【精華】小學寫人作文400字集錦10篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的【精華】小學寫人作文400字集錦10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學寫人作文1
一、二年級時，我記得葉志成是我們班的底等生，他常常上課不認真，被老師批評；常常作業(yè)做的一塌糊涂，被老師罰。
有一次，老師在投入地上課，同學也認真地聽課，只有葉志成手忙腳亂的在做著小動作�？扇~志成實在是太忙了，連老師停下來一直盯著他也不知道，自經(jīng)地做著自己的小動作。老師大發(fā)雷庭，立刻晴轉了多云，在再轉到陰。把葉志成拉到了后面，用手指著葉志成，用河東獅吼般的聲音大吼：“再做小動作滾出去！”老師走回了講臺，繼續(xù)投入地講課。同學們更認真了，因為怕自己的下場跟葉志成一樣。
可三、四年級時，葉志成不停地沖刺，成為了班里的尖子生。上課時積極發(fā)言，得到了老師的贊賞；考試成績優(yōu)異，贏得了老師的表揚。
有一次，早上我們很早到校，大家在討論提高班。大家都被一道題纏住了，著道題是：為（ ）做倀。我們問葉志成：“葉志成為（ ）作倀��？”葉志成脫口而出：“為虎作倀�！蓖瑢W們都十分佩服葉志成有豐富的.知識。要知道，葉志成的知識不是天生的，而是看書看來的，一大堆字典，他都快全裝在腦袋里了，難怪怎么難的題目他也做得出。唉，葉志成這么愛看書，�？晌夷�？做好了作業(yè)也不知道看書，只知道玩，我以后一定要勤看書，讓自己走進知識的海洋。
小學寫人作文2
人，這一生就像一部奔馳在高速公路上的車一樣，不知疲倦的尋找著屬于自己的出口。有的人向著自己的目標疾馳著，有的人卻沒有目標的尋找著屬于自己的出口。
自從踏上這條高速路，以前的我以為找到了屬于自己的出口，但是在某個出口停下以后才發(fā)現(xiàn)是個錯誤，這個錯誤讓我變的有些迷茫與不知所措。把自己塵封了許久后，我又重新的回到了這條高速路上，繼續(xù)的尋找著真正屬于自己的那個出口。看著別人一個個的找到了自己的�？奎c，我顯得有些急噪，問自己到底哪個出口才真正屬于自己。于是我沒有目標的'繼續(xù)前行著，繼續(xù)尋找著自己的停車位。路邊美麗的風景一道道的與我擦肩而過，我顧不上去觀賞美麗的風景，因為我知道那不屬于我。只有找到屬于我的出口，才是我最美的風景。
現(xiàn)在我在這條路上終于有了自己出口的目標，為了這個目標我開心的疾馳著，希望能快點到達。為了這個出口再大的風雨再大的困難我也不怕，因為我向著我的快樂出發(fā)。人、因夢想而偉大。這條出口是我的夢想是我今后快樂的領地。我堅信這次的選擇不會錯，我也堅信屬于自己的出口等待著我的停靠。
向著夢想出發(fā)、為了幸福前行。人不怕努力，只要有付出，就一定就會有回報��！
小學寫人作文3
我是一位悔改過新的伐木工人，原先我在森林里隨意砍伐樹木，直到那一天，啄木鳥的一番話讓我改變了自己。
那天，我身穿褪了色的工作服，榆木腦袋上頂這著一頂鴨舌帽，嘴里叼著香煙，手里拿著斧頭。我在森林里精心挑選著。
突然，我雙眼一亮，握緊斧頭朝那棵大樹走去，嘴角揚起一絲微笑，心想：這棵大樹真粗壯，砍下來一定能賣不少錢，呵呵……我擼起袖子掄起斧頭，用全身的力氣朝大樹砍去，大樹痛苦地呻吟傳入我的耳里，可我滿腦子想的是金錢、財富，完全顧不上，這時一只眼中閃出寒光的啄木鳥朝我的腦袋狠狠啄了幾下，并大聲喊叫著：“這段木頭里一定有蟲，是貪婪蟲、自私蟲、糊涂蟲、無知蟲，你的大腦已經(jīng)被蟲子完全吞食了，你們是可惡的'人類�！薄澳俏抑挥锌靠撤淠静拍莛B(yǎng)家呀，我是伐木工人呀！”“那你有想過你們亂砍濫伐的后果嗎？”
