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【薦】寫一個(gè)人的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寫一個(gè)人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫一個(gè)人的作文1
我的奶奶今年65歲了，很胖，可能有200斤重。中等個(gè)子的奶奶最大的毛病就是愛嘮叨。
有一次我放學(xué)后去臥室寫作業(yè)，沒過一會(huì)兒，我的表哥也放學(xué)回來了。表哥把鞋放在鞋架上，就往臥室里面沖。奶奶看見表哥的鞋很臟，就把表哥喊了回來。奶奶訓(xùn)斥表哥的聲音非常大，影響了我寫作業(yè)。大約經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)才安靜下來，我不得不佩服我奶奶的口才了。
奶奶對(duì)我的嘮叨也是家常便飯。我的衣服臟了，如果被奶奶發(fā)現(xiàn)，她一定會(huì)走到我的面前，鄭重其事的`說：你都這么大了，為什么還不知道講究個(gè)人衛(wèi)生呢？衣服臟了要記得換，要及時(shí)洗衣服，否則會(huì)有很多細(xì)菌，很容易生病。你的身體抵抗力本來就不太好，為什么不講究個(gè)人衛(wèi)生呢？這時(shí)候我不得不去臥室換衣服了。換衣服的時(shí)候打開我的衣櫥哇我所有的衣服都被洗的干干凈凈，整整齊齊的擺放在櫥子里，這一定是奶的，幫我洗的衣服。
我終于明白了，奶奶的嘮叨是對(duì)我的關(guān)心，是愛我的表現(xiàn)。我希望奶奶嘮叨，一直陪伴著我，如果沒有了奶奶的嘮叨，我會(huì)感到不習(xí)慣的。
寫一個(gè)人的作文2
畫筆張，聽名字就知道那一定是畫畫很厲害的人。的確！畫筆張的畫畫技術(shù)特別好，10分鐘創(chuàng)作一幅卡通作品對(duì)她來說不在話下。
“金色十月”課程周上，我們一組打算畫連環(huán)畫。每天下午，我和肖景丹、鄧菁沛、魏雨晨去書法教室畫畫。雖然，我們四個(gè)人的畫畫能力還不錯(cuò)，但我們的設(shè)計(jì)天賦實(shí)在欠缺，所以，我們幾個(gè)在書法教室磨了一下午，啥都沒磨出來。
第二天，我們?cè)俅蝸淼搅藭ń淌�，但像昨天那樣消磨時(shí)光也不是辦法，于是，我們便向正在練書法的畫筆張求助。畫筆張爽快地答應(yīng)了，當(dāng)即擱下毛筆，拿起畫筆。只見畫筆張直接拿起勾線筆在紙上“唰唰唰”的畫了起來，她的每一筆都銜接得天衣無縫，每一個(gè)動(dòng)作都是那樣好看。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛的`卡通人物就出現(xiàn)在她的筆下，我們驚得目瞪口呆，只得不停地在夸她“厲害，厲害！”
畫完線稿以后，畫筆張直接把我們的涂色也包了，她的每一筆都十分細(xì)致，漸變色畫得十分漂亮，十分精致，十分完美，十分……
哎，真羨慕畫筆張啊！這本事，果真是名不虛傳！
寫一個(gè)人的作文3
大家好，今天我要來介紹我的“調(diào)味品”弟弟。
我的弟弟是糖，很甜。我在看電視，弟弟過來對(duì)我溫柔地說：“姐姐，姐姐，陪我玩小汽車！”我心里美滋滋的，也溫柔地說：“好的。”弟弟像糖那樣讓人心里喜歡。
我的弟弟是檸檬汁。騎車的時(shí)候，我哥哥一把把他的帽子拿下來，弟弟叫道：“我的帽子，我的帽子！”然后哇哇大哭起來，這時(shí)候他就像檸檬汁一樣，酸酸的了。
我的弟弟還是辣椒粉，不管是什么人，只要一拿他的`東西，他就開始打人。他生氣的時(shí)候像辣椒粉一樣厲害。
我的弟弟也是沙拉醬。每次我和別人絕交，弟弟就逗我笑，讓我們重新和好。
我的弟弟當(dāng)然也是奶酪，不管我干什么他都要干，不管我去哪他都要去。我去上學(xué)，他偏說：“我也上學(xué)，我也上學(xué)”，他跟奶酪一樣黏人。
這就是我的“調(diào)味品”弟弟。
寫一個(gè)人的作文4
有這樣一個(gè)人，我對(duì)她熟悉得不能再熟悉了，她中等個(gè)，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的充滿了智慧，眼睛下面是高高的鼻梁，牙齒白白的，嘴唇紅紅的。
