- 相關(guān)推薦
描寫人生的作文（精選90篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫人生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫人生的作文 篇1
在人世這個(gè)大舞臺(tái)上，人人都是演員，人人都在演繹著豐富多彩的人生；每場(chǎng)戲都有扮演著不同的角色、不同發(fā)展的情節(jié)、不同的結(jié)果、在各自不同的時(shí)間落幕。
尚記得兒時(shí)，每每村里唱大戲，都喜歡牽著祖母的手，另一直只小手勾著小板凳兒，未等吃完晚飯就急著往村口的戲臺(tái)奔。搶坐在前排，聽著鏗鏘有力或婉約啜泣的戲曲，看著戲子們濃妝淡抹，披斗穿褂在舞臺(tái)上賣力地表演。祖母會(huì)與鄰近老人討論這個(gè)那個(gè)生旦凈末丑的'好壞，生死如何。而幼小的我似乎只會(huì)欣賞他們美麗的妝容，聽不懂閩南高甲戲獨(dú)特的唱腔言辭，更看不懂那些人情世故。
現(xiàn)在回想起來(lái)，是否我們每個(gè)人也都是在拼命表演的演員，同時(shí)又是在臺(tái)下觀看戲劇又談?wù)摰乃麄儜騽〉挠^眾呢？
在平常的生活或?qū)W習(xí)中，我們也許都戴著厚重的面具，正如演員化妝一樣；在盡情地表演，用面具把自己重重包裹，只為力求在這短暫的舞臺(tái)上，展現(xiàn)自己的最美麗，求得更好的落幕。
從小學(xué)起，我就貪玩、不好好讀書，等上初中后突然覺悟，要為自己演一場(chǎng)轟轟烈烈的人生大劇。人生不是小說(shuō)漫畫，無(wú)論多少經(jīng)歷以后一定會(huì)有場(chǎng)人造的圓滿大結(jié)局；人生也不都是美麗的童話，在雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹，王子未必能碰上公主，即使碰上了也未必就能到一個(gè)仙境從此過(guò)上浪漫而幸福的生活。
它會(huì)改變，也許這一秒你是主角，而下一秒你將會(huì)淪為無(wú)足輕重的配角，甚至黯然消失。在唯美和諧的舞臺(tái)上，表面風(fēng)平浪靜，但演員們都在暗地里廝殺，拼命爭(zhēng)奪最后落幕的榮譽(yù)，就像奧斯卡獎(jiǎng)的那個(gè)金色小人兒。
上了高中以后，因?yàn)槲业念j廢，沒有自信去戰(zhàn)勝自卑的心魔，跌倒在了舞臺(tái)的下方，可是臺(tái)上鮮有人會(huì)伸出手，亦沒有多少人會(huì)花精力理睬我。因?yàn)樗麄�，他們是鏡頭前的佼佼者，誰(shuí)愿意俯身為我整理凌亂了發(fā)型？再說(shuō)，他們正進(jìn)入角色。
我沒有能力要求別人浪費(fèi)時(shí)間來(lái)臺(tái)下教會(huì)我，只有自己了，無(wú)論多難，只能在舞臺(tái)的后方，埋頭苦練咬牙堅(jiān)持，那樣才會(huì)有更出彩的再次出演。臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。也許你會(huì)贊嘆評(píng)論他人的輝煌人生，可知其背后曾經(jīng)的無(wú)數(shù)艱辛？
人生如戲？是的，人生如戲。
戲后，又掩著多少時(shí)光！
描寫人生的作文 篇2
鄉(xiāng)村的一切都還是寧?kù)o的，陽(yáng)光懶散的映進(jìn)窗戶，偶爾幾聲鳥的啁啾聲也不能打破這美好的寧?kù)o，醒來(lái)推開房門，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我深吸一口氣，欲使清香灌滿胸腔。
是爺爺正在泡茶，退休后的他喜歡上老家的自在生活。他挺直著腰，熟練而輕緩的動(dòng)作在茶香中進(jìn)行著。他注意到我：“囡囡，早啊�！蔽倚χ蛩呷�，他示意我坐下，并為我遞來(lái)一杯茶。淡黃色的茶在白色茶杯里發(fā)出氤氳的水汽，我輕輕吹了吹，呷了一口，“哇，好苦！”我夸張地皺眉撇嘴讓爺爺給我倒點(diǎn)水兌兌。他笑了，“你再多喝幾口就能感受到它的清香�！蔽也恍�，把茶杯一推，“不行，太苦了�！边@時(shí)突然感受到口中一縷清香正在生成，縈繞在齒頰間，令人回味無(wú)窮。我又趕緊喝了一口，“誒？還真的有香味呢�！睜敔斝Χ徽Z(yǔ)，將茶杯注滿。
手機(jī)消息突然響起，同學(xué)告訴我月考成績(jī)出來(lái)了。我忐忑地登錄，在手機(jī)上顯示出來(lái)的成績(jī)，讓我頓時(shí)跌入深淵，鼻子一酸，淚水瞬間盈滿了眼眶，視線慢慢朦朧。爺爺被我的反差嚇到了，連忙問(wèn)我怎么了。我把手機(jī)遞給他，他看了看，輕描淡寫地說(shuō)：“沒事的，不就是一場(chǎng)考試嘛。”淚水依舊不爭(zhēng)氣地從眼角滑落，我的.心仿佛被重重?fù)袅艘蝗覆贿^(guò)氣來(lái)。過(guò)了不知多久，心情才慢慢平復(fù)下來(lái)，爺爺遞紙巾給我，讓我擦干淚水。
他輕輕嘆了口氣，將茶壺放在我面前，將壺中原來(lái)的茶葉倒掉，倒入新的茶葉，提起開水緩緩地注入茶壺中，霎時(shí)洇出一片水汽。小小的茶葉粒在沸水下慢慢舒展開，由一顆小茶葉粒變?yōu)橐黄蟛枞~，沸水也漸漸變?yōu)榈S色。
爺爺把茶杯拿起，放在我鼻下，扇了扇水汽，問(wèn)：“香嗎？”清香再次充溢了我的胸腔，帶著未了的抽噎，我回答道：“香�！睜敔敺畔虏鑹�，意味深長(zhǎng)地笑了，“你看，小茶粒只有在沸水的折磨下，浸在灼熱之中才能發(fā)出這樣的香味，第二次沖泡時(shí)即使水不燙了，它也照樣有香味。所以啊，考試的失敗便就像是接受這灼熱的考驗(yàn)，經(jīng)歷了這樣的考驗(yàn)，相信你會(huì)更好�！�
我破涕為笑，說(shuō)：“爺爺你是在泡茶還是熬雞湯呀，味道這么熟悉。好吧，我喝下了。”爺爺也笑了。我如釋重負(fù)，是啊，人生如香茗，只有在沸水的催化下，才能釋放出屬于自己深蘊(yùn)的清香，甚至將沸水染成屬于自己的顏色。
描寫人生的作文 篇3
趁年少，天宮鬧。
天地一瞬，人生蜉蝣，年華總是白駒過(guò)隙。對(duì)酒當(dāng)歌，復(fù)得人生幾何？與其拘謹(jǐn)束縛地平淡一生，倒不如轟轟烈烈地鬧一場(chǎng)天宮。
中國(guó)自古便有走仕途經(jīng)濟(jì)的傳統(tǒng)�？瓶贾拢贌o(wú)名士。這無(wú)疑是大大的將人們的思想與四書五經(jīng)捆綁在一起。哪怕是閑暇之際養(yǎng)花弄草，也是不務(wù)正業(yè)�！坝螒蛉松眱叭怀闪瞬粍�(wù)正業(yè)的浪蕩子弟的代名詞。
然而，我們所言的“游戲人生”，并非一種肆意的毫不節(jié)制的生活，而是一種積極樂觀的人生態(tài)度。是“一蓑煙雨任平生”的逆境吟唱，是“去留肝膽兩昆侖”的就義慨言。事實(shí)上，真正的游戲人生并非是將人生當(dāng)作游戲，而是用灑脫裝點(diǎn)，洞悉人生。
釋道或許是一種超然出世的主觀作為。遁入空門，羽化成仙，無(wú)一不是用極端調(diào)侃的語(yǔ)言來(lái)詮釋人生。一花一世界，一葉一菩提。得道的高人似乎總是心靜如水，用睿智洞穿人生沉�。蝗欢@等超脫，畢竟脫離實(shí)際太遠(yuǎn)，實(shí)不是我輩所能效仿。
韶華易逝，趁著青春少年，暢快的指點(diǎn)江山，揮斥方遒。金庸筆下的少年令狐沖，瀟灑自得，一股豪氣沖云天。是啊，少年本該如此長(zhǎng)衣飄飄，快意江湖的。我們固然少了桀驁的銳氣，卻多了書生的.英氣。以夢(mèng)為馬，仗筆走天涯。如此人生，應(yīng)可對(duì)得住“快意”二字。
縱觀歷史，有太多人不愿消逝在長(zhǎng)河中，執(zhí)意撲打出浪花。白衣卿相的風(fēng)花雪月，情場(chǎng)里的鶯歌燕舞，斥滿了不甘的墨氣。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�。游戲人生并不代表著不學(xué)無(wú)術(shù)，人間絕唱也并非不可能。往往是那些酸儒學(xué)士太過(guò)于拘泥于陳規(guī)濫矩，使才氣都被禁錮。由此看來(lái)，游戲人生未嘗不可是文學(xué)上的另一種新生。
最怕是成為《悟空傳》里那只悲情的猴子。無(wú)法無(wú)天的石猴戴上緊箍后就垂頭喪氣了。齊天大圣的乖張不羈，已是定型了。生我何用？不能歡笑。滅我何用？不減狂驕。當(dāng)孫悟空失去了一身傲骨，他便不能稱為孫悟空。從水簾洞里出來(lái)的那只猴王，本就該天不怕地不怕，揮著棒子打向凌霄寶殿。
游戲人生，所追尋的或許就是這么一種精氣神。小石猴的傻氣，卻成了他樂天的最大倚仗，于是學(xué)會(huì)了勇敢的大步向前。
生活并不只有眼前的茍且，大膽往前闖，詩(shī)酒趁年華！
描寫人生的作文 篇4
若尚處青春年華，就去放肆追夢(mèng)吧！青春嘛，本該就是一個(gè)巨大的、滿載著美好夢(mèng)想的七彩嘉年華。
——題記
人生太漫長(zhǎng)了，我們總歸要找個(gè)依托物伴我們度過(guò)這無(wú)數(shù)光陰，那該選擇什么依托呢？當(dāng)然要選夢(mèng)想！有夢(mèng)的人生，是會(huì)發(fā)光的。
兒時(shí)做夢(mèng)
兒時(shí)的日月交替似乎慢之又慢，兒時(shí)做過(guò)的夢(mèng)也多之又多。
五歲時(shí)，我隨媽媽去大姨家走親戚。大姨個(gè)性直爽，我在她面前就顯得格外內(nèi)向。因此，她總愛逗弄我。她用半開玩笑的語(yǔ)氣問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想呀？”我想了大半天，莊重嚴(yán)肅地答道：“我長(zhǎng)大想當(dāng)醫(yī)生，把病人的病都治好，讓他們開開心心地生活�！贝笠搪犕瓯愫推渌艘黄鸸笮�，剩下我一人眉頭微皺，十分不解。
兒時(shí)的世界簡(jiǎn)單得過(guò)分，想成為一切正義善良的英雄，敢做所有龐大未知的夢(mèng)，卻從未想過(guò)前路會(huì)遇到無(wú)數(shù)波折。
少時(shí)尋夢(mèng)
稍微長(zhǎng)大些，我的思想略為縝密了，不再會(huì)像兒時(shí)那樣傻傻做夢(mèng)，會(huì)設(shè)想我前路可能面對(duì)的困難，推測(cè)我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的'可能性。
可這嚴(yán)密周全的考慮于我而言未必是樁好事，因?yàn)樯贂r(shí)的我，無(wú)夢(mèng)相伴。大概是十一二歲時(shí)，我的心中只剩下迷茫，我對(duì)前方朦朧霧靄下的月色全無(wú)興致，我不知道為什么要學(xué)習(xí)，我害怕極了。沒了夢(mèng)想，安全感竟飛快地離我遠(yuǎn)去。老師似乎看破了我心頭的困惑，多次開導(dǎo)我。她說(shuō)：“沒有夢(mèng)想的人生是索然無(wú)味的�！边@句話勾起了我兒時(shí)心頭對(duì)夢(mèng)想的熱情，我開始朝夢(mèng)想前進(jìn)。
當(dāng)下追夢(mèng)
索然無(wú)味的人生我才不要，我的人生，必須五彩斑斕！
我成為了當(dāng)下無(wú)數(shù)追夢(mèng)人中的一員，同他們一起在天地跑道間飛馳，追逐著屬于自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲业膲?mèng)想很大很美好，所以我必須拼盡全力，而不是盡我所能。圖書館的大方桌上，自習(xí)室的燈光下，臥室的書柜旁，便是我的馬拉松跑道。在人生漫漫長(zhǎng)路上，在天地日月間，懷揣夢(mèng)想的我不斷奮力奔跑。
很慶幸，我的人生與夢(mèng)想齊飛。
描寫人生的作文 篇5
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹谌藗兊哪_下，在石頭縫中，在炎熱的沙漠里，在寒冷的北極圈中，總會(huì)有草生長(zhǎng)的空間，總會(huì)有小草們的堅(jiān)強(qiáng)身影。
小草是頑強(qiáng)不屈的，只要給他們一個(gè)極小的縫兒，它就能探出頭來(lái)，有時(shí)還連帶著一片。即使給它一個(gè)沒有水，沒有陽(yáng)光的生長(zhǎng)環(huán)境，它照樣能倔強(qiáng)地生根發(fā)芽。在一望無(wú)際的沙漠里，一棵小草倔強(qiáng)地伸直了腰，它并沒有抱怨大自然給它的生存條件是多么惡劣，而是以自己最大的力量存活下來(lái)，微笑著面對(duì)陽(yáng)光，面對(duì)每一天。草，經(jīng)受得起風(fēng)雨的折磨，別看它在風(fēng)雨中彎了腰，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，只要風(fēng)雨一過(guò)，它立刻又挺起腰；草，經(jīng)受得起踩踏，經(jīng)受得起干旱，即使在極其惡劣的自然條件下它也決不屈服，小草雖然平凡又不起眼，但它卻以自己頑強(qiáng)的生命贊美著大自然，歌頌著大自然，點(diǎn)綴著大自然。
