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描寫(xiě)人作文300字(精選21篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)人作文300字,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)人作文300字 篇1
她是一位白衣天使。
她是醫(yī)院里的一名護(hù)士,她和千千萬(wàn)萬(wàn)名護(hù)士一樣,并不出眾。但她對(duì)生活充滿(mǎn)了信心。她從不放棄任何一個(gè)病人,哪怕只有一絲希望,也鼓勵(lì)病人堅(jiān)持下去。她平日里的每一句話(huà)、每一個(gè)微笑,都像冬日里的.太陽(yáng),溫暖著病人們的心頭。為了病人們的安危,不辭辛苦的加班一兩個(gè)小時(shí)是常有的事。
那位白衣天使,就是我的媽媽。我常常問(wèn)她,為什么這么用心?她告訴我:她只是盡到了自己做一名護(hù)士的職責(zé)。
我是一名班長(zhǎng),但我從沒(méi)想到過(guò),要像媽媽這樣,無(wú)私奉獻(xiàn)。我沒(méi)有盡到自己的職責(zé),以后我一定打起十二分的精神,管理好整個(gè)班級(jí),讓我們班成為最優(yōu)秀的班級(jí)!
時(shí)間就像沙漏,當(dāng)生命的顆粒流盡了后,生命也就完結(jié)了,所以,我要讓我的生命體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力。
描寫(xiě)人作文300字 篇2
我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)她的課都是那么聚精會(huì)神。她的眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,永遠(yuǎn)是那么炯炯有神,她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。
一次,詹老師在班級(jí)門(mén)口問(wèn)候生病的.同學(xué),一些不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話(huà)來(lái),詹老師回過(guò)頭來(lái),用嚴(yán)肅的目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無(wú)聲;又一次,自習(xí)課上,我學(xué)得非常帶勁,詹老師向我投來(lái)贊許的目光,看著詹老師的目光,我無(wú)聲地笑了,臉上盛開(kāi)了一朵小花;還有一次,我們?yōu)榱藨c!傲。兒童節(jié)”,詹老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,詹老師當(dāng)“老鷹”,我們當(dāng)“小雞”,詹老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說(shuō):“小心點(diǎn)兒,我要抓到你啦!”……因?yàn)檎怖蠋煆膩?lái)不批評(píng)我們當(dāng)中的每一個(gè)人,所以我們稱(chēng)她為“孩子王”。
這就是我們的詹老師。
描寫(xiě)人作文300字 篇3
我們家里有一個(gè)"調(diào)皮鬼",他就是我的表哥——耿銘。
耿銘今年12歲,是一名四年級(jí)的學(xué)生。他留著一頭斜劉海,一雙小小的眼睛笑起來(lái)就像一條線(xiàn),高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。記得有一次,媽媽為弟弟買(mǎi)回一輛搖搖車(chē)。車(chē)一到家,耿銘就立即坐上搖搖車(chē),雙手轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤(pán)飛快地駕駛著,在家里繞了一圈又一圈。因?yàn)榧依锟臻g有限,他索性牽著車(chē)到外面的`廣場(chǎng)地玩,等足足半個(gè)小時(shí)后才回來(lái),急得弟弟哇哇大哭,而他卻一臉興奮。還有一次,我們?cè)谥形绲臅r(shí)候玩撕名牌游戲,他偸偸地隱藏在一個(gè)角落,等我到那個(gè)角落時(shí),他躡手躡腳地走到我的身后,"滋"的一聲,把我身后的名牌神不知鬼不覺(jué)地給撕掉了。還不停地做鬼臉,嘴里不停地說(shuō):"哈哈,終于被我干掉了吧。"
但我的表哥還有許多優(yōu)點(diǎn),例如:"畫(huà)素描,寫(xiě)毛筆字等,而且得過(guò)很多的獎(jiǎng)。我喜歡我的表哥,你想跟他交朋友嗎?
