難忘的一個(gè)人作文【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
難忘的一個(gè)人作文1
我的身邊有很多人，讓我記憶深刻。但有一個(gè)人，令我難忘，她就是我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子還好，大概一米八左右�？墒�，她卻十分疼愛我。記得最讓我難忘的是她給我送傘的`事情。
那是在兩年前的一個(gè)早晨，我正背著書包去上學(xué)，媽媽遞給我了一把雨傘，說：“吳昊，天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，還是帶上傘，比較好�！蔽姨ь^看看天空，萬里無云，怎么會(huì)有雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出去了。
沒想到，中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴風(fēng)雨驟然而來，帶著雨具的同學(xué)都回家了。其他沒帶傘的人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我一個(gè)人坐在教室里。又急又餓，看著那大雨，我哭了起來。
突然，我看見了一個(gè)黑影走過來，好似我媽媽。我不由叫了起來“媽媽�！焙诎抵�，那個(gè)在雨中走來的黑影真的是我媽媽。
“來，吳昊，披上！”媽媽說。我看著媽媽凍紅的臉和發(fā)白的手。我又哭哭了起來。
我的媽媽，最難忘的一個(gè)人！
難忘的一個(gè)人作文2
春雨淅淅瀝瀝的下著，街道上人煙稀少，我加快了腳步。突然我撞到了一位老人，他踉蹌了一下，摔倒原在地。原來他是個(gè)盲人。我趕緊上前問到：“老爺爺，你沒事吧？我送你回家。”然后慢慢地把老爺爺扶起來�！安挥昧�，謝謝你，我自己可以的�！痹谖业�.堅(jiān)持下，老爺爺答應(yīng)讓我送他回家。
走著走著，突然我被絆了一下，原來是下水道的蓋子沒有蓋好，我大聲說道：“是誰這么沒公德心？老爺爺，您走這邊，不要被絆倒了。”可是老爺爺走了一步就蹲了下來，然后用手在旁邊慢慢地摸著，終于老爺爺摸到了蓋子，說：“不把這個(gè)蓋好，可能還會(huì)絆倒別人呢！”這時(shí)我心里比挨打挨罵還要痛。我回答道：“老爺爺你說得對(duì)！”我從老爺爺?shù)氖稚辖舆^蓋子，慢慢地把它蓋好。老爺爺從口袋里拿出干凈的手絹，遞給我，我看了看老爺爺，老爺爺?shù)哪樕下冻隽藴嘏男θ荨?/p>
我送老爺爺回到了家，看著老爺爺?shù)谋秤埃蚁耄喝绻鐣?huì)上有許多這樣的人，那該多好�。�
在回家的路上，我是老爺爺?shù)囊啡�；而在生活中，這位老爺爺是我的引路人。
難忘的一個(gè)人作文3
已經(jīng)記不起那個(gè)天真的小女孩的名字了。
當(dāng)初，我捧著自己心愛的照相機(jī)來到一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。有一個(gè)小女孩一直盯著我的相機(jī)看。我說：“你不懂它是什么東西吧，我來告訴你吧！”“不用，我長(zhǎng)大了會(huì)知道的�！彼幕卮鸪龊跷业囊饬�。
她一蹦一跳地走了，走了幾步又回來了，到我面前不屑地說：“你也有你不知道的東西！”她的`口氣是那么的肯定，“你知道我爸爸是誰嗎？你不知道，可我知道；你知道我媽媽是誰嗎？你不知道，可我知道�！�
我被這位年僅五六歲的小女孩的一番話震驚了，我佩服這自信的力量，更自嘆不如。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)小女孩，想起她說的話，想起她說話時(shí)那自信的樣子，想起她那稚嫩的童聲。
我也是一個(gè)女孩，我也應(yīng)該有她那份自信，因?yàn)槲乙舱J(rèn)識(shí)我爸爸。