我仔細想了想，的確現(xiàn)在，由于人們不保護環(huán)境所造成的自然災害太多太多了，洪水、泥石流、火山爆發(fā)等一切自然災害都會降臨在我們人類的身上。
啄木鳥說：“中國每年使用的一次性筷子有450億雙，但中國的森林面積卻僅為百分之十八點二一。樹木是我們的朋友，我們呼出二氧化碳而大樹吸入二氧化碳，它呼出氧氣，而我們吸入氧氣。人和樹是互相依存的，沒有樹木，人類就無法生存，樹木是屬于土地的你們人類無權去砍伐它們，因為人類也是屬于地球的�！睂Γ堑谝晃�，為金錢、財富等于零。沒有生命，其他又有生命意義呢？而生命又和樹木息息相關。
小學寫人作文4
今天真的好冷�。〈笄逶�，爸爸媽媽就從溫暖的被窩里叫醒了睡眼惺忪的我。我們一家人決定開車去金華大伯家玩。聽大伯說金華正在下雪，我心中都有些迫不及待的想去看看那潔白無瑕的世界。
到了金華大伯家，我就在陽臺眺望。下雪的景色可美了：地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，屋頂戴著雪帽，到處一片潔白。我高興極了，連忙跑到屋外，伸出手，一片潔白無瑕的小雪花輕輕地落到了我的手掌上，“啊，真美！”我徹底地被美麗的雪景迷住了。接著，我拿了一把鐵鍬準備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然后把它修理整齊，雪人的身體就做好了。我跑到遠處看，它像一座小雪山，站在近處看又像一個被涂上雪花膏的三角形。我開始做雪人的頭了。我用手捏了一個小雪球在地上滾呀滾，一會兒就滾成了一個圓圓的雪人的頭，想一個大氣球。我把它放在雪人的身體上，小雪人就快堆好了。我把一個紅色的'小水通道口在雪人的頭上當帽子。用兩顆小黑石鑲嵌在小雪人的臉上當它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個紅鼻子。然后把兩根樹枝插在它的身體上當小手。小雪人終于堆好了。它的嘴巴一直咧著，笑啊笑��！我看著這可愛的小雪人也哈哈大笑起來。我陶醉在這個潔白的世界中，過了一會兒，我才想起還要回家呢，可我還是想著那美麗，繽紛世界。
下雪可真好！它不僅給人們帶來歡聲笑語，還給大地送去了清新的空氣。我愛下雪！
小學寫人作文5
好久沒有打開大腦了，是腦細胞凍死了嗎？有人說寫一些詩詞的人往往是腦細胞發(fā)生畸變了，我看后也認真想過這個問題，最后我推翻了他的說法，我想那是一個人思想的傾瀉。好久沒寫東西了，是腦細胞死亡了？還是過得太幸福把一些因素遺忘了？
一直喜歡熱鬧，害怕孤獨，總想找個什么東西來填補這個空缺，只有那樣才認為自己的生活是充實的，現(xiàn)在才知道那是自欺欺人。工作的聘應才知道我的存在關系到好多人。好累啊，那是精神的累。三年就這樣快結束了，似乎唯一的收獲只是在屬于自己的時間里關掉手機打開孤獨，享受屬于自己的那份寂寞和美麗。猛然覺得自己不再是女孩，而是女人。這是三年的成功。失敗是：將整個青春浪費在青春上�。�！
我認為最美妙的事就是真誠的去愛與被愛。我一直認為愛情的威力可使山崩地裂，�？菔癄�，是使整個世界變成甚至是整個宇宙化為百合的美麗，但是同時也可以造就和毀滅一個人。
人生苦短，相愛難得，當你愛一個人就不要猶豫，讓他或她知道。即使你有了心愛的伴侶也不要吝嗇對她（他）的好，沒有人預知你們的緣分有多少，天曉得下一秒會發(fā)生什么事，就算明天太陽黑子爆炸，全宇宙消失，只要你可以說，我真心的去愛過，也確切深刻的被愛過，那即是一瞬間，也是永恒。