人生不也正像小草一樣嗎？雖然有風(fēng)雨，有挫折，但是只要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不屈不撓，一定能克服困難。生活中不如意的事十有七八，人生不可能是一帆風(fēng)順的，人不可能在困難。挫折面前低下高傲的頭，必須要有信心，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在困難中成長(zhǎng)，在挫折中吸取教訓(xùn)，才能不斷進(jìn)步，成為人生的主人。困難阻礙了我們前進(jìn)的道路，我們就要知難而進(jìn)，與困難搏斗，將困難克服；挫折讓我們陷入困境，我們也不能就此服輸，要有堅(jiān)定的信念，相信自己，“我能行！”人生雖然是坎坷的，但我們卻可以用堅(jiān)強(qiáng)的`毅力去打造一個(gè)屬于自己的完美人生。
小草，沒有鮮花的嬌艷，沒有樹木的高大，沒有山巒的雄偉，更沒有彩霞的光輝，它默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔，為人類奉獻(xiàn)著自己，卻不爭(zhēng)不顯，不圖名利，這，不正是人生的寫照嗎？
其實(shí)，人生就像小草一樣，雖然只有短短的幾十年，但我們可以讓有限的人生體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，頑強(qiáng)的小草給大自然添加了生機(jī)，造福了人類，讓我們學(xué)習(xí)小草的精神，頑強(qiáng)勇敢，竭盡所能的為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，好好的珍惜這美好的時(shí)光，讓我們的人生煥發(fā)出耀眼的光芒！
描寫人生的作文 篇6
“90后”雜交水稻之父，袁隆平，寄語(yǔ)年輕人：向前看，不要向錢看。此話一出，引起不少網(wǎng)友討論，大家眾說(shuō)紛紜。的確，向錢看，是人的天性使然，可以激發(fā)人的斗志力，但，相比之下，筆者更愿意倡導(dǎo)過(guò)向前看的人生。
向錢看，不庸俗，但，向前看，更高雅。就如同經(jīng)濟(jì)學(xué)一樣，我們要做的是把有限的資源，分配到無(wú)限的需求之中。而年輕人最大，最有限的資源就是強(qiáng)健的體魄和濃烈的投入熱情。從古至今，我們對(duì)于錢的概念都有一種無(wú)限的癡迷。過(guò)去，錢是山頂洞人的石器，錢是各個(gè)興衰更迭的朝代用作物物交換的載體，我們嗜財(cái)如命，我們成為守財(cái)奴。但是，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，娛樂活動(dòng)不但豐富，我們似乎能夠恍恍惚惚的.意識(shí)到，榮華，富貴，錢財(cái)，不再是我們的全部了。
看范蠡，我們知道，錢財(cái)可以視作糞土，富貴可以看作浮云：看岳飛，我們明白，就算是把腰纏萬(wàn)貫給他做補(bǔ)償，他也不愿落得一個(gè)莫須有的罪名：看錢鐘書，我們知曉，當(dāng)年這個(gè)心比天高，揚(yáng)言要橫掃清華圖書館的少年，他拼了命的學(xué)富五車，僅僅是為了在危急存亡時(shí)刻，臨危受命，不負(fù)國(guó)家所托。在被歷史消磨的長(zhǎng)河中，我們也應(yīng)該隱隱約約的，能夠知道，向錢看，是人生存的本能，它不可恥，它不庸俗，但人類的文明和追求也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，當(dāng)我們?cè)谧约旱娜松?dāng)中走一遭的時(shí)候，我希望我們可以還穿著更優(yōu)雅的姿態(tài)，向前看。
眼界決定一個(gè)人的人生高度，對(duì)錢寬容些，對(duì)未來(lái)自信點(diǎn)，向前看，何嘗不是自己的一種自我救贖。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)世界并不缺掙錢的人，但卻鮮少有能夠把錢置之度外的人，依舊有拼勁的人。其實(shí)，無(wú)論是學(xué)生還是上班族，我們都可以星星點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)，每天在面對(duì)三點(diǎn)一線的生活的時(shí)候，也許真的會(huì)有短暫的幾秒，我們會(huì)問(wèn)自己，我們是不是變得麻木了？變得物質(zhì)了？是不是被生活磨去了棱角？上學(xué)是為了以后更好的賺錢，工作是為了現(xiàn)在更好的賺錢。向前看，其實(shí)不是為了一定要考清華北大，一定要堆金積玉，也不代表著我們一定要心高氣傲，一定會(huì)不切實(shí)際。只是希望在這段蹉跎的歲月青春里，我們還可以保留我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的執(zhí)念。
所謂的高光時(shí)刻，也許，真的就只是我們?cè)谙蚯翱吹臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己不是為了生存，而是為了生活而忙碌著。
描寫人生的作文 篇7
以前生活在小城市，出門就幾步路，根本沒必要坐公交車，在那生活了這么多年，連有幾路車，到哪兒坐哪路車，我完全沒有概念。偶爾到大城市去玩，就覺得坐公交車特別舒服，擁擠、繁忙……大概這就是大都市應(yīng)有的狀態(tài)和節(jié)奏吧，所以讓我特別的興奮。而且那么多人坐在這么小小的空間里，要么思考著自己接下來(lái)要處理的事物，要么談?wù)撝衬吵邪儇浬虉?chǎng)又打折了，要么很悠閑地望著窗外的街景，這一切的一切，都讓我很興奮。我就屬于第三類，也許是在小城市生活久了吧，就特別向往大城市的生活，對(duì)大城市的一切都充滿好奇，坐在窗邊“打望”，是我認(rèn)為的一件很美好的事情。所以，每次一上車，我都要去坐靠近窗戶的位子，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外看，幻想著要是天天都能坐在車上看街景那是多么令人開心的事啊，大城市里的`人真幸福，因?yàn)樗麄儞碛羞@樣的機(jī)會(huì)。
然而，現(xiàn)在，我已經(jīng)在我所向往的大城市里生活兩年了，我并不認(rèn)為我有多么的幸福。公交車倒是經(jīng)常坐，但是感覺卻完全不一樣了。我開始選擇離窗戶遠(yuǎn)的位子，這樣在下車的時(shí)候就不必從別人身上擠過(guò)去了；我討厭車上有很多人，雖然人多，但大都死氣沉沉的，大家仿佛被壓縮在這么一個(gè)小長(zhǎng)方體內(nèi)，壓得讓人窒息，偶爾幾個(gè)不那么沉悶的人，嘴里說(shuō)出的話也那么讓人惡心；還有爭(zhēng)吵、偷竊，各種各樣的糾紛我都在公交車上遇到過(guò)，似乎在向我影射社會(huì)的復(fù)雜；我開始討厭和車上的人接觸，他們碰到我一下都讓我覺得難受，我寧愿一個(gè)人坐在最后一排，去感受自己的寧?kù)o。我還是喜歡看窗外，但并不是出于欣賞了，只是很木然地望著，在人與自然中，我選擇觀看景，雖然窗外的景每天都差不多，但卻比每天都變化的人更能吸引住我。
就這么說(shuō)吧，我現(xiàn)在討厭坐公交車了，不知道是因?yàn)樾迈r感沒了，還是現(xiàn)實(shí)沒有幻想中的美好，以前的激動(dòng)心情沒有了，難怪現(xiàn)在的年輕人都希望多賺錢買車自己開�，F(xiàn)在，我算是體會(huì)到了。
描寫人生的作文 篇8
樂觀是一種態(tài)度，也是一種高度。
遇到同樣一件事時(shí)，樂觀與悲觀的態(tài)度造就兩個(gè)截然不同的結(jié)果。記得我看過(guò)一篇文章，充分的說(shuō)明了樂觀與悲觀對(duì)我們的影響是不同的。
一家皮鞋公司派出兩個(gè)售貨員去某個(gè)地區(qū)售賣皮鞋，兩人到了目的地之后，發(fā)現(xiàn)那里的人都不穿鞋，一個(gè)人悲觀的說(shuō)："他們都不穿鞋，看來(lái)我們的鞋子是賣不出去了。"林能夠一個(gè)人卻笑瞇瞇的說(shuō)："我的想法和你恰好相反，正因?yàn)樗麄儾淮┬�，我們賣給他們，他們就有鞋穿了呀。"那人說(shuō)著，便去人多的地方售賣皮鞋，不一會(huì)兒就一"賣"而光了。
思考決定我們的做事的方法，而態(tài)度決定我們做事的成敗。每一個(gè)態(tài)度都影響著我們的思考。如果食物說(shuō)是物質(zhì)上的食量，那樂觀的態(tài)度就是精神上的能量。
樂觀的態(tài)度是成功時(shí)的掌聲；樂觀的態(tài)度是失敗時(shí)的撫慰；樂觀的態(tài)度是夜空中的繁星。人生就像一個(gè)容積的瓶子：你放的`樂觀多，悲觀則少，反之，你的人生就是一出"杯具"。樂觀是一種態(tài)度，一種境界，一種品格，它可以扭轉(zhuǎn)一件壞事對(duì)你的傷害，也可以讓一件好事錦上添花。
記得稻盛和夫說(shuō)過(guò)：人生的道路都是用心來(lái)描繪的，所以，無(wú)論自己處在多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。是�。￠_心也是一天，不開心也是一天，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟汩_心從而一天變成25小時(shí)，也不會(huì)因?yàn)椴婚_心而變成一天23小時(shí)，所以，何不開心的過(guò)每一天呢？
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。
做一個(gè)樂觀的人，擁有樂觀的態(tài)度，樂觀的心情，你的人生就會(huì)有聲有色，絢麗多彩，處處充滿歡樂。
描寫人生的作文 篇9
人生如河，既有洶涌澎湃，大浪淘天，也有清風(fēng)徐來(lái)，水波不興；人生如河，既有花面貍的音符，也有悲壯的旋律。
——題記
有人說(shuō)人生就像一場(chǎng)戲，也有人認(rèn)為人生是一本書，還有人說(shuō)人生不過(guò)是一首音樂。對(duì)于人生，一千個(gè)人有一千種說(shuō)法，我說(shuō)人生如河。漲落的潮溪沖撞著上面的壩堤，跌宕的怒浪奔哮出歲月的音律。生命的孤舟獨(dú)自飄零，揮手之間已掠過(guò)寒窗數(shù)載。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒�！泵飨f(shuō)得好啊。人生是一張單程車票，在這青春璀璨的年少，我們應(yīng)做些有意義的事。時(shí)間一分一秒的走過(guò)，當(dāng)回憶往事時(shí)，我們不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。我們是二十一世紀(jì)的青少年，我們是祖國(guó)的希望。我們應(yīng)向老一輩學(xué)習(xí)，在遇到困難時(shí)應(yīng)坦城面對(duì)，而不是臨陣脫逃，正所畏逃避，比做錯(cuò)選擇更讓人難已接受。李大釗也曾說(shuō)過(guò)：“青年之字典，無(wú)困難之字，青年之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)�！痹谶@漫長(zhǎng)而曲折的人生道路上，難免會(huì)有荊棘，但你越過(guò)了，眼前就是一條光明大道。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們不應(yīng)怨天尤人，我們應(yīng)該感謝上天給予我們經(jīng)驗(yàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
在今天，回頭望，一路留下了我們那歪歪扭扭的.小腳印，似乎在向我們證明我們一走過(guò)了人生的三份之一。當(dāng)世界，不知不覺的變了，有時(shí)候，我們會(huì)懷念以前，作的夢(mèng)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但卻是那樣純真無(wú)邪，想像，是一種快樂。但人總是要成長(zhǎng)，相信自己，一分耕耘，一分欣喜；一分惆悵，一分升華。
朋友曾告訴我：“你會(huì)在某個(gè)夜晚，從大地仰望天空，一顆流星劃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下一道亮光，那就是人生，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，一生就只有那么短短的一瞬�！迸笥颜f(shuō)她覺得人生像流星劃過(guò)般短暫，而不像我所認(rèn)為的長(zhǎng)河那般長(zhǎng)久。但我始終覺得人生像一條河，一條勇敢的河，既有洶涌澎湃，大浪淘天，也有清風(fēng)徐來(lái)，水波不興；人生如河，既有花面貍的音符，也有悲壯的旋律。
描寫人生的作文 篇10
常常聽說(shuō)，常�？匆娺@樣一句話：“人生如畫�！�
雖然這個(gè)比喻很好，我卻沒有這樣的深刻感悟。
那天我在家翻看圖書時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一組油畫。這組油畫分為四張，分別按時(shí)間的順序記錄下了一棵樹的生長(zhǎng)過(guò)程。
第一張，繪畫的是這棵樹的幼兒時(shí)期——小樹苗。樹苗不高，也不壯，只有零散的幾片小嫩葉，那葉子也小的可憐！
第二張，譜寫的是這棵樹的`青年時(shí)期——現(xiàn)在已是一棵茂盛而強(qiáng)壯的大樹了。與幼兒時(shí)期相比，你絕對(duì)不會(huì)猜想到如今已脫胎換骨長(zhǎng)成了一棵健壯的大樹了吧！也許在那時(shí)，你看著它那可憐的模樣，你是否惋惜過(guò)這個(gè)將要離去的生命呢？而現(xiàn)如今，你再也找不到那棵幼小的身影，它已茁壯成長(zhǎng)為了一棵不怕風(fēng)吹雨打的大樹了。我不禁感嘆到生命的偉大！
