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純真的友誼作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的純真的友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
純真的友誼作文1
今年的桂花開得真香�。∥艺驹诠鸹湎�，連頭上洗發(fā)水的香味都被遮蓋了，桂花香彌漫著整個(gè)校園。校園里只有一棵桂花樹，大家玩的是那么開心、帶勁，可我的內(nèi)心卻異常難受。為了解憂，只有獨(dú)自一人在桂花樹下賞花。
我是一個(gè)天真的小女孩，名字叫蘇青，別人都叫我蘇笨。按理說我是一個(gè)天天開心的小女孩，然而我的內(nèi)心卻非常惆悵。何來(lái)憂愁？說來(lái)活長(zhǎng)！因?yàn)槌煽?jī)不好，這個(gè)月考試沒有極格，被擬評(píng)了三次。上次，我把小雪的.作文抄襲了，雖然老師這次沒有批評(píng)我，也得到了夸獎(jiǎng)，卻被小雪批評(píng)了，她下課就來(lái)和我說抄別人作文我也是第一次見！我和她說對(duì)不起，可她是卻頭也不回地走了。我站在那里感覺好尷尬。
上帝在給我關(guān)上一扇門的時(shí)候，卻又打開了一扇窗。湊巧的是，這次手工藝制作比賽，我倆抽到的比賽項(xiàng)目竟然都是做小木船，這個(gè)我最拿手！因?yàn)槲医?jīng)常和哥哥一起制作，同學(xué)們?nèi)プ稣n間操，我便和小雪制作起小船來(lái)。
每一道工序我都做得輕車熟路，而小雪卻不知道從何處下手。著急得滿臉通紅。有些不忍心，“需要我教你嗎？”我小聲地、真誠(chéng)地問道，小雪不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她說：”這是我不擅長(zhǎng)的手工。”我說：“不要緊，我可以教你”。我手把手地教她。終于功夫不負(fù)有心人，在我們的共同怨力下，她做出了一艘非常大、非常漂亮的船。
我們的友誼也隨著這艘漂亮的大船問世而得以和好如初！
純真的友誼作文2
我有一個(gè)好朋友，我們之間永存的是最純真的友誼。那片屬于我們的友誼的天空，充滿了快樂與夢(mèng)想，雖說有過風(fēng)雨，有過遮住陽(yáng)光的烏云，但最終還是輸給了我們純真的友誼。
我們從小學(xué)就是朋友，相遇的過程我已漸漸淡忘，但這一路走來(lái)，六七年的友誼讓我們互相深深的了解對(duì)方，我知道她的小秘密，她也知道我的.小秘密，煩惱我們一起解決，快樂我們一起分享，有風(fēng)雨的日子我們共同承擔(dān)。
她是我唯一的最好的朋友，我們?cè)卸嗌俅渭绮⒓缏皆谛@，手牽手之間沒有隔閡，我們有著同一個(gè)夢(mèng)想，我們都是愛做夢(mèng)的女孩。我喜歡和她在一起，我們之間的談話很輕松，很隨便，從不緊張。我們也曾有過小矛盾，最長(zhǎng)的時(shí)間是一個(gè)星期，那段日子里，我很孤單，很寂寞，卻強(qiáng)忍著笑容，這是我的小脾氣，我不想隨隨便便“認(rèn)輸”，也不好意思和她先開口說話，她也一樣，但最終還是被肩并肩，手牽手所代替，被歡聲笑語(yǔ)所占據(jù)那內(nèi)心的苦悶。
我們是好朋友，是同學(xué)們羨慕的好朋友，是老師們公認(rèn)的好姊妹，我們形影不離，離別是孤獨(dú)，我們不喜歡忍受內(nèi)心的孤獨(dú)，我們常常在一起，總是走在人群中，對(duì)那些羨慕的目光毫不在意，我為我們堅(jiān)貞的友誼而自豪。
想知道她是誰(shuí)嗎？這是我的小秘密！
純真的友誼作文3
我有一個(gè)好朋友，她純真善良，樂于助人。
但有時(shí)，還愛撒點(diǎn)謊，捉弄捉弄?jiǎng)e人。一開始，我因?yàn)樗龕圩脚说牧?xí)慣，還有點(diǎn)討厭她呢！我這個(gè)朋友的名字就叫楊彬。我和妹妹與楊彬的關(guān)系很好。因此，我們經(jīng)常會(huì)到她家去做客。
楊彬也毫不吝嗇，熱情大方地迎接我們，并且拿出新買的玩具給我們玩。記得有一次，她拿出了幾張拼圖，笑了笑，對(duì)我們說；“今天，我們就比賽拼圖吧！”楊彬剛說完，我們就拆開包裝紙，興致勃勃地拼了起來(lái)�？蛇�沒拼到一半，我就開始垂頭喪氣起來(lái)，苦著個(gè)臉，一臉絕望的樣子，仿佛剛才興致勃勃地拼拼圖的.并不是我。為了緩解一下沉重的心情，我便站起身，準(zhǔn)備走出門，呼吸一下新鮮空氣。誰(shuí)知，我竟將拼圖也摔落在了地上。