爸爸媽媽常說，看書是好事，可也不能看得太過火了，那樣會(huì)累壞眼睛的，可這一點(diǎn)，她費(fèi)了九牛二虎之力也改不掉。她認(rèn)為讀書是一種享受，當(dāng)她在細(xì)細(xì)品味這種其樂融融的感覺時(shí)，會(huì)立刻被它感染。當(dāng)讀到甜蜜的地方時(shí)，她會(huì)傻呵呵地笑起來；當(dāng)讀到心酸的地方時(shí)，她禁不住也熱淚盈眶；當(dāng)讀到令人發(fā)笑的`地方時(shí)，她忍不住哈哈大笑；當(dāng)讀到讓人生氣的地方時(shí)，她眉頭緊鎖一臉生氣的樣貌。雖然愛看書，但是人無完人，金無足赤，她總得有點(diǎn)缺點(diǎn)吧？她的缺點(diǎn)就是動(dòng)作有點(diǎn)慢。每當(dāng)她媽媽因?yàn)樗齽?dòng)作慢而批評(píng)她時(shí)，她卻裝出一副無辜的樣貌說：“動(dòng)作慢也有好處呀！比如動(dòng)作慢能靜下心來專心致志地寫字，動(dòng)作慢說明作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)呀！”這時(shí)，她的媽媽總是哭笑不得：“唉！真拿她沒辦法！”
此刻，你明白“她”是誰了吧？對(duì)了，“她”就是我，一個(gè)名副其實(shí)的書迷的我，一個(gè)動(dòng)作慢的我，你愿與我交友嗎？
寫一個(gè)人的作文5
她扎著一個(gè)馬尾辮，頭發(fā)烏黑烏黑的，兩個(gè)水靈靈的眼睛上配戴著一雙品紅色的眼鏡。那個(gè)瘦瘦的`人是誰呢？是我敬佩的同桌——何方。
記得有一次，英語課下課了，我離開了座位，看見了同桌正在畫些什么，我就問同桌：“咦？你在畫啥�。款^發(fā)這么長(zhǎng)�！彼卮鸬溃骸斑@是我答應(yīng)給小王的漫畫人物，昨天居然忘畫了，我得趕緊補(bǔ)上��！”說著她又換了一支彩鉛，工筆細(xì)描，一絲不茍畫出了人物的每一個(gè)部位，就好似著名的雕塑家羅丹在那雕塑哩！于是，我決定不再打擾她，自己去休息了。
過了一會(huì)兒，上課了，她立馬收起畫筆和畫，看了一下有沒有做好課前準(zhǔn)備，全神貫注地聽起了老師講課，那樣子更能體現(xiàn)出她的高大樣！
這就是我敬佩的人——何方，從她身上，我明白了：做事情一定要全神貫注，認(rèn)真做，答應(yīng)別人的事一定要做到“與朋友交，言而有信�！�
寫一個(gè)人的作文6
我的朋友叫王英宏，我們?cè)诎藲q那年認(rèn)識(shí)的。他今年十一歲了，跟我同一個(gè)學(xué)校，但他已經(jīng)讀五年級(jí)了。
他的'興趣愛好就是體育運(yùn)動(dòng)，跑步和踢足球是他的強(qiáng)項(xiàng)。五十米跑他只需要7秒多些，如飛一樣。有一次我跟他比跑步，我累得氣喘吁吁，他卻活力十足，短短的五十米，我被他拉開了足足有十五、六米的距離。
今天，我們要去音樂教室上課， 王英宏的教師正好在我們隔壁，他來的時(shí)候，想躲在墻角，見我出來，他猛地一跳，“哇”的一聲，我被嚇傻了，他卻笑的前俯后仰。這時(shí)，上課音樂響了，我沒有和他糾纏，心想：我得找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他一下才行，不過，一直到現(xiàn)在我有好多次機(jī)會(huì)，但都沒有實(shí)施，他不是我的好朋友嗎？還有一次，我吃完中飯，就想回教室，突然，我感覺背上一陣疼，我便回頭看了看，沒人呀，“可能是幻覺吧�！蔽以谛睦锵搿Ｍ蝗�，我又感覺背上一陣疼，這時(shí)，我想到要小心警惕了，第三次我終于抓住這個(gè)“兇手”了，原來是王英宏，第一次，他假裝在路上行走，第二次他假裝坐在石頭凳子上，第三次終于被我抓住了。
這就是我的朋友——王英宏。他喜歡捉弄我，我倒也喜歡他的捉弄，這可是朋友之間的親密舉動(dòng)��！
寫一個(gè)人的作文7
我的小侄女叫徐夢(mèng)韓，今年上小學(xué)一年級(jí)，跟我一所小學(xué)，我把她介紹給你們認(rèn)識(shí)一下。
她是一塊黏人的奶酪。瞧！我正在學(xué)校的小噴泉旁邊玩，小侄女不知道從哪突然跑出來抱住我，然后說：“小叔叔，我好想你�！逼鋵�(shí)上節(jié)課我們才見面，不過她這么黏人還是讓我覺得心里暖暖的'。
不好，她現(xiàn)在變成醋啦！我和侄子徐浩智正在堆積木，她跑來一下子推倒了積木，還在一旁笑。我生氣地說：“你不要這樣做！”我對(duì)她很兇，她聽后，哭得以淚洗面。我和徐浩智看到后，心里酸溜溜的，拔腿就跑。
