，即便是夏天，我也感覺(jué)心冷冷的，因?yàn)槲易钣憛掃@種訓(xùn)練了！我一個(gè)做事一向認(rèn)真的人也學(xué)會(huì)了偷懶。
一天放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，而我們還在操場(chǎng)上痛苦的訓(xùn)練�！苯裉煳覀儾挥糜�(xùn)練自己的專長(zhǎng)，而是來(lái)繞著操場(chǎng)跑三十分鐘，怎么樣？“啊——”操場(chǎng)上一片慘叫聲，那慘叫聲真是驚天動(dòng)地，震耳欲聾！但是我們也不得不參加訓(xùn)練呀，老師的圣旨我們不得不聽(tīng)從。
“預(yù)備——跑！”天��！三十分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是三十個(gè)小時(shí)啊，這豈不是要把我跑死��！我憤憤不平地想。
在跑步的時(shí)候，我又和王夢(mèng)熙一起邊跑邊說(shuō)話，力氣消耗的.更加快了，不一會(huì)兒，我和王夢(mèng)熙跑得精疲力盡了。在跑第四圈的時(shí)候，我雜亂的腦中忽然閃現(xiàn)出了一個(gè)驚喜，我的目光朝著旁邊的女廁所掃去。我興奮的想：對(duì)呀！我可以去女廁所呀！老師全是男的他們總不可能去女廁所吧！我還可以等他們快跑完了，我再出去這樣多好呀！于是，我把自己的重大想法偷偷告訴了王夢(mèng)熙她聽(tīng)了也點(diǎn)頭，我們趁老師不注意的時(shí)候，大步跨沖進(jìn)女廁所，進(jìn)了廁所，我們大口大口地喘著粗氣，滿頭大汗�！澳氵@個(gè)辦法可真好�！蓖鯄�(mèng)溪向我豎起了大拇指，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等他們快要跑完了，我和王夢(mèng)熙又快速的跑回隊(duì)伍里去。終于跑完了，費(fèi)老師語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“今天我要特別批評(píng)兩個(gè)人。”我知道費(fèi)老師肯定要批評(píng)我了，我心驚膽，出了一身冷汗。“柯?婕，王夢(mèng)熙你們兩個(gè)在跑步的時(shí)候到哪去了？”我和她沉默不語(yǔ)�！澳銈儍蓚�(gè)再重新跑一次，這是給你們的獎(jiǎng)勵(lì)！”�。渴裁窗�？好慘啊。我們又只好悻悻然繞著操場(chǎng)繼續(xù)跑了。
我以后再也不會(huì)再在跑步的時(shí)間偷懶了。
告訴你一件新鮮事作文3
我在低年級(jí)的時(shí)候，每天上下學(xué)都是由父母開(kāi)車接送。上了六年級(jí)以后，我便自己乘坐公交車上放學(xué)了。坐公交車既環(huán)保又方便，還“解放了”爸爸媽媽，一舉兩得�？墒�，坐公交車就有一點(diǎn)不好：等車難。濟(jì)南的公交車一直發(fā)車很不均勻，要不然就好長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)一輛，要不然就一下子來(lái)兩三輛。有時(shí)候，我是左等也不來(lái)，右等也不來(lái)。怕遲到，想叫爸媽開(kāi)車來(lái)送，又覺(jué)得可能一會(huì)兒就回來(lái)了吧。再等一會(huì)兒，可又怕不來(lái)車。那時(shí)，我真是“進(jìn)退兩難”。
最近，我發(fā)現(xiàn)一件新鮮事：公交車來(lái)的“靠譜”多了。一天早上，我快到車站時(shí)，看見(jiàn)一輛31路車剛好開(kāi)走。我在心里抱怨，又不知得等多長(zhǎng)時(shí)間了！可是，過(guò)了5分鐘，就又來(lái)了一輛。我心想：今天怎么這么快就來(lái)了？連著幾天，我發(fā)現(xiàn)31路都比較準(zhǔn)點(diǎn)。這時(shí)，我就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪了，為什么以前總是遲到或扎堆的31路車，現(xiàn)在卻跑得這么準(zhǔn)時(shí)、這么“靠譜”了呢？我再上公交車的時(shí)候，就特意地地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)公交車上的'報(bào)站終端換成新的了。會(huì)不會(huì)是這個(gè)新報(bào)站終端起的作用呢？
