【精華】難忘的一個(gè)人作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的難忘的一個(gè)人作文5篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的一個(gè)人作文 篇1
六年的時(shí)光已逝，轉(zhuǎn)眼見，我已經(jīng)長(zhǎng)大了六歲，時(shí)間過(guò)的好快，像微風(fēng)一樣，把我們六年里的時(shí)光都帶走了，在這六年里，有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——閆老師
我和閆老師只相處了短暫的兩年時(shí)間，她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，瘦弱的臉上鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同畫中的仙女一樣美麗。
閆老師是我的班主任，她是從五年級(jí)才開始教我們的，在這短暫的兩年時(shí)間里，她為我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛苦的勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)中和生活中無(wú)微不至的`關(guān)照我們，記得有一次，在早自習(xí)的時(shí)間，我們班的一位男同學(xué)在課堂上病情突發(fā)，他全身都在抖動(dòng)，當(dāng)時(shí)我們都嚇壞了，這時(shí)有同學(xué)連忙去告訴了閆老師，只見閆老師快速的沖到他的身邊，只見那個(gè)男同學(xué)牙齒緊緊咬著舌頭，老師一看，想都沒有想，連忙把自己的手指頭放進(jìn)他的嘴里，老師痛苦萬(wàn)分，這時(shí)候，其他老師都聞?dòng)嵹s來(lái)幫助閆老是把他送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，他安然無(wú)恙，可是，老師的手已經(jīng)被咬出鮮血，俗話說(shuō)的好：十指連心，老是怎么能忍受的住那樣的痛，
事后，他的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校感謝老師，可是，老師卻說(shuō)：“這本來(lái)就是我應(yīng)該做的“這是一句多么感人的話語(yǔ)。后來(lái)，我聽說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)不是老師把手指放進(jìn)他的嘴里，我們就將永遠(yuǎn)的失去他。老師是偉大的。
通過(guò)這件事情，老師在我心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時(shí)候，幫助我！
老師，你是多么的偉大，你是我們的驕傲！我們永遠(yuǎn)以你為榮！
難忘的一個(gè)人作文 篇2
我相信，每個(gè)人都有一個(gè)記憶猶新的人吧!而我也不例外。
記得那年的冬天，有一天雪下的很大，我和奶奶準(zhǔn)備乘坐15路公交車回家，好不容易等來(lái)了一輛車，但仔細(xì)一看，車上人特別多，無(wú)奈的是，天氣這么冷，不知還要等多久才會(huì)來(lái)下一輛車，所以我就扶著奶奶上車了�？梢簧宪�，我就聞到了一股刺鼻的“氣味”。我和奶奶便往車的后面走，在一個(gè)座位前停了下來(lái)，但由于車上的人太多了，一個(gè)空座位也沒有。一站又一站的過(guò)去了，可無(wú)一人讓位。漸漸地車上的人越來(lái)越少，但座位還是坐滿了人。過(guò)了一會(huì)兒，我看到車的前排有一個(gè)空下的座位，但剛想走過(guò)去時(shí)，便讓別人捷足先登了，我只好再次失望了。此時(shí)，我就在想，如果有人能夠讓出個(gè)座位來(lái)那該多好啊!但仔細(xì)一想，這也只是空想了。可使我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，此時(shí)，有個(gè)大約六十多歲的老奶奶讓出座位來(lái)，示意讓奶奶坐下。在這個(gè)車上的有朝氣蓬勃的小學(xué)生;有年輕力壯的小伙子;還有很多形形色色的人，可沒有一個(gè)愿意為老年人讓出一個(gè)座位來(lái)。后來(lái)，那位老奶奶下車了，看著她那遠(yuǎn)去的`背影，使我從心底里對(duì)那位老奶奶產(chǎn)生了一種敬佩之情。
現(xiàn)在回想起來(lái)，雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但老奶奶那助人為樂的高尚品質(zhì)值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。這就是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，它在老奶奶的身上體現(xiàn)地淋漓盡至，是值得我們用一生去思量去回味!