第三張，記錄的是這棵樹的中年時(shí)期——一棵外表似乎仍然健壯，其內(nèi)在已大不如以前的中年樹木了。枝干似乎仍然硬朗，但可從葉子和枝條看出那無(wú)情歲月的痕跡。風(fēng)吹過(guò)，葉子散落大地。
第四張，刻畫的是這棵樹的老年時(shí)期——一棵蒼老的樹，那枝干的裂紋清晰可見，樹枝也所剩無(wú)幾了，更別說(shuō)葉子了。
一棵樹由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫而生動(dòng)，形象，逼真。
畫是看完了，那么作者到底要告訴我們什么呢？我在不停的尋尋覓覓。我想這個(gè)答案不是唯一的，在我看來(lái)，一千個(gè)人可能會(huì)有一千多種答案！
而我慢慢地由畫品味到一句話：“人生如畫”。樹的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹喻人呢？
仔細(xì)想想，人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫的是人是自己，而非別人。別人只是這組畫的見證人，欣賞者，或品析人，而你才是真正的作者，就像奧尼爾說(shuō)的一樣：“我才是我自己的主人！”
人生短暫，望大家用心老勾畫這組唯一的人生畫卷！
描寫人生的作文 篇11
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。人生在世，生命總是會(huì)有消逝的一天。我們既然擁有生命，就應(yīng)該珍惜生活在這個(gè)世界上的每一分每一秒，開心地走過(guò)我們生命中的每一天。
生活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都希望自己能過(guò)上理想中的生活，但生活又往往與自己的理想相差太遠(yuǎn)。所以會(huì)抱怨這個(gè)世界太無(wú)情；然后每天帶著傷心與遺憾去生活。這又何必？其實(shí)人并不需要有多大的功名利祿，也不需要有太多的金錢；我們需要的只是有一顆執(zhí)著追求理想的心。平凡并不可悲，關(guān)鍵是要做的自己。有時(shí)候，平凡的人生也發(fā)生不平凡的事跡；平凡的崗位也會(huì)有不平凡的'作為。所以，平凡并不代表什么！
困難與挫折總是成為阻止人們成功的絆腳石，但這并不是說(shuō)明困難與挫折是不可逾越的。有時(shí)候，你離成功僅有一不之遙，但你卻在這個(gè)時(shí)候放棄了�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句話告訴我們只要你勇于挑戰(zhàn)困難與挫折你就一定會(huì)成功的。拼搏與奮斗就是戰(zhàn)勝困難與挫折最有力的武器！
而且，你經(jīng)歷的越多，你的人生才會(huì)更加精彩。
人生就如一張白紙，燦爛的人生還需要你用美麗的風(fēng)景去點(diǎn)綴；人生也如一杯平淡的茶，精彩的人生還需要你去細(xì)細(xì)品味。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在山的那邊一定是海。
描寫人生的作文 篇12
做人要有品，做事要有格。就是說(shuō)做人要有良好的品質(zhì)、做事要體現(xiàn)高尚的風(fēng)格；做人堂堂正正、做事光明磊落；做人清清白白、做事干干凈凈。良好的做人品質(zhì)，是兢兢業(yè)業(yè)干事的基石，是做好事、做成事的前提條件。古人云：德為立身之本，才為處事之道。做一個(gè)人，修身是前提，要通過(guò)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己、提高自己、完善自己，不斷提升自己的道德素質(zhì)，以良好的道德素質(zhì)規(guī)范自己的言行舉止，使自己具有崇高的人格魅力，成為道德的高者，做事的能者。在社會(huì)活動(dòng)和與人相處中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)自己的風(fēng)格，展示自己的魅力。
要經(jīng)得起別人品評(píng)，值得別人去品味，就像陳年老酒一樣慢慢地去體味，體味那份醇香，那份淳厚，那份德才兼優(yōu)的滋味，那份生讓人掛念，離讓人懷念，處讓人愉悅，別讓人眷戀，那種感覺著實(shí)讓人陶醉。做事要有格，就是說(shuō)做什么事都要心中有數(shù)，游刃有余，符合事物發(fā)展規(guī)律，從不出格。既要有愚公移山的勇氣，又要有成就事業(yè)的素質(zhì)；既要有處驚不亂的氣魄，又要有解決問(wèn)題的能力；既要有鴻鵠之胸襟，又要有雄鷹展翅的本領(lǐng)。未做之前，讓人感到你夠格，有資格，此事非你莫屬，做的過(guò)程讓人放心，做出的成績(jī)讓人賞心。
是謂要以積極樂觀的態(tài)度去品味人生，所說(shuō)、所做要高品位、高格調(diào)，既耐人尋味，又讓自己在過(guò)程中不自覺地去玩味。在入世涉世之初就注重培養(yǎng)自己健康的人生觀、價(jià)值觀，無(wú)論順境、逆境，都要有滋有味地生活，切實(shí)感受生活的魅力，享受生活的愉快；在生活中愉快地干事，在干事中愉快地生活，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)自身的`價(jià)值。如若不能立德、立言、立功，但也要經(jīng)得起世人品評(píng)。如此曠達(dá)大度、健康幸福，也不失為一種愜意人生。
做人要有品，做事要有格，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做到卻委實(shí)不易。立身處世就要不斷地修身養(yǎng)性，不斷地汲取人類的精華，不斷地錘煉自己的人生品格，常懷律己之心，常揣鑒己之鏡，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。向古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)美德；向今人學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀成份，在學(xué)習(xí)中修正，在修正中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中升格，在升格中學(xué)習(xí)，不斷提升自己的人生品位，不斷打造自己的人生魅力，把自己的聰明才智毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人類社會(huì)，讓自己在品味個(gè)中幸福的同時(shí)，也讓別人品味自己，這樣的人生才是有品位的人生，才是有價(jià)值的人生。
描寫人生的作文 篇13
呱呱墜地，生命之始。人生的第一聲號(hào)啕，宣告了生命的開啟。一個(gè)生命的誕生總是伴隨著各種呈祥的福音與不可違背的宿命。
出生之時(shí)無(wú)所遮掩，沒有獨(dú)囂一時(shí)的富麗堂皇，也沒有不可一世的錦繡千束，也沒有妄自尊大的逼人氣勢(shì)。一切來(lái)得都是那么的自然而然。每一個(gè)人，作為單一的個(gè)體，無(wú)一不是平等地獨(dú)自來(lái)世，平等地接受上帝生命的饋贈(zèng)，沒有多余的奢華，有的，都是一樣的氣息與勃勃生機(jī)。正如，一個(gè)故事的構(gòu)思，一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而滿懷憧憬。
在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，試圖想像著長(zhǎng)大的歲月，長(zhǎng)大的人，還有，長(zhǎng)大的自己。后來(lái)也終究長(zhǎng)大。人長(zhǎng)大了，也就意味著，要接受比現(xiàn)實(shí)本身更為現(xiàn)實(shí)的事，以及人。人都是一樣的，不一樣的是人心。所以，在越來(lái)越年長(zhǎng)的日子里，為人處事與待人接物，就顯得捉襟見肘舉步維艱。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候也是彰顯才情，塑造智慧的'最佳時(shí)機(jī)。
人生如寄，多憂何為。曹丕說(shuō)。
的確，人生如寄。人生，寄于襁褓中的吱吖碎語(yǔ)，寄于懵懂的時(shí)光，寄于成長(zhǎng)的年華，寄于浮動(dòng)的青春，寄于易老的歲月。也同時(shí)寄于繁華的年代，喧囂的塵世，茫茫的人群。寄于每一個(gè)或明或暗的角落。
人生如寄，一如浮萍的漂泊。有著定向的追求，卻沒有永遠(yuǎn)的既定的目標(biāo)，一生都是在路上。或找尋人生的下一個(gè)抵達(dá)�；�?qū)θ松x予另一種詮釋�；驎鴮懗錾膭e樣人生�；蛘邇H僅只是漂泊，卻從不停泊，從不靠岸，因而從不抵達(dá)。像愛上路上不斷的奔波一樣，總是一直在路上。沒有去往之地，沒有真正的彼岸。
人生如寄，如若一封地址不詳落款含糊的信件。沒有投遞的地址，沒有寄往的所在。于是，一開始便注定，這信件只有寄出沒有投遞。整個(gè)過(guò)程無(wú)疑復(fù)雜而艱巨，但終歸還是尋不著目的方向。一切歸于徒勞。
人生天地間，如白駒過(guò)隙，忽然而已。
描寫人生的作文 篇14
溪流，云散，雨落，花凋。
人的一生，曲折，離合交加，波紋點(diǎn)點(diǎn)，恬淡。而我們，在浩瀚大海中，不過(guò)是一條小溪；在廣闊天空中，不過(guò)是一片白云；在靜靜湖面中，不過(guò)是一圈波紋；在無(wú)邊世界中，不過(guò)是一朵小花。
人生如溪。曾幾何時(shí)，我來(lái)到小溪旁，望那曲折的小溪，以為這便足夠長(zhǎng)了。但當(dāng)我在地圖上尋找時(shí)，竟無(wú)法找尋這條溪流，只發(fā)現(xiàn)浩瀚的大海。
人生如云。曾幾何時(shí)，我望著天上的云，看著那廣闊的天空，唯有那一片白云，以為那便足夠堅(jiān)挺了。但那云，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間后，也漸漸分開，消逝了。
人生如雨。曾幾何時(shí)，我享受著雨的滋潤(rùn)，來(lái)到湖邊，見那雨滴灑在靜靜的湖面上，泛起圈圈波紋，相互包容，以為這便足夠美好了。但漸漸地，波紋不再包容，而是相互吞噬，相互排斥。
人生如風(fēng)。曾幾何時(shí)，我傾聽著花草的'生長(zhǎng)，凝視著眼前那成長(zhǎng)的花兒，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，以為那便足夠�?yōu)美了。但慢慢的，那風(fēng)變得壞了起來(lái)，折斷了那成長(zhǎng)中的花兒。
人生凄苦，離合悲歡，我們不能改變什么，不能讓時(shí)間的火車倒轉(zhuǎn)，不能尋覓那半徑超過(guò)一光年的蟲洞。但是，那曲折的小溪可以經(jīng)過(guò)人為因素變直；散開的云朵也終有一天會(huì)重新聚集，泛泛的波紋最后都會(huì)包容成一個(gè)大的波紋——湖。折斷的花兒無(wú)法改變，但也可以通過(guò)自身努力來(lái)獲取重生。世間萬(wàn)物，都無(wú)法改變過(guò)去，但都能夠改變將來(lái)。
描寫人生的作文 篇15
每個(gè)人都會(huì)有自己的目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)一直奮斗著，不畏艱辛，不畏困難，一次又一次的跌倒，一次又一次的成長(zhǎng)……我們像青澀的青梅，未成熟不懂是非，澀澀的，酸酸的。我們像高原的小草，面對(duì)著風(fēng)吹雨打而還擁有一顆堅(jiān)定的心。我們像毛毛蟲，只有經(jīng)歷過(guò)蛻變，才能展翅高飛……
雨像天真爛漫的娃娃爭(zhēng)相投進(jìn)大地母親的懷抱，一路上打著雨傘的人們，有的加快速度，有的不慌不忙，沒有雨傘的人們，有的隨遇而安，有的你追我趕。就想我們的生活一樣，擁有了優(yōu)勢(shì)卻還得繼續(xù)努力，而不是驕傲的飄飄然，沒有優(yōu)勢(shì)的就更加要去為自己的目標(biāo)而奮斗，而不是自暴自棄。淋濕了不要緊，關(guān)鍵是，你收獲了。
然而在學(xué)習(xí)的過(guò)程和成長(zhǎng)的.過(guò)程中，要虛心請(qǐng)教，要謙虛。就像茶壺和茶杯一樣，而我們就是茶杯，只有虛心，茶壺里的知識(shí)才會(huì)倒進(jìn)去，若你把茶杯放在茶壺之上，怎能收獲呢？
人不能失去目標(biāo)，不能失去方向，因?yàn)闆]有一個(gè)像指南針一樣的理智。再聰明的人，也難免不了犯錯(cuò)，你選錯(cuò)的路不要緊，關(guān)鍵是不能一錯(cuò)再錯(cuò)�！瘲l條大道出羅馬‘知錯(cuò)就改，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己好像走了捷徑一般。
為目標(biāo)努力，哪怕一路坎坷。樹立自己的目標(biāo)，不畏困難走下去。謙虛才能收獲到更好的。
加油少年們！