后來(lái)，我看到了《齊魯晚報(bào)》上關(guān)于公交車的報(bào)道才恍然大悟。原來(lái)，果然是這個(gè)新的報(bào)站終端起的作用。新的報(bào)站終端會(huì)把這輛車載的載客量、車運(yùn)行的位置、速度等信息發(fā)送到公交總公司的指揮中心，中心的監(jiān)控人員會(huì)根據(jù)這條路線上發(fā)出的全部車的運(yùn)行情況發(fā)出提速或降速的指令，讓車輛間保持較均勻的距離，這樣就克服了等車時(shí)間長(zhǎng)，汽車扎堆到站的弊端。如果發(fā)現(xiàn)某一路段堵車，還可以讓空車直接繞過(guò)堵車區(qū)域，去接前面的乘客，避免堵車時(shí)坐不上車。現(xiàn)在只有11條公交線路安裝了此系統(tǒng)，到今年年底有望實(shí)現(xiàn)全市公交車全覆蓋。
希望在不久的將來(lái)，公交車能像火車一樣準(zhǔn)點(diǎn)，讓我們乘公交車出行能更方便和快捷。這樣，愿意乘坐公交車的人就會(huì)越來(lái)越多。
告訴你一件新鮮事作文4
新學(xué)期，新氣象，一切都換上了嶄新的衣裳。
而班級(jí)里的人也有了新變化，包括同學(xué)，包括老師。
以前，我們的美術(shù)課總是死氣沉沉的，上課也只有零零星星的人舉手發(fā)言，少到可憐。
可自從六年級(jí)，我們的新美術(shù)老師來(lái)了之后，課堂就增添了許多快樂(lè)的瞬間，從教室里傳出來(lái)的也不再只有一個(gè)人舉手發(fā)言的聲音，而是有全班同學(xué)哄堂大笑的銀鈴般的笑聲，也有同學(xué)們搶著回答問(wèn)題的聲音，十分熱鬧。
新來(lái)的老師也十分熱情，有趣。以往，如果什么都不做，光聽(tīng)老師講兩節(jié)課，就特別煩燥，總感覺(jué)沒(méi)什么好聽(tīng)的，但新來(lái)的老師就不一樣了，她有時(shí)會(huì)講一些小笑話，來(lái)活躍課堂的氣氛，還會(huì)給我們講一些小故事，告訴我們什么能做，什么不能做。不過(guò)老師的要求也是嚴(yán)格的，并不像別的老師，十分有趣，卻不嚴(yán)格。這位老師的標(biāo)準(zhǔn)也是非常嚴(yán)格的。
新來(lái)的老師為課堂增添了樂(lè)趣，也為同學(xué)們的美術(shù)學(xué)習(xí)提高了標(biāo)準(zhǔn)，讓大家在快樂(lè)中學(xué)習(xí)不樣的美術(shù)，認(rèn)識(shí)不一樣的'新老師。
老師對(duì)美術(shù)的介紹也十分詳細(xì)，第一節(jié)課就講了這學(xué)期的所有課程，哪些要完成，哪些不用完成。哪些要畫得精細(xì)，哪些只要粗略的畫即可。
老師還講了美術(shù)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每一課的每一幅畫都要上交，才能有分?jǐn)?shù)。
現(xiàn)在的課堂，同學(xué)們都豎起耳朵仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)老師講的每一字，每一句，畫畫也十分認(rèn)真，完全沒(méi)有了以上課時(shí)候的那種“死氣沉沉”的樣子。
以前，老師一上課，就有許多人聽(tīng)不下去了，開(kāi)始各玩各的。有的人在開(kāi)小差，身體還在教室里，心卻不知道飛到哪里去了；有的人借美術(shù)書之手，想要擋住自已與同桌說(shuō)話的證據(jù)；還有的人偷偷地拿出了作業(yè)，像一只偷食的老鼠，小心翼翼地寫著�；叵肫鹨郧暗恼n堂還真是狼狽不堪。
看著新老師上課時(shí)的眼神，我想，這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)美術(shù)，不能再像上學(xué)期一樣隨便亂畫一氣。
新學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們努力前進(jìn)，做更好的自已。
告訴你一件新鮮事作文5
大千世界，無(wú)奇不有。但是，有一天我卻知道了一件令我驚訝不已的事情——水也能夠知道答案。