難忘的一個(gè)人作文4
在我記憶長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過形形色色的人，有的是已逝的親人，有的是異地的朋友，還有的，則是一面之緣的陌生人。而令我最難忘的人，是一位上海的朋友張蕭文。
張蕭文有一張鵝蛋臉，黝黑黝黑的皮膚使她看起來像女版包拯，一雙水汪汪的.大眼睛炯炯有神，像一雙銅鈴，一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴，鼻梁上還戴了一副眼鏡，美麗極了！
張蕭文向來生性活潑，大大咧咧的，其實(shí)滿腦子都是學(xué)問，還非常溫柔。
有一次，我們倆一塊兒去園西小學(xué)跑步，我們正聊著天，我忽然被石頭跘著了，啪的一聲摔了下來。她見我的膝蓋磨破了皮，立即扶著我回家了。
回到家，她趕快飛奔去書房拿醫(yī)療箱過來，從里面取出一瓶消毒酒精和一袋醫(yī)用棉花。她先拿出一個(gè)棉花球，然后沾了沾酒精，再蹲下來把棉花輕輕地在我的傷口上擦了擦，說道：好了，消毒完畢！緊接著，張蕭文又拿來一管一次性牙膏抹在我的傷口上，啊！疼！我喊道，哦，對(duì)不起！不過你少動(dòng)傷口，不然會(huì)更加疼。
張蕭文，你是我的好朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你！
難忘的一個(gè)人作文5
有這樣一個(gè)人，每當(dāng)想起她，我的心里總會(huì)涌出一陣陣暖流和關(guān)懷。
一天早上，我像往常一樣的來到我的圍棋班，大約過了三個(gè)小時(shí)，終于放學(xué)了，來接孩子的家長(zhǎng)中，卻沒有看到我的媽媽，我等呀，等呀，時(shí)間一分一秒的過去了，卻一直不見我媽媽的身影，此時(shí)，我心里焦急萬分。
突然，我看見一個(gè)長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一個(gè)不高不低的鼻梁的`女人，我看她背著書包想，她應(yīng)該是個(gè)大學(xué)生，她見我淚水嘩啦啦的往下流，和瀑布一樣，就問我：“小弟弟，你怎么了？”我說：“我媽沒來接我�！彼宦犨B忙拿出手機(jī)遞給我打電話，然后他和我一起等。
她聽到我的肚子正咕咕直叫，拿出一個(gè)面包給我說：“你應(yīng)該餓了吧，這個(gè)給你吃�！薄爸x謝！”
我媽媽終于來了，正當(dāng)我媽媽要拿出錢給那位大學(xué)生時(shí)，她早就無影無蹤了。我想，我以后一定要當(dāng)一個(gè)有出息的人，要幫助很多人。
難忘的一個(gè)人作文6
六年小學(xué)生即將結(jié)束了，我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師----李老師。
李老師是數(shù)學(xué)老師，他工作兢兢業(yè)業(yè)，特別是上課的時(shí)候，他講課從不急躁，有時(shí)還很幽默，有時(shí)見我們上課無精打采的時(shí)候，他便會(huì)變法給我們講笑話，所以同學(xué)們上他的課從不感覺累。
有一次，李老師讓我們練字還要給家長(zhǎng)簽名。我回到家晚上就開始爭(zhēng)分奪秒地寫完了作業(yè)，為了能看到電視劇把簽字的事情忘得一干二凈了。
第二天早上，李老師讓我們把作業(yè)給他檢查時(shí)，才想起簽字的事情。眼看老師就要走到我身旁了，我心砰砰直跳。我說謊了，說“我家沒人。
對(duì)不起，我說謊，李老師，是您教會(huì)我人生最重要的東西----誠(chéng)實(shí)，，您讓我懂的.了在以后的學(xué)習(xí)生活中，誠(chéng)實(shí)比什么都重要。
難忘的一個(gè)人作文7
在一年級(jí)到三年級(jí)的快樂時(shí)光里，有一個(gè)老師，在我記憶的森林里像一棵又高又大的樹，那就是我們的老師—郝老師。