描寫人生的作文 篇16
人生？是付出，是拋血灑淚，更是一世追求。人生一世，愛過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、笑過(guò)，有些人成為了一代王者，他，掌控自己生死，同時(shí)，笑看他人；有些人選擇了旁觀一世，所以，他，隨人調(diào)遣，被人冷眼相觀，同樣來(lái)過(guò)，結(jié)局或喜或悲，奮斗過(guò)、努力過(guò)、拼搏過(guò)，得到的是一世繁華，墮落者、慵懶著、放棄著，擁有的，只是平庸一生。
人生？是一種抉擇，前行還是放棄。前行的路途，一路坎坷荊棘，努力的人選擇無(wú)視，哪怕滿身傷痕，總用著自己的信念支持著前行的方向，最后他成功了，站在臺(tái)上王者般佇立，享受著常人不能及的一切；放棄的人，阻礙前彷徨了、懦弱了、放棄了，淪為看客，站在臺(tái)下渴望得到勝者的一切，所以，他也只能一生一世在臺(tái)下渴望著，茍活著，成為勝者的附庸，被調(diào)遣著，奔勞著。
人生？是生活。不久的將來(lái)，我們會(huì)有自己的家庭，勝者不必為此擔(dān)憂，而負(fù)者，將為此奔波，操勞。有時(shí)選擇就在一剎那。人生如岔路口般，一條繁榮富華，一條風(fēng)塵碌碌，而我們正被自己所堅(jiān)持的走向了兩條不同的路，以后的'以后是好是壞將不在掌握。
人生。沒有人能*你，能*你的只有自己。努力過(guò)、奮斗過(guò)、堅(jiān)持過(guò)，著，就夠了。完全沒有必要去彷徨，去退縮。人生，如煙花般，一瞬耀眼，一瞬暗淡，只看你去怎么選，是光輝亦平凡，完全由你支配；人生，似戰(zhàn)場(chǎng)，是勇往直前還是望而止步，決定了將來(lái)是凱旋而歸亦棄甲曳兵的只有當(dāng)初的信念；人生，像擂臺(tái)，不是你帝王般俯視天下，就是敗者般落草為寇。
人生、未來(lái)，我們尚不能掌握。生活，我們?nèi)辗e月累去拼、去闖、去奮斗。如果在未來(lái)，我們連自己的“生死“都掌控不了，那我們的努力，我們的堅(jiān)守，意義何在？！唯有盡一生，去打拼，去創(chuàng)造。盡力了，不后悔，就夠了�，F(xiàn)在的痛與淚，將來(lái)必予以回報(bào)。
描寫人生的作文 篇17
人生處處有道坎，若你執(zhí)意往前走，便會(huì)收獲不一樣的光彩，若你執(zhí)意退步，就會(huì)像老鼠一樣弱小。
有句話說(shuō)得好：生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我，別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。
是啊，人生就是如此。有的人因小時(shí)候的不幸，截了肢；有的人因小時(shí)候多吃糖果，導(dǎo)致現(xiàn)在牙齒發(fā)爛；有的人因一次考試失敗，導(dǎo)致精神損傷；有的人因承受不了家長(zhǎng)的責(zé)備，便想自我毀滅；還有的人因承受不了事業(yè)的失敗，便想胡作非為。
人生是一場(chǎng)漫漫旅途，沒有人會(huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么。
人生如戲，可是戲可以重來(lái)，而人生絕對(duì)不可重來(lái)。世上沒有后悔藥，我們今天做過(guò)的事情，明天便要承受不堪的.后果。
就如德國(guó)杰出的作家貝多芬，貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽力逐漸消失。他只能通過(guò)談話冊(cè)與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運(yùn)并沒有使他失掉生活的希望與信心。貝多芬和我們所有人一樣，他不是天生的聰明，也不是像別人口中說(shuō)的神童，他是靠自己的努力來(lái)改變?nèi)松淖兠\(yùn)。
自強(qiáng)不息是人活著的最基本要求。正如英國(guó)的羅素 。貝克所說(shuō)的：一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。一個(gè)人可以懦弱的活著，但決不能失掉自信，自強(qiáng)不息是一個(gè)人的本分。
人生如同在大海里潛游，只有克服海底的重重壓力，才能越潛越深，才能欣賞到別人從未見過(guò)的景色。
描寫人生的作文 篇18
記得05那一年，我第一次踏入社會(huì)，做人生中一份工作。剛?cè)肷鐣?huì)中的我什么都不懂，對(duì)人與事我都有點(diǎn)冷淡，也因此，我介不入同事他們的談話，在宿舍遭到排擠，每次吃飯也是最后一個(gè)。因公司吃飯打菜規(guī)定要排隊(duì)，我不喜歡那人擠人的場(chǎng)面，所以每次都慢憂憂的走去飯?zhí)�，幾乎每次的飯菜都廖廖無(wú)幾，好幾次都被我直接丟進(jìn)拉圾桶，餓著肚子回去上班。讓我印象深刻的是工作，記得那時(shí)我第一次打電話給客戶推銷產(chǎn)品，因不熟悉客戶的性格，無(wú)法找到與客戶溝通的共同語(yǔ)言，接通電話就直奔產(chǎn)品，語(yǔ)氣也過(guò)于韁硬，所以縷次遭受客戶無(wú)情的掛電話。就這樣的日子維持3個(gè)月，我手上的業(yè)績(jī)低得可憐，周邊的同事個(gè)個(gè)業(yè)績(jī)突破。3個(gè)月的大會(huì)，我被無(wú)情的上司上了一晚上的政治課，回到宿舍，我把頭蒙在被子里一直哭，也不知是哭累了還是困了，我睡著了。接下的那幾天，我都問(wèn)自己為什么要在我身上發(fā)生那么多的苦難，為什么我不能拿到好的業(yè)績(jī)，為什么我不能跟同事有說(shuō)有笑，就這樣我每天都在沮喪中度過(guò)。
直到一天，我的經(jīng)理看出我的沮喪，他讓我下班去他辦公室，到他辦公室時(shí)，他問(wèn)我，“為什么看我來(lái)公司這么久，都是一個(gè)人，平時(shí)也從不跟同事說(shuō)笑，面對(duì)客戶又沒法放開心暢所欲聊�！蔽业椭^，把我這幾個(gè)月所發(fā)生的事包括我心情通通說(shuō)了出來(lái)。沒想到，我經(jīng)理卻笑了，隨后他讓我看看那些地震中的人，每次地震中，有多少人承受著與親人分離的痛苦？有多少人被迫不得含眼同意醫(yī)生載肢手術(shù)？有多少搶救人員眼生生看著就差幾米就可救到的孩子突然閉上了眼睛？又有多少搶救人員哭著與家人分離？聽完經(jīng)理的一般語(yǔ)言，我突然覺得自己實(shí)在太可笑了，我居然為了我同事，工作上的一些小問(wèn)題就覺得自己可憐、悲慘、苦難多多，我第一次為自己的思想感到可笑。最后經(jīng)理怕我無(wú)法理解過(guò)來(lái)，送了我一本哲理書，書中有一段話是我永身不忘，“苦難并不意味著永遠(yuǎn)苦難，幸福也不并不意味著幸福。生活有時(shí)常常會(huì)違反常規(guī)，以一種我們意想不到的形式出現(xiàn)在我們面前。在很多時(shí)候，幸福會(huì)變成一種減法題，一點(diǎn)點(diǎn)減去你的志氣、奮斗、體魄。而苦難卻成了一種加法題，不斷的`加上你的夢(mèng)想、努力和汗水，累積起來(lái)，拉上你踏上成功之路�？嚯y并不可怕，可怕的是你沒有認(rèn)識(shí)到苦難本身蘊(yùn)含著的契機(jī)。如果你認(rèn)為它是一道減法題，那么它的答案你已知曉，它將減去所有的一確，包括身命；如果你把它當(dāng)作是一道加法題，那么你的人生會(huì)因此豁達(dá)開朗。
人生如同一次旅行，而苦難仿佛就是旅行中陰霸的天氣，若是我們能夠跨越苦難，那么迎接著我們的必定是陽(yáng)光。
描寫人生的作文 篇19
其實(shí)你是可以想得到的，在每一個(gè)瞬間，都能看到一種傳奇。
他們說(shuō)，每一顆星星的流逝，都給他們自己帶去了最不可思議的風(fēng)景。他們無(wú)法去逃脫，無(wú)法去解釋，只得一遍又一遍的重復(fù)著過(guò)往的回憶。
那就是對(duì)他們的折磨，也是最殘酷的酷刑。
假如那些好看的小說(shuō)，從一開始你就接受了，并且從來(lái)都沒有想過(guò)，這些自不自信又能夠意味著什么，那么此后你的說(shuō)話做事，似乎從來(lái)都不能形成定局。假如你從一開始，就對(duì)這些東西分外的用心，那么中就有一日，你會(huì)變成他們其中的'一份子。畢竟曾經(jīng)有那么長(zhǎng)一段時(shí)間，你都不曾放棄那些故事與結(jié)局。
小說(shuō)有小說(shuō)的樂趣，影視自然也有影視的。我們可以看清楚所謂的分量與情懷，可是卻不能懂得，那些故事到底要怎樣，才能變得更加深遠(yuǎn)。
未來(lái)，你終將會(huì)看到更加美麗的風(fēng)景，那將是有別于今日的，另外一種美麗的風(fēng)貌。
我們多次見到過(guò)，證明過(guò)，暢想過(guò)。其實(shí)這些本身都沒有太大的原因，他們頂著別人贈(zèng)予的皮毛，一遍又一遍的乞討者，卑微者，其實(shí)那些都只是借口而已。
人生到底要如何，還是得要看他們自己呀。
描寫人生的作文 篇20
人生，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，廖廖幾筆，內(nèi)涵卻沒有那么淺顯。今天，先簡(jiǎn)單的談一下成功。
關(guān)于成功，大家都不陌生，或者很陌生，不陌生是說(shuō)我們從小就被教育，一定要努力的成功，所以我們不是在想著成功，就是在通往成功的路上。陌生，是說(shuō)我們之中很多人，忙忙碌碌，也沒有一絲成功的痕跡。綜上，其實(shí)我得出了一個(gè)比較不靠譜但又很實(shí)在的`道理。
有的人就是會(huì)成功，而有的人，無(wú)論多努力，也注定和成功無(wú)緣。
這，并不意味著能成功的人，無(wú)需付出什么就能輕而易舉的成功。恰恰這就是我要講的，能成功的人之所以能成功，并不是他們知道他們會(huì)成功，只是他們具備了成功的條件，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做合適的事情。然后等待就好了。也就是說(shuō)，盡人事，聽天命。那為什么不能成功的人，終究無(wú)法成功呢。
不能成功的人就沒有那么簡(jiǎn)單了，大體分為兩種，一種是不具備成功的條件，沒有做到盡人事，只是空想，一味地喊著我要成功，我很努力的口號(hào)，而實(shí)際上并沒有付出什么的。另一種就是沒有天命。沒有在合適的時(shí)間做出適合的事情，只是簡(jiǎn)單的做著自己的事情，蠻著頭硬干，最終也不會(huì)獲得什么，甚至有時(shí)候還會(huì)適得其反，例子有太多太多了。
人生，就是這樣，只有兩種結(jié)果，成功，或者不成功。但是，人到底會(huì)成功還是不成功，這是很難講清楚的。這就是今天我所要談及的主旨，人生，簡(jiǎn)單又復(fù)雜。這就是樂趣所在。
描寫人生的作文 篇21
如何站在人生的最高處，如何懂得人生的各種道理，你知道嗎？
晚上，我讀了媽媽推薦的那篇文章，才真正地知道了這些道理。晚上，媽媽看了一張報(bào)紙，說(shuō)這里面有一篇特別好的文章，叫我讀一讀，寫一篇讀后感。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的報(bào)紙，認(rèn)真地讀了那篇文章。文章的題目叫《人生的最高處》，里面講了人生的各種道理，說(shuō)了如何站在人生的最高處，讓我深受感觸。
文章的最后一段是這樣的：當(dāng)你以寬恕之心向后看，以希望之心向前看，以同情之心向下看，以感激之心向上看，你就站在了人生的最高處。是啊！當(dāng)你向后看時(shí)，對(duì)于過(guò)去的事，應(yīng)該有些事或有些人是值得寬恕的。過(guò)去那些做錯(cuò)事的那些人在你的記憶中大概是充滿怨恨的吧！
對(duì)于自己做錯(cuò)的事大概是充滿后悔的吧！可是那些事總歸過(guò)去了，只有用寬恕的心來(lái)回憶那些事，才能撥開怨恨和后悔的陰影，快樂的生活著；當(dāng)你向前看時(shí)，應(yīng)該能看見前面光明的希望，前面是充滿希望的，充滿理想的，而不是黯淡無(wú)光的，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的`希望總是光明的。
當(dāng)你遇到需要幫助的人，應(yīng)該同情地對(duì)待他們，力所能及的幫助他們；當(dāng)你對(duì)待老師和長(zhǎng)輩時(shí)，應(yīng)該是充滿感激之情的，老師辛勤地培育我們，教我們知識(shí)，爸爸媽媽辛勞地養(yǎng)育我們，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
俗話說(shuō)：“水往低處流，人往高處走�！泵總�(gè)人都希望能到達(dá)人生的最高處，當(dāng)我們能做到文章里所說(shuō)的那樣，那么我們將會(huì)站在人生的最高處，眺望人生的美景。人生的最高處是一個(gè)純潔的圣地，不容一丁點(diǎn)的骯臟的思想。如果你想站在人生的最高處，那么我們就應(yīng)該努力努力再努力，做得更好更好。
同學(xué)們，讓我們加油吧！
描寫人生的作文 篇22
人，人生？知時(shí)易，解時(shí)難；觀時(shí)差，賞時(shí)美，孰知品時(shí)又有何味？
題記