一天放學(xué)后，我去書店走了走，就發(fā)現(xiàn)墻角端著一本小書。一時(shí)起了興趣就拿起來(lái)看了看�！端来鸢浮�，我的眼睛立馬一亮，這個(gè)名字吸引了我。不由分說(shuō)的，我跑到了售書臺(tái)，交了錢，抱著書就 走。
回到了家，我心急的拆開(kāi)了書的包裝皮。果然是十分有趣，書里有著大量的圖片。那些圖片都是作者拍到的水的結(jié)晶的照片。一頁(yè)上面會(huì)有兩張圖片，同樣是水的結(jié)晶，但模樣確實(shí)有著天壤之別呢！等 我看了前面的文字部分時(shí)，才知道這是為什么。
作者的具體過(guò)程是這樣子的：首先剪下兩張小紙片，他在上面分別寫下了意思不一樣的兩個(gè)詞語(yǔ)。一面寫的是謝謝，而另一面則寫的是混蛋兩個(gè)字。然后他又將它們分別貼在了小瓶子上面，給同一盆水 觀看。慢慢地，結(jié)果就顯現(xiàn)了�？吹搅藢懹兄x謝的小紙片的水，順利的結(jié)成了美麗的六角形結(jié)晶。但是看到了寫有混蛋的小紙片的水，卻怎么也不能凝結(jié)。
相同的`實(shí)驗(yàn)作者還做過(guò)許多次，只是寫的字會(huì)有些不同。如天使與惡魔，天堂與地獄等�？刹还茉鯓幼儞Q，總有一方能結(jié)成很漂亮的樣子，另一方卻不行。然而，更有趣的是，不論用那一個(gè)國(guó)家的文字 ，哪一個(gè)地方的水，都是這個(gè)樣子。
其實(shí)還有相似的。一位日本兒童曾每天對(duì)三碗米飯說(shuō)話，對(duì)第一碗說(shuō)：“謝謝。”對(duì)第二碗說(shuō)：“討厭�！睂�(duì)第三碗，則是什么也不說(shuō)。一個(gè)月后，第一碗米飯質(zhì)量最好，第三碗?yún)s最差。因?yàn)樗裁凑Z(yǔ) 言也沒(méi)有得到。
很好玩對(duì)不對(duì)？這些東西居然也能夠感應(yīng)到人傳播的情緒。那我們是不是也更應(yīng)該去多關(guān)注一下周圍的事物呢？也許，我們也在不經(jīng)意之間有什么情緒影響到了他們。
告訴你一件新鮮事作文6
同學(xué)們，生活當(dāng)中有許多新鮮事，我這里倒有一件。
前不久，我的奶奶因心臟病進(jìn)了醫(yī)院，爸爸聽(tīng)別人說(shuō)，現(xiàn)在住醫(yī)院都要送給醫(yī)生紅包，否則醫(yī)生開(kāi)的都是不起作用的藥。所以爸爸拿四百塊送給奶奶開(kāi)刀的醫(yī)生--楊醫(yī)生和張醫(yī)生。楊醫(yī)生和張醫(yī)生便把爸爸給他們的錢給收下了。不久。奶奶就出院了。
在奶奶出院的第三天，來(lái)了兩個(gè)穿白大褂，戴著眼鏡的人，他們手里拎著一些水果，臉上笑瞇瞇地站在門口。媽媽偶一回頭驚喜地大叫："哎呀!那不是張醫(yī)生和楊醫(yī)生嗎?你們?cè)趺椿貋?lái)的?"站在媽媽身邊的我也感到疑惑，心想：他們來(lái)會(huì)不會(huì)是因?yàn)榘职纸o他們的錢太少，他們來(lái)討錢的?還是什么其他原因?"曹佳，快去告訴你奶奶。"媽媽的話把我的深思給打斷了。我一蹦一跳地來(lái)到奶奶的房里，對(duì)奶奶說(shuō)："張醫(yī)生和楊醫(yī)生來(lái)看你啦!"奶奶高興得像吃十罐蜂蜜一樣，說(shuō)："是嗎?"
"陳老太，你可好啊?"張醫(yī)生親切地慰問(wèn)奶奶。奶奶滿面笑容得說(shuō)："好啊!非常好!你們做醫(yī)生也要注意身體。"張醫(yī)生說(shuō)："知道了!知道了!今天我們來(lái)既是看你的，又來(lái)還你一樣?xùn)|西。"奶奶聽(tīng)完后，好奇地說(shuō)："我在醫(yī)院里沒(méi)拉下什么東西呀?"張醫(yī)生從口袋里那出一個(gè)紅的.口袋，我覺(jué)得很眼熟，但怎么也想不起來(lái)在那里看到的。張醫(yī)生把紅口袋打開(kāi)，里面有四張一百元的鈔票。張醫(yī)生說(shuō)："在你住醫(yī)院的時(shí)候，你的兒子給了我們四百元錢，我們怕你們不放心就暫時(shí)放在我這里�，F(xiàn)在你出院了。我應(yīng)該完璧歸趙，給，這是你的錢。"這時(shí)，我真感到難為情。再看看奶奶兩眼通紅說(shuō)："雖然你們不是我的親人，但你們勝似我的親人。"
瞧，醫(yī)生拒收紅包，熱情為病人服務(wù)，真是一件新鮮事!
