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    難忘的一個(gè)人 作文

    時(shí)間:2022-07-03 01:25:24 寫(xiě)人作文 我要投稿

    難忘的一個(gè)人 作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的難忘的一個(gè)人 作文,歡迎大家分享。

    難忘的一個(gè)人 作文

    難忘的一個(gè)人 作文1

      我望著這個(gè)題目,就想起那位叔叔瘦瘦的面頰,仿佛又看到了那位叔叔滿頭大汗的模樣。

      那是我上小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事。一天我吃過(guò)早飯,到我家附近去玩,哪知“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!币徊恍⌒奈业氖直灰惠v手推車(chē)狠狠的擠了一下,再看時(shí),右手的中指鮮血直流。我“哇”的一聲大哭起來(lái)。這時(shí)小路上過(guò)來(lái)一個(gè)騎自行車(chē)的叔叔,聽(tīng)到我的哭聲“刷”地跳下了車(chē),然后三步二步跑了過(guò)來(lái),檢查了我的傷口,便抱起我奔向醫(yī)院,當(dāng)時(shí)我疼的厲害,只能看見(jiàn)他瘦瘦的面頰。

      到了醫(yī)院,叔叔便忙開(kāi)了,叔叔以驚人的速度上樓、下樓、取藥、交款。因此我很快接受了治療,可叔叔卻累得上氣不接下氣,汗流浹背了。醫(yī)生給我上了藥,包扎了傷口說(shuō):“現(xiàn)在好了,這傷不太嚴(yán)重,幸虧沒(méi)有傷到骨頭,要是傷到骨頭就難治了!笔迨彘L(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,把我背起來(lái)走出醫(yī)院。叔叔問(wèn)清楚了我家的地址,一路上叔叔像爸爸關(guān)心我一樣,問(wèn)我疼不疼。

      終于,我回到了家里,此刻爸爸正為我遲遲不歸而焦急。等我說(shuō)明了原因,爸爸忙向那位叔叔道謝,可那位叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn)了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,長(zhǎng)大了,一定要做一個(gè)像叔叔一樣品質(zhì)高尚的人呀!”我在旁邊似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      。∵@位叔叔我太難忘記了,雖然已經(jīng)過(guò)去了二年,但叔叔瘦瘦的`面頰,那滿頭大汗的模樣,特別是他那高尚的品格,都深深地留在我的記憶中,使我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

      評(píng)語(yǔ):文章主要寫(xiě)了自己不小心右手受傷,受到一位陌生叔叔幫助的事,這位叔叔的高大形象至今印在自己的腦海中,通過(guò)對(duì)往事的回憶對(duì)叔叔更加敬佩,敘述清楚,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。

    難忘的一個(gè)人 作文2

      從下生到現(xiàn)在,已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨度過(guò)了一萬(wàn)多天。經(jīng)過(guò)親人精心的照顧,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。

      記得小的時(shí)候,一般是姥姥照顧我。我在還沒(méi)上小學(xué)之前,住在嵐山(姥姥家就在嵐山)。每天風(fēng)風(fēng)火火的去追幼兒園的班車(chē),有時(shí)因?yàn)槲页燥執(zhí),所以只能坐下一班?chē)。而下一班車(chē)又太晚,沒(méi) 辦法。后來(lái),姥爺拿著我的小書(shū)包,先去馬路邊,攔住班車(chē)。而我和姥姥就在姥爺后面跑,基本每天早上都得發(fā)生這一幕。

      在我的記憶里,姥姥是一個(gè)強(qiáng)壯有力氣的女人。我在姥姥家愉快的度過(guò)了童年的`6年。后來(lái)我就來(lái)日照念小學(xué)。沒(méi)想到有一天姥姥倒下了,從那以后姥姥就再也沒(méi)有起來(lái)。一開(kāi)始,情況并不是那么嚴(yán) 重,媽媽、舅舅和小姨四處尋找名醫(yī)。

      可是,那個(gè)強(qiáng)壯有力的身影,在一天天衰弱。從不能走路,到不能下床,從四肢不能動(dòng),到說(shuō)話不清楚,從記憶里下降,到不能吃飯······那一個(gè)又一個(gè)不能,在我腦海里留下了一個(gè)又一個(gè) 的痕跡。

      可是后來(lái),那個(gè)強(qiáng)壯有力的身影,在一個(gè)早晨,永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

      我在心里說(shuō):“姥姥謝謝你對(duì)我多年的照顧。謝謝您!”

