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    一個(gè)人安靜作文

    時(shí)間:2022-03-30 22:20:33 寫(xiě)人作文 我要投稿
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    一個(gè)人安靜作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的一個(gè)人安靜作文,希望能夠幫助到大家。

    一個(gè)人安靜作文

    一個(gè)人安靜作文1

      每個(gè)人都有失落的時(shí)候

      每個(gè)人都會(huì)傷心都會(huì)有心碎的剎那

      有時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)自己

      會(huì)安慰自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

      接著從重新找回自我

      但是當(dāng)敗局重演

      會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)訝異會(huì)驚訝

      之前做得只會(huì)讓現(xiàn)在的自己感到自責(zé)感到內(nèi)疚

      便不敢在鼓勵(lì)自己安慰自己

      因?yàn)橹?/p>

      鼓勵(lì)自己安慰自己只是在騙自己

      只是把悲傷不開(kāi)心埋藏在心底

      讓他人覺(jué)得是開(kāi)心得是快樂(lè)的是不會(huì)悲傷的是即使不開(kāi)心即使流淚即使哭了只要有人隨便逗逗就流著淚笑了

      其實(shí)在流淚中笑的'那一剎那又把傷心埋藏

      但事實(shí)是殘暴的是兇惡的

      是只能讓一個(gè)人默默地流淚哭泣

      把自責(zé)與抱怨或者傷心生氣

      埋在心底

      當(dāng)忽然有一點(diǎn)

      有人忽然提起

      會(huì)忽然感覺(jué)好像是一個(gè)吹滿(mǎn)氣的氣球一直在講究著不爆卻沒(méi)有在意

      忽然有人吹了一口氣爆炸了

      氣都刷得一下跑了出來(lái)

      忽然感覺(jué)到了那一刻的悲哀

      那一刻的所有

      會(huì)一下把現(xiàn)在開(kāi)心的心情打亂

      這樣的人

      難與人相處

      最適合一個(gè)人

      上qq列表里只有一個(gè)人

      翻空間只有一個(gè)人

      寫(xiě)作業(yè)查東西只有一個(gè)人

      睡覺(jué)吃飯只有一個(gè)人

      不要說(shuō)話(huà)

      說(shuō)話(huà)會(huì)打破現(xiàn)擁有的平靜與冷淡

      不要去人潮擁擠的地方

      熱鬧會(huì)打破現(xiàn)擁有的平靜與冷淡

      一個(gè)人安靜得

      一個(gè)人安靜得

      一個(gè)人安靜地把淡淡的歌曲聲音調(diào)到中下

      一個(gè)人安靜地找東西放東西慢慢得

      一個(gè)人安靜地看電視看電影把聲音關(guān)掉或者調(diào)到最低

      一個(gè)人安靜得……

    一個(gè)人安靜作文2

      往事如煙、如云、如水,飄散了,流遠(yuǎn)了。每個(gè)人都過(guò)著自己的生活,有的熱情十足,有點(diǎn)安靜無(wú)比,我是屬于哪一種?我也不知道。

      有時(shí),我想一個(gè)人安靜。我想一個(gè)人靜靜地坐在窗臺(tái)上,回想往事,是快樂(lè)?是悲傷?那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情中發(fā)現(xiàn)我到底是屬于那一類(lèi)的人?去沉淀我所做的、所說(shuō)的。教室里,我安靜地坐在座位上;在家里,我安分地看著電視、聽(tīng)著音樂(lè);在好風(fēng)景處,我輕輕地站在最高處,欣賞那美麗的'山河。從以上看來(lái),我也許是那種安靜分子。

      有時(shí),我想一個(gè)人安靜。我想一個(gè)人無(wú)聲的坐在朋友身邊,傾聽(tīng)朋友對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的評(píng)價(jià),我想從他的評(píng)價(jià)中來(lái)認(rèn)識(shí),我到底是屬于哪一類(lèi)人?去發(fā)現(xiàn)我所做的、所說(shuō)的。操場(chǎng)上,我滿(mǎn)身熱情地打起了籃球;談話(huà)間,我滔滔不絕的發(fā)揚(yáng)著我的“學(xué)說(shuō)”;大街上,我熱情澎湃地做著令大家快樂(lè)的事。這樣看來(lái),我屬于熱情十足的那一類(lèi)。

      我到底屬于哪一類(lèi)呢?

