我佩服的一個(gè)人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我佩服的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
我佩服的一個(gè)人作文1
酈飛鷹老師是我最佩服的一個(gè)人。我佩服她的熱心和對(duì)工作的韌勁。
記得去年暑期學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)橛中逻M(jìn)來(lái)很多老師，所以我們辦公室多了三張新面孔。雖然陌生，但大家都很友善和親切。其中有一位老師剛從鄉(xiāng)下上來(lái)還沒(méi)買(mǎi)房子，想在城關(guān)購(gòu)房。酈老師一聽(tīng)馬上就像她自己的事一樣操心起來(lái)，打電話(huà)到她朋友那里，了解情況。后來(lái)有兩套房還比較如愿，酈老師不顧炎熱和饑餓，馬不停蹄地陪著這位老師看房子，講價(jià)錢(qián)，雖然最后沒(méi)有成交，但酈老師的熱心給我留下了深刻的印象，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么熱心的老師！隨著了解的加深，我深深地佩服起她的熱心了。 她一聽(tīng)我們吃早飯不方便，晚上就打電話(huà)讓我們第二天早點(diǎn)到辦公室吃早飯，自己起了大早給我們燉粥，滿(mǎn)滿(mǎn)的一大鍋，從瑞和園帶到辦公室，而且還帶了很多盛粥的器具和很多小菜，供我們辦公室方便享用（后來(lái)這個(gè)隊(duì)伍擴(kuò)大到好幾個(gè)辦公室）。吃好早飯后，又利落地收拾掉并搞好衛(wèi)生。給我們燒了好幾次早飯后，我們覺(jué)得她太辛苦了，堅(jiān)決要求她不要?jiǎng)诼盗�，她還是樂(lè)在其中。 就說(shuō)這幾天酈老師又主動(dòng)地替我操心起過(guò)年的.安排了。她知道我不善操持家務(wù)，說(shuō)星期天幫我買(mǎi)年貨，還幫我計(jì)劃儲(chǔ)備一些腌貨和醬貨，讓我燃起了招待客人的欲望和信心。
酈老師對(duì)學(xué)生的韌勁也讓我深深地佩服。
她班里有一個(gè)男同學(xué)很不自覺(jué)，家庭作業(yè)不肯完成，酈老師就三番五次地打電話(huà)給他家長(zhǎng)要求家長(zhǎng)配合，能督促完成家庭作業(yè)，家長(zhǎng)推諉給家教老師，酈老師就把家教老師也找來(lái)，明確告訴她應(yīng)該在哪幾方面給這孩子以幫助。同時(shí)每天都把一些學(xué)困生留在身邊，幫他們補(bǔ)課，不厭其煩地做家長(zhǎng)的思想工作，讓他們關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。她的這片苦心感動(dòng)著家長(zhǎng)，也讓同辦公室的我們深深地佩服著。作為一個(gè)班主任，她把班里所有的事情都作為自己的職責(zé)擔(dān)當(dāng)起來(lái)，不怕累，不怕煩，無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)校里交給她的事情，無(wú)論大小，她都不折不扣地完成。像上次的班會(huì)觀摩課，不知犧牲了她多少個(gè)傍晚和晚上，又有多少的雙休天她在一樓的音樂(lè)教室里排練，力求精益求精。
在物欲橫行的今天，還有多少老師能像酈老師這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，雖然我不贊同老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，但是這種精神還是值得我們學(xué)習(xí)的，她是我們新世紀(jì)小學(xué)最可愛(ài)的人。
我佩服的一個(gè)人作文2
在生活中，也許你會(huì)有一定的你佩服的人，他也許會(huì)給你留下了不可破滅的印象。我的這個(gè)人，也許你不會(huì)想到，她，即使我的親人，也是我的摯友，這就是——我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子較矮，身材適中，一對(duì)亮晶晶的大眼睛嵌在臉上，彎彎的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我媽媽什么都好，閃光點(diǎn)能裝幾十籮筐，可有一點(diǎn)那可是我最佩服的——我媽媽有一雙火眼金睛。不信？那您就聽(tīng)聽(tīng)下面這事：
那是這學(xué)期的一個(gè)晚上發(fā)生的一件事了。那天晚上，在我的小屋里，我正在明亮的燈光下認(rèn)真地做作業(yè)�！鞍ミ�，總算把除作文以外的其他作業(yè)做完了，趕快抄作文�。 蔽彝驯晃掖虻穆浠魉�'作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，開(kāi)始提筆抄寫(xiě)我的第二單元的作文《游臘山》……
然而，就在我剛下筆的一瞬間，一個(gè)想法忽的從我的腦海中閃過(guò)，“哎，對(duì)呀！我怎么就沒(méi)想到呢？現(xiàn)在我的作文都是“長(zhǎng)篇大論”，都?jí)旱米约捍贿^(guò)氣來(lái)了，一抄作文就是兩三個(gè)小時(shí)，如果這樣，還不如大刀闊斧地把作文大改一通，抄起來(lái)更方便，而且還可以把自己的作文改得更苗條些。其實(shí)作文吧，交上去應(yīng)付應(yīng)付就行。”我暗暗洋洋自得，接著便下筆繼續(xù)抄作文……
“寫(xiě)完嘍！”我高呼著，手中拿著抄后的作文，蹦蹦跳跳地來(lái)到了媽媽的房間，“兒子，寫(xiě)完了？”“Yes，lady！”“好，媽媽來(lái)看看哦！”媽媽接過(guò)我手中的文章，仔細(xì)地看著�！肮疫@‘瞞天過(guò)海’一計(jì)馬上就要成功了！就等著收漁翁之利吧！”我一面在心中暗暗高興，一面挺直腰板，等待著媽媽的表?yè)P(yáng)�？烧l(shuí)知，我漸漸發(fā)現(xiàn)媽媽臉色正在“由晴轉(zhuǎn)陰”，心中的高興勁兒蕩然間不復(fù)存在。我靜靜的站在那兒，觀察著事情的進(jìn)展�！傲涸�，你給我過(guò)來(lái)！”媽媽怒火沖天的對(duì)我“吼”道。
“嗯�！蔽衣掏痰刈吡诉^(guò)去，心里就像懷揣著一只兔子一樣，——老媽火山爆發(fā)了唄！
“梁越，你看看你，你怎么回事？我敢說(shuō)你這篇文章是你寫(xiě)過(guò)最差的文章。你看看，前面第3段花草描寫(xiě)句段，明明挺好的呀，你怎沒(méi)偏偏去了，換成幾個(gè)詞了？我告訴你，這一段去了，就沒(méi)東西了；你再看看第4段，你干嘛也去了？我告訴你，這一段十分重要，它是一個(gè)承上啟下的作用，還有好多地方，明明都寫(xiě)得挺好，怎么都去了？我看你是想偷懶吧！趕快去給我……”還沒(méi)等老媽說(shuō)完，我就灰溜溜的跑了……我這才意識(shí)到：原來(lái)這一計(jì)是害自己的呀！
在這件事之后，我不得不佩服起我老媽。這件事也使我懂了一個(gè)道理：做任何事都要踏踏實(shí)實(shí)的去干，認(rèn)認(rèn)真真的去干，不然害得是自己。從此我每干一件事都不敢耍小聰明了。
媽媽?zhuān)琁loveyou！
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