現(xiàn)在，她又變成了沙拉醬。我和徐浩智發(fā)生了矛盾，正在吵鬧。她趕緊跑過來說：“你們別鬧了！哥哥，你打不過叔叔的！小叔叔，你也別鬧了！”徐浩智知道沒勝算，就不鬧了。我也不想和他打，所以也和他和好了，這多虧小侄女的幫助。
我的小侄女每天都在變，今天我就說到這兒了，下次我再和你們說吧。
寫一個(gè)人的作文8
他有一張肥嘟嘟的皮球臉，眼睛小小的，卻閃爍著智慧的光芒。小而挺直的鼻子，翹翹的，有一股兒驕傲自信的`氣兒。他還長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴，唯獨(dú)耳朵肥大得掛了下來，非常引人注目。頭發(fā)短而上翹，有點(diǎn)像爆炸頭，顯得很“酷”。
他不僅長(zhǎng)得帥氣，學(xué)習(xí)在班上也是出類拔萃。以前，看他肥頭大耳的樣子，以為他一定也很懶，學(xué)習(xí)再好也不怎么樣。相處的日子長(zhǎng)了，我才知道他背后的專致和勤奮。
學(xué)校有很多石制的椅子，他喜歡躲在樹陰下坐在石椅上看他喜歡的書。椅背后的植物蜿蜿蜒蜒長(zhǎng)得很瘋狂，似乎要攀著他的背往上攀爬。陽(yáng)光透過葉子之間縫隙細(xì)碎地撒在地面上。藍(lán)天，陽(yáng)光，綠葉以及安靜看書的他構(gòu)成了一幅讓人覺得安心的圖畫。
其實(shí)他的話不多，似乎也不是很合群。記得有一次活動(dòng)課上，男生們一起哄著去打籃球，而他卻一個(gè)人安靜地坐在一旁，一會(huì)兒沉思，一會(huì)兒捧著書津津有味地閱讀，而他似乎總是看得很樂。
時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢我對(duì)他有了些了解。原來，他看似不合群的表面下，有一顆嚴(yán)謹(jǐn)自律，刻苦求學(xué)的心。我明白他是想讓自己在任何環(huán)境中都能靜下心，專心地做事。
這就是我想向大家介紹的人，一個(gè)勤奮好學(xué)的好伙伴。
寫一個(gè)人的作文9
我有一個(gè)朋友，叫麗麗，她有一雙水汪汪的大眼睛，常把那烏黑的'頭發(fā)扎成馬尾辮，但她做事總是馬馬虎虎的，就因?yàn)樗鸟R虎，鬧出了不少笑話。
有一次，我和麗麗，張紅一起去玩，我和麗麗先到了，這時(shí)迎面走來了一個(gè)和張紅很像的陌生人，麗麗馬上沖了上去，我急忙叫道：“哎！你干什么去！快回來！”麗麗卻好像沒有聽見我說什么，緊緊地抱住了陌生人。陌生人沒有反應(yīng)過來怎么回事，說：“干什么？你是誰呀？”麗麗慢慢松開了手，仔細(xì)打量了一番，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)陌生人，害羞得臉都紅了。很不好意思地說：“對(duì)不起！對(duì)不起！我看錯(cuò)了！”
過了一會(huì)兒，張紅來了，她錯(cuò)過了一場(chǎng)好戲，一看到她，我和麗麗就哈哈大笑，張紅很奇怪地問：“怎么啦？你們笑什么？”我們就把剛才發(fā)生的事告訴了張紅，張紅聽完，我們又哈哈大笑起來了。
這件事過后，我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能馬虎，著急馬虎不僅容易做錯(cuò)事，還會(huì)鬧出不少笑話。
寫一個(gè)人的作文10
我有很多小動(dòng)物，其中，最特別的是我的一只小兔子。
那是6月20日的上午，我在茂密的`森林里探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)一只兔子，它用滴溜溜的眼睛打量著我，似乎在想著什么。那時(shí)我拿著一只鉛筆和一張白紙，那只小兔子看見我的筆，飛快地跑了過來。我蹲下，輕輕地?fù)崦�，但我的手剛觸到小兔子，它就和我來到了另一個(gè)世界。
那里一片漆黑，黑得連一盞燈也看不見。但，我聞到了花香加薄荷氣味，聞起來好極了！接著，我聽到了吵架的聲音，我緊張地抱住了小兔子。突然，有兩盞油燈亮了，小兔子竟然變成了仙女，她帶著我飛到了一扇門，一閃閃閃發(fā)光的門。她嚴(yán)肅地說：“只要越過這扇門你就可以回家，而我回家后會(huì)失去我的尾巴！”我說：“你可以到我家生活嗎？”小兔考慮了一下，說：“好吧！”于是我們?cè)竭^了那扇門。
回家后，我興高采烈地把小兔子放進(jìn)我的枕頭里，它雖然沒了尾巴，但仍然很樂觀。
我的小兔子真好��！
寫一個(gè)人的作文11
我最佩服的人是我的爸爸，因?yàn)樗坏且粋�(gè)孝敬父母的好兒子，而且還是一個(gè)動(dòng)手能力極強(qiáng)的好爸爸。