描寫(xiě)人作文300字 篇4
她的背稍稍有些彎,一件集市上的衣服穿過(guò)好多年仍然倔強(qiáng)的套在她身上,腳下的布鞋早已破舊不堪。皺紋爬上她的額頭,染了又染的頭發(fā)無(wú)法掩蓋白色的鬢角。她已經(jīng)變得很年老了。
仍記得那時(shí),那個(gè)遠(yuǎn)房親戚領(lǐng)著小孫女來(lái)時(shí),幼小的我特別吃驚。六十多歲仍穿著長(zhǎng)裙戴著項(xiàng)鏈,皮膚白皙長(zhǎng)發(fā)飄飄,笑意冉冉裊娜多姿,與一身農(nóng)村裝束,佝僂著身子站在一旁的她形成鮮明對(duì)比。我望著徐徐的炊煙,心情陷入無(wú)限的陰霾,嘟囔說(shuō):“為什么,人家的奶奶那么漂亮!我也要一個(gè)漂亮的奶奶!”她聽(tīng)見(jiàn)了,不說(shuō)話(huà),只是不斷絞著手,緊緊攥著圍裙。
慢慢的`,隨著年齡的增長(zhǎng),我不再像個(gè)假小子一樣出去瘋一天了,我的心思變得細(xì)膩,也學(xué)著開(kāi)始觀察身邊的她,她的一舉一動(dòng)。晨曦,她伴著薄霧醒來(lái),帶著套袖從草垛上抱下一捆捆的稻草燒火做飯,煙霧繚繞;驕陽(yáng),她熟練的搟著餃子皮,心里想著要給不愛(ài)吃韭菜的我多做些白菜餡的餃子;落日,她把剝下來(lái)的菜葉剁碎喂給咕咕叫的母雞,笑著從窩里取出雞蛋給我攢著……這些事,她天天重復(fù),我竟也稍稍懂得,原來(lái),她是如此的辛勞。
描寫(xiě)人作文300字 篇5
我的姥姥今年68歲了, (她的)個(gè)子不高,瘦瘦的臉上滿(mǎn)是皺紋,一頭灰白的頭發(fā),慈祥的眼睛里流露出親切的目光。
每(個(gè))周末,我們(都)不約而同地來(lái)到姥姥家,大家有說(shuō)有笑,可開(kāi)心了!姥姥每次都買(mǎi)好多好吃的.菜,到晚上做給大家吃。每當(dāng)叫姥姥吃飯時(shí),她總是說(shuō):“你們先吃,我一會(huì)兒再吃。”姥姥就是這樣(一個(gè))總是為別人著想的人。
有一次,我打著雨傘來(lái)到姥姥家。那時(shí)正下著雨,我的肚子早就餓了。姥姥溫柔地對(duì)我說(shuō):“餓了吧,你等著,我去給你買(mǎi)方便面去。”說(shuō)著就走了。不一會(huì)兒,姥姥回來(lái)了,她的衣服全濕透了,望著(奶奶手里那包)一角未濕的方便面,我情不自禁地流下了眼淚。
姥姥就是這樣:一個(gè)關(guān)心我的好姥姥,我愛(ài)我的姥姥。
描寫(xiě)人作文300字 篇6
我的朋友可多了,有玩具專(zhuān)家李佳軒,有吃雞好手胡峰瑜等等,可我最喜歡的朋友是巨壞徐浩哲。
徐浩哲很愛(ài)看書(shū)。有一次老師讓他寫(xiě)作業(yè),他在看《大笑漫畫(huà)》。他看的.很入迷,害怕被老師看見(jiàn),就鉆在桌上下面看。老師找不到他,就問(wèn):“徐浩哲呢?”他從桌子下面鉆出來(lái)說(shuō):“我在這呢!”同學(xué)們都哈哈大笑。
他很壞很壞,天天干壞事。我們正在玩跳棋,他來(lái)把我們正在玩的棋弄得亂七八糟的。他看見(jiàn)女生們正在黑板上畫(huà)小女孩,拿起粉筆把女生畫(huà)的小女孩畫(huà)成丑八怪,讓幾個(gè)女生追著他打,他一邊跑一邊笑。我正在喝水的時(shí)候,他打我一下,把我弄得滿(mǎn)身都是水。
可是他有時(shí)候也會(huì)做好事。有一次我忘了拿鋼筆,他碰碰我說(shuō):“我多拿了一只鋼筆,你用這支吧。”還有一次我沒(méi)拿本,他又碰碰我說(shuō):“我給你撕一張吧!
