爺爺作文(優(yōu)秀10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的爺爺作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
爺爺作文 篇1
真正的愛情是怎樣的?是忠貞不渝的嗎?是細(xì)心呵護(hù)的嗎?是心意相通的嗎?是竭盡全力的嗎?這世上有多少人為這個(gè)問題而深思呀?又有多少人為這個(gè)問題而苦惱不已呀?而我,在一位老爺爺?shù)目谥,有幸解決了這個(gè)問題。
我的一位朋友總是和我說,他的爺爺和奶奶真的很恩愛,爺爺至今為止都留著奶奶送他的那把傘,那傘是他們之間愛的象征。為此,他還特地邀請(qǐng)我去他家。在門旁,一把寶藍(lán)色的舊傘靠在那里,傘頂已有些破損,年代已經(jīng)很久了,但傘柄卻十分光滑、干凈,好似經(jīng)常被使用。我不能理解,既然這把傘這么珍貴,為什么不小心保存著,反而如此隨意地放在門旁,我不禁皺了一下眉,頓時(shí)對(duì)這“深厚”的愛產(chǎn)生了懷疑。
看到我的表情,朋友立刻猜出了我心中所想,露出一副“不出所料的樣子”,正要解釋,卻被從房間中出來的爺爺撞見了,他慈祥地笑了笑,說道:“哦?你就是小宇的同學(xué)吧?哈哈哈!孩子呀,你是不是在想如此重要的東西,我為什么會(huì)如此隨意地對(duì)待?來,來這坐,聽我慢慢給你說!蔽液闷娴刈诹伺赃叺男≈褚紊,開始聽老爺爺?shù)慕忉尅In老和藹的聲音緩緩地傳來:“愛一個(gè)人啊,不是將她安安全全地保護(hù)起來,拘禁在一個(gè)狹小的空間里,見不到火紅的太陽和蔚藍(lán)的天空,而是讓她自在地做自己想做的`事,像鳥兒一樣自由地在天空中翱翔,發(fā)揮自己的作用……”聽完老爺爺?shù)脑挘乙庾R(shí)到他是真正地深愛著老奶奶的。再去看那把傘,它好像變成了老奶奶,倚在門旁,深情地與老爺爺對(duì)視……
真正的愛情是怎樣的?是忠貞不渝的嗎?是細(xì)心呵護(hù)的嗎……我想,現(xiàn)在的你應(yīng)該可以回答這個(gè)問題了。
爺爺作文 篇2
我的爺爺是家中的王,他的.頭發(fā)有一半是雪白的,另一半是黑色的,他的眉毛也白了,他有一雙鷹眼。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,爺爺就用鷹眼看著我,看我是在玩,還是在認(rèn)真做作業(yè),在看到貪玩的時(shí)候,爺爺就會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)我,我就會(huì)向爺爺認(rèn)錯(cuò)。我的爺爺每天送上學(xué),放學(xué)了就會(huì)準(zhǔn)時(shí)接我,不管刮風(fēng)下雨都是這樣。有時(shí)候爺爺還會(huì)和我一起玩,我非常喜歡我的爺爺。
爺爺作文 篇3
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我曾遇到形形色色的人,他們不盡相同,卻都在用自己獨(dú)特的方式帶給我與眾不同的感動(dòng)。
那位烤餅的老爺爺,就是如此正直善良無私無畏的一個(gè)人。
那是我還在上小學(xué)的時(shí)候。每天放學(xué),校門口對(duì)面那條寬闊的小路就會(huì)成為小商販們擺攤賺錢的場(chǎng)地,賣燒烤的、賣文具的……我天生喜歡安靜,很討厭那樣的嘈雜聲音?墒牵谶@樣混亂擁擠的人潮中,卻有一位我十分喜歡的老爺爺。
他每天都推著一輛破舊的鐵皮小推車來這里賣香噴噴的烤餅。不同于其他人的是,他的烤餅做得不僅美味,而且衛(wèi)生環(huán)境很好,一點(diǎn)兒也不像其他小販那樣胡亂要價(jià)。而且,遇到有些沒帶錢只能在攤子邊亂轉(zhuǎn)悠的小孩子,老爺爺也會(huì)善解人意地烤一張不大不小的厚厚的煎餅送給他吃。我敢肯定,他是這里最善良的老爺爺!
