寫人記敘文作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫人記敘文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人記敘文作文1
孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和。”人和的重要性也可見而知了。在我們這個時代里，人和仍是一個不可忽視的問題，他仍是做人至關(guān)重要的因素。
所謂“人和”就是指“和協(xié)”、“和睦”。人，是做人，為人處事，做人只是一種態(tài)度，要做就要做到人和，與其他人和睦、和協(xié)、團(tuán)結(jié)，要多以集體的利益著想，不能一直一個人為中心，獨享好處，下面這個故事就能充分說明這一點： 獵人在湖邊布下羅網(wǎng)，許多鳥兒落網(wǎng)了，然而這些鳥很大，帶著網(wǎng)飛走了。獵人跟在鳥兒后邊跑，農(nóng)夫看到說：“你要跑到那里去呀，你能用一雙腿追上鳥兒嗎？”獵人回答說：“如果只有一只鳥，我是沒有辦法把它捉住的，但像現(xiàn)在這樣，我是十拿九穩(wěn)的�！� 后來證明果然如此，那些鳥兒各自朝自己的方向飛去，到頭來就一起連網(wǎng)掉到了地上，獵人把它們捉住了。這個故事說明了：如果總以自己為中心，是遲早會吃大虧的。所以，我們做事應(yīng)該多為別人想想，做到人和，才能立足于這個社會！
在我的生活中，人和也時時刻刻地體現(xiàn)著，比如…。記得那是在上學(xué)期，我們班代表學(xué)校參加了重慶市的管樂比賽，獲得了特等獎第一名的好成績，為學(xué)校掙了光，我們能成功的`原因不僅是因為在比賽前我們?nèi)チ吮荣悎龅刈鰧嵉赜?xùn)練，更因為我們在比賽那天真正的做到了人和，同學(xué)們的心在一塊兒，動作和諧，不混亂，腦袋都想到一堆兒，所以我們才會取得這樣好的成績。這一切的一切都?xì)w功于人和，是因為我們做到了人和，成功才降臨到了我們頭上，勝利才落到了我們掌中！
不僅僅在現(xiàn)代，其實在古代，人們也很重視人和，比如說三國時期。在那時，之所以魏國獲得了最終勝利，是因為曹魏集團(tuán)人才眾多，促使這一現(xiàn)象的真正原因是曹操最懂得人和，他一生敗袁術(shù)、破陶謙、平張邈、殺呂布、滅袁紹、定烏桓、降劉琮、走赤壁、克馬超、收張魯、封魏王。多勝少敗，這赫赫戰(zhàn)功難道不是因為人和嗎？曹軍人才濟濟，你看謀士方陣：荀彧、荀攸、程昱、郭嘉、劉曄、賈詡、華歆……武將有：樂進(jìn)、李典、于禁、張遼、許褚、徐晃、龐德……這不也是因為人和嗎？所以人和不管在什么時代都是不可缺少的！
在天地人和中，“人”與“天”“地”雖然并列，但人和卻是這之中最重要的。“天時”只是只天氣，“地利”指的是地形，但不管天氣是不是很好，地形是不是有利，只要有人和就能戰(zhàn)無不勝，一馬當(dāng)先，因為人和能使人們變得同心協(xié)力，這樣才能共度難關(guān)，獲得成功，如果只有“天時”“地利”，沒有人和，不管自然條件再好，失敗也是遲早的事，勝利的希望十分渺茫......