人生之路無(wú)平坦而言，無(wú)順意之說(shuō)，無(wú)困苦妄斷，也無(wú)曲折難進(jìn)；其實(shí)，人生之路，誰(shuí)也不能一語(yǔ)言表，只有當(dāng)一個(gè)人親身體驗(yàn)和經(jīng)歷之后，才會(huì)懂得人生二字的實(shí)意與真諦！
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這是古詩(shī)人對(duì)人生的理解；他不顧生活困苦與個(gè)人安危，而是以一人之力和一顆充滿真愛的心安撫百姓，助于眾人；他在付出中享受著生命之美，體現(xiàn)著人生之價(jià)值，品味著自己緊有而短暫的人生。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗清�！鼻�，又是一位舍己為人的偉人，他，文天祥，不顧個(gè)人安危，將生命獻(xiàn)予國(guó)家；他熱國(guó)，愛民，舍生取義，讓自己短暫的生命在一瞬間放射出無(wú)限而動(dòng)美的光彩，他在奉獻(xiàn)中品味著自己的'人生，在付出與熱愛中賞識(shí)著自我，在……
“零落成泥碾做塵，只有香如故�！弊髡哧懹我晕镉魅耍粝虑Ч挪恍嘀�，把自己比喻成梅花，即使凋落成灰也仍然要讓那誘人而清香的香的香味飄滿人間；同樣，他也在奉獻(xiàn)中閱讀人生之書，賞識(shí)人生之美，品位人生之含義！
一句句催人淚下的千古名句，一個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)古今的謙古詩(shī)人，他們?cè)诜瞰I(xiàn)中品味著人生，而我們，我們一個(gè)個(gè)剛剛踏上人生之路的小小的我們，又該以何種態(tài)度面對(duì)人生？以何種方式品味人生？
心中的疑問(wèn)仍在回旋，可我仍舊只是呆呆的回味，傻傻的想；人，一撇一捺，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，可其深意卻那么深不可測(cè)；然而現(xiàn)在，又在這覺得得兩筆就能完成的“人”字后面添加了五筆之多，讓這耐人尋味的一個(gè)字轉(zhuǎn)身一變成“人生”；“人生”這又如何是好？
此時(shí)，我明白了，古人尚且如此，何況新世紀(jì)剛萌發(fā)的“小苗”一個(gè)個(gè)未來(lái)之棟梁，有怎能落后于那些逝世數(shù)年至今不被遺忘的千古名人？是啊，回想他們面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)生命的剛正不阿，堅(jiān)貞不渝的精神，我又深感卑微，自己渺小而閱厲淺短，該如何度過(guò)這人生之路，堅(jiān)強(qiáng)？勇敢？其實(shí)，你用什么態(tài)度看待人生，賞識(shí)世人，同樣，他們也會(huì)用同樣的方式來(lái)對(duì)待你！
品味人生，熟懂人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的美！
描寫人生的作文 篇23
品書香一縷，讀人生百味。
我第一次聽到“書香”這個(gè)詞是從媽媽嘴里說(shuō)出來(lái)的。
那天，我和媽媽坐在文華書城的咖啡閣里，媽媽雙手捧著一本書，還滿足地點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)：“這兒環(huán)境不錯(cuò)，書香味兒真濃�！蔽乙宦牐亲佑昧ξ艘豢跉�，還東瞧瞧，西望望：“哪兒有什么書香味，只有奶油咖啡香！”媽媽沒好氣地說(shuō)：“用點(diǎn)腦子讀書，就能聞到書香了。”
當(dāng)時(shí)我對(duì)媽媽的話不以為然，后來(lái)我讀了許多書，并一日無(wú)書，心就慌得虛的時(shí)候，我才體會(huì)到媽媽所說(shuō)的書香味。于是，我全身心品味書香，并樂在其中�；赝鎳�(guó)近代的足跡，圓明園的殘?jiān)珨啾谧屛铱吹搅艘欢吻璧臍v史，盧溝橋的槍聲喚醒了不愿當(dāng)奴隸的中國(guó)人，盧溝橋的獅子見證了中華民族以不屈不撓的斗志贏得了八年抗戰(zhàn)的勝利雄偉的天安門更記載了“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”莊嚴(yán)時(shí)刻；側(cè)耳傾聽《海底二萬(wàn)里》的波濤，凡爾納的科幻小說(shuō)帶我暢游了遼闊無(wú)邊，奇幻無(wú)窮的海底世界，那如同親臨其境的驚險(xiǎn)經(jīng)歷，給我心靈一次全新的震撼，走進(jìn)第四維的情感小說(shuō)，書中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，他們的.一言一行，一笑一涕，都牽動(dòng)著我的心：劉姥姥進(jìn)大觀園的窘態(tài)令我不禁捧腹大笑：《三國(guó)演義》里，諸葛亮的聰明與才智，曹操的文才與謀略，周瑜的狹窄氣量，劉備的禮賢下士，都讓我對(duì)人性有了細(xì)細(xì)的體味。
讀書令我了解了祖國(guó)的歷史，更增添了祖國(guó)的榮譽(yù)感與責(zé)任心；讀書還讓我認(rèn)識(shí)到世界上還有許多未知的區(qū)域，需要我們以不屈不撓的精神與兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度去探索，去研究；讀書更讓我明白現(xiàn)實(shí)生活中人性的善與惡……
在書香的熏陶中，我一天天長(zhǎng)大，漸漸明白了媽媽所說(shuō)的書香味，應(yīng)該是指在閱讀中所散發(fā)出來(lái)的吸引力，或曲折或平淡的情節(jié)，或大氣或細(xì)膩的語(yǔ)言，或深沉或熱烈的情感都令人讀罷齒頰留香，回味無(wú)窮。
品味書香，讓我享受到了從黃沙中掏出金子的喜悅，感受到了從貝殼里摘出珍珠的興奮，在陣陣書香中，我陶醉了……
描寫人生的作文 篇24
叢林間的溪水，匯入村落旁的小河，小河又流入大江；大江又匯入大海，從此不見蹤影……
樹叢間的涓涓細(xì)流，悠閑地在山里散步。他把一切的憂愁全部忘記，留下最純真的`回憶。它調(diào)皮地同山石嬉戲，愉悅地同樹林打招呼。悠閑是這兒的主題。
直到溪水流入小河，他長(zhǎng)大了一些。這里的韻律不再悠閑，而有些急促。他每天匆匆的奔向前方，同魚兒比賽誰(shuí)跑得快，同兩岸的花草示好。自由是這兒的主題。
描寫人生的作文 篇25
“品人生百味，看人生百態(tài)”，笑對(duì)人生。
人生本無(wú)味但因?yàn)橛斜姸嗖煌娜艘黄鹦?duì)人生才將人生演繹的精彩，演繹的完善。農(nóng)民生活雖苦但因?yàn)橛袑?duì)生活的無(wú)限希望所以笑對(duì)人生；守衛(wèi)邊疆的軍人雖寂寞但為了祖國(guó)和親人的`安寧所以笑對(duì)人生……
世界因?yàn)椴黄讲艠?gòu)成世界，人生因?yàn)闉榱送浲纯嗨圆判�，何謂人生？不就是一個(gè)人的這一生的歷程嗎，人生中雖有很多壓力和痛苦，與其默默地承受著人生不時(shí)帶來(lái)的的壓力和痛苦，還不如吼一聲宣泄一下，之后一笑帶過(guò)。
雖然我現(xiàn)在還是一個(gè)15歲的中學(xué)生還未經(jīng)歷成人的酸甜苦辣[注： 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]，但我認(rèn)為唯有笑對(duì)人生才是完美人生。
愿普天之下的世人都有幸福的生活。
描寫人生的作文 篇26
人生就像符號(hào)。頓號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)……但不可能是句是，因?yàn)槲覀兂錆M希望，很多事情等待著我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
媽媽說(shuō)，人生是問(wèn)號(hào)。我們對(duì)未來(lái)有太多的未知和好奇，一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，不過(guò)我們也需要正確把握，長(zhǎng)大后成為有所作為的人。
爸爸說(shuō)，人生是冒號(hào)。在人生旅途中有成功、失敗，會(huì)跌倒，會(huì)騰飛。你的行為和你的結(jié)果成正比。我們要總結(jié)和反省，使自己更加完美。
奶奶說(shuō)，人生是省略號(hào)。人與人相處應(yīng)該是和睦的`，但難免有摩擦，能忍則忍，對(duì)朋友不小心犯下的錯(cuò)要寬容，多省略。
爺爺說(shuō)，人生是逗號(hào)。做人不能停止前進(jìn)的腳步，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不要貪圖享樂，不要怕苦。這樣才能最后給自己的人生畫上圓滿的句號(hào)。
我說(shuō)，人生是感嘆號(hào)。人的一生很精彩，每一個(gè)人都不例外，應(yīng)該珍惜人生，活出自我，活出精彩。
每個(gè)人對(duì)人生都有不同的看法，但相同的是，人生是豐富的，充滿希望與活力。
每一天不一樣的生活仍在繼續(xù)，讓我們努力續(xù)寫自己豐富而深刻的符號(hào)人生吧
描寫人生的作文 篇27
為了節(jié)省時(shí)間，早晨，我拿著金龍卡，直沖食堂買了煎講邊走邊吃，吃罷將那油膩的方便袋隨手一扔，就徑直向小樹林走去。就在我偶一回頭的當(dāng)兒，一位老婦人正彎下腰去，動(dòng)作遲緩地?fù)炱鹞覄倓倎G棄的方便袋，從此，我不再隨手扔棄廢物。我經(jīng)�？吹侥俏焕先嗽谇宄柯軙r(shí)，隨手拾起垃圾放在一個(gè)黑色大方便袋里，然后送到垃圾箱內(nèi)。有一天，我走到老人眼前，忍不住問(wèn)“老人家，不是有清潔工嗎？”
“我不忍心這么干凈的校園被這些東西弄?jiǎng)倭恕�，老人喘著氣說(shuō)。說(shuō)完又開始去跑步了。
又有一天，我正在路邊背誦“……掃盡浮云風(fēng)不定，未放扁舟夜渡……”
“哎，呵呵，這個(gè)‘扁’字，不會(huì)bian而念pian，它是多音字，作形狀時(shí)，念bian”老人微笑著替我正音，我窘紅了臉，就在這時(shí)老人猛咳幾聲，用手指著頭咕味著：“唉。唉。頭暈。又頭暈了！”
我把老人扶送到她家。她的臥室確切地說(shuō)，應(yīng)是書房，一個(gè)大大的書架盛滿了書，墻壁上掛著名人字畫，老人拍拍我的手背，示意我坐下，然后緩緩地講述起她的人生歷程。
她原是某大學(xué)中文系的學(xué)生，畢業(yè)后，分到某報(bào)社當(dāng)校對(duì)，一干就是幾十年，她的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地當(dāng)了大官，老板，只有她長(zhǎng)久而平靜地當(dāng)著校字員，每晚，當(dāng)她坐到桌前，校閱那些原稿字樣時(shí)，展現(xiàn)于她面前的便是五光十色的人生，紛繁復(fù)雜的世界，變幻莫測(cè)的社會(huì)，崇高的、卑劣的'；美好的、丑惡的；活生生的，死沉沉的；永無(wú)休止的紛爭(zhēng)，不了了之的結(jié)局……甚至，在那些手稿與改稿的字里行間，她還看到了矯揉造作，強(qiáng)詞奪理，東施效擎，她始而厭惡繼而麻木，看得多了，眼睛近視了，世界離遠(yuǎn)了，心境也平實(shí)了。
但她并不覺得世界是灰色的，不覺得校對(duì)工作低人一等。校對(duì)的職業(yè)，注定了她不能改造她所看到的一切，而只能修補(bǔ)那些缺陷瑕疵，有益的、有害的，受歡迎的。不受歡迎的她都不能扭轉(zhuǎn)。只能將修補(bǔ)過(guò)的分給明天，她也不認(rèn)為長(zhǎng)期伏案有什么苦楚，卻認(rèn)為這是天賜良機(jī)，可以把自己在黑夜與白天里封閉起來(lái)，不需要煞費(fèi)心思同人周旋……
離開老人的家門，已是黃昏，老人雖不是循循善誘的良師，卻給我上了一節(jié)人生最真最實(shí)的課，校對(duì)人生，磨礪內(nèi)心，總比粉飾容顏要艱難得多，不是么？多么特別的一節(jié)人生課��！
描寫人生的作文 篇28
我常常遺憾粽子古怪的形狀呢！淡青色的箬葉折成了尖銳的四個(gè)角，森森然的，極不順人眼。一年的端午時(shí)節(jié)，母親早早準(zhǔn)備了用具，將箬葉用開水泡軟，又把糯米洗盡，浸透，瀝干水份。我說(shuō)我也來(lái)幫忙，可惜我做的粽子形容萎縮，自覺喪氣，所以越發(fā)奇想，何不給粽子作一下改良呢。
“母親，這粽子怎么都要有角，不能做個(gè)圓粽子嗎？”
父親聽了，在邊上大笑起來(lái)。母親卻說(shuō)：“圓粽子倒是不曾聽說(shuō)，不過(guò)你可以做一個(gè)。”
我歡呼起來(lái)。取過(guò)箬葉，比劃設(shè)計(jì)了一番，終于做成了一個(gè)圓粽子，規(guī)則倒是不甚規(guī)則，但總算是少了棱角。
待我從外頭回來(lái)，母親早早就把粽子燒好。我挑出了我自做的`大圓粽，扯去線。醬黃色的圓粽，一股香味沖入鼻端，引得肚子直“嘀咕”。然而我又不知該如何下口，一咬勢(shì)必粘得滿嘴都是。如是以前，先吃一角，再吃另一角，盡可慢慢吃下去。父親在一旁看見了，沉思著說(shuō)：“原來(lái)如此。”
我問(wèn)什么如此。父親不說(shuō)，也或許是當(dāng)時(shí)我沒有聽明白。