他的一個(gè)干凈的平底鍋就攤在前面的木板上,各種各樣的食材,香菇、茄子和番茄片等在一個(gè)青色瓷碗里洗得干干凈凈,烤餅用的面粉也都是最好的,最富有彈性的。就連老爺爺烤餅用的油,都是富有色澤的,一倒進(jìn)鍋里就吱吱吱地響,一看就是純正的好油。老爺爺總是笑呵呵地對(duì)著每一個(gè)來買他烤餅的人說:“俺做生意,不騙人,用的都是自家的油,絕對(duì)不是地溝油。”老爺爺?shù)那墒蛛m然布滿老繭,可是一點(diǎn)兒不耽誤他烤餅的好手藝,只見他把一塊薄薄的面餅往鍋里一甩,緊接著用手指慢慢把它裹開來,撒上番茄、雞蛋、肉松……然后,慢慢翻動(dòng)起這張餅,很快就香氣四溢,包你吃了一張還想第二張。
而老爺爺也總是童叟無欺,任何人來買他的餅,他都只收兩元錢。
而且,我們買得多了,愛吃什么口味,放不放辣醬等他都已經(jīng)爛熟于心,就像一位慈愛的老爺爺疼愛自己的孫子。
當(dāng)然,最使我感動(dòng)的還是老爺爺對(duì)我的關(guān)心。
那一天,我放學(xué)回家的時(shí)候,天色已經(jīng)很晚了。校園里幾乎已經(jīng)沒有什么人,路燈也壞了,我走在死寂的小路上,看著路旁的鬼魅邪影,感到心驚肉跳。
這時(shí)候,我多么希望有一個(gè)人能來陪陪我。
“小姑娘,一個(gè)人回家嗎?”我正著急,一道安寧平穩(wěn)的聲音響了起來。原來是烤餅的老爺爺。他看出了我心中的'害怕,把小推車?吭谝慌,微笑著從里面拿出一個(gè)他剛烤好的烤餅,遞給我,說著:“天氣冷,先吃一個(gè)餅墊墊肚子吧,怎么這么晚才回家,被老師留堂了?”我搖搖頭,不好意思地接過他的餅,囁嚅著說:“對(duì)不起老爺爺,我今天沒帶錢,明天給你吧……”
“不用不用!”他摸摸自己的胡渣,爽朗地?cái)[擺手:“跟我還客氣!你都在我這兒吃了這么多回餅了,我還差那兩元錢嗎?趁熱吃,吃完我送你一程!蔽乙乱豢诳撅,味道很好,香香脆脆,里面還加了我愛吃的肉松和蟹黃。老爺爺真好,一直都記得我愛吃的口味。
吃完餅,老爺爺推著小推車一直跟在我背后,一步一步慢慢地走著,時(shí)不時(shí)給我說一兩句話,給我打氣,消除我內(nèi)心的緊張。有老爺爺在身邊,我突然就覺得踏實(shí)了很多。走路的步伐也變得輕松。他一直陪著我緩步前行,還夸獎(jiǎng)我模樣長(zhǎng)得清秀,脾氣好。那語氣,親切又熱情,像是一位老友的鼓勵(lì),又是是最親密無間的親人。
一直走到我家大門前,老爺爺才掉頭離開,臨走時(shí),他又對(duì)我露出友善慈愛的微笑,說著:“小姑娘,以后一定記住了,千萬要早點(diǎn)回家,不要讓父母擔(dān)心……”說完就轉(zhuǎn)身離開,我知道,老爺爺又得費(fèi)力地推著鐵皮小三輪走回去,又繞一段路才能回家吃上熱乎乎的飯菜……
看著他佝僂的背影和沉重疲憊的步伐,我的眼眶發(fā)酸,差一點(diǎn)落下淚來。這是一位多么高尚、無私的老爺爺。(dān)心一個(gè)與他素不相識(shí)只買過幾次烤餅的女孩,卻能夠在大冬天陪她繞路回家。想到這兒,我的心暖暖的。
那一刻,我真想對(duì)老爺爺大聲說:真謝謝您,善良的老爺爺!
