小學(xué)寫(xiě)人作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
父親是一座大山，任狂風(fēng)肆虐，任暴雨侵蝕，在我們心中依然是屹立不動(dòng)。
我們不懂，為什么父親總是那么嚴(yán)肅、不茍言笑，為什么父親從來(lái)不說(shuō)一句表?yè)P(yáng)自己的話語(yǔ)，為什么我們做錯(cuò)一點(diǎn)小事父親會(huì)那么兇，為什么父親都不開(kāi)口關(guān)心自己的狀態(tài)……太多太多為什么，我們沒(méi)有辦法去向父親求證。
對(duì)待自己的工作他要求的也很嚴(yán)格，從不把當(dāng)天的工作放到第二天做。
爸爸說(shuō)過(guò)了一句令人深思的話：“在事業(yè)發(fā)展過(guò)程中，受到種種挫折及外界的影響;經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)浪，磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的`意志，使自己意識(shí)到人生的滄桑……”
在生活上，無(wú)論自己再苦再累，他從來(lái)都是先考慮我，父親對(duì)母親說(shuō)過(guò)：“每天要讓孩子吃早飯，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，父親每次都是按時(shí)接送我，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，父親從來(lái)都沒(méi)有讓我遲到和早退過(guò)一次。零花錢父親控制的很嚴(yán)，不能亂花。他自己以身作則，從不吃零食。但只要是我學(xué)習(xí)用的東西，再貴父親也從不吝嗇。從父親的身上，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
父愛(ài)，很偉大，和母愛(ài)一樣偉大。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
我的表妹有一張圓圓的、白里透紅的臉蛋，臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上長(zhǎng)著柳葉眉。
我的.表妹平時(shí)的成績(jī)很好的。上半個(gè)學(xué)期，她的語(yǔ)文測(cè)了四次，只有一次是九十分以下的，其他三次都是九十幾分；數(shù)學(xué)測(cè)了倆次一次八十幾分，一次九十幾分；而英語(yǔ)測(cè)了四次，每次都是九十幾分；她還參加過(guò)作文競(jìng)賽得了二等獎(jiǎng)。
我的表妹雖然平時(shí)的成績(jī)很好，但是她也是很驕傲自滿的。因?yàn)樗駛�(gè)學(xué)期的期中考試考完了之后，回來(lái)就說(shuō)：“我這次期中考試一定能三科成績(jī)都有九十幾分的�！毙瞧谌漳翘焖团d奮地說(shuō)：“真希望一回到座位上就看到試卷啊！”結(jié)果，星期一發(fā)試卷下來(lái)了。我們問(wèn)她三科各有多小分。她一聲不出的回到自己的房間。原來(lái)，她有兩科是八十幾分，一科是九十幾分。
我的表妹還是能說(shuō)會(huì)道的噢。上次她媽媽叫她寫(xiě)兩篇作文、語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)。她就說(shuō)：“媽，周末有兩天時(shí)間呀！不如今天寫(xiě)一篇作文和數(shù)學(xué)作業(yè)，明天寫(xiě)一篇作文和語(yǔ)文作業(yè)好嗎？”她媽媽就說(shuō)：“不行。”表妹又說(shuō)：“媽咪，求求你啦，求求你啦�！薄昂昧耍昧�，我答應(yīng)你就是了。”她媽媽一說(shuō)完，表妹就馬上豎起她的食指和中指，做了一個(gè)v字形，說(shuō)：“耶！”
我希望表妹能把她的缺點(diǎn)改掉，把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
一個(gè)彎彎的眉毛，一個(gè)櫻桃般小嘴，加上一雙水靈靈的眼睛，湊成了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)集于一身的我。我叫琳琳，是一個(gè)吃任何食物都不會(huì)長(zhǎng)高的小女孩，爸爸媽媽也很苦惱。想進(jìn)一步的了解我嗎？往下看吧！
先說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧！我是個(gè)小靈通，常幫助家人做一些力所能及的'事情。有一次，我在家中看電視。正在看得津津有味時(shí)，外婆回來(lái)了，我把外婆剛買回來(lái)的菜和魚(yú)拿進(jìn)廚房。放好后，我回到大廳看電視，“咦？怎么了？”外婆回答：“我房間的門(mén)鎖了！”說(shuō)完，扛來(lái)一個(gè)樓梯，“你可以爬進(jìn)那個(gè)裂縫里嗎？那里有個(gè)小窗戶，你只要爬進(jìn)去就可以了�！闭f(shuō)完，我就爬上樓梯，啊，頭被卡住了，我使勁掙扎，終于我把頭伸進(jìn)小窗戶，門(mén)也打開(kāi)了，身上的灰塵早已化為了快樂(lè)。