徐浩哲雖然經(jīng)常干壞事,但是同學(xué)們還是很喜歡他!
描寫(xiě)人作文300字 篇7
媽媽今年29歲了,苗條的身材、圓圓的臉、水汪汪的大眼睛。
媽媽愛(ài)化妝。有一天早上,我起床的時(shí)候就看到媽媽在梳妝臺(tái)那里坐著,拿著化妝的東西這個(gè)擠一點(diǎn)、那個(gè)擠一點(diǎn)就往臉上涂,不時(shí)還“拍打”著自己的.臉。我很多次都給媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)瘖y品有化學(xué)物質(zhì),對(duì)人體有害!笨墒菋寢尵褪遣宦(tīng),繼續(xù)往臉上抹。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。如果我的考試卷子有錯(cuò)題,媽媽就會(huì)和我一起分析錯(cuò)題,找出錯(cuò)誤的原因。有一次我的家庭作業(yè)有一道題不會(huì)做,媽媽并不是直接告訴我答案,而是拿出草稿紙一步一步地列出答題方法。
媽媽還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)“玩手機(jī)”。有一天晚上都快11點(diǎn)了,媽媽還在玩手機(jī),我說(shuō)“媽媽快睡覺(jué)了,都快11點(diǎn)了,早睡早起習(xí)慣好。”媽媽說(shuō):“等一會(huì)兒就睡,你先睡!边@一等都等到了12點(diǎn),媽媽才睡覺(jué)。
我真喜歡我的媽媽。
描寫(xiě)人作文300字 篇8
妹妹今年6歲,瘦瘦的,眉毛彎彎的,眼睛像一雙黑寶石。在幼兒園上學(xué)。
妹妹很淘氣。有一次,爸爸在洗頭,她就把爸爸的毛巾拿走,在一邊玩。等爸爸把頭洗好了,找不到毛巾。爸爸的眼睛睜不開(kāi),東摸摸,西摸摸,她在旁邊偷偷笑。
還有一次,媽媽在做飯,她在玩媽媽的手機(jī)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)床上有聲音,就跑了過(guò)去,看見(jiàn)妹妹在玩手機(jī),生氣地說(shuō):“你在干什么!”妹妹聽(tīng)見(jiàn)了趕緊把手機(jī)放回了原位,一頭鉆進(jìn)被子里,嚇得頭都不敢露出來(lái)。
她有時(shí)也很聽(tīng)話(huà)。有一次,媽媽叫妹妹來(lái)幫忙干活,妹妹很聽(tīng)話(huà),等把活干完了,她才離開(kāi)。
還有一次,我們?cè)谝黄鸪燥,她?tīng)話(huà)地把飯里的菜都吃了,吃得干干凈凈的.。爸爸,媽媽都說(shuō):“鄭佳依,真棒!”她高興極了,瞇著眼睛笑,我們也哈哈大笑。
我喜歡我的妹妹。
描寫(xiě)人作文300字 篇9
我的弟弟叫任釔霖,今年三歲了,上幼兒園小班。他大大的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩,非常可愛(ài)。
他喜歡的顏色是黃色和藍(lán)色,所以他的`衣服都是黃色的,褲子是藍(lán)色的。
他最喜歡的玩具是恐龍,還能說(shuō)出各種恐龍的名字,它們吃什么。他的衣服上也必須有恐龍圖案,沒(méi)有恐龍的衣服他不穿。
弟弟很聰明。我讓他說(shuō)出媽媽的手機(jī)號(hào)碼時(shí),他都能一個(gè)不差地說(shuō)出來(lái),我說(shuō)你記得真清楚。∮袝r(shí)媽媽生氣了,弟弟還會(huì)說(shuō):“好媽媽?zhuān)瑒e生氣了。”媽媽就不生氣了,太神奇了。
有時(shí)媽媽送我去上學(xué)時(shí),弟弟會(huì)問(wèn):“媽媽?zhuān)覟槭裁床荒芙憬阋黄鹕蠈W(xué)?”每天下午放學(xué)的時(shí)候,弟弟還會(huì)和爸爸一起來(lái)接我,還幫我拿東西;氐郊,我就會(huì)和弟弟玩游戲。
我可喜歡我的弟弟了。
描寫(xiě)人作文300字 篇10