爺爺作文 篇4
在我六歲的時(shí)候,爺爺就已經(jīng)很老了。印象里,高高壯壯的爺爺總喜歡躺在后院的大藤椅上,搖著蒲扇,瞇著眼睛,不說話。奶奶說,爺爺喜歡人多熱鬧,要我們有空多回去陪陪他。
爺爺曾經(jīng)是一名小學(xué)老師,所以他喜歡讀書看報(bào),也喜歡別人認(rèn)真讀書。每次回去看望爺爺,他總是滿懷期待地說:“小樂啊,你要好好讀書,將來才能考上自己喜歡的大學(xué)!庇袝r(shí)他會(huì)問問我最近的學(xué)習(xí)成績(jī),其它的時(shí)候,爺爺就自己坐在藤椅上,晃著晃著,看著爬滿整面墻的炮仗花。
那幾株開滿整面墻的炮仗花是爺爺種的,我喜歡那花兒。亮橙色的花兒,一朵朵,一簇簇,一串串,如炸開的煙花,飛上墻頭,掛滿了整面墻。爺爺知道我喜歡炮仗花,經(jīng)常摘一大筐的花等著我回去送給我,一大筐的橙色總能讓我開心好一陣子。
新年時(shí)候,爺爺給我的紅包總是最大最多的。爸爸總跟爺爺說要活到我上大學(xué)的時(shí)候,等我參加工作賺錢回來孝敬爺爺。爺爺樂呵呵地說:“只要你考上了大學(xué),這錢就給得值,也就是算是孝敬我了!
我讀六年級(jí)的`時(shí)候,爺爺真的很老了。后院的炮仗花也早已長(zhǎng)得十分粗壯,枝葉茂盛濃密,花兒開得更多更艷了。爺爺要走了,離開這里,離開他最喜歡的炮仗花,離開他最疼愛的親人。那天晚上,我們一家人急急忙忙地趕回去,看見爺爺躺在床上,已經(jīng)說不出話了。凌晨的時(shí)候,爺爺走了,離開了我們,他剛好過完了他最后一個(gè)生日,炮仗花在枝頭隨風(fēng)搖曳,似乎在訴說著什么……
炮仗花開了又謝,謝了又開,三年過去了,現(xiàn)在的我是一個(gè)初三的學(xué)生了,每次回去看奶奶的時(shí)候都要看看那幾棵炮仗花。奶奶也總是讓我一定要好好讀書。中考已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了,這是我即將迎來的人生中的第一場(chǎng)大考,我將走出爺爺期望的第一步,我會(huì)努力在中考取得一個(gè)好成績(jī)的。
那幾株炮仗花依然開得燦爛,爺爺?shù)钠谕沂遣粫?huì)忘記的,爺爺?shù)钠谕恢倍紩?huì)在我的心里。
爺爺作文 篇5
我家有個(gè)“奇葩”的爺爺,怎么奇葩呢?讓我來為你們介紹吧!
“微迷”爺爺
“孫子,你在干什么!”爺爺問我。
我向他神秘地笑了笑說:“爺爺,我玩的東西你不懂!
“啊!”爺爺疑惑地說,“你到底在干什么呢?”
“上微信呀!”我回答他。
爺爺也拿出了自己的手機(jī),看了半天,又困惑地對(duì)我說:“我的手機(jī)怎么沒有!”
我笑著說:“爺爺!你都七十多了,頭發(fā)都白花花的了,眼睛都渾花了,已經(jīng)和社會(huì)脫節(jié)了!我玩的是微信,只有智能觸屏手機(jī)才有,您用的是小靈通,當(dāng)然沒有啦!”
爺爺沉思片刻說:“我也要用智能手機(jī),也要玩微信!”我們一家都驚訝得張大了嘴。
一天后,爺爺把手機(jī)買回來了,還是“華為”的呢!爺爺又把手機(jī)“翻”了個(gè)底朝天,可還是沒找到微信,又過來問我。
我手把手地教他下載,注冊(cè)賬號(hào),把他加成了我的好友,再把他“拉”進(jìn)我們家的群里……終于完成了,爺爺看著微信,不知道有多高興呢!
