【精選】我熟悉一個(gè)人作文4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我熟悉一個(gè)人作文4篇，歡迎大家分享。
我熟悉一個(gè)人作文 篇1
我熟悉的人有很多，其中我最熟悉的就是我的爸爸了。我的爸爸有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，特別有神。有時(shí)高興的時(shí)候鼻梁上會(huì)架起一副眼鏡，看起來特別的斯文。他有著高高的個(gè)子，看起來很強(qiáng)壯，讓人特別有安全感。由于平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)，所以挺著個(gè)大肚子。
我的爸爸是個(gè)熱愛讀書的人。他的知識(shí)面特別的廣泛，什么書都看，但最喜歡的是歷史類的和文學(xué)類的。我記得有一次，我到樓上的書房找我自己喜歡的書看，推門一看，發(fā)現(xiàn)爸爸正手里拿著一本書在那聚精會(huì)神的看著，入迷的連我進(jìn)來了也不知道。他一邊看一邊用手里的筆標(biāo)記，還不時(shí)的`自己思索一會(huì)兒�？粗菢油度耄乙膊蝗绦拇驍_他，悄悄地取了自己的書離開了�，F(xiàn)在連爸爸的手機(jī)上也裝上了電子書，爸爸更是走到哪看到哪，上衛(wèi)生間看，躺在床上也看，簡(jiǎn)直就是個(gè)書蟲，遨游在是的海洋里！
看，這就是我的爸爸，一個(gè)熱愛讀書的人！我要像他一樣做個(gè)人愛讀書的人。
我熟悉一個(gè)人作文 篇2
她，有一個(gè)冬瓜臉，臉上有一對(duì)柳月眉，一雙炯炯有神的眼睛和能說會(huì)道的櫻桃小嘴，她是我同桌的后桌，學(xué)習(xí)成績(jī)也比我好，而且每次作業(yè)都比我先完成。
記的`有一次，我原本相處得很好�？墒且�?yàn)槟羌挛覀凈[了矛盾：那天，她有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她來問我，我說：“嗯，等一下�！边^了一會(huì)兒，她又問我，我說：“煩不煩啊！你自己想！”她皺著眉頭走了。等我回過神來才知道做了一件愚不可及的蠢事，我怎么可以這么待我的朋友呢！我感到十分后悔。中午，我坐椅子上悶悶不樂地想著，我該怎么樣讓她原諒我呢？到了下午，我慢吞吞走到自己的位置，她看見我來了沒出聲，我也沒出聲。過了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)過去對(duì)她說：“那個(gè)……我……上午……”“上午接下來呢？”她問道。我低下頭說：“上午真對(duì)不起！我不該這樣的�！薄斑^去就過去了，不要管了�！彼χf。
后來，我們又重歸于好了，她就是我的朋友—張純羽。
我熟悉一個(gè)人作文 篇3
看到這個(gè)題目你肯定問：“你的媽媽能有什么好奇怪的'呢？”如果想知道就聽我慢慢給你說吧！
那天，我去買東西，回來的時(shí)候太興奮了，開車門的時(shí)候沒注意我妹妹正扶在車門上，所以妹妹面朝地摔了下去。媽媽當(dāng)時(shí)大驚失色，聲色俱厲地沖我吼：“你在干啥子！”接下來，一路上、回到家后，媽媽還一次又一次的批評(píng)我，著急氣憤的模樣仿佛要哭起來�？吹竭@種情況我急中生智，連忙說：“媽媽你千萬別哭，我今天還被老師表揚(yáng)了幾次呢！”“真的嗎？”媽媽一聽立刻破涕為笑，問道：“那為什么呢？”
從這以后我一直在想一個(gè)問題：媽媽是怎么做到生氣之后又馬上笑的呢？這個(gè)問題我想了很久至今未能想出來。
這就是我的怪媽媽，一個(gè)能像演員一樣迅速“變臉”的媽媽。
我熟悉一個(gè)人作文 篇4
我今天要寫的這個(gè)人是一個(gè)女老師，她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來了嗎？她就是我們的語文老師蘆老師。
剛開學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”，共有19個(gè)軍級(jí)，蘆老師說，“誰如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí)，不過以后的難度會(huì)逐漸增加的'”。我想：我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過了幾個(gè)星期，我們?nèi)嘁k黑板報(bào)，蘆老師又說，如果誰制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級(jí)錄用的話可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。
星期天的時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣，我來畫畫寫字、寫字，媽媽則來輔導(dǎo)，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的時(shí)候，老師果然錄用了我的“杰作”。
我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的工作，我一定不辜負(fù)好蘆老師對(duì)我們的期望的！
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