    難忘的一個(gè)人 作文3

      人的一生會(huì)遇到很多人,但難忘的可能很少。我遇到了這樣一個(gè)難忘的人,他給了我春天般的溫暖。

      那是我小的時(shí)候,大概四五歲的樣子。第一次和舞蹈班的'大部隊(duì)去一個(gè)地方表演。我不記得它在哪里,但它又大又遠(yuǎn)。

      我一大早起來(lái),乖乖的洗漱吃飯,然后下樓等校車(chē)來(lái)接我。我媽看著我上車(chē),告訴我有什么不對(duì)的就去找老師。我從小就是一個(gè)很依賴的孩子。我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽一個(gè)人,所以這次媽媽很擔(dān)心。但是為了訓(xùn)練我,我還是放了我。

      下車(chē)后,我們進(jìn)入大廳,到后臺(tái)換衣服化妝。一切準(zhǔn)備就緒,走過(guò)舞臺(tái),準(zhǔn)備上場(chǎng)。

      老師讓我們分成兩組。一個(gè)從左邊打,一個(gè)從右邊打。但是我去錯(cuò)地方玩了,時(shí)間不多了。老師要把這里的孩子組織起來(lái)玩,我只好自己去了。

      我不知道我去了哪里,但我回到了,那里有很多人,但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。我嚇了一跳,眼淚一顆一顆的掉下來(lái),把我的妝都浪費(fèi)了。

      終于引起了大人的注意。一個(gè)很溫柔的阿姨抱著我,溫柔的問(wèn)我怎么了。我斷斷續(xù)續(xù)含糊地說(shuō)了一句,就不哭了。哦,去入口,對(duì)嗎?來(lái),別哭,阿姨帶你去。她輕輕放下我,輕輕握住我的手,我又見(jiàn)到了我的朋友和老師。

      好嗎?看老師同學(xué)們。阿姨哄我。老師把我接過(guò)來(lái),感謝姨媽。

      那場(chǎng)演出非常成功。我臉上化的妝沒(méi)影響我的動(dòng)作。我們都盡力了。

      那個(gè)不知名的阿姨像春風(fēng)一樣驅(qū)散了我的不安。雖然我已經(jīng)不記得她現(xiàn)在的樣子了,但是她柔軟的手臂和手讓我難以忘懷!她給了我媽一個(gè)大概的感覺(jué),讓我意識(shí)到除了我媽?zhuān)有人會(huì)幫助我,會(huì)給我安全感。

      這件事和那個(gè)不經(jīng)意走進(jìn)我生活的阿姨我至今都忘不了!

    難忘的一個(gè)人 作文4

      每當(dāng)我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子,眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景:寒風(fēng)中,一位老人在角落里為人補(bǔ)鞋,他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。

      記得去年我和爸爸一起到合肥去住幾天。有一天,我和我新認(rèn)識(shí)的朋友一起到外面去玩。不一會(huì)兒,天色逐漸暗了下來(lái),回家的`路上,我不小心滑倒了,我的鞋子被劃破了,我急忙來(lái)到附近補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)一位補(bǔ)鞋的老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō):“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎?”老人望了望天空,憂郁了一下,說(shuō):“好把!我?guī)湍阊a(bǔ)!崩先擞种匦伦讼聛(lái),打開(kāi)補(bǔ)鞋箱,拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人,白蒼蒼的頭發(fā),一張長(zhǎng)滿皺紋的臉,鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長(zhǎng)滿了繭,凍得通紅。右手拿著針用力穿過(guò)鞋,左手把線拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍,直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了,我問(wèn)他:“爺爺多少錢(qián)?”“一元!彼卮。我愣住了,“怎么這么便宜,一天也賺不了多少錢(qián)!”“我只不過(guò)在家閑著,沒(méi)事做,出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便!蔽冶焕先说脑捝钌畹馗袆(dòng)了,掏出身上所有的錢(qián)給老人,穿起鞋子直奔回家。