球迷爺爺
爺爺不但會(huì)玩微信,還愛上了看球賽。有一天,我放學(xué)回家后,見爺爺坐在沙發(fā)上看著足球賽。只見他臉上貼著小國(guó)旗,吹著口哨,一臉聚精會(huì)神的樣子。我也湊了過去,看了一會(huì)兒,我和爺爺都興奮地叫了起來:“一連過,二連過——三連過,四連過射門!球進(jìn)了!”我和爺爺擊了一個(gè)掌,原來是梅西完美進(jìn)攻,F(xiàn)在爺爺也是個(gè)球迷了!
書迷爺爺
爺爺雖然愛上微信,成為了足球迷,但也不迷戀。我總是用一句話來形容他——活到老,學(xué)到老。爺爺總在空閑的時(shí)間,閱讀《史記》《中華上下五千年》等歷史書。
一天他還考我:“你知道《長(zhǎng)平之戰(zhàn)》這個(gè)故事嗎?你知道《負(fù)荊請(qǐng)罪》的原由嗎?你知道唐朝最初的'皇帝以及他統(tǒng)一中國(guó)的方法嗎……”我被他問得啞口無言,他也向我一一講述。真是“活到老,學(xué)到老。
我的爺爺真是盡走“不尋!钡穆钒!同時(shí)我也希望這位“奇葩”爺爺永遠(yuǎn)這樣,身體健康,開心快樂每一天!
爺爺作文 篇6
又是這個(gè)古老的夏天,又是您喜歡的大好晴天,我看著門前那棵梨花滿滿的梨樹,我想起了您。
小時(shí)候,您最喜歡和我還有哥哥在樹蔭下長(zhǎng)條板凳乘涼,最喜歡拿著一把大葵扇扇向我和哥哥,那怕是您汗流浹背,看著我們開開心心地乘涼,您的心也是甜的。
可惜那時(shí)的我年幼無知,也并未把這種幸福放在心頭,總把您對(duì)我的付出當(dāng)做是理所當(dāng)然,也從未向您說過一聲謝謝,而您也從未怪過我。
在我五年級(jí)時(shí)的`一天,您病倒了。而我學(xué)業(yè)繁忙,也未能抽出時(shí)間去看您。而您也從未怪罪過我。雖然您病了,但您卻不愿意選擇治療,怕花錢。您還對(duì)我說過:“你爺爺我能活到這個(gè)歲數(shù),已經(jīng)夠了,就不用再求什么長(zhǎng)生不老了。”
一直靠藥物活到了我六年級(jí)時(shí)的您,身體已經(jīng)嚴(yán)重支撐不住了,必須要治療,否則會(huì)越來越嚴(yán)重。面對(duì)這種情況,您也依然不依不撓,說是要為家里省幾個(gè)錢。我們也一直在勸著您,可您決心不為我們家的經(jīng)濟(jì)增加負(fù)擔(dān)。
在我小升初的期末前,我因?qū)W業(yè)繁忙而緊張地復(fù)習(xí)著。在考完試后,我想著放假后如何孝敬您,但是就在當(dāng)晚,媽媽叫我到醫(yī)院,傾聽您到最后一席話
在您臨終前,您說我一個(gè)很有天賦的孩子,特別是在國(guó)文(語文)和算術(shù)(數(shù)學(xué))上,我也一直記得這句話。為了不辜負(fù)您對(duì)我的期望,我也一直在努力著。如今,我在全縣最好的中學(xué)上最好的班級(jí),成績(jī)別說是在全校得前二十名了,就算是全縣全二十名,我也能勉強(qiáng)出線。
如今,望著門前那棵梨花樹,我又想起了您在我小時(shí)候和我一起在梨花樹下唱《梨花又開放》,又想起了我童年和您在梨花樹下的回憶。天堂那邊,沒有病痛,沒有傷害,您安心的休息吧!
