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    今天發(fā)生的事作文

    時(shí)間:2023-02-07 17:15:38 敘事作文 我要投稿

    今天發(fā)生的事作文集合7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的今天發(fā)生的事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    今天發(fā)生的事作文集合7篇

    今天發(fā)生的事作文1

      我本來(lái)不太了解啞巴的痛苦,今天的一件事讓我明白了。

      今天上午不知道怎么了,老師不讓下課說(shuō)話,也不能笑。誰(shuí)說(shuō)話就罰誰(shuí)。我很疑惑。我想:算了,不就是不說(shuō)話么?多簡(jiǎn)單啊~誰(shuí)都沒(méi)料到,下課不說(shuō)話有多么痛苦!

      就拿這件事情來(lái)說(shuō)吧。課間操的時(shí)候,英語(yǔ)老師要讓王戈林補(bǔ)作業(yè),讓我去喊他,他正在樓道里,我想跟他說(shuō),但是突然想起老師不讓說(shuō)話,我就沒(méi)辦法了。用紙條吧,沒(méi)有帶,撈他吧,害怕?lián)撇粍?dòng)?取N覠o(wú)奈,只能用手勢(shì)了。我比劃了個(gè)“外星語(yǔ)”,他問(wèn):“干嘛?”我因?yàn)轶@訝,大喊道:“老師不讓說(shuō)話啊!”。一剎那,旁邊的同學(xué)齊刷刷的用手指指著我,還發(fā)出“嗯?”的`聲音。我又說(shuō)道:“我喊他去英語(yǔ)老師辦公室!”我旁邊更多的人發(fā)出“嗯?”的聲音。我又氣又無(wú)奈,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“喂…這…你…你們…我…切…”

      從這件事情就可以看出來(lái)啞巴的痛苦。我又體會(huì)到了一種痛苦!

    今天發(fā)生的事作文2

      今天是我有史以來(lái),最最最開(kāi)心的一天。今天我由于筆記沒(méi)有吵完,下課就在那里“發(fā)奮”的抄。他就在那里"礙手礙腳”的.。專拿一個(gè)東西在那煩礙我。我一氣起來(lái)不理筆記抄完沒(méi)。我就追著他打。不知他前世是什么來(lái)得。跑也跑的那么快。原本我打算就這樣就放過(guò)他的但今天下午發(fā)生了一件事讓我死了也不放過(guò)他。

      下午,他一直在唱:"今天星期四,班長(zhǎng)去考試,考了0.4,回家看電視……我忘了他后面是怎么說(shuō)的。我一氣我就過(guò)去打他。他一直用東西檔著,我打不到他。我突然記起有一個(gè)女生說(shuō)過(guò)他很愛(ài)他的書的。我馬上把他桌上的書全丟到地上。這下我有機(jī)可趁了。他被我打的"落花流水'后來(lái),上課了,我回到座位上。他見(jiàn)我走了他就說(shuō)今天星期四……我想他原本想說(shuō):"今天星期四,班長(zhǎng)去考試!(jiàn)我瞪了他一眼,他馬上說(shuō):"今天星期四,黃海平去考試,考了0。4……這時(shí)我在座位上笑的合不攏嘴的。

      我認(rèn)為今天是最開(kāi)心的。要不是用因?yàn)槲医裉煲荚囁锌赡芩赖母鷳K。

    今天發(fā)生的事作文3

      今天我寫了老師留的兩篇作文中的一篇名叫學(xué)生管理手冊(cè),然后我出去玩了一會(huì),剛玩完回來(lái)就吃飯了,我吃過(guò)飯?jiān)诖采咸闪艘粫?huì),就跑到院門口站著等我姐。

      因?yàn)槲医闳ベI鞋了,我左顧又盼足足等了半個(gè)多小時(shí),早知道就和她一起去了,這真是自坐自受如果我跟著去了還可以玩一會(huì)那可比我在著站著好多啦。

      心里想買個(gè)鞋還要這么長(zhǎng)時(shí)間,等她回來(lái)我半個(gè)小時(shí)不和她說(shuō)話,我向馬路中間望了望還不見(jiàn)人影,我大聲說(shuō)讓我等這么長(zhǎng)時(shí)間我要一個(gè)小時(shí)不和她說(shuō)話不一個(gè)半,話聲剛落我姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)“今天是你生日我去買鞋是騙你的`其實(shí)是給你買生日蛋糕和你最喜歡的烤鴨去了”我說(shuō)“你怎么不告訴”我姐說(shuō)“我想給你驚喜,你剛才說(shuō)要不和我說(shuō)話也就是不想讓我給你買好吃的我要去退了”我說(shuō)“以你的證詞你先在可以上訴”我和我姐都笑了起來(lái)。

    今天發(fā)生的事作文4

      周五早上,我們整好隊(duì)早早地下了樓,在寢室一樓等還在樓上的俞戴滔,在等他時(shí),我一直大聲地喊著:“俞戴滔,你快一點(diǎn)下來(lái)啊——”我故意把那個(gè)“啊”字拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng),想引起他的重視。誰(shuí)知站我身后的李楊,可能覺(jué)得我太吵了,就用書的一個(gè)角,往我腰上重重地頂了我一下,那時(shí)我想:我都沒(méi)弄你,你干嘛弄我。于是我本能的用書打了他的`頭一下。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),李楊卻用頭猛的往我臉上撞了過(guò)來(lái),痛得眼冒金星,一時(shí)控制不住情緒,又用書往李楊頭上打去,同時(shí)李楊也用手擋了一下,打在我的臉上,指甲碰在我臉上,那時(shí)是鉆心的疼。我剛要打回去,老師看見(jiàn)了,及時(shí)制止了我。