是呀！人和為天地之本！這也正是我校在眾多學(xué)校中名列前茅，一直為佼佼者的重點，因為我校以人和為教學(xué)理念，教育學(xué)生萬事以和為貴，并積極開展人和教育等活動，讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解人和一詞的含義，感受身邊的人和，并自己做到所謂人和！這樣每個學(xué)生心中充滿人和，成為一名合格的人和少年！
天地人和，它闡述了一種思想，頌揚了一種精神，順應(yīng)了社會文化的發(fā)展趨勢，更為我們的生活指引了前進(jìn)的方向！
寫人記敘文作文2
Miss Lin是我的初中英語老師，平常大家都叫她林老。
林老是我初中認(rèn)識的第一位科任老師。她與我們見面時一進(jìn)門就很親切地笑了，她說，她是我們的英語老師——林老師，她是第一次教網(wǎng)班。她的笑讓我覺得很溫暖，我一下就喜歡上了這個老師。林老常常告訴我們“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌”。林老的話總是很有感染力，讓我無論是對她還是對我的英語學(xué)習(xí)都信心十足，讓我不斷地想去進(jìn)取，想去拼出屬于自己的輝煌。
初一進(jìn)校，我的英語幾乎就是一張白紙。除了口語，我在英語方面毫無資本。因為我喜歡林老，我想盡各種辦法讓林老記住我、認(rèn)識我。我在林老的課堂上積極地舉手回答問題，每次回答對了林老就會用非�？隙ǖ恼Z氣說，“That’s right！Sit down please�！迸紶栆矔写疱e的時候，林老從不流露出失望，而是用安慰我的語氣說，“It doesn’t a matter。”
初一上期一共考了24次英語，我有17次都“穩(wěn)定“在全班40名，有一半的時間都處于班平以下。每次去林老辦公室都有很多很多很簡單的問題要問林老，林老即使再忙再累也會立刻停下手中正在做的事情，為我耐心地講解。當(dāng)我考得好的時候，林老會比我還高興，露出她招牌式的笑容：當(dāng)我考得糟糕的時候，她會鼓勵我“還要注意細(xì)節(jié)問題的處理哦！”但無論怎樣，林老從來沒有批評過我，就連嚴(yán)肅地對我說話也沒有。印象中林老永遠(yuǎn)都是有著溫暖親切的笑容的老師。
辦公室里有水果或者餅干的時候，林老總會和我們一起分享，我每次都很不好意思地接過，再小聲地說一句“謝謝林老”。林年笑得更燦爛了，溫柔地看著我說：“蔡雨桐好乖好乖哦！”我被她夸獎得說不上來一句話，竟然逃也似的跑出辦公室，心里喜滋滋的，因為覺得林老喜歡我。后來和林老提起這些事，她說“小孩子嘛，要學(xué)好英語就要抓住他們的心，要逗著他們哄著他們�！�
林老平時的工作量和壓力都很大。暑假回來的時候林老還是胖胖的，到了期末的家長會林老已經(jīng)消瘦了一大圈，林老說，到了新年她才看了這學(xué)期以來的'第一場電影。當(dāng)時聽了心里很不是滋味，林老太辛苦、太認(rèn)真、太負(fù)責(zé)了。往日林老對我的好一幕幕像電影一樣浮現(xiàn)在眼前，那是我第一次認(rèn)真地思考林老對我的意義——她是我的英語啟蒙老師，是在我背后一直鼓勵我、關(guān)心我，看著我進(jìn)步的老師，她是用她的行動教給我什么是認(rèn)真什么是踏實什么是努力的老師。
這學(xué)期被林老“欽點”為英語課代表，雖然沒有在全班宣布，但是能幫林老做事情我已經(jīng)非常非常開心了。在當(dāng)上課代表以后，我曾看林老改過一次作業(yè)。我才知道六十多個人的作業(yè)要認(rèn)真批改，是多么費心多么辛苦的一件事！和林老一起走在學(xué)校，驚異地發(fā)現(xiàn)林老的眼中充滿了血絲，整個人狀態(tài)非常疲憊。由于長期辛苦地工作，林老的皮膚也不像以前那么好了，眼角的笑紋也越加明顯。那一刻，我有一種想要落淚的沖動。我不知道要怎樣巨大的工作量和壓力會把一個容光煥發(fā)的年輕的林老“傷害”成這樣，然而林老從不在我們面前抱怨，在我們面前她永遠(yuǎn)都是打起十二分的精神，傳道、授業(yè)、解惑。