爺爺作文 篇7
我的爺爺早已年過花甲了,腦門光禿禿的,稀疏的頭發(fā)白花花臉上爬滿了縱橫交錯(cuò)的皺紋。爺爺疼愛我勝于他自己。記得有一次,荔枝剛上市。媽媽買了許多新鮮的荔枝到爺爺家探望。荔枝皮薄核小,用手一摸,癢癢的。剝開荔枝的外殼,就可以看見晶瑩透亮的果肉,白中泛青,水靈靈的,讓人迫不及待的咬一口。到了爺爺家,爺爺用筋脈突兀的手不停地?fù)崦业?頭。然后從袋子里拿出一串晶瑩透亮的荔枝遞給我,我伸手想去拿,可是媽媽馬上用兇惡的眼睛盯著我,示意我不要拿。我見了,只好膽小如鼠地伸回了手,連忙擺手說:“不了,不了,我剛吃過!”說完,我的臉如一層陰云。爺爺似乎看出了我的心思,便若無其事的對(duì)媽媽說:“你媽在廚房里做飯,幫幫她去吧!”說完?duì)敔斝σ饕鞯赝宋乙谎。媽媽聽了只好答?yīng),然后又用剛才那兇惡的眼神盯了我一眼,示意我小心點(diǎn)!我見了,如似老鼠見了貓,嚇得一聲不吭。待媽媽走了以后,爺爺用慈祥的眼睛望著我,用溫柔的聲音對(duì)我說:“來!別怕你媽,快吃”我慢慢地挪動(dòng)著腳步,來到爺爺身邊。爺爺拿起一顆鮮紅的荔枝,又圓又大,用粗糙的手撫摸著荔枝,然后用小拇指甲蓋劃破荔枝,小心翼翼的剝開皮,不讓那小刺留在果肉上,生怕我吃的時(shí)候割傷,手心拖著荔枝,像是托著一個(gè)剛剛剝?nèi)テさ墓饣碾u蛋,然后遞給我......當(dāng)我和媽媽回家的時(shí)候,爺爺戀戀不舍地不停地拉著我的手,對(duì)我說:“以后要常來,要注意身體......”當(dāng)時(shí),我的鼻子酸了,不像樣那堅(jiān)強(qiáng)的淚珠流下來,只感覺哽咽著......
爺爺作文 篇8
“百善孝為先”。孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年重陽節(jié),我特意到爺爺家陪爺爺過重陽。
那天早晨,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,溫暖的陽光照耀著大地,小草伸起了懶腰,幾只小鳥也時(shí)不時(shí)地從我旁邊飛過,嘰嘰喳喳地叫著。它們仿佛也在過重陽節(jié),也去看望爺爺奶奶了。
一到爺爺家,爺爺臉上的皺紋立刻舒展開了,他笑著說:“貝貝,你來了!我等了很久了。” 我急忙說:“爺爺,重陽節(jié)快樂!” “時(shí)間不早了,趕快去吃飯吧!”爺爺關(guān)心地說。
爺爺為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜,看著滿桌可口的菜肴,我心里特別感動(dòng):爺爺總是為我著想,連飯菜都只準(zhǔn)備我愛吃的。我急忙坐下,夾起一只鮮美的大螃蟹,裝進(jìn)爺爺碗中。爺爺一愣,接著開心地說道:“貝貝,你吃!”我兩手叉腰,生氣地說:“為什么每次都是我吃,以后都要一起吃!”爺爺瞇起眼睛,不住的點(diǎn)頭說道:“好的,聽你的!
吃完飯后,我看了看爺爺,感覺他似乎有點(diǎn)疲憊。我請(qǐng)爺爺坐在床上,說:“爺爺,我給你按摩吧!痹捯魟偮,我就把手放在爺爺肩膀上,用力地一揉一捏,爺爺閉上眼睛,嘴角帶著笑意,臉上一副倘然的'樣子。接著,我又握緊雙拳,一下一下用力地敲打著爺爺?shù)谋。我問爺爺:“舒服點(diǎn)了嗎?”爺爺說:“舒服,舒服!謝謝你,貝貝!”我雖然很累,但心里依然高興極了。
過了一會(huì)兒,我又和爺爺去橋上散步。我拉著爺爺?shù)氖肿呱狭琐椃宕髽,大橋上風(fēng)景優(yōu)美,橋頭隱隱約約可見連綿的青山,橋下是滔滔的敖江。我們倆一邊散步,一邊聊天,一邊欣賞著周圍的風(fēng)景,別提有多開心了!