      吃過(guò)早飯,我的心慢慢的平靜下來(lái)后,感覺(jué)我臉上火辣辣的。這時(shí)張棟男對(duì)我說(shuō):“李昊翔你的臉破了!遍_(kāi)始我以為只是一條紅印而已,誰(shuí)知道破了一塊皮,老師馬上叫我去醫(yī)務(wù)室消毒傷口,防止感染細(xì)菌。

      后來(lái)我想:“天作孽,猶可違,自作孽,不可活”。如果那時(shí)我們都好好說(shuō)話,也就不會(huì)這樣了。最后,我要謝謝李楊對(duì)我的寬容,如果我以后再有大喊大叫,請(qǐng)你及時(shí)提醒我。

    今天發(fā)生的事作文5

      今天老師向全班說(shuō)了一件事――劉金澤上報(bào)紙了!我聽(tīng)了以后,呆呆得坐在座位上。我又仔細(xì)地聽(tīng)了一遍,沒(méi)錯(cuò)!劉金澤的的確確上報(bào)紙了。他在我們班是個(gè)有名的調(diào)皮鬼,現(xiàn)在他卻上報(bào)紙了,我實(shí)在無(wú)法相信。

      我心里想:劉金澤上報(bào)紙,應(yīng)該沒(méi)什么好事。當(dāng)我看到《京華時(shí)報(bào)》時(shí),嚇了我一跳。只見(jiàn)一張圖片,那張圖片是一輛裝有啤酒的卡車在馬路上不小心倒了下來(lái),啤酒灑了一地,啤酒瓶也摔壞了許多。上面有幾位少先隊(duì)員在啤酒堆了撿好啤酒,還給司機(jī),而許多成年人卻隨手拿幾瓶啤酒就跑。難道劉金澤就是其中的'一個(gè)人嗎?我看了一眼題目,叫《小學(xué)生熱心幫忙,成年人趁火打劫》文章寫到:他們不怕自己的危險(xiǎn),去幫司機(jī)撿啤酒,遇到有獎(jiǎng)的瓶蓋,還交還給司機(jī),想讓司機(jī)減少點(diǎn)損失。而那些成年人卻偷拿啤酒,真是太可惡了!

      從這件事里我對(duì)劉金澤的看法又改變了,原來(lái)每個(gè)同學(xué)身上都有優(yōu)點(diǎn),只要看能不能留心發(fā)現(xiàn)。

    今天發(fā)生的事作文6

      今天,陽(yáng)光燦爛,大地覆蓋著夏天的氣息,我走在小區(qū)那彎曲的小石路上,在一棟別墅的門口看見(jiàn)了這個(gè)社會(huì)上丑惡的一幕。

      那一棟別墅,紅色的屋頂襯托著白色的瓦鉆;院子里種著花朵,芳香四溢;窗子、陽(yáng)臺(tái)、大門都繡著法蘭西的風(fēng)情,不用猜,這主人一定很有錢。在門口的'垃圾桶旁,一位衣衫襤褸的老人走到垃圾桶旁,慢慢地蹲下身子,伸出一雙黑乎乎的手,伸進(jìn)垃圾桶。

      這時(shí),房主從別墅里做出來(lái)。她穿著一身名牌裙子,一雙亮晶晶的玻璃鞋,戴著一副墨鏡,而耳最上吊這一只耳環(huán)。用大拇指和食指小心翼翼地拎著垃圾。雙眼把老人的全身瞧了一遍,用另一只手緊緊捏住鼻子厭惡地朝老人白了白眼,小心翼翼地從老人身邊繞過(guò)。生怕搞臟自己。

      回到家,坐在陽(yáng)臺(tái)上,見(jiàn)老頭還在翻。她說(shuō):“老乞丐,好好翻吧······”老人默不作聲,主任則不斷嘲笑他。過(guò)了一會(huì)兒,老人翻完了,走了。而眼淚卻應(yīng)在了路。我的眼圈紅了。

      為什么富人那美麗善良的心不見(jiàn)了?用錢去欺負(fù)人,那你是一個(gè)沒(méi)良心的人。沒(méi)有良心,你啥都不是!

    今天發(fā)生的事作文7

      今天,在學(xué)校,發(fā)生了幾件“倒霉”事

      事件1:

      下課了,我邀請(qǐng)同學(xué)玩吱吱貓,玩得正興奮時(shí),突然來(lái)了一個(gè)“平衡失調(diào)”“啪”的一聲摔到了地上,同學(xué)們哈哈大笑,我的臉紅的`像一張紅抹布。要是找出兇手,嗯嗯嗯....

      后續(xù)調(diào)查:

      原來(lái),兇手是地上那可惡的水,哇呀呀,我要把你千刀萬(wàn)刮。。!

      事件2:

      “丁鈴鈴”上體育課了,我們快速做完操,準(zhǔn)備跑3圈。跑啊跑,最后一圈了,馬上跑完時(shí),前面的同學(xué)叫我過(guò)去談話,我飛似的跑了過(guò)去,就在這時(shí),“災(zāi)難”發(fā)生了,我突然踩到了鞋帶,摔了個(gè)“狗啃泥”,把我摔得超疼,老師還說(shuō)我不認(rèn)真,重跑兩圈,5555......

      后續(xù)調(diào)查:

      兇手是鞋帶,我也要把它千刀萬(wàn)刮!。ň褪歉l(shuí)都過(guò)不去)

      這就是我的倒霉事。

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