告訴你一件新鮮事作文7
我的家鄉(xiāng)在紹興，是一座水鄉(xiāng)，舉世聞名，也是一座著名的魚米之鄉(xiāng)。可是近幾年來(lái)，紹興的河水都被工廠污染了，在河邊洗衣服的人把泡泡都扔到了河里……還有很多種的污染。
外婆家旁邊有一條小河，原來(lái)清澈見(jiàn)底的'小魚、小蝦都在河中歡樂(lè)地玩耍，可是在近幾年，這條小河越來(lái)越臟了，也變得越來(lái)越臭，有時(shí)候我們?cè)诤舆呑詵|西變成沒(méi)有食欲了，路過(guò)這里的人都在紛紛地議論：這條小河怎么會(huì)這么臭，我得趕緊走開(kāi)；有的還在說(shuō)這里沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，死氣沉沉的。水里的小魚小蝦也不知去向了，好像已經(jīng)搬遷了，水草在河里瘋狂的生長(zhǎng)。
我想是小區(qū)中的人在河里洗衣服，把泡泡扔進(jìn)水中，讓水草給吸收了，所以在瘋狂的生長(zhǎng)，遍布了這一條河道，再加上水管中不斷流出來(lái)的油污，變得更加惡臭，我覺(jué)得我們應(yīng)該開(kāi)始保護(hù)河道。在河邊立一塊警示牌：保護(hù)河道，人人有責(zé)，讓小魚小蝦也有個(gè)家。
經(jīng)過(guò)群眾的反映，終于來(lái)了一支工程隊(duì)來(lái)清理河道。他們把河里的臭水抽光，把污水接到污水管，讓污水不再污染，讓人們不在河里洗衣服。在這個(gè)炎炎的夏日里，熱氣沖天，沒(méi)有一絲和風(fēng)，他們?cè)谂Φ毓ぷ鳎找共煌�，�?jīng)過(guò)幾天幾夜的工作，水中的淤泥終于被清理干凈了。小區(qū)的居民都來(lái)紛紛圍觀這個(gè)盛大的場(chǎng)面，打開(kāi)水壩，一股清流奔騰而出，人們紛紛叫好，一個(gè)勁地鼓掌。
小河變得清澈了，又回到了原來(lái)的樣子了，不知什么時(shí)候小魚小蝦又回來(lái)了，恢復(fù)了往日的和諧。我依舊想告訴人們，不要再到河里洗衣服了，別再破壞小魚小蝦那一個(gè)溫馨、和諧的家庭了。
我想要告訴你們一個(gè)新鮮事，外婆家小區(qū)的河道又活了！
告訴你一件新鮮事作文8
在我們的生活中，有很多很多新鮮事，就像天上的繁星一眨一眨地閃現(xiàn)在我的眼前。
就在前一天下午，我一蹦一跳地走在放學(xué)回家的路上。夕陽(yáng)西下，晚霞映紅半邊天，快走到家門口時(shí)，忽然聽(tīng)到清脆的`朗讀英語(yǔ)的聲音：“A、B、C、D、E、F、G、H……”咦！這朗讀英語(yǔ)的聲音不就是從我們家傳來(lái)的嗎？我趕緊加快腳步要去看個(gè)究竟。
一進(jìn)家門，哎呀！只見(jiàn)奶奶正在聽(tīng)我三、四年級(jí)的英語(yǔ)磁帶，我一下子愣住了。媽媽告訴我：“奶奶正在聽(tīng)我原來(lái)給你買的英語(yǔ)磁帶呢，不要去打擾她�！惫嗝葱迈r！這么大的年紀(jì)了還學(xué)英語(yǔ)，笑掉牙了。只見(jiàn)奶奶滿面紅光，真像一位正在學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生，專心致志地學(xué)習(xí)呢。
吃飯的時(shí)候，奶奶一邊跟讀英語(yǔ)，一邊吃飯，把米粒都給噴出來(lái)了。上廁所的時(shí)候，奶奶也邊上廁所邊聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，在里面待了好長(zhǎng)時(shí)間，害得我差點(diǎn)都尿褲子了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶躺在床上，邊聽(tīng)英語(yǔ)邊跟著讀，吵得我都沒(méi)睡不著。等奶奶睡著我才把英語(yǔ)磁帶關(guān)上睡覺(jué)。哎，奶奶真是老頑童。
早上，天剛蒙蒙亮，奶奶早早地就起床了，坐在沙發(fā)上繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我被吵醒了，奶奶問(wèn)我：“寶貝孫子，你愿意當(dāng)我的老師嗎？”我問(wèn)：“為什么？”奶奶說(shuō)：“因?yàn)槲矣泻芏鄦卧~不會(huì)�！蔽艺f(shuō)：“愿意”。我笑得合不攏嘴，看起來(lái)80多歲老奶奶還當(dāng)真要學(xué)英語(yǔ)了。