我有一個(gè)好朋友,叫李宏媛。
她,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),圓溜溜的小眼睛,小小的鼻子、櫻桃般的小嘴。她的身高是1米23。她學(xué)習(xí)很好,數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師都很喜歡她,每次考試不是一百就是九十九分。上課的.時(shí)候,每一節(jié)課她都認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講。
她很勤勞,她媽媽讓她干什么她就干什么,從來(lái)都沒(méi)有反對(duì)過(guò)。
她還很孝順,每天都給她媽媽洗腳,老師給她獎(jiǎng)的糖果,她都不舍得吃,要帶回去給媽媽吃。
我們平常玩貓抓老鼠,她當(dāng)貓我當(dāng)老鼠,她跑得很快,我一出老鼠洞,就被她抓住了。該我當(dāng)貓了,可我怎么抓也抓不到她這只老鼠。最后,我實(shí)在抓不到,就認(rèn)輸了。
我和她約定過(guò)要做一輩子好朋友,我們要一直一個(gè)班,一直到六年級(jí)。
我喜歡這個(gè)好朋友!
描寫(xiě)人作文300字 篇11
是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁/是誰(shuí)把知識(shí)傳授給我們/是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給我們?那個(gè)人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以概括為兩個(gè)字——燃燒!不停地燃燒!
您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的'新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在向您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做得最好,同學(xué)們就說(shuō)你不好,其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù),這些事我們都記得清清楚楚的,我們不會(huì)忘記的。
描寫(xiě)人作文300字 篇12
有人迷戲,有人迷書(shū),有人迷棋,但我們班有個(gè)同學(xué)卻迷蟲(chóng),他就是大名鼎鼎的“小法布爾”——金思安。
他癡迷蟲(chóng)子到什么程度呢?讓我來(lái)告訴你吧!他下課講蟲(chóng)子,放學(xué)畫(huà)蟲(chóng)子,體育課捉蟲(chóng)子……下課鈴聲一響,同學(xué)們都圍在金思安身邊,專(zhuān)心致志地聽(tīng)他講蟲(chóng)子的故事,我們經(jīng)常聽(tīng)得入了迷。他畫(huà)的蟲(chóng)子十分生動(dòng)形象,都可以以假亂真了!每次體育課的自由活動(dòng)時(shí)間,總能發(fā)現(xiàn)他蹲在花壇的角落里,全神貫注地捉蟲(chóng)子呢。
有一次,我們的.科學(xué)課上到了蝸牛這一課。他在課前捉來(lái)一只蝸牛,把它放在菜葉上,拿起放大鏡仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。他一邊觀察一邊告訴我們蝸牛的身體構(gòu)造:“這是腹足,這是觸角,這是呼吸孔……”要知道這些知識(shí)葉老師都還沒(méi)說(shuō)呢,他就知道得一清二楚,大家從心底里佩服金思安,他懂得可真多。
金思安這么迷蟲(chóng),相信他一定能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,成為一個(gè)真正的昆蟲(chóng)學(xué)家!
