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實(shí)用的一個(gè)人作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的一個(gè)人作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)人作文 篇1
古今中外，有很多名人。外國(guó)的有貝多芬、達(dá)芬奇、斯特勞斯、達(dá)爾文……中國(guó)的有孔子、老子、郎朗、姚明、劉翔……這些人都很了不起。但是，我最佩服的人并不是他們中的哪一個(gè)，我最最佩服的人是《窗邊的小豆豆》中所寫的校長(zhǎng)小林先生。
小林先生是一個(gè)建造了一所奇特的學(xué)校的人。校長(zhǎng)先生建造的學(xué)校叫“巴學(xué)園”，學(xué)校里的教室和我們常規(guī)見(jiàn)到的一間間房子可不一樣，而是一輛輛電車，每一輛電車就是一間教室。在巴學(xué)園里，課程的設(shè)置和我們平常的也不一樣，他們不像我們，每個(gè)班級(jí)有課程表，每天的課程都是按照規(guī)矩一節(jié)一節(jié)來(lái)上的，而是哪個(gè)同學(xué)最喜歡哪門課程，就可以從那門課程開(kāi)始學(xué)習(xí)，老師會(huì)做一定的輔導(dǎo)。我覺(jué)得這樣有兩個(gè)好處，一是老師可以很快知道同學(xué)們喜歡什么學(xué)科，二是每個(gè)同學(xué)既然是從自己最喜歡的課程開(kāi)始學(xué)習(xí)，所以他（她）的`學(xué)習(xí)興趣會(huì)很濃。所以，巴學(xué)園的孩子們每天都希望早早地來(lái)到學(xué)校，放學(xué)了也不愿意離開(kāi)這里。他們都非常熱愛(ài)自己的學(xué)校。
小林先生是一個(gè)很善于夸獎(jiǎng)人的人。小豆豆其實(shí)是一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，經(jīng)常犯錯(cuò)誤。比如說(shuō)，她走在路上，看見(jiàn)前面的地上有一張報(bào)紙，她就會(huì)猛地?fù)渖先�。其�?shí)那張報(bào)紙的下面是一個(gè)洞，人們將報(bào)紙蓋在洞上，結(jié)果小豆豆就掉到了洞里。像這樣的事情還有很多很多�？墒蔷褪沁@樣的一個(gè)學(xué)生，小林先生每次看見(jiàn)她，都會(huì)對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子”。所以小豆豆一直都非常自信，相信自己的確是一個(gè)好孩子。不僅僅是對(duì)小豆豆這樣，小林先生對(duì)他的每一個(gè)學(xué)生都是這樣，所以巴學(xué)園的學(xué)生都非常自信，也都非常喜歡小林先生。
小林先生是一個(gè)培養(yǎng)了很多名人的人。小林先生非常了不起，他的學(xué)校一共才只有五十多名學(xué)生，可是等他們長(zhǎng)大了以后，很多都成為了了不起的人。愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的阿泰成為了了不起的物理學(xué)家，大榮君成為日本屈指可數(shù)的東洋蘭鑒定專家之一，小豆豆成為了日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人，并擔(dān)任聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使……一所人數(shù)不多的學(xué)校，居然出了這么多名人，真的很棒！
小林先生的全名叫“小林宗作”，他還做了很多事情都令我很欽佩，比如上音樂(lè)課的方法和別人不一樣，教導(dǎo)學(xué)生們了解“山的味道”和“海的味道”，運(yùn)動(dòng)會(huì)上準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品是蔬菜……同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道為什么我很佩服小林先生了吧？
一個(gè)人作文 篇2
《小鞋子》是由伊朗的馬吉德·馬吉迪導(dǎo)演拍攝的。電影第一幕就是一雙“飽經(jīng)滄�！钡男姆磸�(fù)修補(bǔ)。而少年阿里卻弄丟了這雙破爛不堪的鞋。整個(gè)故事，都是圍繞這雙鞋展開(kāi)的。