就這樣，我和奶奶不分晝夜，如饑似渴攻讀起英語(yǔ)來(lái)。
奶奶的英語(yǔ)進(jìn)步很快，現(xiàn)在都能做出一篇英語(yǔ)作文來(lái)。
我們不能小看老人，有的地方我們還得跟老人學(xué)習(xí)呢！奶奶給了我毅力。
告訴你一件新鮮事作文9
“嘩啦啦，嘩啦啦……”天空中下起了傾盆大雨，雨水沿著屋檐一點(diǎn)一點(diǎn)地往下流，我撐著傘，在風(fēng)雨中艱難地前進(jìn)著，雨水無(wú)情地拍打在我的身上，風(fēng)狠狠地刮在我的臉，如同被刀割了一般痛苦。
我一步一步地往前走著，忽然，我發(fā)現(xiàn)在原來(lái)那塊空蕩蕩地泥土上，現(xiàn)在種滿了綠草。它們被狂風(fēng)吹得東搖西擺的，被暴雨打得東倒西歪的，可它們并沒(méi)有倒下，繼續(xù)堅(jiān)持在冷風(fēng)冷雨中，氣勢(shì)洶洶的'大雨對(duì)她說(shuō)：“小草啊，你就別堅(jiān)持了，向我認(rèn)輸吧！”兇猛的狂風(fēng)應(yīng)付著：“對(duì)啊，對(duì)啊，你就別堅(jiān)持了，小草，你已經(jīng)快要倒下了！”
可小草卻毫不理會(huì)它們，一直站在冷風(fēng)冷雨之中。
站在一旁的我，雖然已經(jīng)被雨水拍打成了落湯雞，可我絲毫不在意，此時(shí)此刻，我的心中，只有小草，只有它頑強(qiáng)不屈的可貴的精神。
第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光映入我的眼簾時(shí)，第一時(shí)間就是透過(guò)窗戶去看那片草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同一片綠色的海洋，令人賞心悅目。
令我驚訝的是，那片草坪中的小草雖然已經(jīng)東倒東歪了，可它們頑強(qiáng)的生命卻仍然在延續(xù)……
自從這件事情以后，原本總是困難就退縮的我，也因此就得堅(jiān)強(qiáng)，努力克服自已心中的困難。
從小就開(kāi)始學(xué)拉丁舞的我，因?yàn)槲璧竸?dòng)作的困難，我有許多次都想放棄，可回想起曾經(jīng)我努力學(xué)習(xí)的情景時(shí)，我一次又一次地咬住了牙齒，一步一步地走到了今天，曾經(jīng)，我流過(guò)淚，哭著喊著對(duì)媽媽說(shuō)再也不學(xué)拉丁舞了，可是，是什么讓我能夠努力學(xué)到現(xiàn)在，是堅(jiān)持的力量，鼓動(dòng)著我走到了現(xiàn)在。
生活和學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該像小草一樣同，堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。
告訴你一件新鮮事作文10
在我們身邊有許許多多的新鮮事，我今天就說(shuō)一件與同學(xué)們有關(guān)新鮮事。那就是校園集體舞將代替廣播操。想必大家對(duì)廣播體操的麻木心中早有數(shù)。
以前，我們學(xué)校也是課間操，第二節(jié)課間鈴一響，同學(xué)們像機(jī)器人得到指令一樣，就無(wú)精打彩地來(lái)到操場(chǎng)，做起“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”來(lái)。手要往前舉，就往前提一下，就像縮頭烏龜樣；有些同學(xué)就干脆閉上眼睛，一通亂做。老的掉渣的口令，似乎在催眠�，F(xiàn)在，一聽(tīng)到課間鈴，同學(xué)們都活躍了，動(dòng)感的音樂(lè)和歡快的節(jié)奏使同學(xué)們精神百倍。音樂(lè)一響起，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地圍成內(nèi)外兩個(gè)圈，個(gè)個(gè)都面帶著微笑，隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞。整個(gè)集體舞中大家好像在跳舞又好像在游戲，在歡樂(lè)中我們伸胳膊伸腿不知不覺(jué)鍛煉了身體。那其中的樂(lè)趣從我們的臉上一看便知，枯燥和無(wú)味不再與我們有緣。