      我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去,還不時(shí)回頭望了望,只見(jiàn)善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。

    難忘的一個(gè)人 作文5

      黑白相間的頭發(fā),滿是皺紋的額頭,大大的眼睛,小小的鼻子,有點(diǎn)發(fā)紫的嘴唇……這就是我的奶奶。

      奶奶今年67了,步入老年的她還是富有活力,和藹可親,她是我除了爸媽外最親密,最?lèi)?ài)我,最讓我難忘的人。

      一、我的“保護(hù)神”

      奶奶十分慈祥,從不會(huì)打人,說(shuō)話也不帶批評(píng)的語(yǔ)氣,每次我做錯(cuò)了事,奶奶總會(huì)原諒我,當(dāng)我被懲罰時(shí),她就會(huì)挺身而出,來(lái)保護(hù)我。有一次,吃午飯時(shí),我吃著吃著,一不小心胳膊碰到了盛著蛋湯的碗,只聽(tīng)“啪”的一聲,碗在地上四分五裂,蛋湯也灑了一地,爺爺見(jiàn)此情景,大喊起來(lái):“林凱,你吃飯也太不正經(jīng)了吧!”然后,奶奶就幫著我說(shuō)話:“他又不是故意的,干嘛罵他呀!”爺爺不想與奶奶爭(zhēng)辯,只好住嘴。

      二、家務(wù)“多面手”

      奶奶做了幾十年的`家務(wù),可謂是樣樣精通的“多面手”,每次大掃除,她的汗水可不比爺爺少。上次大掃除,她一會(huì)兒把地板擦得干干凈凈,一會(huì)兒把紗窗擦得亮潔如新,一會(huì)兒把衛(wèi)生間整理干凈?粗凉M臉的汗水,我走過(guò)去想幫忙,可她卻說(shuō):“不用你幫忙,你主要的是學(xué)習(xí)!”

      三、慢慢的疼愛(ài)

      每回我考試回家,不管考得怎么樣,奶奶總會(huì)嘮叨我?guī)拙洌骸鞍ρ竭@道題真可惜!你要是字寫(xiě)得再好看些就好了……”我雖然耳朵都要起繭,但依然明白,這是對(duì)我滿滿的愛(ài)!

      奶奶對(duì)我的疼愛(ài),對(duì)我的教育以及她的一言一行,我都會(huì)終生難忘。

    難忘的一個(gè)人 作文6

      我們班楊笑凡同學(xué)的勇敢讓我終生難忘。

      三年級(jí)校運(yùn)動(dòng)會(huì),楊笑凡報(bào)了趕豬項(xiàng)目。她知道自己趕得并不好,就經(jīng)常在課余時(shí)間練握桿的.技巧、控制握把和起步速度。運(yùn)動(dòng)會(huì)前的最后一節(jié)體育課,老師讓楊笑凡和上一屆趕豬比賽的冠軍王子安比試一場(chǎng)。王子安率先起步,超過(guò)楊笑凡,楊笑凡也不甘示弱,木棍蹭著地“嘩嘩”幾下,追趕上去。但面對(duì)去年的第一名,楊笑凡還是甘拜下風(fēng)。

      讓我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。在等候處,楊笑凡依然找了一根棍子在旁邊練習(xí)著。比賽開(kāi)始了,隨著一聲槍響,楊笑凡超常發(fā)揮,一下趕到了最前面。我們很高興,以為她一定是女子第一名,拼命為她加油。

