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今天發(fā)生的事作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的今天發(fā)生的事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天發(fā)生的事作文1
今天，陽光燦爛，大地覆蓋著夏天的氣息，我走在小區(qū)那彎曲的小石路上，在一棟別墅的門口看見了這個社會上丑惡的一幕。
那一棟別墅，紅色的.屋頂襯托著白色的瓦鉆；院子里種著花朵，芳香四溢；窗子、陽臺、大門都繡著法蘭西的風(fēng)情，不用猜，這主人一定很有錢。在門口的垃圾桶旁，一位衣衫襤褸的老人走到垃圾桶旁，慢慢地蹲下身子，伸出一雙黑乎乎的手，伸進(jìn)垃圾桶。
這時，房主從別墅里做出來。她穿著一身名牌裙子，一雙亮晶晶的玻璃鞋，戴著一副墨鏡，而耳最上吊這一只耳環(huán)。用大拇指和食指小心翼翼地拎著垃圾。雙眼把老人的全身瞧了一遍，用另一只手緊緊捏住鼻子厭惡地朝老人白了白眼，小心翼翼地從老人身邊繞過。生怕搞臟自己。
回到家，坐在陽臺上，見老頭還在翻。她說：“老乞丐，好好翻吧······”老人默不作聲，主任則不斷嘲笑他。過了一會兒，老人翻完了，走了。而眼淚卻應(yīng)在了路。我的眼圈紅了。
為什么富人那美麗善良的心不見了？用錢去欺負(fù)人，那你是一個沒良心的人。沒有良心，你啥都不是！
今天發(fā)生的事作文2
今天老師向全班說了一件事――劉金澤上報紙了！我聽了以后，呆呆得坐在座位上。我又仔細(xì)地聽了一遍，沒錯！劉金澤的的確確上報紙了。他在我們班是個有名的調(diào)皮鬼，現(xiàn)在他卻上報紙了，我實在無法相信。
我心里想：劉金澤上報紙，應(yīng)該沒什么好事。當(dāng)我看到《京華時報》時，嚇了我一跳。只見一張圖片，那張圖片是一輛裝有啤酒的卡車在馬路上不小心倒了下來，啤酒灑了一地，啤酒瓶也摔壞了許多。上面有幾位少先隊員在啤酒堆了撿好啤酒，還給司機(jī)，而許多成年人卻隨手拿幾瓶啤酒就跑。難道劉金澤就是其中的'一個人嗎？我看了一眼題目，叫《小學(xué)生熱心幫忙，成年人趁火打劫》文章寫到：他們不怕自己的危險，去幫司機(jī)撿啤酒，遇到有獎的瓶蓋，還交還給司機(jī)，想讓司機(jī)減少點損失。而那些成年人卻偷拿啤酒，真是太可惡了！
從這件事里我對劉金澤的看法又改變了，原來每個同學(xué)身上都有優(yōu)點，只要看能不能留心發(fā)現(xiàn)。
今天發(fā)生的事作文3
今天我寫了老師留的兩篇作文中的一篇名叫學(xué)生管理手冊，然后我出去玩了一會，剛玩完回來就吃飯了，我吃過飯在床上躺了一會，就跑到院門口站著等我姐。
因為我姐去買鞋了，我左顧又盼足足等了半個多小時，早知道就和她一起去了，這真是自坐自受如果我跟著去了還可以玩一會那可比我在著站著好多啦。
心里想買個鞋還要這么長時間，等她回來我半個小時不和她說話，我向馬路中間望了望還不見人影，我大聲說讓我等這么長時間我要一個小時不和她說話不一個半，話聲剛落我姐走了過來說“今天是你生日我去買鞋是騙你的其實是給你買生日蛋糕和你最喜歡的`烤鴨去了”我說“你怎么不告訴”我姐說“我想給你驚喜，你剛才說要不和我說話也就是不想讓我給你買好吃的我要去退了”我說“以你的證詞你先在可以上訴”我和我姐都笑了起來。
今天發(fā)生的事作文4
今天，在學(xué)校，發(fā)生了幾件“倒霉”事
事件1：
下課了，我邀請同學(xué)玩吱吱貓，玩得正興奮時，突然來了一個“平衡失調(diào)”“啪”的一聲摔到了地上，同學(xué)們哈哈大笑，我的臉紅的像一張紅抹布。要是找出兇手，嗯嗯嗯．．．．