我們小學(xué)生的集體舞分為《好朋友》、《陽(yáng)光校園》、《小白船》可好看了，一下子我們都像舞蹈家似的信心培增，昂著頭挺著身活力十足。哦，還告訴你一個(gè)秘密，還可以增強(qiáng)友誼呢！平時(shí)有些調(diào)皮的男孩子會(huì)去欺負(fù)女生，在跳《好朋友》時(shí)，道一聲“你好”、“再見(jiàn)”男生也就不好意思去搗蛋了。同學(xué)之間的.友誼在無(wú)形中增加了。每當(dāng)我們跳完集體舞回到課堂后，在輕松和友好的氣氛中又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，那事半功倍的效果不自然有了嗎？
從電視里看知，初中生的集體舞是《校園秧歌》、《青春的旋律》，高中生的是《校園華爾茲》、《青春風(fēng)采》，那些大哥哥大姐姐們的集體舞更是個(gè)性張揚(yáng)，青春活力四射。
怎么樣，這件事夠新鮮吧？你身邊又有什么新鮮事說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大家分享一下！
告訴你一件新鮮事作文11
哇！花開(kāi)了！只見(jiàn)一朵紅色的花蕾在我們的大叫中緩緩張開(kāi)了它的懷抱，仿佛一位害羞的小姑娘被我們雷鳴般的大叫聲驚醒了，說(shuō)起這花兒，它可謂是“起死回生”想知道事情的經(jīng)過(guò)嗎？讓我向你慢慢 道來(lái)吧！
原來(lái)，在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽就中下了這盆美麗的太陽(yáng)花，可是當(dāng)我二年級(jí)還未上完時(shí)那朵花兒就因澆水太少而枯死了，呵！媽媽還為這件事傷心了好一陣子呢！
最后爸爸還想挽救花兒，于是一會(huì)兒澆水、一會(huì)兒松土，忙了半天花兒還是那個(gè)樣子，毫無(wú)生機(jī)，可是爸爸說(shuō)：“明天它就可能活過(guò)來(lái)，因?yàn)橹参镆灿袀�(gè)生長(zhǎng)過(guò)程嘛！”聽(tīng)了爸爸的一席話后我們只好等 到明天再看看那花兒活了嗎。
結(jié)果的二天花兒還是那個(gè)樣子，于是那個(gè)花盆就沒(méi)被碰過(guò)了，我們就把這個(gè)花盆放在陽(yáng)臺(tái)外面。
好幾年過(guò)去了那個(gè)花盆里什么都沒(méi)長(zhǎng)，只有那不起眼的泥土在里面。
有好幾次，媽媽晾衣服時(shí)胳膊，被盆沿拉了一個(gè)個(gè)又長(zhǎng)又直的.口子，爸爸也勸過(guò)媽媽把花盆送給別人送給那些愛(ài)養(yǎng)花的人吧！可是媽媽就是不肯把花盆送給別人。
上次搬家時(shí)媽媽把那個(gè)花盆也拿過(guò)來(lái)了，她又問(wèn)同事要了些蘆薈苗苗，她一回到家就把苗苗，種下去還說(shuō)：“這個(gè)花盆還是有好處的�！�
種完后她有給小苗苗澆水，還用小鏟給它松土，這種無(wú)微不至的照顧使它們生長(zhǎng)的飛快，從幾厘米長(zhǎng)到了十幾厘米。
一天媽媽把一盆放在陽(yáng)臺(tái)上幾天沒(méi)管它，幾天后我媽媽去送土?xí)r發(fā)現(xiàn)盆邊上長(zhǎng)了一株株美麗的花兒，媽媽看出這是當(dāng)年那盆太陽(yáng)花。
幾年前就枯死的太陽(yáng)花現(xiàn)在既然活了，你說(shuō)這新奇不新奇？
告訴你一件新鮮事作文12
今天，我和爸爸去曹氏公園去游泳，因?yàn)檫@幾天非常的熱。
我們走到了游泳池邊，看見(jiàn)游泳池里有許多的人穿著游泳衣游泳，那里的游泳池是長(zhǎng)方形水池，水池北面有滑滑梯，我心里想：這水有多深？
然后我們穿好游泳衣就下水了，下到水里的時(shí)候我覺(jué)得很涼爽，我下水的時(shí)候拿了一個(gè)游泳圈，我拿了一個(gè)游泳圈是因?yàn)�，我一直沒(méi)有游過(guò)泳，害怕被淹死了。
我和爸爸一開(kāi)始下的是深水區(qū)，我不會(huì)游泳，游泳的時(shí)候我只用腳蹬著，腳往后用力的一蹬，腳像青蛙一樣，所以在深水區(qū)里游來(lái)游去，一直不敢游快，這時(shí)爸爸對(duì)我微笑地說(shuō)：“游泳時(shí)手腳要一起用力，然后再慢慢地試著游快�！闭f(shuō)著爸爸就給我做了個(gè)游泳的樣子，于是我也試著爸爸的動(dòng)作游了起來(lái)。