我們的.生活無非就是愛與孤獨來裝飾的，只是它們的比例不一就會出現(xiàn)無窮種的生活。懂得愛的人會更加珍惜這份愛。所以說不要害怕孤獨，有孤獨說明你心中有愛。孤獨源于愛，無愛的人不會孤獨。
珍惜你身邊的愛，也不能忽視你的孤獨。
小學寫人作文6
我叫楊戈，是一個大眼睛，香腸嘴，眼角喜歡流淚水；粗頭發(fā)，耳朵大，劉海喜歡往右搭的小學生。
除了眼睛以外，我這個人沒有什么特別的地方。我的眼睛大大的，右眼下方有一粒小黑痣，別人說凡是像我一樣有那粒小黑痣的人都是愛哭鬼，我當時并不相信，高傲地抬起頭說：“怎么可能！你太迷信了吧！”
也許是我淚腺比正常人更發(fā)達的緣故吧，當我聽到關于愛的故事和歌曲時，我會流淚；當我讀到悲劇情節(jié)的課文時，我會流淚；當我看到關于愛與感恩主題的.電影時，我眼睛更像是被擰開的水龍頭，淚流不止。同學們見我無緣無故地流淚，問我：“楊戈，你怎么這么能哭��？”我笑了笑，說：“我這不是哭，我這是用淚水滋潤眼睛呢！”
嘿，我這個人學習成績還可以。盡管學習生涯無比艱苦，我還是克服了在學習中遇到的種種挫折，嚴肅對待學習，做學生的，務必好好學習，天天向上。
嘿，我這個人不僅學習挺好還十分幽默，說出來的笑話老是把周圍的同學逗得捧腹大笑，眼淚都笑出來了。有時，我同桌對我說一上聯(lián)，我就用壓韻的話整出個下聯(lián)，笑得我同桌臉跟楓葉一樣紅。記得有一次，我同桌沒帶圓珠筆，正好我也沒有多余的圓珠筆借給他。結果，他費了九牛二虎之力才借來了一根，滿臉汗珠的他對我說：“借筆風波菊一緊。”我醞釀了一下后說：“借到筆來蛋一跳。”他聽了笑得一直拍桌子……
嘿，我這個人就是這樣，好學、幽默，許多人都愛與我交朋友。
小學寫人作文7
寫下這個題目，自己腦海里猛地跳出了幾個名字。聽起來是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現(xiàn)的卻始終是殘缺不全的記憶。
曾幾何時，我們朝夕相處；曾幾何時，我們一同努力；曾幾何時，我們放聲大笑。那些陪我長大的人呢？時光荏苒，到現(xiàn)在只剩下模糊的面孔和被磨蝕的.名字。
記得有人說過：“生活就是一群人手拉手一起走，一不小心弄丟了一個，一不小心又弄丟了一個，到最后發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在原地。”是的，他們都隨著時光遠去了，曾經(jīng)那樣熟悉的彼此，在歲月的敲擊下，也慢慢被遺忘。最后只剩下一點點破碎的斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。
每當看到一群小朋友在一起玩耍，心里都會好生羨慕。也會突然想起，多年以前，自己也曾和他們一樣，沒日沒夜的玩，肆無忌憚的笑，手拉手一起在草叢里奔跑。
偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會在腦海中浮現(xiàn)�；貞涍@些熟悉的陌生人，我終于明白，自己身邊的位置是有限的，有人進入，就會有人離開。當我把周圍的一切從頭想遍，才發(fā)現(xiàn)原來經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識的面孔，那些溫馨而調皮的話語，還有那一起畫畫用的鉛筆，早已被我拋在腦后。
而現(xiàn)在，那些往事排山倒海的襲來，我沉默。自己的青春也正是由一個個他們組成。我想，當我的青春落幕，留下的，也只會有我自己和身后那長長的影子……
小學寫人作文8
我有一個聰敏可愛，調皮機靈的妹妹，名字叫可可，她已經(jīng)四歲了，笑起來臉上還有兩可愛的小酒窩，身子像個小不點，可是，她非常喜歡惡作劇。
