【精品】友誼作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的友誼作文3篇，希望能夠幫助到大家。

友誼作文 篇1

　　當(dāng)我在聲聲鞭炮中漫步著，我思緒萬(wàn)千，一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　我依然清晰的記得，那是一個(gè)下著大雨的午后，我留在學(xué)校做作業(yè)，不知怎么的就忘了時(shí)間，直到聽(tīng)見(jiàn)雨滴打在教室玻璃窗上發(fā)出的啪啪聲，才發(fā)覺(jué)到已是中午了，便急急忙忙背起書(shū)包沖出教室。當(dāng)我踏出教學(xué)樓時(shí)，雨滴啪的一聲一下子打在了我的臉上，我這才發(fā)覺(jué)到正在下著大雨�？晌覟榱粟s緊趕回家里，只能冒雨前進(jìn)了。正當(dāng)我要沖出教學(xué)樓的'時(shí)候，一個(gè)甜美的聲音叫住了我，我轉(zhuǎn)過(guò)了頭，哦，原來(lái)是同班的曉靜呀。說(shuō)起曉靜，她可是個(gè)心靈手巧的女孩子，不僅學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人呢，可以說(shuō)是人人見(jiàn)人人夸了。

　　就在這時(shí)，曉靜指了指手中的那把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“我跟你同路，一起走吧�！蔽蚁袷亲サ搅艘桓�救命的稻草似的，開(kāi)心的說(shuō)：“好呀，好呀！”于是，我們一起撐著雨傘向家走去。過(guò)了一會(huì)兒，不知不覺(jué)就到了我家門(mén)口。我和曉靜互相說(shuō)了聲“再見(jiàn)”后，我就進(jìn)了家門(mén)。正當(dāng)我坐在沙發(fā)上喝一杯熱茶時(shí)，我忽然想起曉靜的家在和我家相反的位置，她不應(yīng)該和我同路呀！難道……

　　我忽然明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)曉靜是為了能幫我回家，撒了一個(gè)善意的謊言，而她自己卻……

　　曉靜真是太善良了，我相信她一定會(huì)成為我最真心的朋友，永遠(yuǎn)的朋友，我們的友誼之花就要綻放了！

友誼作文 篇2

　　我贏(yíng)得了第一份友誼在我贏(yíng)得了好朋友和友誼的那一天，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一天。因?yàn)樗�代表著我以后不�?huì)總是一個(gè)人孤獨(dú)的走來(lái)走去，意味著從此以后我會(huì)有一個(gè)知音，一個(gè)姐妹，一個(gè)在我有困難時(shí)會(huì)幫助我的一個(gè)人。

　　那個(gè)人就是我們班的賈瑾豪同學(xué)。三年級(jí)才轉(zhuǎn)到錫市實(shí)驗(yàn)二校的`我，每天總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿意與人打交道。似乎別人都是一頭巨型野象，而我卻是一只米粒般大小的螞蟻。但是在一節(jié)體育課上，我改變了這種看法�！敖馍ⅰ斌w育老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像脫韁的野馬，在操場(chǎng)上歡呼著，奔跑著。

　　我還是像以前一樣悠閑的走著�！皬堒纭蔽疑砗蠛鋈豁懫鹆艘粋�(gè)清脆亮麗的聲音，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是賈瑾豪，她抓起我的手就向健身器材那邊跑，邊跑還邊說(shuō)要教我玩雙杠。我很激動(dòng)，但它卻改變不了我膽小害怕的性格。整整一節(jié)課，賈瑾豪舍去自己玩的時(shí)間，來(lái)幫助我練習(xí)。

　　功夫不負(fù)有心人，在幾節(jié)課后，我已經(jīng)可以做四五種雙杠的基本動(dòng)作了。從那以后，我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)這個(gè)班級(jí)體，認(rèn)識(shí)班里的每一位同學(xué)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了更多像賈瑾豪一樣有崇高心靈的人，如：曹?chē)?guó)宏、胡琪、東芳、邱羽等。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一個(gè)向我伸出友誼之手的賈瑾豪。賈瑾豪，謝謝你。

　　希望我們的友誼之樹(shù)常青，并且永遠(yuǎn)成為無(wú)話(huà)不談的知心朋友。

友誼作文 篇3

　　從小到大，交過(guò)許多朋友，卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到過(guò)什么是真正的朋友。直到那一天——

　　那天早讀語(yǔ)文課上，我正背書(shū)，冷不丁地瞟了一眼黑板上的課程表。一看，下節(jié)課就是政治課。怎么辦，怎么辦？我的政治作業(yè)還沒(méi)有做完！于是，我心生一計(jì)，對(duì)，趁語(yǔ)文老師不在，我寫(xiě)作業(yè)去！

　　我正寫(xiě)著，慕昆從我身邊走過(guò)去，他看我在寫(xiě)作業(yè)，立刻向語(yǔ)文課代表史文雙說(shuō)。我覺(jué)得我和史文雙的關(guān)系不錯(cuò)，她一定不會(huì)說(shuō)我的�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟然拿起我的本子把我寫(xiě)的作業(yè)“刷！”的一聲全給撕了。我的本子散了，我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了好幾圈，努力忍著不讓自己哭出來(lái)，但還是滴下了幾滴眼淚。我看著被撕爛的'本子，傷心不已。想到從小學(xué)開(kāi)始，我從來(lái)沒(méi)有被撕過(guò)本子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可真是個(gè)沉痛的打擊。隨后，史文雙找我和她一起去辦公室拿東西。路上，她一直對(duì)我說(shuō)“迎利，對(duì)不起，我不是故意要撕你的本子。對(duì)不起，身為課代表，我必須一視同仁�！蔽业男睦镆幌伦幼兊门�意融融，我忙說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)事�！�

　　也許這只是生活中不起眼的小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻有著不同尋常的意義。這件事將會(huì)深深地印在我的腦海里，激勵(lì)著我走向成功。

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