我游了幾圈，又走到了淺水區(qū)來(lái)游泳，爸爸先教我游泳，爸爸先用手一來(lái)一回一來(lái)回的扒著水面，爸爸胳膊轉(zhuǎn)的時(shí)候像車輪一樣在轉(zhuǎn)動(dòng)，腳在不停的蹬著。
我學(xué)著爸爸的樣子，用手扒著，腳在后面蹬，蹬的`時(shí)候很吃力，我游了起來(lái)，但是游的很慢，爸爸微笑地說(shuō)：“要想洲的快，就要不斷的練習(xí)�！�
然后，爸爸又教了我蛙泳，蛙泳和別的泳不一樣，游的時(shí)候手腳一放在水，手和腳游的時(shí)候一擺一擺的像一只青蛙一樣，爸爸用手在水里一擺一擺的，腳在水里一蹬一蹬的，看起來(lái)很像一只青蛙一樣跳出水面，我學(xué)著爸爸的樣子，手在水里一擺一擺，游起來(lái)，突然我沉了下去，爸爸忙去過(guò)出，因?yàn)�，他看�?jiàn)我沉了下去，一會(huì)兒我又游了起來(lái)，游了一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)游泳了。
告訴你一件新鮮事作文13
新鮮事兒，它富有情趣，是帶著感情的一件事兒。
前幾天，我們班就發(fā)生了件新鮮事。
話佬，一般來(lái)形容女生，但放在男生身上也沒(méi)什么問(wèn)題吧？沒(méi)錯(cuò)，你猜對(duì)了！不要懷疑自己，就是有個(gè)“男話佬”。學(xué)校里，他像是有兩張嘴巴還嫌少似的，每個(gè)老師都批評(píng)他。他每天都講，每節(jié)課都講，每時(shí)每刻都在講，一刻都沒(méi)有停過(guò)，簡(jiǎn)直就像個(gè)不受小腦控制的人！而這個(gè)人，竟然坐在我的后面！
對(duì)于他，我是無(wú)能為力，怎么提醒也沒(méi)用。自從他出現(xiàn)在了我后面，我整個(gè)人都不好了。上課分心，成績(jī)下滑，再這樣下去，我只要再多“一張嘴”，就是他的接班人了！那可不行！所以，我只好去求助老師。經(jīng)過(guò)我的百般央求，老師終于同意考慮了。因?yàn)椋聦W(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們都長(zhǎng)高了很多，換座位是必然的了。頓時(shí)，我的心頭甜絲絲的，樂(lè)開(kāi)了一朵花。
昨天，終于換位置了。我附近的同學(xué)幾乎都是不講空話的。老天爺呀，你知道我盼這一天盼得是多么辛苦��！我們組成了一個(gè)無(wú)敵組。三個(gè)好學(xué)生在一起，簡(jiǎn)直就是天不怕、地不怕。有了新同桌，有了新組員，有了新環(huán)境，有了新氛圍，一切都開(kāi)始變得美好。在課堂上，我更好、更安靜地了解到了更多的知識(shí)。這一切，就好比是一條骯臟的'小河，經(jīng)過(guò)大家的不斷努力，最終變得清澈如明鏡。
雖然不是所有的努力都是有結(jié)果的，但也不能因?yàn)樯聸](méi)有結(jié)果而不去努力。新鮮事兒，需要一雙可以發(fā)現(xiàn)它的眼睛。就讓我們一起努力，共創(chuàng)新鮮事兒，共同去發(fā)現(xiàn)新鮮事兒，跟大家一起分享你的新鮮事兒！
告訴你一件新鮮事作文14
嘿！小聲點(diǎn)，我要告訴你一件最近發(fā)生在我家里的新鮮事。這還要從那天晚上說(shuō)起… …
那晚我們?nèi)覄偝酝觑�，我�?jiàn)媽媽悄悄用眼神向爸爸示意了一下，然后他們一起去了書房。這反常的舉動(dòng)立即引起了我的注意，我偷偷的跟了過(guò)去，輕手輕腳的躲在門后偷聽(tīng)。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)東西挺好的�！卑职终f(shuō)：“好是好，就是怕影響他學(xué)習(xí)�！薄皼](méi)事，給他講明白就行了，可要先藏起來(lái)別讓他看見(jiàn)�！蔽乙粫r(shí)摸不著頭腦，不知道他們說(shuō)的是什么。聽(tīng)到他們要出來(lái)了，我趕緊閃到飯桌前裝作繼續(xù)吃飯的樣子。