描寫(xiě)人作文300字 篇13
母親的手與別人的手有點(diǎn)不同,母親的手,不柔軟,關(guān)節(jié)上有點(diǎn)小疤痕,皮膚也有點(diǎn)粗糙,可在我的心里,母親的手是最美的。
媽媽有一雙溫暖的手,每當(dāng)天冷時(shí),她總會(huì)把手緊緊的握著我的手,不停的搓,再冷的寒風(fēng)我也不怕了。
媽媽有一雙有力的'手。在單位,隨處都能見(jiàn)到媽媽手上拿著檔案盒樓上樓下忙碌的身影,讓人感到心疼。
媽媽有一雙勤勞的手。在家里,任何一點(diǎn)灰塵、紙屑都逃不過(guò)母親的手,她隨時(shí)都會(huì)拿出抹布和掃把,不停的打掃,家里永遠(yuǎn)是窗明幾凈,來(lái)玩的客人總是夸媽媽能干。
媽媽有一雙靈巧的手。她會(huì)包各種口味的水餃,油炸南瓜餅,還會(huì)做各種燒烤,綽號(hào)“買(mǎi)買(mǎi)提·君惠”;每次學(xué)校組織春游,媽媽都會(huì)包美味的壽司,只見(jiàn)她那雙靈巧的手,不停的忙碌,一會(huì)忙著煮飯,一會(huì)忙著切蛋皮,一會(huì)鋪小菜,一會(huì)切胡蘿卜……,很快色、香、味美的壽司就成型,那可是讓人垂涎三尺的美味。
母親的手,是全天下最美的手。
描寫(xiě)人作文300字 篇14
張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,好像會(huì)說(shuō)話(huà)。她和藹可親,臉上總是掛著慈祥的微笑。
張老師為了我們的學(xué)習(xí),想出了各種辦法,總能使我們高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地去學(xué)習(xí)。一次,老師在黑板上出了幾道題,讓我們做。如果誰(shuí)全做對(duì)了,就可以得到一個(gè)和老師拍手的獎(jiǎng)勵(lì)。我全做對(duì)了,心里很激動(dòng),想到老師和我拍手會(huì)有什么感覺(jué)和景象。
“叮零零……”放學(xué)了!做對(duì)的同學(xué)爭(zhēng)著往張老師那兒跑,我也不例外。輪到我了,我慢慢地把手伸過(guò)去,一只溫暖的'大手在我的手上輕輕地拍了一下,我覺(jué)得一股熱氣充滿(mǎn)全身。從此,我更愛(ài)學(xué)習(xí)了。
還有一次,我馬虎了,做錯(cuò)了一道題,名字被記到了黑板上。張老師對(duì)我說(shuō):“馬虎了吧?蒿晨,努力吧!老師盼望你期末考好呢!”我聽(tīng)了,含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我雖然沒(méi)跟她多說(shuō)過(guò)話(huà),但我心里深深地愛(ài)著她。
描寫(xiě)人作文300字 篇15
幸福是什么?幸福是疲憊時(shí)候的一把座椅,幸福是幫助別人的那一瞬間,是寒冷時(shí)候別人一個(gè)溫暖的微笑……在我看來(lái),幸福是那永恒的親情,是母親的那一頓頓香噴噴的早餐。
在一二年級(jí)的時(shí)候,我每天早睡早起,從不遲到,當(dāng)然,這也少不了媽媽的功勞。每天早上六點(diǎn)半起床,剛上學(xué)的我根本做不到,媽媽就像個(gè)小鬧鐘,每天定時(shí)定點(diǎn)的叫我起床。每天早上,我都會(huì)被“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音吵醒,那是媽媽在為我做早餐。每天能吃到媽媽香噴噴的早餐,就算天天喝白米粥,那也是幸福的.。
我的爸爸雖然很忙碌,有時(shí)一兩天都看不到他的身影,但是他從來(lái)不會(huì)忘了我的生日,為我買(mǎi)蛋糕,唱生日歌,帶我出去玩,這是我最快樂(lè)也是最幸福的日子。
幸福不一定要很多的金錢(qián),不一定要那么高的地位,也不一定要華衣美食,只要一家人健健康康?炜鞓(lè)樂(lè),那就是最大的幸福!