      可惜快到終點(diǎn)時(shí),楊笑凡被小石頭絆了一下,撲騰一聲摔在了地上,血頓時(shí)從她的膝蓋處流了出來(lái)。我們以為她會(huì)放棄比賽,第一保就泡湯了,觀眾席發(fā)出一遍嘆惜聲。誰(shuí)知,她的眼睛定格在終點(diǎn),一下子站了起來(lái),眉頭緊皺,緊咬著嘴唇,強(qiáng)忍著疼痛,跑完了全程,得了第一。我們班同學(xué)都站起來(lái)為她歡呼!

      我覺(jué)得楊笑凡真勇敢,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。 華東交通大學(xué)四年級(jí):歐陽(yáng)益知

    難忘的一個(gè)人 作文7

      在我的記憶深處,有一位老師讓我終生難忘,她就是我的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

      劉老師總是那么的和藹可親。記得有一次上課,劉老師拿著一摞試卷走進(jìn)教室,說(shuō):“這節(jié)課單元測(cè)試,把和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西都收起來(lái),只留鉛筆和橡皮!笔蘸煤,老師將試卷發(fā)了下來(lái),我瀏覽了一下題目,心里想:這不小菜一碟嗎,真簡(jiǎn)單!我拿起筆就刷刷地做了起來(lái),然后又“認(rèn)認(rèn)真真”地檢查了一遍。交上卷后,心里還想著:我肯定能得一百分,哇哈哈,我可真是天才呀!可是,發(fā)下試卷后,我立馬心灰意冷了,才考了88分,太少了!我悶悶不樂(lè)地坐在那,懊惱極了。這時(shí)劉老師悄悄地走到我身旁拿起我的卷子端詳著,我看不到她的表情,心想:這下完蛋了,老師肯定會(huì)狠狠地批我一頓了?墒嵌呉粋(gè)溫柔的.聲音響起:“孫奧然同學(xué),又粗心了不是,你看看這分丟得多可惜呀!”我支支吾吾地不敢抬頭看老師的眼睛,老師看到我的囧樣,輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)事,以后注意就行,老師相信你會(huì)有更好的表現(xiàn),加油喲!”聽(tīng)了老師的話,我的自信如同東山再起般洶涌而來(lái),我發(fā)誓今后要改掉這粗心的壞毛病,更加努力地學(xué)習(xí)。

      在劉老師的諄諄教導(dǎo)下,我的成績(jī)進(jìn)步很快,在班級(jí)里一直名列前茅,F(xiàn)在,雖然劉老師調(diào)走了,但是她春風(fēng)般的話語(yǔ)時(shí)常在我的腦海中久久回蕩,讓我受益匪淺!

    難忘的一個(gè)人 作文8

      春雨淅淅瀝瀝的下著,街道上人煙稀少,我加快了腳步。突然我撞到了一位老人,他踉蹌了一下,摔倒原在地。原來(lái)他是個(gè)盲人。我趕緊上前問(wèn)到:“老爺爺,你沒(méi)事吧?我送你回家!比缓舐匕牙蠣敔敺銎饋(lái)!安挥昧耍x謝你,我自己可以的。”在我的堅(jiān)持下,老爺爺答應(yīng)讓我送他回家。

      走著走著,突然我被絆了一下,原來(lái)是下水道的蓋子沒(méi)有蓋好,我大聲說(shuō)道:“是誰(shuí)這么沒(méi)公德心?老爺爺,您走這邊,不要被絆倒了。”可是老爺爺走了一步就蹲了下來(lái),然后用手在旁邊慢慢地摸著,終于老爺爺摸到了蓋子,說(shuō):“不把這個(gè)蓋好,可能還會(huì)絆倒別人呢!”這時(shí)我心里比挨打挨罵還要痛。我回答道:“老爺爺你說(shuō)得對(duì)!”我從老爺爺?shù)腵手上接過(guò)蓋子,慢慢地把它蓋好。老爺爺從口袋里拿出干凈的手絹,遞給我,我看了看老爺爺,老爺爺?shù)哪樕下冻隽藴嘏男θ荨?/p>

      我送老爺爺回到了家,看著老爺爺?shù)谋秤,我想:如果社?huì)上有許多這樣的人,那該多好!