及至我步入社會(huì)，在社會(huì)中飽嘗生活的無(wú)奈，我才明了做人或許就猶如這粽子。有的人圓滑如魚，一觸即走，自身固然圓滿無(wú)傷，但于人無(wú)益。有的人有棱有角，模樣不怎么樣，也常常觸碰他人，但卻常常能與人方便。
描寫人生的作文 篇29
轉(zhuǎn)眼間，又是金秋。我站在馬路邊，聽秋風(fēng)吹過(guò)，看落葉飄零。我仰望著蔚藍(lán)色的天空，一朵浮云飄來(lái)，給我?guī)?lái)了短暫的美好享受，可不一會(huì)兒，卻又悄然而過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。悵望著空空的一片蔚藍(lán)，想起我那已逝去的歲月，在世間留下的只有腦海中對(duì)時(shí)間的記憶。歲月無(wú)痕，難道我的青春，甚至我的人生，要像那朵浮云般輕輕飄過(guò)嗎？
我知道，自己只是世界的過(guò)客，可我的.人生就要這樣匆匆走過(guò)嗎？我望著浮云飄過(guò)的天空，覺得人生就像一個(gè)黑洞，帶給我無(wú)盡的迷茫。我低下頭，恰巧看到一片落葉無(wú)聲地親吻著大地，像一只枯蝶一般脆弱。記得前不久，面前這棵大樹還是那么生機(jī)盎然，樹葉也是那么的茂密�？涩F(xiàn)在呢，綠葉消失在滿地的枯黃中，再也找不到那生機(jī)勃勃的景象了。我想，自己的人生大概就像這落葉一般吧，大風(fēng)一吹，便了無(wú)痕跡。
我正沉思在那一堆枯黃中，忽然聽到一個(gè)稚嫩的童聲：“爸爸，你看這樹葉，從樹上落下來(lái)后，不像以前那么美了呢！”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小姑娘，大概六七歲的樣子。她的爸爸撫摸著她的小手說(shuō)：“丫丫，你知道嗎？這些樹葉雖然落下來(lái)了，但是，它會(huì)化作肥料，使這棵大樹長(zhǎng)出更美的樹葉。”小姑娘輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父女倆已經(jīng)走遠(yuǎn)，我把目光再次落到飄舞的樹葉上，這個(gè)我本以為弱小，而且已經(jīng)枯竭的生命，在我眼中變得偉大起來(lái)。它們的生命之泉已經(jīng)枯竭，但它們卻用自己枯黃的身軀去孕育新的生命。它們已經(jīng)死去，但它們的靈魂依然存在于這人世間。我想在春天到來(lái)之時(shí)，煥然一新的綠葉中一定能夠看到它們留在世間的痕跡。我依然認(rèn)為人生如葉，但“葉落有痕”，落葉人生可以變成永恒。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中也有很多“落葉人生”的事例，就像是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代犧牲的烈士們，他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民，奉獻(xiàn)出了青春與生命。還有在幾年前的“抗非典”戰(zhàn)役中，許多白衣天使為了救助與自己素不相識(shí)的患者，拋下家人，奔赴抗非典一線，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！這不都是落葉人生的真實(shí)寫照嗎？他們有的雖然已經(jīng)離開了我們，但他們永遠(yuǎn)活在我們心中！
我想，我要向他們——“落葉人生”的奉獻(xiàn)者們學(xué)習(xí)，把人生變成落葉人生，使自己有存在于這個(gè)世界的價(jià)值。因?yàn)�，我們的祖�?guó)需要這樣的落葉人生，世界也需要這樣的落葉人生。
在這個(gè)堆滿落葉的馬路邊，以藍(lán)天、秋風(fēng)為證，我決定為世界獻(xiàn)出自己的落葉人生！我堅(jiān)信：只要心不死，靈魂也就不會(huì)死，而靈魂不死，你就會(huì)成為世間的永恒！
描寫人生的作文 篇30
和煦的陽(yáng)光編織著彩色夢(mèng)幻般的季節(jié)，人們的笑臉也如早春的鮮花般燦爛，迎接著這如詩(shī)如夢(mèng)般的季節(jié)。
走在陽(yáng)光里，迎著有些醉人的春風(fēng)，當(dāng)你遇見一位熟人，微笑著向他致意，他也同樣用陽(yáng)光般燦爛的笑臉來(lái)表達(dá)他的問(wèn)候，這時(shí)，一朵全世界最美的花便綻開了。是的，相互間真誠(chéng)的問(wèn)候，兩顆青春的心之間的快樂，這不是全世界最美的花朵嗎？
小鳥站在新綠的樹枝上歌唱，悠揚(yáng)如二十四橋玉人的簫聲，這是春的氣質(zhì)蘊(yùn)于她們的歌喉而產(chǎn)生的，對(duì)大自然的暢想曲。但如果不是站在樹下靜靜地用心聆聽，你能感悟這能激起我們心中對(duì)春的思緒的大自然的“魔笛”聲嗎？而粗暴的叫喊，甚至以對(duì)她生命的進(jìn)攻來(lái)?yè)Q取更能令你愉快的歌聲的話，那就錯(cuò)了。你會(huì)把大自然美麗的精靈趕走，她將離開，用冷漠和逃避來(lái)回應(yīng)你的粗魯，你的生活也會(huì)變得更加缺乏色彩。
而你不，你用對(duì)大自然生靈的敬畏和尊重來(lái)對(duì)待她，用燦爛的笑容，靜謐的舉止和心中的感悟來(lái)迎取她的歌聲。你將獲得生命與自然的和諧，你將獲得永恒的愛。因?yàn)椋阌靡环N和平友愛的態(tài)度對(duì)她了，她也必將用一種能讓所有生靈都感到快樂的方式來(lái)對(duì)待。她將用歌聲表達(dá)她內(nèi)心的快樂，并將這些快樂用歌聲潑入你的心田，你也將快樂。你的心會(huì)因感受到了自然的和諧、永恒和友愛而激烈顫動(dòng)，生活由此而歡樂。
生命使人生變得更加精彩，它猶如一個(gè)五彩斑斕、變化莫測(cè)的`萬(wàn)花筒。一個(gè)不經(jīng)意的微笑把兩顆溫暖的心緊緊地貼在一起，不由得增加了交融的言語(yǔ)；一聲細(xì)小的“對(duì)不起”化解了兩人的矛盾，增進(jìn)了彼此的友誼，或許因此你會(huì)多了一個(gè)心事的聆聽者；一聲不經(jīng)意的“謝謝”拉進(jìn)了兩人的距離，彼此的心朝著共同的方向走去。
真誠(chéng)、友愛的對(duì)待他人吧，青春的心靈容不得半點(diǎn)仇恨、冷漠與偏見。生活需要溫和的春風(fēng)、和煦的陽(yáng)光與天簌般和諧的歌聲與愛。
讓生活的冷漠隨著歲月的消逝而消亡；讓歡樂的微笑伴著奉獻(xiàn)的傳遞永存。
描寫人生的作文 篇31
從前，一個(gè)女孩向父親抱怨她的生活。父親將她帶入廚房，在三個(gè)鍋里加上水，等水開后，一只鍋里放胡蘿卜，一只鍋里放雞蛋，最后一只鍋里放入碾碎的咖啡豆，20分鐘后，父親讓女孩吃了這些東西，并告訴她：這三種東西面臨著同樣的的逆鏡———煮沸的開水，但反映卻截然不同，你愿意做胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆？
你是如何面對(duì)困難？逃避，放棄還是堅(jiān)持？面對(duì)困難的態(tài)度，往往決定了一個(gè)人成功與否。珍惜眼前的困難，它會(huì)使你堅(jiān)強(qiáng)。
J．K．羅琳是一個(gè)不幸的人，大學(xué)畢業(yè)后，靠打零工糊口。一次，在乘火車返回倫敦的旅途中，她看到一群可憐的黑白花奶牛，立刻靈感涌現(xiàn)，想像著一列火車載著一個(gè)小男孩的情景，回家后，她將這記錄在一個(gè)廉價(jià)的小本子上，很快，這樣的小本子裝滿了一鞋盒，這就是現(xiàn)在風(fēng)靡全球的《哈利波特》的最初稿。她堅(jiān)持寫作著，勇敢面對(duì)她結(jié)婚又離婚，帶著僅4個(gè)月的女兒寄人籬下的艱難生活，最終，在破舊的辦公室里完成了《哈利波特》的`第一部，并引起轟動(dòng)。羅琳面對(duì)困難表現(xiàn)的堅(jiān)持與執(zhí)著使她獲得了成功。
同樣，還有一位如雷貫耳的科學(xué)家—諾貝爾，1864年，30歲的諾貝爾的爆炸試驗(yàn)失改，他僥幸獲救，但卻失去了弟弟和4名助手，母親悲痛欲絕，父親半身癱瘓，沒有人敢租房子給他，助手離他而去……悲痛之余，他勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)尋找試驗(yàn)條件，經(jīng)過(guò)多次努力，終于獲得成功。
逆境是繭，破繭而出的是美麗的蝴蝶；
逆境是風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后是燦爛的彩虹；
逆境是冰雪，冰雪浸后是梅花飄香……
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“環(huán)境，愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大�！蔽覀儾粦�(yīng)向困難低頭，相反，在困難面前，昂首挺胸是戰(zhàn)勝困難的唯一途徑！
描寫人生的作文 篇32
什么是瀟灑。冬天，捧把雪盡情的灑，風(fēng)吹動(dòng)烏黑的頭發(fā)，手撫著他，左撥右撥。春日，吹著輕柔的風(fēng)，我們一起打者春姑娘的拍子，隨著她的舞姿盡情揮舞。夏日，在院中靜坐，望著皓月放聲歌唱。秋天，在鄉(xiāng)村田野中，陣陣?guó)B聲。在小草花間，縷縷芬芳，在山頂吹著風(fēng)，和著音樂，翩翩起舞。
在村間瀟灑，在田野瀟灑，在花間瀟灑在大自然瀟灑。在田間瀟灑，是大步向前邁，迎面吹來(lái)涼風(fēng)，陣陣涼意“襲來(lái)”，在花間，花瓣落攖繽紛，手捧一把花瓣，慢慢舉起，有香味許許，愜意絲絲。
一次偶然的機(jī)會(huì)我學(xué)會(huì)了淋雨，在雨中靜站，在雨中狂奔，人們見了都說(shuō)：傻子，傻子。我要的正是這種感覺，這是種超凡的狂野，是一種脫俗的放蕩。雨滴打在我身上。把頭使勁搖，使勁甩。��！好爽，妙趣橫生，激情澎湃。
小草教會(huì)我如何擁抱自然，身為一棵小草，感受春光，受著雨露滋潤(rùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受大自然的恩惠。如果，不會(huì)擁抱自然，有空前的瀟灑，怎么會(huì)這樣呢？在這一刻我學(xué)會(huì)了擁抱自然，那種被“自然所迫，所抱”的瀟灑，感覺妙不可言。
在受挫時(shí)需要瀟灑，如果把困難看成是人成功的動(dòng)力，那么學(xué)會(huì)瀟灑面對(duì)，便是這動(dòng)力的.催化劑，。像小草一樣，它有超然的瀟灑，在風(fēng)雨來(lái)時(shí)，毫不畏懼。任他風(fēng)雨的吹打，正是這樣，磨練了小草堅(jiān)韌的性格！
我記的哲人高爾基曾說(shuō)過(guò)：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！是的，沒錯(cuò)，海燕的性格，暴風(fēng)雨造就，只有學(xué)會(huì)瀟灑，才能勇敢面對(duì)人生。
我試著瀟灑地面對(duì)世間每次挫折，每個(gè)困難。
描寫人生的作文 篇33
人的一生有很多，但是你正真想要的是什么，學(xué)習(xí)也好，工作也好，不管做什么都要有一個(gè)人生的目標(biāo)，當(dāng)我們有了人生的目標(biāo)，我們才會(huì)努力向前。人生的路會(huì)有好多坎坷，有些人摔倒了，站起來(lái)了，走過(guò)去了，因?yàn)樗心繕?biāo)，目標(biāo)給予他勇氣，他們?yōu)榱四繕?biāo)而努力，而目標(biāo)也給了他們動(dòng)力，所以他們成功了，他們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)和夢(mèng)想，不怕困難，不怕阻擋，勇往直前，一路走向成功！
而有些人卻再也沒有站起來(lái)，因?yàn)樗麄儧]有目標(biāo)，沒有自己一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，所以他們沒有動(dòng)力，他們就會(huì)漸漸的迷惘，漸漸的失去前進(jìn)的勇氣，所以他們?cè)诔晒Φ缆飞鲜×�，他們的人生也少了一份精彩，不管成功也好，失敗也罷，永遠(yuǎn)記住，自己身邊的親人們都是對(duì)你好的，不要對(duì)自己的家人們發(fā)脾氣，有句話我就非常的贊同，我們最大的.錯(cuò)誤就是把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了最親近和最愛的人，卻把耐心和寬容給了陌生人，如果有過(guò)那么就向你的家人們奉上自己最真誠(chéng)的歉意吧！不管有沒有目標(biāo)都要記住，不要輕易傷害自己身邊最親最愛的人，因?yàn)樗麄兪窃谀阕顐牡臅r(shí)候，最低落的時(shí)候，你失敗的時(shí)候，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)你，愛你，關(guān)心你，照顧你的人，好好愛自己的親人吧！
當(dāng)你在人生道路上失敗時(shí)只有他們會(huì)鼓勵(lì)你傾其所有的幫助你，在你輝煌時(shí)他們會(huì)站在你身后默默注視你，也只有他們不管你是，失敗也好，輝煌也罷，都會(huì)給你照顧以及關(guān)愛的人！
描寫人生的作文 篇34