描寫(xiě)人作文300字 篇16
胸口悶悶的,一種好想哭的感覺(jué)。呆呆地望著窗外,不覺(jué),淚水如掉鏈的珍珠,劃過(guò)臉頰,“啪啪”滴在書(shū)本上。
環(huán)視四周,全是書(shū),還有做也做不完的作業(yè)。向門(mén)外走,是等著我開(kāi)啟的大彩電,在那里,有我摯愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片、電視劇,可看到一半,卻想起糟糕的成績(jī)單,老師的鼓勵(lì),爸媽的`期待,我矛盾的關(guān)掉了電視。向前走,是等著我玩的電腦,在那里,我怕我會(huì)迷失自我,沉浸在虛幻里,放縱了自己。走回去,看到一摞摞碼得老高的書(shū),就讓我頭昏腦漲,更別說(shuō)去看了。
我為自己定的計(jì)劃不到兩天就要從新?lián)Q,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我堅(jiān)持不下來(lái)。每天撕下一篇日歷紙就感到莫名的恐慌:我還有那么多的事沒(méi)做完,還有好多的科目沒(méi)預(yù)習(xí),我還沒(méi)完成老師給我的交代,還沒(méi)實(shí)現(xiàn)自己的諾言。。。。。。因此,我的頭常常疼。
窗外傳來(lái)快樂(lè)的鳥(niǎo)鳴聲。我心一怔,這與我截然相反。我似乎明白了什么。
描寫(xiě)人作文300字 篇17
我的外公今年75歲了,他是華南理工大學(xué)的退休教授。他有著不高不矮的身材,一個(gè)圓圓的腦袋,他的腦袋里裝滿(mǎn)了許許多多的知識(shí)。
他有很多愛(ài)好,其中他最喜歡的`就是收藏了。他的房間里堆滿(mǎn)了50、60、70、80、90年代的錢(qián)幣和郵票,足足一個(gè)大書(shū)柜也塞不下。有一次,我的一個(gè)朋友來(lái)我家玩。我們玩著玩著,忽然,門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén),一個(gè)送貨員叔叔正拿著一個(gè)大大的箱子,我把箱子打開(kāi),“哇!原來(lái)是清明上河圖絲織品!”我驚訝地喊起來(lái)。外公真是個(gè)收藏家!
他對(duì)教育工作也很熱忱,連他以前教過(guò)的學(xué)生的試卷和教材也不舍得扔掉,堆滿(mǎn)了房間。他雖然年過(guò)半百了,他還堅(jiān)持走上講臺(tái),為教育事業(yè)發(fā)揮余熱。
外公雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了,但思維還是很敏捷,還保持著年輕時(shí)的心!
描寫(xiě)人作文300字 篇18
我的媽媽是一個(gè)脾氣非常暴躁的人,我的.作業(yè)做的很慢她就會(huì)打我。
有一次,我做作業(yè)做的很慢,她說(shuō)來(lái)說(shuō)去的,我就是沒(méi)聽(tīng),她還以為我聽(tīng)了她的話(huà),她就去玩游戲了。過(guò)了一會(huì)兒,她又來(lái)我房間看我作業(yè)做完了沒(méi)有,我嚇得馬上把下一個(gè)要寫(xiě)的本子拿出來(lái),媽媽問(wèn):“寫(xiě)完了沒(méi)有?”我說(shuō):“寫(xiě)完了!眿寢屨f(shuō):“給我看一下。”我想糟了,要露餡了,我連忙把老師沒(méi)改的本子給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“不是這本!蔽抑缓美侠蠈(shí)實(shí)交出來(lái)給媽媽?zhuān)?“這里怎么沒(méi)寫(xiě)完?快去做!眿寢屨f(shuō)。我心想這么難的題,做完作業(yè)再思考。我慢慢騰騰地把作業(yè)做完‥‥‥媽媽問(wèn):“做完沒(méi)有?”我說(shuō):“正在想!眿寢尵烷_(kāi)始打我,我這才問(wèn)媽媽這道題怎么做,媽媽講得很詳細(xì),我終于明白了。
你說(shuō)我媽的脾氣暴不暴躁!