阿里的爸爸如同被蜘蛛束縛在網(wǎng)里的蟲(chóng)子一樣，寸步難行，活生生釘在了這張叫“生存”的網(wǎng)上。他變得煩躁焦慮，卻是溫怒中指責(zé)妻子干了太多的活，粗暴中透露出絲絲溫情。這是一個(gè)木愣中透著強(qiáng)烈責(zé)任感的男人，他想努力經(jīng)營(yíng)好這個(gè)家。即使形象有點(diǎn)小嚴(yán)肅，孩子們也不畏懼他。這也是導(dǎo)演想告訴我們的，伊朗人民的真實(shí)寫照——善良真摯，雖不茍言笑卻有著一顆溫暖的心。
阿里和他的妹妹無(wú)疑是非常可愛(ài)的，在父母眼底下用本子傳遞自己的想法，使影片的這一幕顯得格外的生動(dòng)有趣，富有童真感。阿里為了不讓妹妹告訴父親自己弄丟了鞋，而對(duì)妹妹施一點(diǎn)小威脅，小懇求，外加一點(diǎn)小“賄賂”——一支筆。當(dāng)妹妹接受阿里的請(qǐng)求，第一次穿上球鞋時(shí)，眼里分明閃爍著淚光�；丶液螅娨暀C(jī)里放著買鞋的廣告，兩兄妹烏溜溜的大眼睛直勾勾的盯著電視，流露出無(wú)限的渴望。阿里似乎也繼承了父親不茍言笑或者說(shuō)是倔強(qiáng)的一點(diǎn)，哪怕他在第三次遲到要被退學(xué)時(shí)，他都不愿意透露出真實(shí)原因，很多時(shí)候他都是睜大了雙眼看著別人，沉默著。小小的阿里，倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，稚嫩的身體已經(jīng)能扛起很大的重?fù)?dān)，早熟的性格讓他更加懂事隱忍，盡力幫助父母。
讓我們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)談?wù)劙⒗锱獊G的這雙鞋——她穿在阿里妹妹同校的女同學(xué)腳上。當(dāng)阿里帶著妹妹，氣勢(shì)洶洶地走到女生家門想拿回鞋時(shí)，發(fā)現(xiàn)女孩的父親是失明的人后，而是滿懷同情地沉默返回。孩子本身就是天真善良的，他們晶瑩剔透的心干凈得不容一點(diǎn)雜質(zhì)。他們忘掉了自己的艱難處境，用溫暖去懷抱他人。
影片中還有個(gè)細(xì)節(jié)：阿里在比賽前，用眼睛打量著身邊比賽的孩子被他們的父母細(xì)心關(guān)照的情形。我想他的心里承受著一些東西。更讓我吃驚的是：在阿里摔倒后，讓他爬起來(lái)沖向終點(diǎn)的動(dòng)力，居然是那一雙球鞋！為了一個(gè)并不算奢侈的夢(mèng)想付出如此大的努力，拼命掙扎著爬起來(lái)，難道不是一種深深的刺痛�。窟@讓我一次一次地反問(wèn)自己：我有過(guò)這樣的`夢(mèng)想而為此努力追求過(guò)么��？沒(méi)有讓我們拼命追求的東西，這，這是我們?nèi)狈Φ囊环N精神！
影片從開(kāi)始到結(jié)束都是溫情的，無(wú)論是愿意賒賬的菜店老板，路旁幫助女孩撈鞋子的叔叔，還是重新給阿里一次上學(xué)機(jī)會(huì)的數(shù)學(xué)老師……每一個(gè)人都是善良溫暖的，甚至連不茍言笑的父親都在賺得了一點(diǎn)錢后在自行車上愉快地與兒子暢談未來(lái)。那場(chǎng)面，真的是讓人心頭一暖。讓我們不能不感悟到：即使是伊朗的窮人，都有著嚴(yán)格要求自身的品質(zhì)。
畫面的最后，阿里把一雙紅腫不堪的腳放進(jìn)水里，魚(yú)群圍簇著他，觸碰他的腳趾，似乎要為他吻去疼痛。
一個(gè)人作文 篇3
在我心中有一個(gè)最重要的人——汪爺爺。他個(gè)子高高的，身材壯壯的。他特別愛(ài)笑，笑的'時(shí)候，眼睛會(huì)瞇成一條縫，他的耳垂很大，看起來(lái)就非常有福，他特別愛(ài)幫助大家做一些好事。
有一次，我正在家里看電視，突然屏幕就沒(méi)有顯示了，我心想：這到底是怎么一回事呢？哎，真是丈二和尚摸不著頭腦，不行，我得到樓下去看看。剛到3樓就碰到在打掃衛(wèi)生的汪爺爺，汪爺爺說(shuō)：“這大熱天的，你瞎跑啥呀？”我說(shuō)：“汪爺爺，我正在家里吃著冰淇淋，看著電視，這電視說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，您說(shuō)討不討厭？”汪爺爺說(shuō)：“你帶我去你家看一眼到底是怎么回事�！闭f(shuō)完，汪爺爺取來(lái)小工具箱來(lái)到了家里。汪爺爺檢查了一番，說(shuō)：“電視線斷了，我?guī)湍憬由��！蓖魻敔斦恿税雮�(gè)多小時(shí)，滿頭大汗的，擦都不擦一下。我說(shuō)：“汪爺爺，您還真有一手��？我真的是有眼不識(shí)泰山�。 蓖魻敔斦f(shuō)：“哎！這些都是年輕時(shí)的本領(lǐng)了，都快忘的差不多了�！�
汪爺爺您真是太厲害了！我敬佩您，我要向您學(xué)習(xí)！
一個(gè)人作文 篇4
昨天夜里我又夢(mèng)見(jiàn)他。在夢(mèng)里，他笑容一如往日。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)，清醒后心中殘余的更多是不舍與依戀。
我夢(mèng)見(jiàn)的人叫鵬，是我往日的好朋友兼同桌。他是我難忘的一個(gè)人。
記得剛上初中時(shí)，當(dāng)我邁進(jìn)那個(gè)新教室，看著許多與我素不相識(shí)且同樣不知所措的新同桌，我有點(diǎn)茫然與恐懼。是的，今后我所要面對(duì)的是初中這一個(gè)全新的學(xué)習(xí)生活，而將與我同桌共處的新同學(xué)我無(wú)一熟識(shí)！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌竟是鵬，與我小學(xué)同班三年而我卻不熟識(shí)的人。我尷尬地朝他一笑，說(shuō)；“是你！”他笑了，露出他那潔白的'牙齒以示友善，末了，他又拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“今后請(qǐng)多多關(guān)照！就這樣，我們開(kāi)始了我們的知己生涯。
由于剛剛開(kāi)學(xué)，我與同班同學(xué)并不是很熟，因此，我更多地與鵬交流溝通。我們互相幫助，開(kāi)對(duì)方玩笑。日子不知不覺(jué)過(guò)去了一個(gè)冬天，迎來(lái)了暖和的春風(fēng)，我與鵬的朋友關(guān)系有一個(gè)字來(lái)形容就是‘鐵’。
我難忘的一件事與鵬有關(guān)。記得那一次，班上要舉行一個(gè)有關(guān)于人生的演講比賽，我也參加了。畢竟是我長(zhǎng)這么大人第一次登臺(tái)演講嘛，拋頭露面的活動(dòng)就少不了選手心虛出亂子。我不幸地就是這批倒霉選手之一。當(dāng)我登上講臺(tái)后結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)始演講后，我面前一桌女生竟開(kāi)始講笑話，我原本就緊張，再這么一分神，長(zhǎng)殼忘詞了。坐在第二排的鵬見(jiàn)了這副光景，知道是怎么一回事了。他趕緊往前一桌講笑話的兩個(gè)女生手里塞兩顆奶糖，求她們不要再說(shuō)話；末了，他還為我?guī)ь^鼓起掌來(lái)。我看著他那招牌式的微笑，心中泛起一陣暖流。我紅著臉，心中懷著對(duì)他莫大的感激之情又繼續(xù)我的人生觀演講，末了，他給我送來(lái)了一個(gè)的拇指的手勢(shì)慶賀我順利地結(jié)束我的演講。
有句古話說(shuō)得好，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我買來(lái)薯片誠(chéng)懇地請(qǐng)鵬分享時(shí)，他瞪了我一眼：發(fā)財(cái)了？’當(dāng)我向他致謝，感激他在演講過(guò)程中對(duì)我的鼓舞時(shí)，他笑了說(shuō)朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。這不，你請(qǐng)我吃薯片也是應(yīng)該嘛！著，他仍改不了他愛(ài)開(kāi)我玩笑的習(xí)慣。
現(xiàn)在，無(wú)論過(guò)去我與鵬的友誼有多么堅(jiān)固，但是，天下無(wú)不散之宴席，盡管我們因空間與時(shí)間而離別，但我回珍藏著心中與鵬直到世界的盡頭。因?yàn)�，他是我難忘的一個(gè)人，我昔日忠誠(chéng)的朋友。
一個(gè)人作文 篇5
我最敬佩得人是我的媽媽，因?yàn)樗龑?duì)我既嚴(yán)厲而又慈祥，讓我在她的關(guān)懷下幸福地成長(zhǎng)，不斷地進(jìn)步。
媽媽很美麗，一雙大大的眼睛炯炯有神。在她生氣的時(shí)候射出兩道銳利的光，好像在對(duì)人進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。高興時(shí)閃著喜悅的光，好像在希望大家來(lái)分享她的快樂(lè)。在她激動(dòng)時(shí)，眼睛更是忽閃忽閃的，更加的明亮了。