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切完美的事物在腦海中定格，快樂時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
我喜愛聽音樂，在音樂中釋放自我，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——
夏夜的繁星高高地掛在一望無(wú)際的天空中。它們快樂地向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說(shuō)。寧?kù)o的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便都銷聲匿跡了。
星空，真美！
秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自我的美麗，給自我的生命樂章譜寫最動(dòng)人的一曲！
落葉，真美！
冬天的黃昏也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會(huì)在這一刻留下美麗的`惆悵�！跋﹃�(yáng)西下，段腸人在天涯�！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！闭Э催@夕陽(yáng)中不時(shí)地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的完美。
夕陽(yáng)，真美！
人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍，都會(huì)給人以美的享受。
人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。——心靈，在美麗中晃動(dòng)；期望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受完美。
感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感受完美，不為別的，只為沒白活一回。
描寫人生的作文 篇35
鏡在映照出我們的同時(shí)，也映照出了人的一生。
——題記
望遠(yuǎn)鏡——平凡創(chuàng)造偉大
17世紀(jì)初的一天，荷蘭小鎮(zhèn)的一家眼鏡店的主人利伯希，為檢查磨制出來(lái)的透鏡質(zhì)量，把一塊凸透鏡和一塊凹鏡排成一條線，通過(guò)透鏡看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的教堂塔尖好像變大拉近了，于是在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了望遠(yuǎn)鏡的秘密。正是這個(gè)無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)，拉近了我們和遠(yuǎn)方的距離，而后來(lái)的天文望遠(yuǎn)鏡，更是幫助人類看到了地球以外的世界，讓宇宙不再如此神秘，如果沒有望遠(yuǎn)鏡，人類也就會(huì)永遠(yuǎn)被禁足于地球。但是，我們的.足跡到達(dá)了月球，我們的航天飛機(jī)，航天探測(cè)器也載著我們的夢(mèng)想和希望飛向遠(yuǎn)方！
而這所有的一切，都源自那個(gè)無(wú)意的發(fā)現(xiàn)，來(lái)自一個(gè)普通的動(dòng)作，來(lái)自一個(gè)平凡的鏡匠。平凡創(chuàng)造偉大，平凡創(chuàng)造奇跡�？v觀歷史，那些雄奇?zhèn)ゴ蟮慕ㄖ�，那些制作精美的工藝品，沒有一個(gè)不是由一個(gè)個(gè)平凡的人一點(diǎn)一滴創(chuàng)造出來(lái)的。我們每個(gè)人身上的潛力都是無(wú)限的，不要抱怨自己的平凡，不要幻想有一天自己突然變成萬(wàn)人矚目的英雄，我們應(yīng)該靜下心來(lái)，做好自己的事并一直堅(jiān)持下去，平凡的我們也可以創(chuàng)造輝煌！
哈哈鏡——做回真實(shí)的自我
從前有一只流浪狗叫丟丟。他長(zhǎng)得高大威猛，只是有點(diǎn)臟兮兮的。一天，他在小區(qū)的草坪上溜達(dá)著。遇到一只叫雪球的哈巴狗。兩只狗便攀談了起來(lái)，丟丟說(shuō)：“唉，可憐我從小就被拋棄，長(zhǎng)這么大還不知道自己長(zhǎng)什么樣呢。”“嗯，我也從沒照過(guò)鏡子，我也想知道自己的模樣�。 痹谝慌缘暮偮犃擞�(jì)上心來(lái)，便對(duì)兩只狗說(shuō)：“想照鏡子，那還不容易，跟我來(lái)吧！”于是狐貍便把兩只狗帶到了兩面哈哈鏡前，丟丟通過(guò)鏡子看到自己又矮又小，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，垂頭喪氣地走了，正相反，雪球看到自己高大威猛，心里樂滋滋的，威風(fēng)凜凜地走了。后來(lái)，丟丟因?yàn)橛X得自己很弱小，不敢和其他流浪狗搶食，最終餓死了。而雪球總覺得自己高大威猛，總找一些惡狗挑釁，終于有一天，雪球主人不在時(shí)，雪球被一只大狼狗給咬死了。
從這兩只小狗身上，折射出我們生活中某些人的影子。他們?cè)趧e人給自己設(shè)的那面“哈哈鏡”面前迷失了自我，荒唐的相信鏡中的那個(gè)虛像便是自己，于是要么一蹶不振，要么盲目自信，最終導(dǎo)致悲劇的結(jié)局。那時(shí)，他們才幡然醒悟，他們才找回自我，可是為時(shí)已晚。面對(duì)生活中各種各樣的“哈哈鏡”，我們要時(shí)刻保持清醒，給自己定好位，千萬(wàn)不能迷失在鏡中的虛幻中不能自拔，要時(shí)刻提醒自己：做真實(shí)的自己！
小鏡子，大哲理，鏡子折射出的我們的一生，還需要我們慢慢參悟。
描寫人生的作文 篇36
理想對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，你有理想嗎？古時(shí)三國(guó)，梟雄曹操大家一定都了解吧。他雖然常常被人誤解成是一個(gè)壞人，一個(gè)陰謀家。但是，無(wú)人知曉的是——他卻是一個(gè)英雄。想當(dāng)年的曹操，可是一個(gè)具有宏途偉志的英雄��！
曹操曾寫過(guò)一首著名的詩(shī)——《短歌行》，詩(shī)中的“周公吐哺，天下歸心”已成為世人千古流傳的名句。曹操心懷雄圖大略，望統(tǒng)一世界成為霸主。他具有崇高的理想。這首詩(shī)氣勢(shì)豪邁，字字間充滿了霸氣。寫出了作者渴望人才，希望能夠有有能力的人幫助�！昂我越鈶n？惟有杜康”深深寫出了作者希望統(tǒng)一社會(huì)的理想。他的理想何其偉大，令人驚嘆��！對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，理想是有多么重要��！
以前，我總認(rèn)為理想是一個(gè)虛無(wú)飄渺的東西。但是，自從我閱讀了夏洛蒂三姐妹的故事后，便讓我重視起了理想。夏洛蒂三姐妹不論生活有多么艱苦、勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)樗齻兪冀K都有一個(gè)理想，就是在這個(gè)“不是婦女的事業(yè)”——文學(xué)上闖出一條路來(lái)。她們的'這條路走得十分艱辛，但是夏洛蒂三姐妹并不氣餒。她時(shí)刻刺激、鞭打自己的靈魂，堅(jiān)持記錄自己的人生。終于，夏洛蒂三姐妹用她們的汗水和心血在這個(gè)“不是婦女的事業(yè)”中闖出了一條路。她們用自己的雙手證實(shí)了：世界上不存在什么“不是婦女的事業(yè)”。
這，就是夏洛蒂三姐妹。就是這種不可思議的東西——理想，使她們走上了成功的道路。
“人一步一步往前走，可以走得很遠(yuǎn)，但是如果每一步的方向都不同的話，結(jié)果肯定是原地踏步。把能力與目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，循序漸進(jìn)，從中專到哈佛不會(huì)是天方夜譚。”讀著這句名言，我便想起了偉大的國(guó)家領(lǐng)袖——毛澤東。
毛澤東從小立志“讀書要為天下奇”。毛澤東在年輕的時(shí)候有一個(gè)外號(hào)叫“毛奇”。毛澤東在第一師范讀書的時(shí)候，有四句話經(jīng)常掛在嘴上。他說(shuō)我們都是讀書人，“讀書要為天下奇”！“要讀奇書，交奇友，創(chuàng)奇事，做奇男子”。果然，毛澤東不僅交了一批胸懷大志的奇友，還如饑似渴地閱覽了一些富有大智慧的書……
就是這種偉大的信仰——理想，激勵(lì)了那平凡而又普通的小毛澤東變成了一名偉大的中國(guó)領(lǐng)袖。毛澤東年輕時(shí)候做奇男子的目標(biāo)達(dá)到了！
回憶著那風(fēng)格悲壯，氣勢(shì)豪邁的《短歌行》，我不禁贊嘆起那方方正正的兩個(gè)方塊兒字——理想。
是的，一個(gè)沒有理想的人就等于沒有靈魂，理想就是那么重要。從小立志遠(yuǎn)向，努力爭(zhēng)取，就可以獲得偉大的成功！
描寫人生的作文 篇37
不知是臨近高三的原因，還是這幾天學(xué)習(xí)任務(wù)的繁亂，近來(lái)幾天早晨醒來(lái)時(shí)，腦子里總是會(huì)蹦出這么一句話：人活著，到底有什么意義呢？
從每天早晨起床，然后是漱牙、洗臉，一系列必須的“工作”，然后開始上那每天雷打不動(dòng)的八節(jié)課，天天如此，月月如此。于是，我便對(duì)這重復(fù)的流水帳似的生活產(chǎn)生了懷疑，到底懷疑什么，連我自己都不知道。
我開始思考起那個(gè)問(wèn)題，到底人為什么而活著，走路時(shí)，偶爾抬頭看到那片蔚藍(lán)的天空，便會(huì)很知足的想：人活著，可能是為了欣賞這美麗的天空的吧！吃飯時(shí)，也會(huì)想：該不會(huì)，人活著是為了填飽肚子的吧！
雖然我知道，這些膚淺的回答，并不是那個(gè)問(wèn)題的真正答案，但是我也明白，這些卻是人最基本最普通的生活。
生，容易；活，容易；生活，卻很不容易�；叵肫鹱约鹤哌^(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，沒有李白那樣蕭灑飄逸，也沒有陶淵明那樣的悠然自得；沒有劉胡蘭那樣大義凜然，也沒有張愛玲那樣哀怨離愁。人生經(jīng)歷雖稱不上大起大落，但也讓我對(duì)生活有了許多深刻的體會(huì)；有人曾說(shuō)過(guò)，自卑是自信的影子，因?yàn)橹挥凶顑?yōu)秀的人才會(huì)最怕失敗，所以常到自卑，但我并不很優(yōu)秀，可為什么我僅存的.一點(diǎn)自信心都蕩然無(wú)存了呢？
耳邊又響起叮嚀：“孩子，不可以貪玩了，用心�。≈皇Ｏ乱荒臧肓�！”我忽然覺得自己肩上擔(dān)子的重，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了！為了進(jìn)入那座象牙之塔，我努力著，可難道人生來(lái)就是為了那東西？
或許，不是吧！這樣的回答有點(diǎn)模糊，但我始終知道，這樣的重?fù)?dān)并不是僅僅我一個(gè)人扛著，做子女的，哪一個(gè)不肩負(fù)著父母殷切的期望？
人生最重要的一道門檻等著我去跨越，只要我們面對(duì)困難時(shí)，能笑笑，太累太困時(shí)也笑笑，面對(duì)失敗和挫折時(shí)也笑笑，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切的不如意都是那么淡如煙云，輕如鴻毛。
人活著，是為了快樂，是為了奮斗；保爾說(shuō)過(guò)，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，所以我們要珍惜，珍惜生活中每一份感動(dòng)，每一份失敗，至少，這樣的人生才不會(huì)空白。
讓我們對(duì)世界、對(duì)別人、對(duì)自己輕松些，放開些，那么笑得最燦爛的一定是我們！
描寫人生的作文 篇38
獨(dú)坐窗前，看著窗外的天空，竟然是那樣的陰沉，感覺上像是給每個(gè)人的心中都?jí)荷狭艘蛔林氐拇笊�，讓人有一種很悶的感覺，是那樣的不舒服。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，窗外漸漸下起雨來(lái)，嘩嘩的聲音不絕于耳，聽起來(lái)讓我有一種異常煩躁的感覺，這真的是非常奇怪，因?yàn)�，在我小時(shí)是最喜歡雨的，喜歡在窗旁看著外面的雨點(diǎn)發(fā)呆，對(duì)我而言，那雨滴拍打地面的聲音，就像一首美妙的音樂，會(huì)給我兒時(shí)那純真的心靈一種舒適美妙的感覺，一切是那么舒暢。
而現(xiàn)在，我竟然有些厭煩了？這是為什么呢？為什么與兒時(shí)不同了呢。仔細(xì)回想這一切，竟發(fā)現(xiàn)不至是對(duì)雨，甚至面對(duì)以前我最要好的朋友們好像也不是那樣的無(wú)話不談，那樣的無(wú)拘無(wú)束，好像總是有一層隔閡，無(wú)法讓自己對(duì)別人完全的敞開心扉，感覺整個(gè)世界好像只有自己，是那樣的孤獨(dú)。這一切是因?yàn)槭裁�？難道時(shí)間的流逝，就連人世間最珍貴的友情也會(huì)被它沖淡嗎？