      在回家的路上,我是老爺爺?shù)囊啡;而在生活中,這位老爺爺是我的引路人。

    難忘的一個(gè)人 作文9

      六年的小學(xué)生活多么難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象。其中我印象最深的是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師。

      我們的老師長(zhǎng)著大大的眼睛,烏黑的眉毛,雖然個(gè)子不太高,但她總是辛苦的工作著。

      開(kāi)學(xué)時(shí)期,老師為了我們的.健康,不讓我們吃零食,不讓買(mǎi)那些三五食品,如果想吃在家里吃,不準(zhǔn)往教室里帶。有一次活動(dòng)課,有個(gè)同學(xué)在吃零食,正好老師進(jìn)來(lái)了,老師看見(jiàn)后,讓他把十冊(cè)課本一單元要背的內(nèi)容抄寫(xiě)一遍。

      老師對(duì)寫(xiě)字很爛的同學(xué)也毫不留情。有一次,老師讓我們?cè)谝粡埣埳虾炞,說(shuō):今天我們?cè)谶@張紙上簽字,要求做到以下幾點(diǎn),如果犯了三次錯(cuò)誤就離開(kāi)六三班,如果不簽,立刻離開(kāi)。說(shuō)完就讓我們簽字。晚上作業(yè)字寫(xiě)不好重寫(xiě)一遍,我就被這樣懲罰過(guò)。

      老師雖然那么嚴(yán)厲,但也是為了我們好,有些同學(xué)就不這樣認(rèn)為,以不寫(xiě)作業(yè) 與老師對(duì)抗。當(dāng)然老師也有妙計(jì):如果誰(shuí)不寫(xiě)作業(yè),從今天開(kāi)始有關(guān)語(yǔ)文的東西都不要寫(xiě),別人寫(xiě)作業(yè) 時(shí)自己坐在那兒別動(dòng),老師講時(shí)聽(tīng)著。

      老師是辛勤的園丁,澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我覺(jué)得:我的老師,是世界上最好的人!

    難忘的一個(gè)人 作文10

      她,不是一名知識(shí)豐富的語(yǔ)文老師,也不是聰明的數(shù)學(xué)老師,更不是年輕的小姑娘。她只是一位普普通通的一個(gè)清潔工,一位瘦小的`老人。

      那是一個(gè)寒冷的冬天,雖然沒(méi)有下雪,也會(huì)感到一絲寒意。早晨六點(diǎn)多的時(shí)候,我起了床,穿上厚厚的衣服,叫起了睡得正熟的媽媽一起去晨跑。跑到倒垃圾的地方的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)嘰嘰嘰的叫聲,我立即停下了腳步環(huán)視著四周,還是沒(méi)有看見(jiàn)是什么,突然,我看見(jiàn)了一位老奶奶,她又黑又瘦,小小的眼睛,穿著紅外套,一看便是一位清潔工,她小心翼翼地從一個(gè)塑料袋里捧出三四個(gè)黃色的毛茸茸的東西,她把它們輕輕地放到地上,它們立即從垃圾車(chē)旁跑開(kāi)了,哦,我蹲下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地盯了那小家伙看了半天,才知道是小雞。