三年前，爺爺因?yàn)槟X出血?jiǎng)恿耸中g(shù)，從此落下了行動(dòng)不便的'毛病，醫(yī)生再三叮囑，要加強(qiáng)鍛煉才能恢復(fù)身體健康。三年來，不論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，爸爸每天都會(huì)6點(diǎn)鐘起床，然后六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到爺爺家，扶著爺爺鍛煉。盡管爺爺?shù)牟∏橹皇蔷S持了原狀，沒有多大起色，但爸爸的孝心卻在我心里生了根，發(fā)了芽，鞭策著我也要做一個(gè)孝心少年。
爸爸簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬事通，家里大大小小的東西無論出現(xiàn)什么故障，爸爸都能讓它起死回生。有一次，我把爸爸剛給我買的遙控飛機(jī)給弄壞了，爸爸不但沒有責(zé)怪我，反而教導(dǎo)我說：“遇到問題就要解決問題，不要回避。”于是爸爸拿來了螺絲刀、鉗子等工具，對(duì)照著圖紙，一會(huì)兒把機(jī)翼拆了，一會(huì)兒把著陸架裝上，一會(huì)兒又把螺絲擰上，就這樣反反復(fù)復(fù)，大約用了兩小時(shí)才把飛機(jī)修好，在爸爸的影響下，我現(xiàn)在也會(huì)使用螺絲刀了。
這就是我佩服的人。
寫一個(gè)人的作文12
我有一位同學(xué)，他很像一只猴子。他喜歡吃香蕉，喜歡躥來躥去，他還很機(jī)靈、聰明。想必大家已經(jīng)知道是誰了吧！沒錯(cuò)，他正是明宇。
他特別喜歡吃香蕉。每天早餐都要吃一根，中午回家還要吃幾根，晚上臨睡前再吃一根，就連晚上做夢(mèng)都?jí)粢娮约涸诔韵憬��？傊�，一天不吃到五根香蕉是不行的�?/p>
他喜歡躥來躥去，每當(dāng)?shù)酱笳n間活動(dòng)時(shí)，他都是第一個(gè)沖下樓去，跑到運(yùn)動(dòng)器材那玩耍，你瞧！他現(xiàn)在正玩著單杠呢！
他還很聰明。記得有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道非常難的奧數(shù)題，同學(xué)在底下竊竊私語，但最終沒有人能算出來。再去看明宇，只見他三下五除二，“唰、唰”兩下寫出了答案的`思路，然后便高高地舉起了他的手。老師見明宇一個(gè)人舉手，便喊他上黑板上做題。他高高興興地躥上了講臺(tái)，先撓了撓他的小腦袋，眼睛一轉(zhuǎn)，便拿起了粉筆，不到一分鐘他便寫好了。老師看了看，臉上樂開了花，連連點(diǎn)頭說道：“完全正確！”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，過了一會(huì)兒，便響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我的“猴子”同學(xué)明宇，你們喜歡他嗎？
寫一個(gè)人的作文13
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友。她就是我們班的小婷。她長(zhǎng)得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得異常親切、可愛。
小婷的心胸異常開闊，對(duì)朋友異常寬容。有一次，她向我借了一本書，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，于是就在她背后說她的.壞話。之后，朋友告訴我，這事傳到了小婷的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會(huì)理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不細(xì)心遇到她，她當(dāng)街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家里待著，這時(shí)，我突然收到了小婷的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她必須會(huì)說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句“對(duì)不起”，還把書還給了我，我當(dāng)時(shí)就愣在那了。我問：“那我在背后說你壞話的事呢？”她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：“過都過去了，走，去玩吧！”說著拉著我的手就向空地跑去。此后，我再也不說她壞話了，我對(duì)朋友也變得寬宏很多了起來。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。