一天很快就要過去了,我也要回家了,爺爺不舍地說:“再見,貝貝!有空再來玩!”回家的路上,我想:現(xiàn)在很多老人都很孤獨(dú),需要兒子、孫子的陪伴。我以后一定要經(jīng)常去看望爺爺,照顧他!
爺爺作文 篇9
我的爺爺今年快80歲了,頭發(fā)花白,個(gè)頭不高,性情溫和。雖然平時(shí)不喜歡長(zhǎng)篇大論,但遇事還是愛念叨幾句,就是這簡(jiǎn)單重復(fù)的嘮叨,卻讓我印象深刻、記憶猶新。
爺爺小時(shí)候在安慶鄉(xiāng)下的老家讀過私塾,當(dāng)時(shí)也算是我們家鄉(xiāng)的“文化人”。那時(shí)候,物質(zhì)匱乏,生活艱辛,鄰里之間常為一些小利益發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我們家族在村里是大姓,人多勢(shì)眾,但爺爺從不驕橫跋扈,遇事總是以克己、謙讓的.態(tài)度去處理。每次說起過去遇到的這些事情,奶奶就免不了埋怨?fàn)敔,可他卻總是心平氣和地跟我們念叨“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,以和為貴”、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,還給我們講“六尺巷”的故事。
聽爸爸說,當(dāng)年我的大爺爺、二爺爺和小爺爺幾兄弟正血?dú)夥絼偅肼?lián)合起來為爺爺出口氣,卻總被爺爺給攔住。就這樣,看似吃了虧“輸?shù)簟钡臓敔,卻得到村子里越來越多人的敬重。現(xiàn)在,我也終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹c人為善,鄰里之間才能和諧相處。在爺爺?shù)挠绊懴,我在學(xué)校和生活中遇到類似的矛盾,也學(xué)著他當(dāng)年那樣,能讓則讓,避免因逞強(qiáng)斗狠而犯下錯(cuò)誤,追悔莫及。
爺爺因?yàn)樵?jīng)讀過書,所以對(duì)我的學(xué)習(xí)看得非常重。他常常給我念叨的要求就是:學(xué)習(xí)要做到“如切如蹉,如琢如磨”。我那時(shí)年紀(jì)小,讀書寫字不認(rèn)真,時(shí)不時(shí)還偷懶。爺爺知道了,就經(jīng)常對(duì)我念叨:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原跑馬,易放難收”。這些話講多了,便深入我的腦海。所以現(xiàn)在每當(dāng)看到有的同學(xué)思想松懈、不求上進(jìn),我就會(huì)把爺爺?shù)哪钸督o他們也重復(fù)一遍。
爺爺和奶奶共同生活了一輩子,十分儉樸。他經(jīng)常教育我,要愛惜東西,不能浪費(fèi),正是他常念叨的:“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。我們都耳濡目染,沒有浪費(fèi)的習(xí)慣,即使是現(xiàn)在生活條件好了,我們家也依然不敢浪費(fèi)。
爺爺?shù)倪@些念叨,如春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲,卻已經(jīng)在我們一家的生活中潛移默化、悄無聲息地得到了傳承。爺爺也許根本沒有想過要立下什么家風(fēng)家訓(xùn),但我覺得有這些念叨就足夠了,這就是我們家最珍貴的“傳家寶”。
爺爺作文 篇10
怦然令我心跳的,是他那三種不同職業(yè)所化的一種最寶貴的精神——奉獻(xiàn)。
一介書生