      老奶奶好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,只是邊倒垃圾邊自言自語(yǔ)的說(shuō):“唉!多可憐的小雞啊,被車(chē)抖掉了,幸好被我撿著了,要不”我愣了一下,老奶奶看了看我,微笑地說(shuō):“小朋友,這幾只小雞挺可憐的,送給你了吧”我笑了笑:“不用啦”老奶奶也笑了笑!斑?老奶奶你怎么起來(lái)這么早?”我問(wèn)道!笆茄,不起來(lái)這么早怎么清理城市呢!”“那你幾點(diǎn)起床呀?”“也不怎么早,早晨四五點(diǎn)吧”我們談著,談了一會(huì)兒老奶奶倒完垃圾了,我們也該繼續(xù)跑步了,就告別了,我站起來(lái)向前跑去,跑了一段,我扭頭看了看,老奶奶把小雞送給了旁邊的小朋友了,他高高興興的抱著小雞回家。老奶奶也掃老一會(huì)兒地推著環(huán)保車(chē)走了。

      看著老奶奶的背影,我不禁暗暗地想:老奶奶真善良呀,真勤勞呀,她這種善良的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

      這位善良的老奶奶令我難忘!

    難忘的一個(gè)人 作文11

      我從小到大見(jiàn)過(guò)許多人,有熟悉的、陌生的。那些陌生的人有的只見(jiàn)過(guò)一面,不久就忘記了。而那個(gè)叔叔,雖然我們只見(jiàn)了一面,但他那種品質(zhì)深深的感染了我。

      記得我有一次,我和爸爸在街上看到了一個(gè)地方的小攤被擠得水泄不通,我們就前去看了看。

      那是一個(gè)賣(mài)香蕉的小攤,我們費(fèi)了九牛二虎之力采集到了攤位前,爸爸對(duì)那位小販的`香蕉打量了一番,那個(gè)小販看見(jiàn)了,說(shuō):“嘗嘗吧!不要緊!”還順手掰下一根香蕉塞到了我的手里,我打量了他一番,黝黑發(fā)亮的皮膚,個(gè)子高高的,長(zhǎng)得卻胖胖的,我想:+:不就是想賺錢(qián)嗎?不就是想讓我多些嗎?需要這樣嗎?我想到這,爸爸覺(jué)得香蕉味道不錯(cuò),就買(mǎi)了些。

      我們付完了錢(qián),出于對(duì)小販的厭惡,我馬上拉著爸爸的手跑著回了家,我們半路上回了一下頭,只見(jiàn)那個(gè)叔叔追了上來(lái),我想:又不是沒(méi)付你錢(qián),追過(guò)來(lái)干什么?我拉著爸爸,拼命地跑。爸爸看見(jiàn)那個(gè)小販在追我們,就不走了。告訴我說(shuō):“他好像在追我們,我們等等!”我只好焦急的等了一會(huì),那個(gè)小販終于追上我們了,他一來(lái),就上氣不接下氣的說(shuō):“錢(qián)……錢(qián)……”我剛想從他吼道:“給你錢(qián)了……”他有些著說(shuō):“錢(qián)……錢(qián)……錢(qián)包你……的……的”原來(lái)真是這樣,他把錢(qián)包還給了爸爸,我看到這里,不禁被叔叔感動(dòng)了,我想說(shuō)謝謝時(shí),他已經(jīng)走了,我從這他走的方向吼了聲“謝謝……”

      不知道他有沒(méi)有聽(tīng)到。

      這個(gè)叔叔雖然其貌不揚(yáng),卻有著一顆善良的心,這種拾金不昧的品質(zhì)讓他永遠(yuǎn)留在我的心中!

