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    敘事的作文500字

    時間:2022-07-06 18:15:52 敘事作文 我要投稿
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    敘事的作文500字集錦六篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的敘事的作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    敘事的作文500字集錦六篇

    敘事的作文500字 篇1

      我和我的好朋友一直和一個男同學y有仇,我們的關系可以說是水火不相容,一有時間就在黑板上“大戰(zhàn)”。

      一個午休,粉筆輕觸黑板,“戰(zhàn)斗”又打響了!八⑺⑺ⅰ,三只粉筆一起不停地寫著小y的'名字,并在后面加上亂七八糟的詛咒語。小y自然不甘示弱,他拿起了黑板擦,擦去自己的名字,又寫上我們的名字。而我們則像母老虎,前赴后繼地沖上去將他擠開。之后,我們還運用了“調虎離山”之計,把他引到教室外,然后由跑步很快的小z和小o輪換著追,我則擔任“主筆”,在黑板上加工著。一會兒給他畫個豬頭,一會兒讓他“拿”張0分卷,而旁邊的同學則分成四派,一派幫我,一派幫他,一派講閑話,一派視而不見,整個教室一片混亂。

      不一會兒,小y便被我們整得氣喘吁吁了。于是,他便使用了“死守黑板”的戰(zhàn)術,只要“引離隊員”--靠近他就背靠黑板,做出防備,一旦她們離開點,他便朝正在黑板上涂鴉、惡搞、丑化他的我進行攻擊。幸虧我機靈,東寫寫西涂涂,他的反擊也是很累,來回奔忙。

      最后,我們干脆使用粉筆頭進行攻擊,把他當活靶子“射”,而小y也撿起我們投的粉筆頭反擊。

      鈴聲忽然響起,不好,老師要來了,我們和小y一起急忙收拾“戰(zhàn)場”,說來也怪,我們到了這時也和諧起來,沒有敵對的感覺了。

    敘事的作文500字 篇2

      淘氣頑皮的我,老實本分的爸爸,溫柔賢惠的媽媽,這三個基本元素構成了一個極為普通的家庭。

      在我看來,人到中年的父母一點也不浪漫,雖然他們才四十多歲,可是早以“老頭子”“老太婆”相稱,他們之間既沒有紫薇與爾康的轟轟烈烈,也沒有三毛與荷西的纏綿悱惻,更沒有杰克與蘿絲的慘烈悲壯,他們有的,只是平平淡淡。

      有一次,我問爸爸到底懂不懂什么叫“羅曼蒂克”,爸爸只是笑著說:“老頭子,老太婆就是我們的‘羅曼蒂克’!边@句話讓我琢磨了好久,最后才恍然大悟。

      愛到底是什么?爸爸媽媽用看是平淡的日常瑣事給了我答案。每天早晨,他們都爭著起床做家務,為的`是讓對方多睡一會;每到下班時間,聽到車聲,媽媽都會條件反射似的探出窗外,看是否是爸爸回來了;偶爾也會給對方買一些對方中意的小禮物,為的是給對方一個驚喜……是的,愛不一定要轟轟烈烈,也不一定要纏綿悱惻,更不必生離死別。沒有大海的澎湃,可以有小溪的寧靜;沒有春花的絢爛,可以有小草的淡遠。爸爸媽媽用自己的實際行動實踐著一生的承諾。

      有時候,我會抱怨為何沒有生在富豪或高干家庭,因為不堪寬裕的家庭不能滿足我的種種欲望,可是現在,我開始為我的家而自豪了,因為家人之愛是無價的。它是我復習迎考的日子中桌上那杯醇香的綠茶;它是考場外驕陽下父親手中的遮陽傘;它是為我操勞終日的母親額上的皺紋和鬢邊的白發(fā)……

      愛,到底是怎樣煉成的?有人說,愛是無微不至的關懷煉成的;有人說,愛是默默無聞的行動煉成的……我要說,愛,是用心煉成的!