難忘的一個(gè)人作文 篇3
在我的心里，一直住著一個(gè)人，那就是我的哥哥。
我的哥哥有著烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面有一張大嘴巴，身材胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只企鵝，別提多可愛了。
我和哥哥從小一起長(zhǎng)大，我們開心過(guò)，也別扭過(guò)。每次我和哥哥鬧矛盾的時(shí)候，不管是對(duì)還是錯(cuò)，舅舅總是護(hù)著我，為了這事，哥哥也經(jīng)常生氣，但是過(guò)不了多久，哥哥又會(huì)來(lái)找我玩，我們就和好了。我們之間發(fā)生過(guò)很多事，其中有一件事讓我記憶深刻，難以忘懷。
記得那是去年的大年初一，哥哥拿著滑板車來(lái)找我玩。我們?cè)诠珗@里找到個(gè)空曠的地方，好能讓哥哥“大展身手”�？粗绺缭诨迳吓�(lái)扭去的樣子，我不禁笑出聲，心想：滑板還蠻好玩的嘛，我也試試。可真好笑。
一開始，我不敢玩，怕摔跤，哥哥就耐心地教我怎樣掌握重心，保持平衡，可我怎么也學(xué)不會(huì)，于是惱羞成怒：“不好玩，我要回家。”哥哥安慰我說(shuō)：“別生氣，我們換個(gè)方式玩，你坐在滑板上，我輕輕地推你。”我低頭看看身上的白褲子，搖搖頭說(shuō)：“滑板車這么臟，我要是把褲子弄臟了，媽媽會(huì)罵我的�！备绺缫宦�，二話不說(shuō)，就把自己的外套脫下來(lái)放在滑板車上，說(shuō)：“坐吧！”于是我就坐在滑板上，哥哥在背后輕輕地推我從坡上滑下去，就像玩過(guò)山車一樣刺激，我在滑板車上大吼大叫，哥哥也在一旁大笑。就這樣，我一次又一次讓哥哥推我，我們玩得不亦樂乎。不知不覺太陽(yáng)下山了，我和哥哥手牽著手一起開心地回家了。一到家里，舅媽發(fā)現(xiàn)哥哥的衣服弄臟了，把哥哥大罵了一頓，我連忙幫哥哥解釋，聽完我的話，家里的`親戚們都豎起大拇指，表?yè)P(yáng)哥哥，我也在心里默默感謝哥哥。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記哥哥用外套給我墊座，不會(huì)忘記哥哥對(duì)我的寬容，不會(huì)忘記陪著我一起長(zhǎng)大的哥哥，我們要做一輩子的好兄弟。
難忘的一個(gè)人作文 篇4
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，就又是新的一年。去年的沉事，如風(fēng)拂去；舊年的友人，已化做微風(fēng)，把舊年的沉事一一帶去。
還記得，我們的第一次碰面，我們是坐在一起的同桌。猶記得你樂天派的性格，扭頭對(duì)我說(shuō)了一句話：“額，有筆嗎？”“有，怎么了？”我愣是沒反應(yīng)過(guò)來(lái)你說(shuō)的這句話的含義，反倒是鎮(zhèn)定自若，若無(wú)其人似得對(duì)你說(shuō)了這句話。
你并沒有覺得尷尬，倒是對(duì)我嬉皮笑臉的又說(shuō)了一句：“嘻嘻，我沒有帶筆。”這次，我倒是‘開竅’了，眨巴眨巴眼睛，就以順風(fēng)不急掩耳之勢(shì)‘變’出一根筆：“給”。你撓撓頭接過(guò)了我的筆，然后咯咯的笑了起來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我覺得你是一個(gè)大方，開朗的女孩。那個(gè)時(shí)候，我們是3年級(jí)。
時(shí)間依然如流水般，我一直以為我們的緣分可能就此結(jié)束了。直到六年級(jí)，你與我是一個(gè)班級(jí)，那時(shí)，我們之間的友誼才剛剛開始。似乎很投緣，僅僅半年，我們之間就有了一種說(shuō)不清的默契。那時(shí)候，我經(jīng)常問你：‘我是不是你的超級(jí)好朋友？’你也通常一邊滿不在乎的抿抿嘴，一邊又以一種說(shuō)不出的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：‘這問題，你問了幾遍吶？我再告訴你一遍，我跟你的'關(guān)系。那可是天地可鑒，‘幾經(jīng)磨難’�！话阏f(shuō)到這，我就笑了。有時(shí)，我不在，你也總是把我掛在嘴邊。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了，然而，并沒有分在一個(gè)班級(jí)，或許是學(xué)習(xí)緊張了，所以，我們不像以前一般那么見面就打成一片了。又或許，你現(xiàn)在又已經(jīng)有了一個(gè)可以讓你天天掛在嘴邊的人了吧。
發(fā)呆時(shí)，總會(huì)想起你的身影和笑臉，你是否也會(huì)記起我呢？難忘的，我最珍惜的朋友‘瑤’。
難忘的一個(gè)人作文 篇5
在我們的生活中，有許許多多讓我們難忘的事情。有的'是過(guò)客，有得是讓你一輩子都難忘。我遇見過(guò)一個(gè)人，他讓我難以忘記，讓我難以忘懷。
那一天，我和奶奶一起出去玩，我們坐公車去。在公車站，我們等了很久，車終于來(lái)�？绍嚿系娜颂貏e多，所以我們只好慢慢擠進(jìn)出。過(guò)了很多站，人漸漸少了。可我和奶奶還是一直站著，終于看到了一個(gè)座位，想上坐，可被別人搶了。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)年輕的小伙子站了起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“老奶奶?你請(qǐng)坐?”奶奶說(shuō)?“不用了?小伙子�！蹦俏簧倌暧终f(shuō)?“老奶奶您坐?我快要下車了?您坐吧�！蹦棠陶f(shuō)?“謝謝了?小伙子�！痹谶@車上?有各種各樣的人?可卻沒有一個(gè)人肯為奶奶讓位?只有這位年輕的小伙子?為奶奶讓了位。
這就是讓我難忘的人。
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