    難忘的一個(gè)人 作文12

      今天天上依然朦朧的月在空中,黑漆漆的夜里,朦朧的夜空中時(shí)不時(shí)的飛來(lái)一些蝙蝠,“嘰啦,嘰啦”地叫,聲音消失后,又是一片靜寂,我一個(gè)人打著手機(jī),走在漆黑的.胡同中。今天放學(xué)很晚,同學(xué)走光后,我管好窗戶、門(mén),之后才匆匆走掉。走出了空蕩蕩的學(xué)校,又走到了原先的小胡同。

      路燈在路邊隱隱約約閃光,路燈下有個(gè)正準(zhǔn)備收攤的賣(mài)栗子的小販。我買(mǎi)了一袋栗子壓壓驚。卻不曾想到我的水瓶丟在了小販那。我一邊吃栗子壓驚,一邊在回家的路上。不由地走了二百來(lái)米。小胡同依然是死一片的寂靜。我只想早點(diǎn)回家,不想在這多呆一秒。突然,身后響起了一陣急促地“嗒、嗒”聲,隨著聲音的不斷加速,又有一絲微弱的喘氣聲,然后又停止,之后又響起?晌一剞D(zhuǎn)頭去,卻什么也看不見(jiàn)。我轉(zhuǎn)回頭,又聽(tīng)見(jiàn)那陣聲音。我又轉(zhuǎn)頭又什么也沒(méi)有看見(jiàn)之后,一片害怕的烏云籠罩在上空。我加速,它也加速,我越跑越快。后來(lái),后面有個(gè)聲音喊道:“小同學(xué),別跑了!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是那個(gè)小販。他手里拿著我的水瓶子和一個(gè)塑料袋,沉甸甸的,不知是什么。我拿過(guò)水瓶就問(wèn)他,袋子里是什么,他說(shuō):“小同學(xué),別害怕,你怎么吃這么多栗子呢?”噢!這是你一路掉的栗子殼,我怕污染環(huán)境,就幫你收起來(lái)了。說(shuō)完他把塑料袋扔進(jìn)了垃圾箱走了。

      我靜靜地看著他遠(yuǎn)去的背影,我感到了他是那么高大。在回家的路上,我還吃著他的栗子,我不管有什么聲音我都不害怕,因?yàn)橛兴膱?jiān)強(qiáng)的栗子般的身軀在我心底,漸漸遠(yuǎn)行,伴著我回家。

    難忘的一個(gè)人 作文13

      每次回到家鄉(xiāng),一到村頭,外婆那熟悉的身影早已站在那里等著我。

      外婆笑起來(lái)像一朵綻開(kāi)的菊花,眉毛彎了起來(lái),眼睛瞇成了一條縫,開(kāi)心時(shí)目光像激動(dòng)的小火苗,穿過(guò)垂下的眼簾,透過(guò)凝重的空氣,流過(guò)冰冷的`臉頰,流入我濕濕的眼里,她望著我,我望著她,仿佛我在說(shuō)我回來(lái)了外婆,想著想著,我留下了淚水。

      每次回去,外婆總是煲雞湯給我喝,只見(jiàn)她慢慢的走進(jìn)廚房,不一會(huì)廚房就冒出了誘人的香氣,那時(shí)外婆的雞湯,我趕忙走過(guò)去一看,外婆瞇著眼睛,嘴巴張的大大的,在過(guò)一會(huì),香噴噴的雞湯已經(jīng)到了桌上,外婆拿起我的碗,邊打湯邊說(shuō):“好久沒(méi)回來(lái)了,多喝一點(diǎn)吧!币煌腚u湯出現(xiàn)在我的面前。我聞了聞,一股熱騰騰的香氣飄到我的心中,我情不自禁的說(shuō):“好香的雞湯。 

      “你慢慢喝,還多著呢。”

      “好”說(shuō)完我大口大口的喝了起來(lái),一下喝快了,吐了出來(lái)。外婆連忙拿起紙巾給我擦嘴巴,說(shuō):“慢慢喝,不著急……”

      我激動(dòng)的淚水已在眼里流動(dòng),心想,外婆您還是那樣愛(ài)我,您的愛(ài)一點(diǎn)也沒(méi)變,可是您變老了,額頭上早已爬滿了皺紋,仿佛那是愛(ài)的痕跡,您為我付出了太多太多的愛(ài)了!

      外婆您是我最珍愛(ài)的人,是我最難忘的人!