      有時(shí),我想一個(gè)人安靜。我想悄悄地走到生活中,去體驗(yàn)我的生活,從生活中發(fā)現(xiàn)自我。有時(shí)快樂(lè),有時(shí)悲傷,有時(shí)熱情十足,有時(shí)無(wú)奇安靜,各式各樣的生活。我體驗(yàn)到生活的酸甜苦辣,這美麗的生活,多元的生活才會(huì)更精彩。我找到了真我,我就是我,不屬于任何一類(lèi),我有著我獨(dú)特的生活方式,我是天下獨(dú)一無(wú)二的我。

      有時(shí),我們的生活總是忙碌,忙來(lái)忙去,為何不抽出閑暇的時(shí)間,一個(gè)人安安靜靜地,坐在窗臺(tái)上,朋友身邊,去尋找那生活中的真我呢!

    一個(gè)人安靜作文3

      愉快的暑假終于開(kāi)始了,但是,我的爸媽還要辛勤工作,所以我只能一個(gè)人在家。早上起床,爸媽都已經(jīng)去上班了,早飯?jiān)缇屠淞。我便將早飯熱起?lái),這可是媽媽關(guān)照的。接著我就去刷牙洗臉,洗完畢,早飯也熱好了。

      我來(lái)到廚房,小心關(guān)掉插座上開(kāi)關(guān)(老師和爸爸媽媽叮囑的'安全我牢記在心),盛起熱騰騰的早飯,一個(gè)人美美吃了起來(lái),但是我卻很怕?tīng)C,好不容易吃完了,我也做起了小主人,開(kāi)始洗鍋碗。

      接著,我開(kāi)始洗烏龜盆、喂蝦食。這可是我最拿手,也是每天必做的功課。因?yàn)槲抑,我那兩只可?ài)的小烏龜早就翹首以盼小主人的到來(lái),很快,一切清理完畢。我看沒(méi)事便抱起老師暑假給我們制定的必讀書(shū)目書(shū)《三國(guó)演義》,閑看起來(lái)。要知道,我可是最?lèi)?ài)看書(shū)的哦!家里的書(shū)可多了,一大大書(shū)柜都放不下,現(xiàn)在好多書(shū)只能棲身紙箱!但今兒不知怎么的,我才看一會(huì)就厭倦了,不知是否是一人在家沒(méi)人陪我說(shuō)話(huà)的原因。

      也沒(méi)想到更好的趣事可做,我只好安靜的寫(xiě)起了《暑假作業(yè)》,偶爾窗戶(hù)外飛來(lái)的小鳥(niǎo)成了我唯一的小伙伴,看著它們結(jié)伴飛來(lái)飛去的身影,我的心也隨著它們上下飛舞著,原來(lái)一個(gè)人在家真不好呀!太安靜了,真心希望爸爸媽媽早點(diǎn)下班回家陪我。

    一個(gè)人安靜作文4

      想起小學(xué)我和涂浩的友誼,我和他一起度過(guò)的時(shí)光,我們永遠(yuǎn)是最要好的,我跟他約定好了,一定要考上同一所中學(xué),最后,我們?cè)谥袑W(xué)的大門(mén),相遇了,雖然,他是比我先進(jìn)去的`。

      那是一個(gè)清晰地早晨,我還在六年級(jí)的時(shí)光,而他,在六年級(jí)上半期就走入了中學(xué)的大門(mén),在運(yùn)動(dòng)的我看見(jiàn)了一個(gè)身影,一個(gè)不高大也不矮小,不胖也不瘦,背著一個(gè)大大的書(shū)包,走近一看,是他,沒(méi)錯(cuò),是他……

      讀完了小學(xué),接近了進(jìn)我們的約定,考試了,心情有些緊張的……

      考完后,我去了解,沒(méi)錯(cuò),我們的約定兌現(xiàn)了。

      但是……

      對(duì)我來(lái)說(shuō),進(jìn)入中學(xué)中是那么的艱辛,成績(jī)?nèi)菀紫禄,吳文成?jī)就是如此……

      傍晚,放學(xué)了,我跟他走在同一條路上,走進(jìn)了小區(qū),跟另一個(gè)同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),他說(shuō)有話(huà)對(duì)我說(shuō),我就跟著他去了。

      “你能不能現(xiàn)在把成績(jī)提上去?”

      “為什么?我成績(jī)是在進(jìn)步啊。”

      “今天我不是找你借生物書(shū)嘛,你去拿書(shū)的時(shí)候,語(yǔ)文老師來(lái)了,看見(jiàn)我在你們教室門(mén)口就瞪了我一眼,后來(lái)英語(yǔ)老師也等了我一眼,而且他們說(shuō)你的成績(jī)不好,不讓我和你玩。”

      “怎么了,我……”

      “他們說(shuō)怕你把我的成績(jī)拉下去!

      “那好吧,既然這樣,我們說(shuō)好,等我成績(jī)上來(lái)了,我們?cè)俾?lián)系。”

      天空下起了小雨,雨還是那么的清晰,讓我覺(jué)得安靜,沒(méi)錯(cuò),就這樣,老師們就是這樣看不起我,好吧,我自己把成績(jī)提上去……