媽媽的字寫得很好，橫平豎直。大家都公認(rèn)很漂亮。我一直想學(xué)她，就連外婆也會(huì)仿照她的字寫。我問(wèn)媽媽：“您的字怎么回寫得這么好?”她說(shuō)：“是不斷練出來(lái)的'，只要肯下功夫，肯下決心，就會(huì)寫好的�！蔽矣涀×藡寢尩脑�。
媽媽工作認(rèn)真，每天早晨一早出門，幾乎都要到晚上8點(diǎn)后才能回家。我到媽媽的單位去，總能看到員工們對(duì)媽媽很尊敬，而且相處融洽。有好幾次，看到員工來(lái)找媽媽訴說(shuō)困難和心事，媽媽呢!總是耐心而又和善地幫助他們解決。媽媽臉上常帶著微笑，客人們也喜歡和媽媽在一起。她一絲不茍的工作精神也得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和信任。媽媽，您不勞累嗎?我真想為您安排一張“輕松快樂(lè)表”，讓您好好享受一下。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松，哪怕再遲回家，也要檢查我的作業(yè)完成情況，遇到要默要背的，總要我背給她聽(tīng)，默給她看。有一次晚上，九點(diǎn)半過(guò)了，我完成了作業(yè)睡下了。媽媽回來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)字寫得不好，頁(yè)面不整潔，她把我叫起來(lái)，擦掉了重做，并且嚴(yán)厲地批評(píng)了我。媽媽幾乎每個(gè)星期日的下午全花在我身上，要知道，她一個(gè)星期只是一個(gè)星期天。這次英語(yǔ)考試沒(méi)考好，媽媽足足用了半天時(shí)間幫我分析錯(cuò)誤原因，又反復(fù)地教我了幾遍，還安排我做了兩張課外英語(yǔ)卷，直到我弄懂為止。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)時(shí)，媽媽的臉上就會(huì)露出滿意的微笑;每當(dāng)我考的不好時(shí)，媽媽就會(huì)在我的身邊安慰我，鼓勵(lì)我，使我鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)。我在媽媽的教育下，才有今天這樣的成績(jī)。
對(duì)媽媽的辛苦，我很感動(dòng)，我要用功，才能不辜負(fù)她。媽媽，您是我一生中最敬佩的人。
一個(gè)人作文 篇6
在我的”成長(zhǎng)庫(kù)“里，有著許許多多令我終身難忘的人的人，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣的，他們是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，他們也是我最敬佩的人；而令我最難忘的是——那個(gè)黑色的夜晚里的那位大哥哥。
一天，我去好朋友家里玩，好朋友家與我家是“遠(yuǎn)在天邊”的�；丶业臅r(shí)候，老天爺好像故意跟我做對(duì)，一會(huì)兒，天空黑得像染了墨水一樣，下著傾盆大雨，好像在嘲笑我回不了家了。一道驚天動(dòng)地的`雷劃破天空，在大聲地哄叫著，那聲音如同山崩地裂，我眼巴巴的看著像鵝毛大的雨珠盡情地享受在我單薄的衣服里，風(fēng)呼呼地吹著，將冰冷的風(fēng)娃娃使勁地吹到我的身體里；我孤獨(dú)地走著，拖著承重的腳步無(wú)力的往前走，一邊走一邊筋疲力盡的喊著媽媽，可這有什么辦法呢？我無(wú)能為力的坐在街邊的石頭凳上，此時(shí)的我已是一個(gè)“落湯雞”，手都已經(jīng)發(fā)出了“抗議”：凍得紅紅的。我期待地望著街邊的路，希望有一個(gè)人可以來(lái)幫助我。
這時(shí)，一個(gè)大哥哥披著水衣開(kāi)著摩托車向我駛來(lái)，熱心地取走身上的棉衣披在我身上，還很有禮貌地問(wèn)我還冷不冷？載我回家。聽(tīng)到大哥哥的話，一股暖流流在我的心間，只見(jiàn)沒(méi)穿棉衣的大哥哥冷的直發(fā)抖，手也凍得像血一樣紅，可他還不斷的問(wèn)我冷不冷？回到家沒(méi)？不知不覺(jué)，已經(jīng)到了家門口，他還想把棉衣送給我，讓我保暖，而且還把他本來(lái)要送給女兒喝的熱騰騰的姜茶給了我喝，然后他就無(wú)聲無(wú)息地走了……喝著熱騰騰的姜茶，我的心感受到了大哥哥的溫暖。
現(xiàn)在，大哥哥的面容已模糊了，而大哥哥那份溫暖的愛(ài)，依然還在我的心中流淌著。
你最難忘的人是誰(shuí)？
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