描寫(xiě)人作文300字 篇19
我的班主任,并沒(méi)有漂亮的容貌,染過(guò)的黃色卷發(fā)上錯(cuò)落著黑色的散發(fā),一雙不大不小的眼睛,一道劍眉,不厚的嘴唇,不胖不瘦的身材,就是我們的班主任——楊老師
楊老師是個(gè)慈藹的老師,但也不是什么都寬容的。我記得四年級(jí)下冊(cè)一篇課文中的“橫七豎八”這個(gè)詞語(yǔ)我們誰(shuí)也不知它的意思,結(jié)果楊老師大發(fā)雷霆,說(shuō):“怎么簡(jiǎn)單的.詞語(yǔ)你們竟然不會(huì),真是有愧于我那么苦心教導(dǎo)你們。”同學(xué)們都低頭不語(yǔ),生怕被老師職責(zé)。
楊老師在開(kāi)心時(shí),就像一只小綿羊,上課也是笑呵呵的,我們也認(rèn)真聽(tīng)講。
楊老師一絲不茍的態(tài)度,是我們的班級(jí)的到了學(xué)校的好評(píng),成為全年級(jí)最好的班級(jí)。
老師默默陪伴我們五年了,每天放學(xué)都會(huì)說(shuō):“同學(xué)們,放學(xué)要注意安全,不要亂跑,準(zhǔn)時(shí)回家!蔽迥耆缫蝗,老師每天都忙碌的批改作業(yè),頭發(fā)上也有了白色的痕跡。
老師,在這里,我想說(shuō):“Teacher,I love you”
描寫(xiě)人作文300字 篇20
今年我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué),他的名字叫翟昊蘇。原來(lái)我不認(rèn)識(shí)這個(gè)“翟”字,老是把它讀成“崔”字,后來(lái)查了字典,才知道念“zhai”字。自己一開(kāi)始真是白字先生。對(duì)于這個(gè)新同學(xué),我可高興了,因?yàn)槲覀兡型瑢W(xué)中又多了一個(gè)成員,我們的力量又壯大了,下次女同學(xué)可不敢再欺負(fù)我們了。
他中等身材,皮膚黑黑的,特別逗人,有一次,上數(shù)學(xué)課,老師請(qǐng)他上黑板寫(xiě)豎式計(jì)算,他小心翼翼地走上講臺(tái),在黑板上認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái),他把除號(hào)和橫線(xiàn)寫(xiě)得非常非常大,數(shù)字寫(xiě)得特別小。讓我們大家看了哭笑不得。
看起來(lái)他挺安靜的,下課的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)他總是一個(gè)人默默無(wú)聞地坐在座位上。不善于和別人多說(shuō)話(huà)。我想,可能是他新轉(zhuǎn)來(lái)的在我們班還沒(méi)有什么新朋友吧,一開(kāi)始大家也不接受他,我們大家一定要和他多接觸,讓他很快融入到我們的這個(gè)溫暖的大家庭中。
希望我們大家在一起好好學(xué)習(xí),和睦相處,成為共同進(jìn)步的好伙伴!
描寫(xiě)人作文300字 篇21
我有許多同學(xué),但我心目中學(xué)習(xí)最好的就是他———陳俊起。
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)。有一次,他在樓道里跑著玩,一不小心把一個(gè)同學(xué)給撞到了,正巧我要去辦公室交作業(yè),看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)摔倒在地上。但我也不知道是誰(shuí)撞到他的,我就問(wèn)陳俊起,他說(shuō)是他撞到的。我問(wèn)他:“一般人都會(huì)說(shuō)是別人撞的,為什么你這么說(shuō)呢”?他回答道:“因?yàn)樽鋈艘\(chéng)實(shí)嘛!不誠(chéng)實(shí)怎么能行呢?”
他性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人。還有一次上美術(shù)課,我一翻書(shū)包,壞了,忘帶美術(shù)書(shū)和美術(shù)紙了,正當(dāng)我干著急的'時(shí)候,耳邊傳來(lái)了陳俊起的聲音:“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)借給你吧!蔽倚睦锓浅8屑に。
從那以后,我和陳俊起成為了最最好的朋友,他其實(shí)在我心中永遠(yuǎn)都是那活潑,開(kāi)朗,誠(chéng)實(shí)的小伙子。