    難忘的一個(gè)人 作文14

      在我的腦海里,忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服。

      在長(zhǎng)沙市一條熱鬧的街上,圍著一大群人,我擠進(jìn)去看,只看見(jiàn)一幅鋪在地上的長(zhǎng)幅畫(huà)的一頭,放眼望去,這幅畫(huà)有好幾米長(zhǎng)呢!在那頭,一個(gè)小男孩正趴在地上專(zhuān)注的畫(huà)著畫(huà),我又往前擠了擠,來(lái)到那個(gè)小男孩身邊時(shí),我仔細(xì)的打量著他:剪著一頭烏黑的平發(fā),個(gè)子不大,一對(duì)水汪汪的'大眼睛,小小的嘴巴,看樣子可能只有七、八歲,但引人注意的是他的右手沒(méi)了,左手也只剩一個(gè)肉球,但他仍用他那剩下的肉球在作畫(huà),,最令人不可思義的是,他那個(gè)肉球畫(huà)出來(lái)的簡(jiǎn)直惟妙惟肖,人們?cè)趪^的同時(shí),也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆惜,多么好的孩子,可惜沒(méi)了右手,淪落到在街頭畫(huà)畫(huà),靠人們的施舍為生,可能他從前也是個(gè)活潑可愛(ài)的正常男孩,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,不知為何無(wú)情的讓這個(gè)本是完美的生命變得殘缺。但是,你瞧他多么堅(jiān)強(qiáng),他刻苦學(xué)習(xí),才會(huì)有今天的成就!我不敢多想,離開(kāi)了人群,但我仍忘不了他。

      他能令我難忘的,是他小小年紀(jì)對(duì)命運(yùn)不屈服的精神。

    難忘的一個(gè)人 作文15

      在我人生的海洋里,有許多的人在我這走過(guò),有人會(huì)擦肩而過(guò),有人則停留在這;而最讓我難忘的――董語(yǔ)潔,她是我的同學(xué)、閨蜜。

      為什么會(huì)是她呢?因?yàn)樗臀以谝黄鹚哪炅,她是曾和我干過(guò)十分奇怪、十分讓人好奇的'事。

      第一次見(jiàn)她是在我剛踏入小學(xué)的時(shí)候。開(kāi)學(xué)那天,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),有一個(gè)女同學(xué)的目光在我身上一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò),而我的老師則正好把我安排在她的旁邊,做同桌,這讓我有點(diǎn)不知所措。剛進(jìn)入小學(xué)的我總是丟三落四的,比如忘記帶鉛筆盒是常有的事。在我又一次因?yàn)橥泿ЧP盒而在書(shū)包里東翻西找的時(shí)候,我的同桌,也就是董語(yǔ)潔她拿了一支筆放在了我眼前,說(shuō):“那個(gè)…你忘帶筆了吧,這…這個(gè)借給…你!”看上去她十分緊張,而我則小心地收下了筆。

      還有一次,我雨傘忘帶了,等我正想沖出去時(shí),董語(yǔ)潔拿了一把雨傘向我走來(lái):“你忘帶雨傘了吧!我來(lái)送你回去吧!”這時(shí)我十分感動(dòng),因?yàn)樗啻螏臀,我受傷了她也是第一個(gè)上前把我拉起來(lái),帶我去醫(yī)務(wù)室。在回去的路上,她一言不發(fā),過(guò)了一會(huì)兒,她終于開(kāi)口了:“不知道你愿不愿意和我做閨蜜?”她的臉脹的通紅的,而我爽快地答應(yīng)了她:“當(dāng)然可以!其實(shí)我很早就想這么說(shuō)了?”

      從此,我和董語(yǔ)潔成了最好的閨蜜,一路互相幫助,直到了四年級(jí);可能會(huì)在不久的將來(lái),我們分開(kāi),也許會(huì)見(jiàn)不到對(duì)方,但她依舊會(huì)是最讓我難忘的人,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

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