    敘事的作文500字 篇3

      塔比莎是一個活潑的小女孩,她每天早上吃完飯都會吃一個又香又脆的蘋果。

      一天,塔比莎正光著腳丫、穿著睡衣,準備吃那個誘人的、又大又圓的青蘋果。她張大嘴巴,湊向蘋果,接著就聽見“哎喲”一聲慘叫。怎么回事呢?原來,是塔比莎的一顆牙快掉了,她緊鎖眉頭,淚水在眼里不停地打轉。塔比莎看到爸爸在她面前,便強忍住疼痛。

      爸爸說:“塔比莎,如果你今晚能把你的牙放在枕頭下的話。那牙齒小仙子就會把你的牙拿走,并在你的枕邊放一些錢!彼壬阌辛诵┮蓡枺骸把例X小仙子是什么樣子的呢?是長發(fā)飄飄還是特別英俊……總之,我必須想出一個辦法來。有了!”一個辦法出現在了塔比莎的腦子里。

      她跑上三樓,沖進房間,打開了音樂,只聽見一聲聲“咚咚嗒,咚咚嗒,咚咚咚咚咚咚嗒……”的音樂飄出來,塔比莎跟著音樂使勁地甩頭,跳上跳下,用盡了全身的力氣。她想把牙給甩下來,結果因疲勞過度而睡著了。

      一覺醒來已是下午了。塔比莎一拍腦袋說:“我怎么能在這個時候睡著了呢?真是的!币挥嫴怀桑稚挥嫛伤壬姆椒ǘ家允《娼K。塔比莎并不氣餒,她決定用最狠的.方法把牙弄下來,那就是讓捕草繩來幫忙。塔比莎把這顆牙頂到嘴巴外面,用捕草繩的一端拴住這顆牙,緊閉眼睛。正準備將手伸向捕草繩的另一端時,一個蒼蠅闖到了她的面前,這只蒼蠅英勇地“犧牲”了。

      塔比莎垂頭喪氣地坐在小板凳上,耷拉著腦袋。正在這時,奇跡發(fā)生了。塔比莎的眼、鼻子開始發(fā)癢,“阿——阿嚏”的一聲,這顆頑固的牙終于伴著這陣“音樂”飛出來了。

      塔比莎高興得歡呼起來了。

      晚上,塔比莎給牙齒小仙子留了一封信,讓牙齒小仙子替她好好保護那顆無比頑固的牙。塔比莎便甜甜地睡著了。

    敘事的作文500字 篇4

      愛,像一盞燈,點亮人生的道路;愛,像一雙溫暖的大手,撫摸著我們的心靈……

      在我的回憶中,有這樣一件事,讓我久久不能忘懷……那是一個清晨,我起晚了。我很快的洗刷完,準備狂奔到補習班。

      我從擁擠的電梯里把車推了出去。正當我想推門而出時,一個小孩沖過來,把我推到了一邊。我沒站穩(wěn),“啪”連車帶人一起摔倒,摔倒時還被車劃到了腿,疼得我呻吟著。從我身邊過去的人,沒有一個想幫我,我頓時絕望:完了,這回要遲到了!

      過了一會兒,一位老爺爺走了過來,我抬頭看到:老爺爺有一頭蒼白的頭發(fā),身穿一身黑,臉上爬滿了皺紋!靶」媚,沒事吧?”老人笑瞇瞇地邊說邊伸過來那長滿老繭的手。我扶著老人的'手,艱難地站起來,對老爺爺說:“謝謝你,老爺爺!”老爺爺只笑不答,我正想扶起我的車,“哎呀”腿疼得更厲害了。老爺也幫我看了一下,說:“你去哪兒?我送你!”我聽了這話后,一時不知該怎么辦了。因為,老爺爺看著都可能六十多了,怎么可以帶我去那么遠的路呢?但我卻糊里糊涂地說了要去的地方,老爺爺聽后,二話不說就讓我上車,走了。

      “抓緊啊!”老人用溫和的語言,提醒了我第四次。我趕緊抓住了老人的衣服,哇!老人的衣服全濕了!再看看老爺爺,正在費力地蹬著,頭上的汗如雨水一樣,滴到我的手上、衣服上、臉上……那一刻,我感覺到了一股溫暖,一個陌生人的溫暖……

      到了目的地,我望著老人離去的背影,想起老人那寬厚一笑。鼻子一酸,難道,這就是感動?