耳邊突然傳來(lái)了兒時(shí)同伴的呼喚，是那樣的真切，隨之而來(lái)的，腦海中也不斷的閃現(xiàn)著兒時(shí)一同玩耍的樣子，一起在雨中漫步，一起在水中嬉戲，一起躺在房頂上看著云彩在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那一切是那樣的美好。
是啊，兒時(shí)是美好的，也許現(xiàn)在找不回當(dāng)時(shí)的'童真和稚氣，感覺上會(huì)像是丟了些什么，但回憶總是美好的啊，窗外的雨不知在何時(shí)停了下來(lái)，在天空中的積云慢慢散去，神圣的陽(yáng)光照耀著大地，仿佛我心中的積云也在陽(yáng)光的照耀下消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一切竟顯得那樣的美好。
突然在樓下傳來(lái)的一陣喊聲，那是在叫我，低頭望去，竟是兒時(shí)的朋友們，在招呼著我一起去玩，我的雙眼漸漸地模糊了，驚動(dòng)間不覺兩行清淚無(wú)聲留下。是啊，也許隨著時(shí)間的流逝真的沖淡了什么，但那絕對(duì)不會(huì)是友誼，也許隨著時(shí)間的流逝真的會(huì)失去什么，但那也絕不會(huì)是朋友。
描寫人生的作文 篇39
大千世界，無(wú)奇不有，世間百態(tài)，人間冷暖，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？
我們應(yīng)怎樣對(duì)待呢。有些事情我們真的努力去改變，但事實(shí)又如何呢？不得不承認(rèn)有時(shí)真的無(wú)能為力。我多希望我們能一起走過(guò)歲月的流年，一起經(jīng)歷校園的生活一起談?wù)摿髂甑娜な�，一起暢談生活的�?nèi)涵，這樣該多好啊。我極力勸說(shuō)過(guò)，也努力挽回過(guò)，但不會(huì)因我的努力訴說(shuō)而改變。隨著時(shí)間的推移，流年的走動(dòng)，心靈的領(lǐng)會(huì)，朋友間情感的交流與融匯，我明白了許多以前未明白的道理。人生的璐是坎坷艱難的，不可能是一帆風(fēng)順的。在人生的'長(zhǎng)河中，有時(shí)是陽(yáng)光燦爛，有時(shí)也會(huì)陰云滿天，只要我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，它會(huì)成為你生命中一筆寶貴的財(cái)富。當(dāng)陰云密布時(shí)，會(huì)下雨吧。希望充淡煩惱，帶去光明，就象云卷會(huì)有云舒，花開會(huì)有花落一樣。要相信前途是光明的，未來(lái)是美好的。有句話這樣說(shuō)，“前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角”，所以要笑對(duì)生活，樂觀對(duì)待生活中的一切。我相信許多道理大家都是知道的，關(guān)鍵是要落實(shí)到行動(dòng)中。
溫暖是彼此間的關(guān)懷…溫暖是彼此間的信任…溫暖是飄飄灑灑的春雨…溫暖是寫在臉上的笑影…溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)…溫暖是真情與真愛的交流愿人間處處有溫暖，溫暖的氣息傳遍每個(gè)角落，蕩漾在空氣中——久久的。
描寫人生的作文 篇40
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他手捧獎(jiǎng)杯，臉上洋溢著喜悅：“我姐姐曾告訴我‘其實(shí)，你能做到’。人生，不就是無(wú)數(shù)次面對(duì)新夢(mèng)想，新挑戰(zhàn)嗎？”
小時(shí)候，他第一次看爸爸打籃球：運(yùn)球、側(cè)轉(zhuǎn)，優(yōu)美的弧線帶著球剎那間越過(guò)球網(wǎng)！哇，太帥了！自此，他迷上了籃球。
他自信滿滿地走上籃球場(chǎng)，爸爸教他運(yùn)球�？粗职謰故斓膭�(dòng)作，他學(xué)著學(xué)著，想跑著運(yùn)球來(lái)投一個(gè)同樣帥氣的球；但他的基本功還沒練好，怎么能投球呢？果不其然，奔跑運(yùn)球時(shí)，一個(gè)趔趄，摔倒在地：小腿和腳踝摔青了。他號(hào)啕起來(lái)。
彈指一揮間，他已經(jīng)4年沒有碰過(guò)籃球了，似乎是因?yàn)槟且淮蔚�，他心生恐懼�?/p>
大學(xué)畢業(yè)住回家的姐姐，已經(jīng)第N次看到弟弟神色期待而緊張的看別人打籃球了。她默默注視著弟弟，雖然他留給她的只有背影，但弟弟看球時(shí)欣喜的面龐總漾在她的心湖。她知道，弟弟愛籃球。弟弟的一舉一動(dòng)她都盡收眼底，這不，他又趴在窗前看人打籃球了。他先是微笑著看，不久皺起了眉頭；好一會(huì)兒，他才舒展眉梢，綻放出最美的笑容。“既然你如此熱愛籃球，為何不打呢？”姐姐悄悄來(lái)到他身邊，輕聲問(wèn)道；這使沉浸在籃球世界里的他嚇了一跳，苦澀地笑了笑：“姐，你知道的，我就是半途而廢，辦不成事的�！�
姐姐愣了愣，直視著他，眼神堅(jiān)定：“其實(shí)，你可以的`！”他愣住了，慢慢地，他的心里泛起一個(gè)溫暖的漣漪，暗淡的眼睛里射出亮光：“籃球，我也可以！我可以！”他的語(yǔ)速越來(lái)越快，聲音越來(lái)越大，終于破涕為笑。
他對(duì)籃球又燃起了熱情，而且更堅(jiān)定，更成熟。凌晨4點(diǎn)，籃球場(chǎng)上就有他矯健的身姿，他的心中只有一個(gè)字：練！練！練！即使?jié)M頭大汗，即使跌倒了摔疼了，也從不停歇。倒是姐姐，看著弟弟身上的累累傷痕，總是忍不住淚濕眼眶。
終于迎來(lái)了比賽，他打得很出色，敵隊(duì)也不甘落后，比分緊緊咬著。他有點(diǎn)著急，這導(dǎo)致了他的教練喊了暫�！墒侵髁﹃�(duì)員。教練對(duì)他說(shuō)：“不要急，平時(shí)怎么練的，現(xiàn)在就怎么打。”他想起了姐姐的話：“籃球，你能行！”他的眼里透出堅(jiān)定的光，帶著隊(duì)員們東奔西突。終于搶到了一個(gè)球，迎著自己的夢(mèng)想、堅(jiān)持和信念，他拋出一道漂亮的弧線，球應(yīng)聲落網(wǎng)！裁判的哨聲響了，他們贏了！“耶！”隊(duì)員們圍上來(lái)，緊緊擁住了他，教練開心的向他做了一個(gè)很有力的手勢(shì)。
對(duì)，籃球，他能行！他熱淚盈眶，心中充滿了力量，他帶著堅(jiān)持、夢(mèng)想和信念走在自己追逐夢(mèng)想的路上�；蛟S，這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，直到盡頭方可彼岸花開；或許，夢(mèng)想路上會(huì)流汗、流淚、流血，但是，他堅(jiān)信，只要有決心，有夢(mèng)想，有奮斗，就一定會(huì)有成就，有光榮！
描寫人生的作文 篇41
一束鮮花，嬌艷欲滴。悲傷的人說(shuō)“感時(shí)花濺淚”；高興的人說(shuō)“花兒對(duì)我笑”；憂郁的人說(shuō)“林花謝了春紅”；欣喜的人說(shuō)“人面桃花相映紅”。有人說(shuō)花有情：“落紅不是無(wú)情物”；有人說(shuō)花無(wú)情：“浪蕩桃花逐水游”。花沒有變，變的是人的心緒，是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”�？匆皇ǹ梢钥匆粋�(gè)人�？此钠�、品位、性格，看他的心情與氣質(zhì)。
大千世界，人們總是面臨各種各樣的問(wèn)題，而回答這些問(wèn)題的同時(shí)，他們也答出了自己的心靈。蘋果為什么落地？有人捧著蘋果樂滋滋地啃上一口，回答——等我來(lái)吃，而牛頓卻回答出了萬(wàn)有引力；太陽(yáng)為什么東升西落？有人回答太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)，而哥白尼卻回答太陽(yáng)中心說(shuō)；盲人可以看見什么？有人疑惑地?fù)u了搖頭，而海倫·凱勒卻答出了流傳于世的《假如給我三天光明》。我們無(wú)意苛求答案的完美，但正是對(duì)這些問(wèn)題的品味、探討，使我們?nèi)祟惖纳钸M(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。
然而，面對(duì)人生的問(wèn)卷，我們的回答也許艱難得多。我們掙扎于利益的驅(qū)使與良心的鞭策，困擾于對(duì)自己心靈的審判。面對(duì)波濤洶涌的大海，有人隨浪花沉浮，他們必將消逝，而老人桑地亞哥卻為了心中不死的信念與巨鯨搏斗，如天地間的巨人精神常留。面對(duì)車上歹徒持槍搶劫，有人畏懼不前，或悄悄躲開，但更有人大吼一聲挺身向前。面對(duì)西藏高原上微薄的空氣，有人心安理得地享受都市里涼爽的空調(diào)，而孔繁森卻選擇將生命深植于阿里深處……
從這些回答，這些用實(shí)際行動(dòng)作出的無(wú)聲的回答之中，我們深深地品味出了不同的人生，我們深深地品味出了什么是真善美，什么是假丑惡。不同的答卷詮釋不同的人生，更啟迪著我們深深的思考。作為要選擇的'是守護(hù)心中那盞不滅的燈，向著光明的彼岸前行。我們有權(quán)利選擇不同的人生道路，正如我們有權(quán)利對(duì)眾多的問(wèn)題作出見仁見智的回答，但是我們要記住，這樣的人生，有我們自己的品味，有道德的品味，有祖國(guó)人民的品味，有歷史在久久的品味。
描寫人生的作文 篇42
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
當(dāng)我們離開媽媽懷抱進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了冷靜，在那里，老師把我們?nèi)鰦傻男愿窀淖兞�，幼兒園剛開始我們是又哭又鬧，不會(huì)與其他小伙伴融合在一起，但是久了久了，我們便學(xué)會(huì)與人打交道了，幼兒園里的“大朋友”也教會(huì)我們?cè)S多的知識(shí)，就這樣人生中的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就被填滿了。
當(dāng)我們離開啟蒙老師的懷抱進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了做人的道理，在那里，可敬的老師教會(huì)我們?cè)S許多多人生的大道理。上小學(xué)的時(shí)候我們便知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有專心努力刻苦學(xué)習(xí)，才能為以后的'事業(yè)打好基礎(chǔ)，小學(xué)的生活有6年，在這漫長(zhǎng)的學(xué)海無(wú)涯中，每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想，只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能為自己代言。
當(dāng)小學(xué)生涯結(jié)束后，我們來(lái)到了中學(xué)，中學(xué)的任務(wù)比小學(xué)更重了，中學(xué)的老師管教得也更嚴(yán)格了，不像以前在小學(xué)或幼兒園那樣可以懶懶散散了，因?yàn)槿松@是人生的第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以后還有更多的關(guān)卡在等著我們?nèi)リJ，只有闖過(guò)重重難關(guān)，夢(mèng)想的大門就會(huì)向你打開。
描寫人生的作文 篇43
人生是由自己來(lái)書寫的，書寫，我們需要一支筆。初學(xué)時(shí)，我們用的是鉛筆。錯(cuò)了可以擦。用鉛筆其實(shí)并不好，特別是當(dāng)我們對(duì)一切都充滿學(xué)習(xí)的欲望時(shí)。鉛筆教會(huì)了我們反悔、后悔。也許教育者們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤吧，進(jìn)入高年級(jí)之后，鋼筆水筆才逐漸開始代替鉛筆。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，放棄學(xué)習(xí)生涯中握的第一支筆談何容易。強(qiáng)求，也只是換來(lái)一身的不自在。錯(cuò)了錯(cuò)了又錯(cuò)了。橡皮已經(jīng)成為了擺設(shè)，終于它被無(wú)情地扔出了它呆了一生的地方——鉛筆盒。有的人設(shè)法遮蓋錯(cuò)誤，但是無(wú)論怎樣，本子上都會(huì)留下痕跡，誰(shuí)都知道你錯(cuò)了。也有人試圖用膠帶紙去掉那些錯(cuò)誤�？墒沁@也是徒勞。膠帶紙往往會(huì)毫不留情地將作業(yè)弄破一個(gè)大洞。這是懲罰，輕易反悔地懲罰！人生就是這樣。人生是沒有鉛筆的.。你做的每一件事都會(huì)被保存，而且是不可刪除的。所以，人生是不容反悔的。遮蓋，去除，都是無(wú)用的。能做的，是坦然面對(duì)。是錯(cuò)是對(duì)都是自己，不是嗎？自己親手寫的，豈能反悔？也許鋼筆水會(huì)弄得你滿手臟。你的抱怨，煩惱，無(wú)時(shí)無(wú)刻。但是，你不能放下手中的筆，正如筆也認(rèn)定了你一般。
人生之筆在每一個(gè)人的手中，既然已經(jīng)選好了自己的筆，那就認(rèn)真寫吧！