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    同學(xué)友誼作文

    時(shí)間:2022-02-12 22:56:18 寫(xiě)人作文 我要投稿
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    【精華】同學(xué)友誼作文四篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的同學(xué)友誼作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】同學(xué)友誼作文四篇

    同學(xué)友誼作文 篇1

      人生的是由無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著悔恨,無(wú)奈和痛苦.也許,上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn),注定我是個(gè)積極樂(lè)觀的人,使我的腦中鐫刻了無(wú)數(shù)幸福的瞬間……

      回首,我走過(guò)的十四個(gè)步伐,似乎不都是渾然有力的,而是有虛有實(shí)。的確,有許多東西我已淡忘,也許,是因?yàn)槟切〇|西沒(méi)有真正感動(dòng)過(guò)我而已,是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧?對(duì)我來(lái)說(shuō),那只不過(guò)是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書(shū)中有一種情感,永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光所稀釋,它好像石墨一般穩(wěn)若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友誼。

      曾幾何時(shí),當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的'嬰兒時(shí),嬰兒房中,我的床邊,也同樣躺著一個(gè)他;曾幾何時(shí),當(dāng)我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí),幼兒園里,和我瘋玩的,總是一個(gè)合適的玩伴:曾幾何時(shí),當(dāng)我踏入學(xué)校之門(mén),學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí),形影不離的,一直是那個(gè)同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。

      “友誼是瞬間開(kāi)放的花兒,而時(shí)間使它結(jié)果!庇颜x必須傾聽(tīng),友誼必須訴說(shuō),友誼必須交談的時(shí)候雙目凝視,傾聽(tīng)的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱,甚至一句不經(jīng)意的言辭也會(huì)傾倒整個(gè)大廈。這個(gè)世界日新月異,在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里,唯有友誼,保持著它古老的準(zhǔn)則:朋友就像文物,越老越珍貴。

      人生是有惰性的,注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是,我的心不懶惰,因?yàn)橛颜x是我堅(jiān)持的信仰,我的鏡頭將對(duì)準(zhǔn)無(wú)數(shù)個(gè)溫馨的瞬間上,繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。

      好是永存的,而揣測(cè)的美麗網(wǎng)網(wǎng)是一種幻想?傆腥俗哌^(guò)了一段年輕的歲月時(shí),才會(huì)恍然大悟,原來(lái)追求的那種美,只是一個(gè)浪漫的虛幻。親情,友情,愛(ài)情,總有一種情感,曾深深打動(dòng)過(guò)你的心靈。去吧,透過(guò)記憶模糊的界限來(lái)重溫那些溫柔的瞬間,珍藏它,讓那些稍縱即逝變成永恒。讓那永恒的美麗永遠(yuǎn)存在我們心間!

    同學(xué)友誼作文 篇2

      大家都說(shuō):“朋友是沙漠里的一杯清涼的水;朋友是下雨時(shí)一把遮雨的傘!

      而通常在學(xué)校,男女生很少打交道,其實(shí),友誼是沒(méi)有性別之分的',只要你和你的朋友之間,遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)不會(huì)相互拋棄,這就是友誼。

      要做朋友,就要能發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。如果以后走向社會(huì),男.女不可能不交流.合作。

      但是我們也不要給別人起外號(hào);不要私自拿別人的東西;不打罵別人;不在別人說(shuō)話時(shí)隨意打斷;不到處造謠……如果我們不注意別人的感受,就會(huì)發(fā)生沖突,所以,在生活中我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)理解,尊重對(duì)方。

      臨近畢業(yè)了,讓我們一起譜寫(xiě)這一段美好的時(shí)光吧!

    同學(xué)友誼作文 篇3

      人世間有很多種情意,有家人給我們的親情,有朋友給我們的友情,還有我們?cè)谏蠈W(xué)過(guò)程中與同學(xué)結(jié)下的深深同學(xué)情。我們和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起游戲,共同度過(guò)我們的童年,少年時(shí)期。雖然和同學(xué)有過(guò)無(wú)限的快樂(lè)時(shí)光,但還是通過(guò)一件小事,讓我感到了同學(xué)之間深厚的情誼。