后續(xù)調(diào)查：
原來，兇手是地上那可惡的水，哇呀呀，我要把你千刀萬刮�。。�！
事件2：
“丁鈴鈴”上體育課了，我們快速做完操，準(zhǔn)備跑3圈。跑啊跑，最后一圈了，馬上跑完時，前面的`同學(xué)叫我過去談話，我飛似的跑了過去，就在這時，“災(zāi)難”發(fā)生了，我突然踩到了鞋帶，摔了個“狗啃泥”，把我摔得超疼，老師還說我不認(rèn)真，重跑兩圈，5555．．．．．．
后續(xù)調(diào)查：
兇手是鞋帶，我也要把它千刀萬刮！�。ň褪歉l都過不去）
這就是我的倒霉事。
今天發(fā)生的事作文5
周五早上，我們整好隊早早地下了樓，在寢室一樓等還在樓上的俞戴滔，在等他時，我一直大聲地喊著：“俞戴滔，你快一點下來啊——”我故意把那個“啊”字拖得很長很長，想引起他的重視。誰知站我身后的李楊，可能覺得我太吵了，就用書的一個角，往我腰上重重地頂了我一下，那時我想：我都沒弄你，你干嘛弄我。于是我本能的用書打了他的頭一下。還沒等我反應(yīng)過來，李楊卻用頭猛的往我臉上撞了過來，痛得眼冒金星，一時控制不住情緒，又用書往李楊頭上打去，同時李楊也用手擋了一下，打在我的臉上，指甲碰在我臉上，那時是鉆心的疼。我剛要打回去，老師看見了，及時制止了我。
吃過早飯，我的'心慢慢的平靜下來后，感覺我臉上火辣辣的。這時張棟男對我說：“李昊翔你的臉破了�！遍_始我以為只是一條紅印而已，誰知道破了一塊皮，老師馬上叫我去醫(yī)務(wù)室消毒傷口，防止感染細(xì)菌。
后來我想：“天作孽，猶可違，自作孽，不可活”。如果那時我們都好好說話，也就不會這樣了。最后，我要謝謝李楊對我的寬容，如果我以后再有大喊大叫，請你及時提醒我。
今天發(fā)生的事作文6
我本來不太了解啞巴的痛苦，今天的一件事讓我明白了。
今天上午不知道怎么了，老師不讓下課說話，也不能笑。誰說話就罰誰。我很疑惑。我想：算了，不就是不說話么?多簡單啊～誰都沒料到，下課不說話有多么痛苦!
就拿這件事情來說吧。課間操的`時候，英語老師要讓王戈林補(bǔ)作業(yè)，讓我去喊他，他正在樓道里，我想跟他說，但是突然想起老師不讓說話，我就沒辦法了。用紙條吧，沒有帶，撈他吧，害怕?lián)撇粍��？取Ｎ覠o奈，只能用手勢了。我比劃了個“外星語”，他問：“干嘛?”我因為驚訝，大喊道：“老師不讓說話啊!”。一剎那，旁邊的同學(xué)齊刷刷的用手指指著我，還發(fā)出“嗯?”的聲音。我又說道：“我喊他去英語老師辦公室!”我旁邊更多的人發(fā)出“嗯?”的聲音。我又氣又無奈，斷斷續(xù)續(xù)地說：“喂…這…你…你們…我…切…”
從這件事情就可以看出來啞巴的痛苦。我又體會到了一種痛苦!
今天發(fā)生的事作文7
今天是我有史以來，最最最開心的一天。今天我由于筆記沒有吵完，下課就在那里“發(fā)奮”的抄。他就在那里"礙手礙腳”的。專拿一個東西在那煩礙我。我一氣起來不理筆記抄完沒。我就追著他打。不知他前世是什么來得。跑也跑的那么快。原本我打算就這樣就放過他的但今天下午發(fā)生了一件事讓我死了也不放過他。
下午，他一直在唱："今天星期四，班長去考試，考了0.4，回家看電視……我忘了他后面是怎么說的。我一氣我就過去打他。他一直用東西檔著，我打不到他。我突然記起有一個女生說過他很愛他的書的。我馬上把他桌上的書全丟到地上。這下我有機(jī)可趁了。他被我打的"落花流水'后來，上課了，我回到座位上。他見我走了他就說今天星期四……我想他原本想說："今天星期四，班長去考試�！娢业闪怂谎�，他馬上說："今天星期四，黃海平去考試，考了0。4……這時我在座位上笑的合不攏嘴的`。
我認(rèn)為今天是最開心的。要不是用因為我今天要考試他有可能死的跟慘。