再說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧！我很健忘！有一次，媽媽叫我買兩包鹽，臨走前給了我兩塊錢，我把兩塊錢放入右口袋，五分鐘后……我到了商店，拿了兩包鹽，“共兩元，小妹妹！”我摸摸左口袋，“咦？怎么不見(jiàn)了？”我丟下兩包鹽，想離弦之箭般飛快的跑回家，把兩塊錢放入右口袋，“咦？怎么又有兩塊錢？”原來(lái)，我把兩塊錢放在我的右口袋，我以為在左口袋，哎呀只好跑回商店了。
這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)集于一身的我。想和我交個(gè)朋友嗎？
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以，蠟燭的一生都是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光亮。蠟燭啊！我贊美您，您照亮了別人，燃燒了自己！為了人們的光明默默奉獻(xiàn)著，即使您生病了您也毫不畏懼！
李老師啊！您為了學(xué)生，累垮了自己！您為了學(xué)生的前途不分晝夜地工作，鞠躬盡瘁！在講臺(tái)上，您不失時(shí)機(jī)地載著我們?cè)跓o(wú)涯學(xué)海中暢游，您用您那淵博的知識(shí)打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)，使我們獲得了取之不盡的知識(shí)源泉，雖然平日，您對(duì)我們過(guò)于嚴(yán)厲，但卻不斷地鞭策著我們不斷地前進(jìn)，每當(dāng)您不厭其煩地為我們講解習(xí)題時(shí)，您那動(dòng)作與聲音已深深藏在我們心底。有人說(shuō)老師就像辛勤的圓丁，我卻說(shuō)您像一位慈母，有人說(shuō)老師是燃燒的蠟燭，我卻說(shuō)您是一支閃光的蠟燭。無(wú)數(shù)的比喻，都是為了贊頌?zāi)验W光的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們，奉獻(xiàn)給了您的學(xué)生。
李老師，您是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我尊敬的老師，我的爸爸是你的學(xué)生，我的姑姑也是你的學(xué)生，今天我又是您學(xué)生，你年復(fù)一年，日復(fù)一日，栽培了天下的多少學(xué)子，然而，你依舊默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。您是一位經(jīng)驗(yàn)豐富，和藹可親，關(guān)心學(xué)生。總是帶著糖果般的笑容上課，我們班的同學(xué)特喜歡上您的課。我上課總愛(ài)回答您所提出的問(wèn)題。雖然那時(shí)候您有時(shí)候喉嚨痛，但是您忘記了您的.疼痛，依然堅(jiān)持著為我們耐心的講課。
記得，我有些語(yǔ)文題不會(huì)做，跑到辦公室去問(wèn)您，您馬上放下手頭上的工作，耐心的教我。我也沒(méi)有辜負(fù)您的苦心，我認(rèn)真的聽(tīng)，我聽(tīng)得入了迷似的。您不僅教會(huì)了我語(yǔ)文知識(shí)，還讓我喜歡上語(yǔ)文課。
我還記得您寫(xiě)在我同學(xué)錄上的那幾句鼓勵(lì)我進(jìn)步的話：“讀書(shū)能改變我們的命運(yùn)，刻苦學(xué)習(xí)才能成就夢(mèng)想的事業(yè)。健全的心態(tài)決定我們?nèi)松磥?lái)的一切。年輕時(shí)的幾步往往決定我們的一生。人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。讓我們不留或少留遺憾的度過(guò)我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活�！蔽乙恢卑牙蠋煂�(xiě)給我的話牢牢記在心里。每當(dāng)我上課走神的時(shí)候，我就想到了李老師您寫(xiě)給我的話，我就很快地回過(guò)神來(lái)，對(duì)自己說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利，別讓我僅有的一絲學(xué)習(xí)生活留下半點(diǎn)遺憾。