他出生平凡。那時(shí)候,在鄉(xiāng)下讀書是一個(gè)極其困難的事情。在那個(gè)人口膨脹的年代,家里大大小小十多號(hào)人。兒女們必須要幫著砍柴種田。孩子對(duì)讀書不感興趣,也沒有時(shí)間,即使長(zhǎng)輩重視孩子讀書,也難以支持那么多孩子的學(xué)費(fèi)。因此,鄉(xiāng)下的讀書人少之又少。而他從小好讀書,且成績(jī)優(yōu)異。在全家人省吃儉用下,竟從小學(xué)一直讀到了大學(xué)。要知道,那個(gè)時(shí)候能上大學(xué)是件殊為不易的事,連城里人都難,更別提從鄉(xiāng)下出身的`他了。無奈啊,在大學(xué)一年多后,他竟身患重病被迫退學(xué)。他奉獻(xiàn)了最燦爛的青春,犧牲最寶貴的童年,卻換來這么一可悲的結(jié)局,當(dāng)真可嘆。休養(yǎng)的這段時(shí)間,他居然沒有頹廢,仍然在學(xué)習(xí)物理化學(xué)的知識(shí),還對(duì)中醫(yī)方面產(chǎn)生濃厚興趣。不得不說,為了學(xué)習(xí)而奉獻(xiàn)一生,是一名真正學(xué)者必備的精神。
一任老師
幾年過后,他的病好了,在江西一個(gè)縣城做老師。家境的貧寒使他從小節(jié)約,空塑料瓶,廢鐵罐,見到就撿,不是去賣,而是費(fèi)勁心思變廢為寶。更不愿意花錢,花錢好像要命似的。因此他的學(xué)生們私底下就用“鐵公雞,瓷鵪鶉,玻璃耗子琉璃貓”來形容他。有一次一個(gè)同學(xué)生了一場(chǎng)大病,他一下課就去中藥店抓藥,花了不少錢。拿著藥就到那同學(xué)家里:“這藥一定要吃,吃完好好休息。”說罷,不等那同學(xué)反應(yīng)過來便走了。他宛如一嚴(yán)父,表面上漠不關(guān)心,實(shí)則處處留意,默默奉獻(xiàn)。這,大概是老師應(yīng)有的奉獻(xiàn)精神吧。
一位醫(yī)者
退休后的他,癡迷于中醫(yī)學(xué)。我從出生開始就看著他對(duì)著中草藥,人體筋絡(luò)不斷地研究。還寫了一本非常厚的書,上面全都是他自己寫的文章和自己畫的圖。因此除非生大病,他從不去醫(yī)院,僅憑一手中醫(yī)術(shù)調(diào)養(yǎng)自己。我印象最深的就是和他在一郊區(qū)旅游時(shí),一個(gè)人被割傷,傷口長(zhǎng)達(dá)五厘米,而且很深,血像水一樣往外冒,所有人都慌了,大聲叫喊著有沒有藥有沒有醫(yī)生。我看著爺爺跑到旁邊林子里面,便問:“爺爺你在干啥?”“找中藥!闭f罷,他戴上眼鏡仔細(xì)尋找。不一會(huì)就抓著一些植物跑了出來,揉碎它們。他平靜地對(duì)那個(gè)流血的人說:“這里是一些止血的中藥,趕緊敷上!绷餮娜艘仓荒芟嘈潘阊杆俚貙⒛切┤嗨榈闹参锓旁趥谏。爺爺又從林子里面抓出一些植物,將植物汁液擠出,涂在傷口處。神奇的,那么長(zhǎng)那么深的一個(gè)傷口竟然不再流血了,眾人紛紛贊嘆稱奇,對(duì)他投以敬佩的目光。而他只是報(bào)以微笑道:“大家過譽(yù)了,我只是將傷口暫時(shí)止血而已,還是要去醫(yī)院才能處理好傷口。”他頓了頓,又道“其實(shí)讓傷口暫時(shí)止血很容易,我研究出一種植物搭配可以有效止血……大家以后都可以試一試!睌(shù)十年研究,調(diào)查,實(shí)踐的成果,就這么公之于眾。這才是一名醫(yī)者該做的,不為名利,只為奉獻(xiàn)!
三種職業(yè),三種奉獻(xiàn),為自己,為他人,為社會(huì)。我要向他,向所有擁有奉獻(xiàn)精神的人學(xué)習(xí)并傳播,讓社會(huì)擁有更多奉獻(xiàn)精神,讓社會(huì)更加美好。
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