寫一個(gè)人的作文14
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)姐姐。她叫江逸青。她長(zhǎng)得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這使她看起來顯得特別親切、可愛。
江逸青姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的'學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)好，不管是英語、奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀。而且不僅在學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀，還報(bào)幾個(gè)興趣班呢。不僅如此，她對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度還很認(rèn)真。
前幾天，她過生日，說好了上午讓我等她電話，然后到她家去玩。沒想到等到下午兩點(diǎn)鐘電話響都沒響。不會(huì)是我家電話壞了吧，于是我給江逸青姐姐家打電話。原來，江逸青姐姐馬上就要高考了，為了取得好成績(jī)，自己每天都要做一些奧數(shù)題目，今天也不例外。在上午十點(diǎn)鐘打電話前，就給自己找了些奧數(shù)題做，沒想到題有些難，但江逸青姐姐認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我白等了一個(gè)上午，但我也看到了她對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真、一絲不茍的精神，這一點(diǎn)讓我不得不敬佩她。
江逸青姐姐值得我敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……雖然在生活中她是我的姐姐，但是在我的心中，她卻是一塊為我指引方向的標(biāo)路牌！
寫一個(gè)人的作文15
我腦海中印象最深的人不是偉人，也不是任何的明星，而是一位普通的看門人。
三年級(jí)的.時(shí)候，我總是會(huì)粗心，經(jīng)常會(huì)把作業(yè)落在學(xué)校。有一次雙休日，我又把作業(yè)給落在學(xué)校了。爸爸陪我去學(xué)校拿，到了學(xué)校門口，我請(qǐng)求老爺爺開門讓我進(jìn)去拿作業(yè)，慈祥的老爺爺看門人不但開門給我一大把鑰匙讓我進(jìn)去拿作業(yè)，還讓一位老奶奶陪我進(jìn)去拿替我開門，并且滿懷歉意真誠(chéng)地對(duì)我說：“由于鑰匙太多了，不知道哪一把鑰匙是你們班的了，只好讓你一個(gè)一個(gè)慢慢投了�！�。我深受感動(dòng)的說：“沒關(guān)系�！痹谖胰ツ米鳂I(yè)的期間，爸爸和老爺爺一塊在門口的傳達(dá)室等，在等我的時(shí)候，老爺爺并沒有說我什么不好，而是友好地遞給爸爸一根煙，讓他不要著急，還說小孩子嘛，粗心是難免的，還跟爸爸拉了一會(huì)兒家常。我出來時(shí)，他并沒有厭惡的說：“做為一名學(xué)生，居然還能把作業(yè)給帶忘了，你做什么人的呀？”，而是親切的說：“小朋友，下回可別把作業(yè)帶忘了啊，老師布置作業(yè)的時(shí)候要把耳朵豎起來聽清楚了�！�
從那以后，我忘帶作業(yè)的次數(shù)少了很多，每當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，老爺爺?shù)脑捑蜁?huì)縈繞在我的耳畔，時(shí)刻提醒著我，不要把作業(yè)帶忘了，做事不能粗心，要認(rèn)真對(duì)待每一件事。
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