郝老師誨人不倦，很有耐心。記得有一次，我有一道題不會(huì)，可是又不敢問老師，心里的兩個(gè)小人打了半天，最后，還是不問的那個(gè)小精靈被打敗了。老師好像看出我的緊張和急躁了，走到我身旁，彎下腰和藹的說：“怎么了石雨陽，有什么事情嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“那個(gè)……我有…….一題不會(huì)……�！崩蠋熉犃诵Σ[瞇的.說：“以后不會(huì)要敢的問老師，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再那么緊張了。老師把那道題給我認(rèn)真的講了一遍，我沒懂。老師耐心的又給我講了一遍，我恍然大悟。真的謝謝老師，給我的知識(shí)的水桶里又多了一瓶水，并且以后我有勇氣向老師問問題了。
郝老師不僅細(xì)心，還很有耐心，給了我很大的勇氣。我喜歡郝老師。
難忘的一個(gè)人作文8
曾經(jīng)有一個(gè)人，他的容顏我已經(jīng)記不得了，但他的一舉一動(dòng)卻令我難以忘懷。
那一天，我和同學(xué)們約好出去玩。誰知，他們改變了約定的地點(diǎn)，真是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化呀！那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)去舒芙蕾的路，急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我坐在一塊大石頭上，滿臉焦急。不一會(huì)兒，又站起來打轉(zhuǎn)，不知走哪一邊。這時(shí)，一位送外賣的叔叔騎著電瓶車開過，看見我，情不自禁地停了下來，有些猶豫不決。隨后，上前問我：“小姑娘，你怎么了？”我被這突如其來的話語驚嚇到了，然后把事情的來龍去脈告訴了他。
他微微一笑，親切地邀請(qǐng)我上他的車，他打算送我過去。我不免有些尷尬，臉紅得像一個(gè)大蘋果，心里像有一只小鹿在亂撞，十分緊張地上了車。時(shí)間過得飛快，眨眼間，車停下來了，我小心翼翼地下了車，輕聲向他道謝。他又笑了起來，好似春風(fēng)拂面。我的.眼眶濕潤(rùn)了，心里有什么東西涌了上來，然后便一揮手，慢慢走遠(yuǎn)……難道這還不足以證明人間就是一個(gè)充滿愛的世界嗎？
用心去記這件事，溫暖充滿了我的心頭。
難忘的一個(gè)人作文9
自從他離去后，那背影一直在腦海中，揮不去，也吹不散。而他的名字在記憶中，有如被水暈開似的，十分模糊不清。而他的面貌，似乎記得但某部分模糊了。
在印象中，他是在我轉(zhuǎn)到班上時(shí)，第一個(gè)肯陪我玩的人，雖然我平時(shí)面無表情，笑起來也很虛假，但我有那么可怕嗎？可怕到除了他沒有人敢陪我玩？
而他告訴我：“其它人不了解你，因?yàn)槟愕闹車坪跤幸坏缐Γ寗e人只看到你較可怕的一面，但我看得出那道墻里面的'熱情，所以我就可以穿過那道墻來陪你玩，何況你可是一個(gè)，怕孤單，需要有人陪的人呢？”
到了畢業(yè)時(shí)，他告訴我：“我很喜歡你！但是我媽媽和爸爸要出國(guó)工作，所以我也必須跟著去�！�
就這樣，他離開了我的世界，每當(dāng)孤單的時(shí)候，他的影子就浮現(xiàn)腦海，怎么也忘不了。
難忘的一個(gè)人作文10
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我有著許許多多的同學(xué)，有的成了我的好友，而我最難忘的一個(gè)人是我的好朋友細(xì)萍。細(xì)萍是一個(gè)文靜善良的女孩，她那張又白又嫩的臉蛋，那對(duì)深深的小酒窩，長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)和苗條的身材更加體現(xiàn)了她那可愛的淑女風(fēng)格，外表軟弱的她卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的陽光女孩。在我的記憶里，她是一個(gè)不折不扣的樂天派，她給我留下了深刻的印象。