      那是一個(gè)星期二,該我打掃清潔區(qū)了,所以我一早就到了學(xué)校。放下書(shū)包,正準(zhǔn)備下樓打掃衛(wèi)生,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“英語(yǔ)老師讓你現(xiàn)在過(guò)去!薄鞍,第一節(jié)課后去行不行?”“不行,老師說(shuō)了必須現(xiàn)在過(guò)去!蓖瑢W(xué)撂下這句話就走了,我卻左右為難起來(lái)。作為值日生,我必須要打掃衛(wèi)生,否則會(huì)影響班級(jí)的衛(wèi)生成績(jī);作為英語(yǔ)課代表,我也必須去英語(yǔ)老師那里,看她有什么工作要交代。而時(shí)間很有限,我做了這一件事就顧不上那一件了。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我看到了同樣來(lái)得很早的侯盼,就像是抓到了一根救命稻草,急忙說(shuō):”侯盼,英語(yǔ)老師叫我有事,但今天該我掃地。你能不能幫我掃一次地?下個(gè)星期我一定幫你!”“沒(méi)問(wèn)題!”侯盼毫不猶豫地說(shuō)。等我回到教室,看哪一天該侯盼掃地時(shí),吃驚地發(fā)現(xiàn)她竟然也是星期二!也就是說(shuō),她今天既掃了教室又掃了清潔區(qū)!愧疚、不安、感謝一下全涌上了我心頭,我抱歉地對(duì)侯盼說(shuō):“對(duì)不起,侯盼,我真不知道今天你也要掃地,又讓你替我掃清潔區(qū),讓你太累了!”侯盼笑了:“沒(méi)事,掃個(gè)地也累不著!”可是,我分明看見(jiàn)她滿頭大汗!我由衷地說(shuō):“謝謝你了!”

      這件小事讓我看到了同學(xué)之間深厚的情誼,讓我為同學(xué)之間小小的.關(guān)愛(ài)而感動(dòng)。以后的生活中,我會(huì)更加珍惜這份同學(xué)情,并把這份關(guān)愛(ài)傳遞給別人,讓我們的生活充滿陽(yáng)光,讓我們的心靈充滿愛(ài)!

    同學(xué)友誼作文 篇4

      長(zhǎng)廊里回蕩的歌聲,操場(chǎng)上有清脆的笑聲,教室中有朗朗的書(shū)聲……蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤。我畫(huà)在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎?

      還記得,在暖暖的陽(yáng)光下,我們盡情淋浴陽(yáng)光,盡情撒歡。一次次的奔跑,一次次的跌倒,一次次義無(wú)反顧的爬起,一次次成功后的歡笑。

      畢業(yè)時(shí)間在無(wú)聲的逃走,分?jǐn)?shù)也在一天天進(jìn)步為了最后的輝煌。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在日記上,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng),只要你敢想就算沒(méi)到達(dá)理想,至少有回憶珍藏。有夢(mèng)就要沖,有夢(mèng)就要追。夢(mèng)想在一個(gè)遙不可及的地方,但只要你肯努力,肯吃苦,夢(mèng)想觸手可及。諾貝爾獎(jiǎng)是什么概念?卻有肯博人得到它。奧運(yùn)冠軍什么概念?但有肯搏的人拿下它。想唱就唱,要唱的響亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌。至少我還能夠勇敢的自我欣賞。從一個(gè)寫(xiě)著“123”的小家伙,轉(zhuǎn)眼變成了在舞臺(tái)上放聲歌唱的堅(jiān)強(qiáng)女孩。唱響童年,唱亮人生。想唱沒(méi)有阻攔,無(wú)所顧忌。跟著我鼻子眼睛動(dòng)一動(dòng)耳朵,裝乖耍帥換不停風(fēng)格。青春有太多未知的猜測(cè),成長(zhǎng)的煩惱算什么。只要抬起頭來(lái)向前看,看到未來(lái),看出精彩。不要害怕未來(lái)的路,坎坷的路也有盡頭。我不完美的夢(mèng),你陪著我想。不完美的勇氣你說(shuō)更勇敢。不完美的淚,你笑著擦干。不完美的'歌你都會(huì)唱。

      除了成長(zhǎng)我還收獲了友誼。它是多么神奇的東西,能治愈創(chuàng)傷的心靈。畢業(yè)近在眼前,你會(huì)忘記,當(dāng)年當(dāng)你無(wú)聊時(shí),會(huì)陪著你一起玩;當(dāng)你傷心時(shí),會(huì)默默的陪伴你;當(dāng)你開(kāi)心時(shí),他會(huì)在心底里默默地為你鼓掌;在你失敗時(shí),他也會(huì)在心底默默地為你惋惜的朋友嗎?

      背后的緣分讓我們成為在一個(gè)教室里共同度過(guò)五年的家人。

      不要忘記美麗的校園,不要忘記和藹的老師,不要忘記真摯的同學(xué)。