這件我一直納悶的事終于在我生日前的一天晚上揭曉了，媽媽說(shuō)：“兒子，明天就是你生日了，我和你爸爸為你準(zhǔn)備了一樣非常好的生日禮物，禮物就藏在書房里，但是你得自己去找到它，找到就歸你，找不到你就別要了�！蔽乙荒樜臉幼樱骸笆裁矗窟�要找禮物，媽媽，不用這么麻煩了吧，你直接給我不行嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“太容易得到的東西怕你不知道珍惜，好了，就這樣吧�！闭f(shuō)完媽媽就忙別的去了。”唉！沒(méi)辦法，既然被逼到這份上，我就拼吧。
來(lái)到書房，我開(kāi)始趴在床底下尋找，然后又搜衣柜，書櫥，抽屜，最后連垃圾桶都翻過(guò)了，還是沒(méi)有找到，急的'我哇哇大叫，心里這個(gè)氣�。骸皨寢屢舱媸堑模@么麻煩干什么�！睈佬叱膳奈夷抗饴湓谝恢缓谏q大猩猩身上，這是媽媽前天買的，放在書櫥上，樣子很可愛(ài)，正沖我傻笑呢。氣不打一處來(lái)的我心想：“好啊，你敢嘲笑我！我先廢了你！！”順手就抓過(guò)它來(lái)要往地上扔，突然感覺(jué)沉甸甸的，它原來(lái)好像沒(méi)有這么重啊，我又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)它的嘴咧得比平時(shí)大，我把手試著伸了進(jìn)去，摸到一件硬邦邦的東西，拿出來(lái)一看竟然是一個(gè)平板掌控電腦，頓時(shí)高興得我嘴都合不上了，馬上拿著它去找到媽媽說(shuō)：“這是不是我的生日禮物呀！”媽媽摸著我的頭夸我：“這孩子干別的不行，扒翻東西一絕哈�！�
我懷抱著平板電腦，心里美滋滋的。自己動(dòng)手找生日禮物，真是又有意義有新鮮！
告訴你一件新鮮事作文15
因?yàn)樽罱捏w育訓(xùn)練，我每天都要早起。所以來(lái)不及換鞋，只好每天都穿同一雙鞋。至于那一雙鞋的情況，我一直沒(méi)怎么注意。
又到了令人愉悅的周末！我早早地起了床，只聽(tīng)窗外鳥(niǎo)鳴聲聲，感受到清風(fēng)陣陣，令人心曠神怡。我心情極好，吃過(guò)早飯，就踱著歡快的步子準(zhǔn)備去上奧數(shù)了。
來(lái)到門前，我熟練地穿上了我一直穿的那雙鞋。咦，啥情況？我突然發(fā)現(xiàn)：右腳大拇指的'位置怎么破了個(gè)洞！我驚訝不已：這洞是什么時(shí)候破的？昨天還沒(méi)有�。‰y道是發(fā)生了什么靈異事件？這不可能啊！
我看著從鞋中透出的腳趾，越發(fā)覺(jué)得它不是我的，而是一個(gè)丑陋的假肢。我試著驅(qū)動(dòng)了一下右腳大拇指，大拇指竟然從小洞里出來(lái)了！這，這也太難看了吧！大拇指一露出來(lái)，就好像鞋里鉆出了一條肥大的蚯蚓，令我頭皮發(fā)麻，還會(huì)讓人覺(jué)得我是個(gè)窮得買不起鞋的人。這雙鞋也因這個(gè)討厭的洞骯臟起來(lái)。更重要的是，別人還會(huì)嘲笑我。這可怎么辦呢？我苦苦思索著，突然一個(gè)想法躍進(jìn)了我的腦海，我拿出衛(wèi)生紙，墊在了破洞上。“嗯，這樣別人問(wèn)我還可以說(shuō)是受傷了。”
我就這樣來(lái)到培訓(xùn)班。下課后，同學(xué)們玩耍時(shí)發(fā)出的歡笑不斷地傳入我的耳朵。此時(shí)的我內(nèi)心充滿了糾結(jié)：玩？可是會(huì)被嘲笑的；不玩？但是好誘人��！到底玩不玩呢？最后，為了不被嘲笑，我放棄了玩耍，躲在一邊干看著同學(xué)們。不一會(huì)兒，紙就被汗打濕了，腳也悶得不行，我多想把紙取了��！但為了不被嘲笑，我只好忍著。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)看出了我的難受，問(wèn)道：“你怎么啦？”我只好把實(shí)情告訴了他，我本以為他會(huì)嘲笑我，還會(huì)叫人來(lái)圍觀，可他卻說(shuō)：“怕什么，大家都是朋友�！蔽乙宦�(tīng)，十分感動(dòng)，仿佛囚禁的心一下子被釋放了一般。我二話不說(shuō)就把紙拿了，還給同學(xué)們展示我鞋的洞，然后我們就一起玩了。
其實(shí)，一個(gè)人怕被別人嘲笑，實(shí)際是在害怕自己的心。如果自己都不怕了，還擔(dān)心別人干什么？從此以后，我再也不管別人的看法�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧！”
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