我越發(fā)郁悶了，每辦法，我只好將拼圖一個(gè)個(gè)地?fù)炱饋?lái)。我一轉(zhuǎn)頭，只見揚(yáng)冰以驚人的速度拼完了！楊冰見我眼巴巴地望著她，便走到我身旁，細(xì)心地指導(dǎo)著我。終于，在她的耐心指導(dǎo)下，我完成了拼圖。
我想，這就是純真的友誼：互幫互助，共同玩耍。有好東西呢，大家一起分享；有困難呢，大家一起承擔(dān)。
……
純真的友誼作文4
在這幾年中，我們?cè)谝黄鹂鞓返赝嫠＃J(rèn)真地學(xué)習(xí)，歡樂地成長(zhǎng)，可是，我們馬上就要說再見了，這實(shí)在使我忍受不了，這純真的友誼讓我難忘。
記得那一天，我們的美術(shù)老師對(duì)我說：“明天，我們就要考試了，是期中考試，同學(xué)們要帶這些材料——鋼筆一支，鉛筆也要帶一支，還要……”老師羅嗦地說了一大堆話，一些同學(xué)聽煩了，就在下面竊竊私語(yǔ)，老師說的話，我有兩句沒有聽清楚，所以，忘記帶了兩樣?xùn)|西——剪刀和膠水。到了考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：我的同學(xué)們都帶著剪刀和膠水，而我卻沒有帶，于是，我邊悄悄地問一個(gè)同學(xué)：“要不要帶膠水和剪刀的呀？”“要帶！”我頓時(shí)傻了眼，心想：“這個(gè)怎么辦呀？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候，那個(gè)同學(xué)看見了我的樣子，小聲的對(duì)我說：“你是不是沒有帶？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到了要用膠水的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的桌子上，有一個(gè)小膠水瓶，立在我的桌子上，里面的膠水有一大半，它好像在對(duì)我說：“我肚子里有水，快來(lái)用我吧！”我欣喜若狂，拿起來(lái)用好之后，又不知道膠水跑到哪里去了。我正奇怪，這個(gè)時(shí)候，一個(gè)剪刀又被甩到了我的桌子上。我環(huán)顧四周，又沒有人看著我�！罢嫫婀郑〖舻逗湍z水都會(huì)走路了！”
下課的時(shí)候，我終于看見了，那個(gè)問我有沒有帶膠水的'同學(xué)正收拾著我用過的膠水和剪刀，上面有我用來(lái)做記號(hào)的東西。
這純真的友誼，讓我永遠(yuǎn)忘不了！
純真的友誼作文5
我是一名從外校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。剛來(lái)時(shí)，對(duì)周圍的環(huán)境很生疏。雖然已過了好幾個(gè)月，但還是有不少同學(xué)的.名字叫不出來(lái)，總是擔(dān)心同學(xué)們會(huì)冷落或欺負(fù)我。有一件事卻使我改變了這個(gè)想法，令我難忘。
記得有一天中午，到了開飯的時(shí)間。我坐在椅子上，端著剛分到的午餐，津津有味的品嘗著。突然，手不小心一滑，“哐啷”一聲，飯重重地摔在地上，飯菜撒了一地。當(dāng)時(shí)，我手忙腳亂，不知所措，心想：這下可糟了，同學(xué)們定會(huì)認(rèn)為我太冒失，也許還會(huì)指責(zé)我。想到這，我急忙去拿掃帚，準(zhǔn)備將地面清掃干凈。這是，有個(gè)同學(xué)在背后扯了下我的衣服。我回頭一看，原來(lái)是坐在前排的一個(gè)男同學(xué)。他爽快地說：“我來(lái)幫你。"說完，便奪過我手中的掃帚，利索地干了起來(lái)。周圍還有不少同學(xué)也圍了上來(lái)，有些說：“我來(lái)為你打飯！”還有些說：“我來(lái)給你盛湯�！蔽彝瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)熱情勁兒，不知說什么好，只是生硬地說著：“我……我……”
當(dāng)我捧著同學(xué)們?yōu)槲抑匦麓騺?lái)的熱氣騰騰的飯菜時(shí)，一股暖流頓時(shí)涌遍了我的全身。從那以后，我與同學(xué)們之間的感情距離，仿佛一下子拉近了許多許多。我深感生活在這個(gè)溫暖的新集體里，是多么幸福�。�！
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