李老師，我是船，您是帆，您借用知識(shí)的風(fēng)，帶領(lǐng)我向前。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的鼓勵(lì)與期望。我特別謝謝您每次考試之后您總是在最短的時(shí)間內(nèi)給我發(fā)短信告訴我語(yǔ)文考試成績(jī)。這說(shuō)明您對(duì)我的關(guān)心程度之高，有時(shí)甚至超過(guò)了我的爺爺奶奶、爸爸媽媽，我的爺爺奶奶只是問(wèn)問(wèn)我的成績(jī)考得怎么樣還沒(méi)有到學(xué)校去查分?jǐn)?shù)呢？李老師您就把我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)94分告訴了我。我沒(méi)有什么可以謝您的，我唯一可以用我的筆寫(xiě)您，我要把我們之間的短信交流，整理成為一篇文章發(fā)表的上表示感謝！
下面就是我發(fā)在上的短信：時(shí)間是20xx年6月24日上午10:18:11分；內(nèi)容是：潘夢(mèng)迪語(yǔ)文94分。我回短信說(shuō)：謝謝李老師的關(guān)心！我一定不辜負(fù)您期望！您馬上給我回短信說(shuō)“也謝謝你��！再努力！老師為你的進(jìn)步自豪！我又回短信說(shuō)：不用謝！我希望六年級(jí)您還能教我。李老師您又回短信說(shuō)：哈！哈！好的，相信我們一定有緣！”這時(shí)我向您征求意見(jiàn)，問(wèn)：我爺爺讓我出去鍛煉一下，爺爺說(shuō)我不能獨(dú)立生活，這對(duì)于我今后的發(fā)展不好，您說(shuō)我應(yīng)該出去嗎？李老師在百忙之中仍然沒(méi)有離線您又馬上給我回了短信說(shuō)：“好的！老師相信你的作業(yè)一定會(huì)做的很好，到姑姑家要聽(tīng)話、懂禮，老師也很喜歡你！”我又馬上給您回短信：謝謝老師能在百忙之中給我發(fā)短信！后來(lái)您可能忙已經(jīng)離線了，我又給您發(fā)了兩條短信，這兩條短信分別是：我說(shuō)：我要把我們這次的短信對(duì)話寫(xiě)成文章發(fā)表到小荷上，讓我的所有的網(wǎng)友都看到我的老師是如何關(guān)心我的；讓他們羨慕去吧！另外一個(gè)短信是：我希望李老師您有時(shí)間能到網(wǎng)上看一下我寫(xiě)的（給李老師的一封信），看看我寫(xiě)的怎么樣？
有人說(shuō)有滿天星辰的天空才美麗；有人說(shuō)落花的小溪才最美，有人說(shuō)山有樹(shù)林才最美；也有人說(shuō)是維納斯的微笑最美，然而在我眼中，李老師才是最美的。記得我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)丟了，天下著小雨，我獨(dú)自一人跑到學(xué)校的紫荊花壇旁邊，任憑小雨淋灑，不知道什么時(shí)候您來(lái)到了我的身邊，您手拿雨傘給我遮雨問(wèn)：“潘夢(mèng)迪！怎么了？一個(gè)人站在這里？”您這么一問(wèn)，我的淚水和著雨水一下子涌了出來(lái)。當(dāng)您知道我一定受委屈了，就說(shuō)：“有什么委屈給老師講，我替你做主！”這時(shí)我才把實(shí)情道了出來(lái)：原來(lái)是我的語(yǔ)文沒(méi)有考好。您聽(tīng)后說(shuō)：“兵敗乃兵家常事，你考了88分也不少，以后加油一定能夠考好的，我相信你是一個(gè)有實(shí)力的學(xué)生，你也有能力學(xué)好語(yǔ)文”！經(jīng)您這么一說(shuō)，我覺(jué)得也是這個(gè)理，一次考差了就趴下了那怎么能行呢？
從那次和您談話后，我和您走得更近了，您衣著很樸素，經(jīng)常好穿學(xué)校發(fā)的教師衣服非常好看長(zhǎng)。在我的眼里，您就是最美的教師。您不僅傳授給我們知識(shí)，您還用您的人格魅力感染著我我。我有困難的時(shí)候，您總是能鼎力相助，我有困惑的時(shí)候，您能推心置腹地與我促膝相談。
最后我想對(duì)您說(shuō)：李老師，您辛苦啦！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
我的爺爺身材偏瘦，總是喜歡穿著一件黑色的馬甲，看起來(lái)瘦弱得很。頭發(fā)摸得油油的，在燈光下還會(huì)發(fā)亮呢！一張長(zhǎng)長(zhǎng)不臉，眼睛總是暗淡無(wú)光，嘴巴看起來(lái)小小的，但吃起飯來(lái)總是全家飯量最多，速度最快的一個(gè)人，所以總在吃飯的時(shí)候嘮叨我，除了這還不止呢快點(diǎn)！快點(diǎn)！要遲到了——你聽(tīng)，爺爺又開(kāi)始嘮叨了。
我輕輕地把手搭在爺爺?shù)募绨蛏险f(shuō)：不會(huì)遲到的，才七點(diǎn)鐘呢！雖然我很平靜，但是我的心里確是無(wú)比的害怕，因?yàn)榇_實(shí)快遲到了！
在我的家里爺爺?shù)膰Z叨是蓋世無(wú)雙的，要是他嘮叨起來(lái)，你閃都閃不過(guò)。