一個風和日麗的下午，我正津津有味地看著一本小說。忽然，我的妹妹跑過來，發(fā)出銀鈴般的.歡快笑聲，可我怎么聽都覺得不懷好意，因為以前她曾經(jīng)用這種方式搶走我的書。于是，我絲毫不理會她。果然不出我所料，她是來搶書的，可我早有準備，沒讓她得逞。過了一會兒，她便垂頭喪氣地離開我的房間。
沒到半小時，她又跑了進來，這時她用手抓住我的衣服，我只好轉過身來，沒想到發(fā)現(xiàn)可可竟穿著一身五彩斑斕，絢麗多彩的漂亮衣服，只見她小屁股一扭一扭地走起了“模特步”，那滑稽的樣子讓我笑得前翻后仰，差點兒摔到地上。她看我高興，更加起勁地“扭”起來了“模特步”。你瞧，她既調皮又可愛吧！
“扭”了一會兒，她突然以迅雷不及掩耳之勢抓起我的小說就往外逃，身后只留下一串笑聲。我愣了一下，這才發(fā)覺又上當了！頓是大發(fā)雷霆，一下跳起三丈高。我飛速沖到外面，可是她早已逃得無影無蹤，我馬上到處搜尋，可怎么也找不到，不禁火冒三丈地大喊：“小臭妞，你給我出來！”這時，小床底下探出了一個小腦袋，還嬉皮笑臉地朝我做鬼臉呢！你看，她既聰明又機靈吧！
你瞧，這難道不是一個讓人無計可施，又讓人喜愛的小臭妞兒嗎？
小學寫人作文9
談起爸爸，我就會想到自己對他無比的愧疚。
他似乎是一個“愛管閑事”的人。記得上一次我去培訓班上課，忙碌的爸爸在我來不久也來了，我不知道他有什么事，見到他兩手插在褲口袋里，肥大的褲子讓我覺得很不順眼，他臉上的皺紋，很深很深，還在使勁地用舌頭咧著牙齒，肩上背著一個他的“工具包”，對著我和藹的笑。卻不知我是怎么回事，我很反感，不知道爸爸會突然的過來，我感到始料不及，不知所措地躲了起來。雖然我當時知道爸爸看見我躲避他會很傷心，但是我心中非常矛盾，眼淚也不知道是這樣委屈地流了下來，我——
事后，我非常悔恨，爸爸應該是很傷心的吧，他一定會想他的女兒連看都不肯看他一眼，啊，他……
有一次我在奶奶家看見他年輕時的照片，很帥，霎時間我沉默了�；叵肫瓞F(xiàn)在爸爸的`那張臉，我突然不感面對他，原來，爸爸也曾經(jīng)有過自己一個自由的青春，他不是我腦中那個經(jīng)常皺起眉頭的人，他也曾有像我一樣年輕的夢想，只不過是他老了，他曾經(jīng)是那樣在自己心愛的“戰(zhàn)場”上奮斗，他歷盡了滄桑，可現(xiàn)在卻仍在為我，艱苦上班。我覺得有愧于他，我想一定，要為他，寫下這篇文章。
小學寫人作文10
你是否是一個雙面人呢？這個問題值得大家思考！因為說不準你就是一個雙面人。例如：她與我。
她是我最好的朋友，她就是一個雙面人，表面上她是一個活潑·可愛的小女孩兒，老師眼里的好學生，同學們的好榜樣，可誰又知道她的辛酸！直到有一天她跟我說了她的心事：她是一個孤兒，是被現(xiàn)在的母親收養(yǎng)的，她還有一個姐姐，那是母親親生的，她學習也非常好，母親也非常寵她。而她呢？她為了讓母親不光注意姐姐，她拼命學習，一直是年級第一，可母親也對她不理不睬。沒有誰知道她那時心里在想什么！她把自己的辛酸隱藏在心里，她把自己的渴望隱藏在心里面，她把自己真實的一面隱藏在心里。
我也是一個雙面人，表面上我是開朗的女孩兒，但我的心里也是悲傷的`，把爸爸關注都給了哥哥，媽媽把希望寄托在姐姐身上，誰會想到我！表面上我是風輕云淡，可誰又知道我是多麼渴望母愛！表面上我是微笑的，可誰又知道我心里的淚！表面上我是我是調皮可愛，可誰又知道我心碎時的情景！
我也需要愛，我也需要呵護，我也需要真正的微笑。
你是個雙面人嗎？你的朋友是個雙面人嗎？如果是請好好的對待她，因為她需要朋友來傾訴，她需要友愛！
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