有一次期中考試時(shí)，我的圓珠筆用不到一半就突然壞了，把我急得個(gè)半死。因?yàn)槟翘焓谴掖颐γs來學(xué)校的，沒多帶一支筆來備用。怎么辦，怎么辦?這次的期中考試，可是要和家長(zhǎng)打招呼的。跟銳鵬借?不行，平日這個(gè)小氣鬼就連一張紙巾都不肯借，何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借?不行，他比我還窮呢就在我慌亂之時(shí)，細(xì)萍好像用余光發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支圓珠筆接著，她就繼續(xù)答題了。看著她的臉龐，我的心里有著說不出的感激。
還有一次，我的心情不好，在學(xué)校里我總是悶悶不樂，連走路也無精打采。這時(shí)，細(xì)萍發(fā)現(xiàn)了，便走過來和我聊天。很明顯，她是來問我原因的，在她的再三追問下，我也告訴了她我心情跌落谷底的原因。
難忘的一個(gè)人作文11
在這四年的學(xué)習(xí)時(shí)光里，最讓我難忘的一個(gè)人是我們一二年級(jí)的班主任——周新萍老師。
周老師也是我們的語文老師。周老師普通話說得很標(biāo)準(zhǔn)，每一次跟我們講話都像在朗誦課文，很有感情。
周老師笑起來很甜，嘴兩邊有深深的酒窩，讓人感覺像喝了蜜似的。
但是周老師生氣的時(shí)候也很兇。有一次，我們班有個(gè)男同學(xué)沒寫作業(yè)。老師很生氣，說道：你都二年級(jí)了，怎么還不寫作業(yè)呢？我當(dāng)時(shí)覺得沒什么大不了的，不就是沒寫作業(yè)嘛。直到我長(zhǎng)大后才明白老師的用意。
周老師上語文課時(shí)，會(huì)讓我們感到很輕松、很快樂，記得一二年級(jí)的.時(shí)候，我最喜歡上的課就是語文課了。周老師上語文課時(shí)，總能讓我們安靜地聽著周老師講課。
周老師還有一個(gè)特點(diǎn)，就是講完課總能留出時(shí)間來給我們?cè)谡n堂上完成作業(yè)。只留一小部分的作業(yè)讓我們?cè)诩依镒�。在課堂上經(jīng)常做的作業(yè)就是抄生字。周老師在電腦上放映出生字讓我們抄，同學(xué)們都只顧抄生字，忘了說話，所以課堂上都很安靜。
老師，您就是園丁，用心澆灌著祖國(guó)的花朵。
難忘的一個(gè)人作文12
她，是我一直思念的她，她在我上學(xué)前一直陪伴我（幼兒園前），她也是現(xiàn)在很難見到的她······
她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在小小的眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一只小小的鼻子，小小的嘴，不過她的個(gè)子可不矮，在她的臉上總是洋溢著笑容，她比我大上六年級(jí)了，我們雖然從會(huì)走就一起玩，可我們現(xiàn)在卻相隔千里，一年也就見那么幾次面，不過她卻一直在等我，等我回來，我回來她很開心，我該走了她又傷心地落淚，我們總要做紀(jì)念，畫一幅畫，寫一封信給，折紙我們哪次見面都不會(huì)忘記，我回去了她告訴我，她每天寫完作業(yè)，都在想我什么時(shí)候回來，晚上總是看著月亮，好像看見了我，她還告訴我，她每天都在給我寫信，寫了一箱子，后來她還對(duì)我說，陪伴咱們的.黃黃（我們小時(shí)候就有的狗）被狗販子殺了，她說她很傷心，因?yàn)�，我走了就連那條承載著我們友誼的狗也沒了······