在短時間內(nèi)，我無法回憶出林老的所有，只能用我笨拙的文筆、平淡的文字記錄下這樣一位老師。一位在英語教學(xué)的道路上，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、幸福收獲的老師。
寫人記敘文作文3
初見唐老師時，是初二剛開學(xué)的時候，他被調(diào)來教我們數(shù)學(xué)。正屬白露將至秋分，空氣中彌漫著一點點秋天暈染開來的味道。他站在講臺，手背在后面，腳底穩(wěn)穩(wěn)地扎在地上，那是一張不是很有特征的臉。惟一讓我從此記住他，便是他的嘴角。他似乎從來不笑的樣子，臉繃得緊緊的，像一位妝容精致的老婦人，一微笑臉上就會有粉底裂開一樣。
應(yīng)是第二節(jié)數(shù)學(xué)課吧 ！他講到一道難題，問：“誰可以解答？”不知什么緣故，大家都不愿意舉手，他忽然頓了頓，竟叫出我的名字。我驚訝得瞪大了眼睛，恍惚想起前幾日他好像找誰要過數(shù)學(xué)課代表的名單。我有點瑟縮地站了起來，但依舊流利地講完這道題。大家都說老師只會念我一個人的名字，當(dāng)時推辭著說沒有，心里卻開出了一朵很欲然的花朵，一直紅到耳朵根。盡管不出一周，他就可以叫出所有人的名字，我想，我們每一個人被念道名字的時候，必定是那么幸福與驕傲。后來我才得知，他隨身帶著一張花名冊，經(jīng)常沒事的時候就一個一個地念啊念的，那微微沾上汗水的名單，藏匿著唐老師對我們濃濃的愛啊。
后來每天中午我都要去他的辦公室，問當(dāng)天的作業(yè)，有時問點題。他看見我們來，邊把手里的工作都挪開，專心細(xì)致地講解。第一次問題的時候，我有點忐忑，害怕他批評我這么簡單的題都不會做，沒想到他細(xì)心地幫我理清了思路，又畫了一幅示意圖，待我聽懂后還把草稿紙送給我，叫我重新寫一遍再給他看。我點點頭，竟看見他的嘴角有點上揚，忍不住問了一句：“唐老師會笑啊？！”他聽了邊徹底笑了起來，眼睛瞇起都還很澈亮，“我哪有不笑的，以后經(jīng)常笑就是了�！�
大家都很高興，說唐老終于肯笑了，而后我去看他們的.作業(yè)本，也發(fā)現(xiàn)里面夾了不少紅色墨跡的草稿紙，是這樣的一份關(guān)愛，加在作業(yè)本里，是這樣的一種奉獻(xiàn)，藏在成績冊里。而今我?guī)缀趺刻烊砸栆坏李}，用膠把那些草稿紙黏好，不忍丟失，因為那是我們最值得珍藏的一份用心啊。
那次月考成績下來，我因為英語機讀卡填錯了，正一個人在走廊上痛心的時候，唐老師走過來了，他看見我眼角濕潤，馬上關(guān)切地問我怎么了，不知怎么，我便抽噎得有些厲害起來。問明情況后，他說：“一次月考算什么，那將來還有比這更重要許多的考試，如果因為這次考試丟掉了你的信心，那不是拈輕就重嗎？重要的是，只要好好總結(jié)，下次不再犯同樣的錯，就是一個好學(xué)生，對不對？”他像父親一樣拍拍我的頭，又從抽屜里掏出一顆糖給我，終于，苦澀的淚水化為甜甜的笑容，我看見他眼中的慈愛，還有那輕輕上揚的溫柔的嘴角。
得知要參加數(shù)學(xué)競賽后，我經(jīng)常問他很難的題，他高興對我說，“我一直以為你是不刻苦的孩子，想不到你現(xiàn)在這么用心在自學(xué)，我真開心，你這么喜歡數(shù)學(xué)，作為你的數(shù)學(xué)老師，我感到非常驕傲！”打那后，我更喜歡數(shù)學(xué)了，也更加敬仰他。