我正在寫(xiě)著作業(yè)，爺爺突然走過(guò)來(lái)指著我說(shuō)：你怎么能把頭低這么下呢！還有幾項(xiàng)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)？是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)？你怎么寫(xiě)的這么慢——只見(jiàn)爺爺?shù)拿济褚话汛虿婚_(kāi)的鎖，眼里充滿了無(wú)限的疑問(wèn)，鼻子都和眼睛擠在一起了，嘴巴還在不停的嘟嚕。
今天，奶奶特意給我做了一道我最愛(ài)吃的魚(yú)香肉絲，我正吃得津津有味呢！這時(shí)爺爺手里拿了一雙筷子，怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，夾起滿滿一筷子的青菜就往我碗里放，說(shuō)光吃魚(yú)香肉絲怎么行呢？你看這青菜含有豐富的'維生素，這條魚(yú)含有豐富的蛋白質(zhì)，要營(yíng)養(yǎng)搭配——他的眉毛是一個(gè)倒著的八，眼里充滿了無(wú)限的憤怒，嘴里的口水都快嚼干了。我被攻擊得體無(wú)完膚，雖然難受，但有時(shí)靜下心來(lái)想想，也是也有太關(guān)心我的緣故！
我的爺爺很愛(ài)嘮叨我，但我知道他這樣做，其實(shí)是關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的一種表現(xiàn)。我也很愛(ài)我的爺爺！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，夜幕降臨，我就去睡覺(jué)了。漸漸的，不知不覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)甜甜的夢(mèng)…
我睜開(kāi)眼睛，看到我正坐在一個(gè)飛碟上，在駕駛座的前面，那里坐著一個(gè)頭上有天線的生物。突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉慈祥。我問(wèn)：“你是外星人嗎？”他似乎聽(tīng)懂了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？吹剿苌屏�，我和他聊了幾句：“很高興認(rèn)識(shí)你。簡(jiǎn)直不可思議。你看，我們的地球多美啊。白云和藍(lán)色的海洋讓人感到放松和快樂(lè)。然而，如果你飛得很近，你可以看到一些沙漠，因?yàn)槿藗冋谄茐淖匀缓偷厍�，這令人心碎。如果有人破壞了地球，就會(huì)有人愛(ài)它。現(xiàn)在，人們的環(huán)境意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越多的人熱愛(ài)地球。如果有另一個(gè)“地球”，我們會(huì)珍惜那里的'一切。你也生活在“地球”上嗎？你愛(ài)你的“地球”嗎？你知道嗎，世界上有三個(gè)國(guó)家把人帶到了太空，這表明人類科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們可以在另一個(gè)“地球”上找到并著陸。我想當(dāng)我們找到另一個(gè)“地球”的時(shí)候，世界上的人都會(huì)感動(dòng)得流淚。我們地球人在太陽(yáng)系是孤獨(dú)的。你能成為我們地球人的朋友嗎？“我看見(jiàn)外星人走過(guò)來(lái)，和我握手，并主動(dòng)提出。
“王晨！王晨！”我睜開(kāi)眼睛，父親的臉出現(xiàn)在我面前�！摆s緊起來(lái)上學(xué)去！”學(xué)校？我在飛碟上。我環(huán)顧四周或我的家。原來(lái)是夢(mèng)。多么美妙的夢(mèng)�。�
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
在我的記憶里，有一件事深深刻在我腦海中。
記得有一次，上午天氣陰沉沉的，知了悶得都不出聲，樹(shù)枝靜靜地，好似馬上就要有暴風(fēng)雨來(lái)臨似的。果然，下午下起了傾盆大雨，我眼看著同學(xué)們被一個(gè)個(gè)接走，我靜靜地站在那教室門(mén)口，等待媽媽的到來(lái)。我盼呀盼，同時(shí)“嘩啦、嘩啦”的聲音在我耳邊久久回蕩。
一分、五分、十分、半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……終于，一把花傘展現(xiàn)在我眼前。隨之，一個(gè)熟悉的身影離我越來(lái)越近，“呀！”原來(lái)是媽媽！她匆匆忙忙地朝我奔來(lái)，說(shuō)：“孩子，我們回家。”媽媽就帶了一把雨傘，她一路上都為我撐著雨傘。無(wú)情的雨水拍打在媽媽的.身上……回到家，媽媽成了“落湯雞”，可我身上只濕了一丁點(diǎn)兒，媽媽也“啊欠！啊欠！”的一個(gè)接一個(gè)地打著噴嚏。
至今這件事還在我腦海中久久回蕩。
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