      其實,愛,就發(fā)生在一瞬間……

    敘事的作文500字 篇5

      又是一個晴朗的星期六,我和哥哥雨爍正在皇家沙灘曬太陽。

      就在這個美好的時刻,一個另人討厭的聲音傳了過來!皢,一頭胖母豬竟然可以在皇家沙灘曬太陽,真可笑。哈哈哈哈……”我一下子沖過去,抓住聲音主人的領子大聲吼道:“炎海,你以為你是誰,敢對本公主無理!”那個叫炎海的人沒有一點害怕的意思,慢騰騰地從衣服里拿出一張紙,說:“這張合同……”“好啦好啦,不要說拉,真煩!

      想知道那是什么嗎?告訴你,我只不過在炎海的`湯里加了幾條毛毛蟲,只不過在他背上貼了一張“我是大笨蛋”的紙條,只不過在他床邊放了一條蛇,我保證那條蛇沒有毒,只不過……為了不被父王母后發(fā)現,簽下了只要我以后不欺負他,就不把這些事告訴父王母后的合同。我虧大啦!

      炎海看到我們都坐好后,讓旁邊的侍者。侍女退下。說:“我最近發(fā)現了一個可以穿……”“絲玉呢?等她來了再說吧”我的好哥哥總是那么在意絲玉,真不得不懷疑他們有那種關系了。

      絲玉來后,炎海說:“雨爍,這次你沒法打斷我了吧。我跟你們說,我最近發(fā)現了一……”“呀,絲玉,你身上有一條蟲子!”“雨爍!”我和炎海異口同聲的說!氨!是我不好,如果不是我身上有蟲子,王子就不會打擾你們了。都是我不好,我不應該……”“絲玉,不關你的事,你不要再鬼打墻拉!還有,哥哥你就不能安靜一會嗎?炎海,你繼續(xù)!薄昂冒,雨爍,你不要再插嘴。我最近發(fā)現了一個可以穿越時空的方法!薄笆裁础!

    敘事的作文500字 篇6

      吃過午飯,我便和好朋友李禹希一起去操場上放風箏,我們可高興了,心早已飛向藍天了!

      來到操場上,只見一個個五顏六色的風箏陸陸續(xù)續(xù)飛向天空。有蝙蝠、老鷹、飛機、蜻蜓……噢,那兒還有機器貓呢!

      我和李禹希的手早就癢癢了,于是迫不及待地放了起來。誰知風箏卻從天上掉了下來,它的頭發(fā)生了“骨折”,對風箏來說,這真是天大的不幸!李禹希和我又調整了一會,發(fā)現調整不好,便被我們小心地拆了頭,心情也像風箏一樣跌落下來。

      我們休息了一會兒,看著別人的.風箏逍遙自在,他們好像給我們鼓勁,頓時,我們又充滿了自信。

      我望著風箏,對它喃喃說道:“你的頭雖然沒了,但你可以飛的,加油呀!”

      風箏好像聽懂了我的話,動動身子,好像在答應。我便拿著那“無頭鷹”向操場中心走去。他們看見了我那誰看見都想笑的風箏時,全都笑了起來,有的人還向我指指點點,我呢,不以為然,心里想:我讓這風箏在天空中飛翔,看你們還笑不笑!我又對風箏說:“咱不爭饅頭——爭口氣!我就讓他們看看沒頭的風箏也不是好惹的,走著瞧!”

      風箏好像知道了我的心思,竟飛了起來!一個、兩個、三個……李禹希的風箏超過了五個風箏!“你太棒了!”我對風箏說。又過了一會兒,我收了線,向操場邊走去,正巧看見了李禹希,便把風箏給了他,我又去看風箏了。我望著李禹希的那個無頭風箏,心想:風箏壞了也能飛,人生病了不是也能學習嗎?如果這些時間都用來學習,那,一年不是就能學好多東西嗎?

      想著想著,同學讓回教室了,我們便依依不舍地,好像和親人分別似的走回了教室。

      回到教室,滿頭大汗的我們又引起了一場“飲水風波”……

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