我對(duì)她有一絲絲的愧疚，因?yàn)樗攘宋艺迥辍ぁぁぁぁぁ?/p>
她就是我老家的朋友，劉明，我思念著她······
難忘的一個(gè)人作文13
保潔這個(gè)工作，或許在有人看不是很不起眼的，甚至是卑微的，但是，在我眼里，這個(gè)工作很了不起。在清晨?jī)扇c(diǎn)伸手不見五指的時(shí)候，人們還在睡覺，他們卻要去掃大街。常有人說他們清潔工作做得不夠好，可是，知道掃大街有多累嗎？他們辛勤地工作，天天如此。
他們不管在哪兒，只要一看到有垃圾，就會(huì)馬上撿起，扔到垃圾箱里。他們的工作雖然看起來很卑微，但是，他們從不有怨言，一直堅(jiān)持著不停地忙碌著。
清潔工在我眼里就是這么的偉大，他們愛他們的工作，因?yàn)榭梢詾槿嗣穹⻊?wù)，為國(guó)家服務(wù)！早上兩三點(diǎn)，他們?cè)谇謇硇l(wèi)生，準(zhǔn)備迎接新的一天；晚上，人們都下班了，他們?cè)诼窡粝虑謇砣诵械溃幌奶�，人們頂著炎炎夏日在清理大街；冬天，他們頂著刺骨的寒風(fēng)在清理馬路上的積雪。這就是我眼中的清潔工，也許他們做的.是一件平凡的小事，但在我的眼里，這就是愛，這就是對(duì)生活的愛！對(duì)人民的愛！
清潔工為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)了一份力量，我們也要尊重他們的勞動(dòng)，從小事做起，比如不亂扔垃圾，不亂吐痰等，來幫他們減少負(fù)擔(dān)。
這就是我眼中的清潔工。
難忘的一個(gè)人作文14
相信每個(gè)人心中都有自己最難忘的一個(gè)人，而我最難忘的一個(gè)人就是我的老師。
老師，如果我是地上的小草，那您就是天上的太陽，給予給我了營(yíng)養(yǎng)。如果我是一棵小樹，那您就是一棵高大威猛的.大樹，替我遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)我有不會(huì)的難題時(shí)，您總會(huì)細(xì)心開導(dǎo)著我。
記得有一次上課時(shí)，我情不自禁地笑了出來，您只是告訴我：上課時(shí)不許說話，更不許笑，下不為例。從那以后，我下定決心，決不能讓老師看不起我。
還記得有一次下課時(shí)，我猛地一下跑出了教室。突然，砰地一聲，我跪在了地上。當(dāng)時(shí)腿上都是血。是您扶著我去了學(xué)校不遠(yuǎn)處的一個(gè)小醫(yī)院，幫我包扎了腿。然后，有扶著我回到了學(xué)校。
老師，謝謝您幫助了我這么多，我感激不盡。所以，以后我要更加地努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓您失望的!
難忘的一個(gè)人作文15
在我的記憶里有許多難忘的事，但是只有一件事讓我忘不了。那就是我上一年級(jí)的時(shí)候。
我和幾個(gè)同學(xué)在班里講《小李飛刀》這部電視。說完后便找了一個(gè)小刀在教室里瞎比劃。這時(shí)孫鵬正好過來，一不小心把他的胳膊劃破了。我特別害怕。我把他送到了診所，過了一會(huì)兒老師也來了，對(duì)我說：“你這是干嘛？在學(xué)校里不好好讀書，玩兒刀子，你以為自己是誰呀。”我慚愧的低下了頭。這時(shí)孫鵬說：“老師您不要責(zé)怪他了，是我不對(duì)，我不該看到他在玩兒刀子還從他拿走。”老師說：“你看，孫鵬都為你求情，你還不謝謝他�！蔽姨痤^孫鵬說了一聲謝謝，他說：“不用謝，誰讓我們是朋友呢？”
他的`傷痊愈了，從此我們互相攀比我也從一個(gè)我也從一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生考到了前幾名我永遠(yuǎn)忘不了他——孫鵬。
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