或許他不是最最有名的老師，但他給予我們的關(guān)愛，他講題的專注，他對數(shù)學(xué)的熱愛，他在我們失志時最熱切的鼓勵，讓我相信，我一生都難以忘記他的模樣。
在這里，允許我用最誠摯的謝意向您說句：“謝謝您，唐老師！”
寫人記敘文作文4
轉(zhuǎn)眼，暑假開始了，經(jīng)歷了1個月對考試的緊張“備戰(zhàn)”，我已累得筋疲力盡，到了暑假，終于可以痛痛快快地玩電腦嘍。但是，我——一個名副其實的網(wǎng)蟲，在玩電腦時，也會不免與媽媽——一個名副其實的“大偵探”對起陣來……
1 round
第一天，爸爸已去上班了，媽媽上班前告誡了我一句話：“你每天電腦游戲只能玩2小時，不要超時！”我口是心非地連忙說：“嗯嗯嗯……”媽媽懷疑地望了我一眼，出門了。嘿嘿，我心里樂開了花，爸媽不在，這里就是我的“天堂”啦！不過我并沒有直奔電腦，我也是個身經(jīng)百戰(zhàn)的“老鳥”，不會吃媽媽那一套哩。我先是拿起書看，防止媽媽半路折回來。果然，2分鐘后媽媽回來了。她望了我一眼，滿意地點點頭走了。我靜靜地等待著樓下那電瓶車的聲音慢慢遠(yuǎn)去消失，終于安全了。我沖向臥室，打開電腦，沉浸在游戲中，把媽媽說的話拋到了九霄云外。我從上午一直玩到下午，玩得不亦樂乎。到了下午4點半，媽媽該下班了，我關(guān)上聲音，開始警惕起來。大約過了二十分鐘，我聽到了一系列的聲音：首先是電瓶車的聲音，接著是剎車聲，然后是電瓶車后備箱蓋子蓋上的聲音，鑰匙碰撞聲開車房門的聲音、關(guān)門聲、上樓的腳步聲。我確定是媽媽來了，趕快關(guān)上電腦，拿起書，坐到沙發(fā)上，裝作津津有味的`樣子看起書來，媽媽從一樓來到五樓有一段時間，這段時間足夠我做準(zhǔn)備了。還有聲音的許多特征可以讓我辨出哪個是媽媽，那個是別人。比如：電瓶車特有的聲音，然后媽媽總會把后備箱的東西拿出來，重重地蓋上，再就是我們家車房門的聲音，別人家的車房關(guān)門都是：“呯！”而我們家的門不知是什么緣故，轉(zhuǎn)動門會發(fā)出刺耳的金屬摩擦聲，所以聲音是：“哧——呯！”還有我媽的腳步聲，經(jīng)過日復(fù)一日，年復(fù)一年地摸索，我終于能快速區(qū)別爸爸、媽媽的腳步聲。最后，家門開了，媽媽走了進(jìn)來，看到我正在看書，就問我：“你今天電腦有沒有超時？”我說：“沒有，很準(zhǔn)時�！眿寢寔淼搅宋业呐P室，擺弄起電腦來。我用余光瞟了媽媽，心里總感覺不踏實。我給自己壯膽，怕什么，媽媽怎么可能知道，難道她有特異功能不成？“胡說，你今天電腦明明玩了一整天！”媽媽的聲音從房門里傳出來，我心不由一提，老媽還真會特異功能？我低著頭來到了臥室，看到媽媽擺弄的是——歷史記錄！哎呀，我忘記刪掉了。我只好認(rèn)清了罪名，唉，被媽媽這個大偵探發(fā)現(xiàn)了，老媽擺出一副審判的樣子：“判你的電腦進(jìn)行24小時的有期徒刑�！�
2 round
第二天，趁媽媽走后，我又打開電腦玩起來，到了下午，媽媽回來了。我關(guān)閉游戲，打開歷史紀(jì)錄，刪去所有選項，把電腦關(guān)上。我心想，這回我把歷史記錄刪了，媽媽怎么也找不到了，看你拿我怎么辦！媽媽打開了門，第一句話就是：“你今天玩電腦了嗎？”我振振有詞地回答：“沒有！”媽媽拿出電腦打開查看：“奇怪了，你什么時候變那么老實了，竟然1分鐘都沒玩！”嘿嘿，連老媽這個“大偵探”都拿我沒辦法了，沒有證據(jù)，是不能定罪的。突然媽媽話鋒一轉(zhuǎn)：“咦？這電腦怎么這么燙呢？”我臉?biāo)⒁幌掳琢�，我竟然把這個忘了：電器在使用時間長的情況下會發(fā)熱。這下被老媽抓到了證據(jù)，該輪到她得意了。
唉，我又被結(jié)結(jié)實實地罵了一回，媽媽真是個名副其實的大偵探啊
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