【精選】寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫(xiě)爺爺?shù)淖魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?
今年10月26日就是重陽(yáng)節(jié)，也是老人節(jié)。說(shuō)到老人，我就不由得想起我那可敬可愛(ài)的爺爺。
我的爺爺長(zhǎng)相平凡。一頭短短的白發(fā)稀稀拉拉得散落在頭頂，早已沒(méi)有了年輕時(shí)的黑亮。歲月悄無(wú)聲息地匆匆而逝，帶走了爺爺?shù)那啻�，也留下了滿額深深淺淺的皺紋。爺爺土黃土黃的臉上鑲嵌著一雙小小的褐黃色的眼睛，他們深陷下去，渾渾濁濁。塌塌的鼻子下面就是干裂粗糙的嘴唇，黃黃的`牙齒松垮而稀疏地排列在爺爺嘴巴里，我想這都是因?yàn)闋敔敹嗄晡鼰熢斐傻陌�。爺爺常年吸煙喝酒，終日忙忙碌碌，身形消瘦�？粗呗窌r(shí)弱不禁風(fēng)的樣子，任誰(shuí)都想扶他一把。
別看現(xiàn)在的爺爺是這般的老態(tài)龍鐘，他年輕時(shí)可是盡忠職守，是一名令人尊重的教師。要知道，在那么貧困的舊社會(huì)，能堅(jiān)持當(dāng)一名教師多么不易�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們都是這么贊頌教師的。是的，教師，是太陽(yáng)下最崇高的職業(yè)。我的爺爺一生都勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地站立在教師的崗位上奉獻(xiàn)著自己。因?yàn)榫磹?ài)這份職業(yè)，爺爺總是一心一意向著學(xué)校。無(wú)論雨天晴天，爺爺總是第一個(gè)到校的老師。記得爸爸跟我說(shuō)過(guò)，爺爺年輕時(shí)敬職敬業(yè)，最怕同學(xué)們對(duì)他的課不滿意。有一年夏天，天氣說(shuō)變就變，不一會(huì)，就下起了滂沱大雨。爺爺看見(jiàn)這情景一怔，不過(guò)還是堅(jiān)持要去上課。那時(shí)，家里窮得連雨披也沒(méi)有，爺爺不顧奶奶苦口婆心的勸說(shuō)，依然決定淋著雨去學(xué)校。黑黑的烏云籠罩著天空，奶奶習(xí)以為常地看著爺爺遠(yuǎn)去的背影，再次重重地嘆了口氣……
爺爺嚴(yán)管了爸爸這一代，又對(duì)我這一代精益求精。今年暑假，因?yàn)槟承┰�，我要住在爺爺家。平時(shí)吃喝玩樂(lè)習(xí)慣了的我，在爺爺家也不例外�？墒�，卻有我受得了。寫(xiě)完作業(yè)，我想休息一下看看電視，爺爺宏亮的聲音就響起了：“蘇瑤啊，看完了電視就去做作業(yè)，看了一小時(shí)之后啊，就一定要多看綠色。少看點(diǎn)電視，對(duì)眼睛沒(méi)好處�！蓖砩衔宜恢X(jué)，想看電視時(shí)，爺爺“恐怖”的聲音又響起來(lái)了：“小學(xué)生看什么電視，小心明天早上起來(lái)沒(méi)早飯吃！”爺爺還檢查我的暑假作業(yè)。我做錯(cuò)時(shí)，爺爺就會(huì)皺起眉頭，眼中充滿了嚴(yán)厲。左手揪起我的耳朵，右手拿著我的“失敗成果”指著我的鼻子興師問(wèn)罪。因此，我一直很怕?tīng)敔敗?/p>
爺爺今年76歲了，他一生拉扯8個(gè)孩子，又教育了我一樣的第3代。他一生沒(méi)有享過(guò)什么清福，教育孩子學(xué)習(xí)和做人是他最大的樂(lè)趣。我希望爺爺在這屬于老人的節(jié)日里開(kāi)開(kāi)心心的，每一天都過(guò)得健康快樂(lè)！
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?
我總喜歡趁爺爺不在家時(shí)，悄悄溜進(jìn)他的書(shū)房。他的書(shū)房對(duì)我有極大的吸引力，越不讓我進(jìn)，就越想進(jìn)入探索一下。
我覺(jué)得爺爺?shù)臅?shū)房很有趣。隨便打開(kāi)哪個(gè)抽屜，哪個(gè)柜子，里面一定有吸引我的東西。小懷表，小紅佛，小鏟子，還有爺爺寫(xiě)過(guò)的書(shū)一摞一摞的，有秩序地在柜子里擺著。
在書(shū)櫥里有個(gè)長(zhǎng)盒子，紅綢子包著，感覺(jué)是個(gè)寶物。打開(kāi)一看是把寶劍。我立馬在書(shū)房里耍起來(lái)。東耍一下西耍一下，奶奶就不停跟在我后面生怕我打碎東西。后來(lái)我又找到一把小鋸條。用這個(gè)小鋸條，我開(kāi)始不停地毀壞東西。書(shū)房的桌子，椅子，沒(méi)事兒我就進(jìn)來(lái)?yè)?jù)一下，不據(jù)一下都感覺(jué)渾身難受。
探索快樂(lè)
爺爺桌子上還有一只駱駝，挺大一只。也是旅游時(shí)好不容易帶回來(lái)的。工藝確實(shí)做得很逼真，爺爺寶貝似的放到玻璃罩里。但是他卻不知道，趁他不在家時(shí)，我都騎了好幾圈兒了。一天中午我又來(lái)到書(shū)房，騎上我的.駱駝，拿上我的寶劍，披上爺爺?shù)囊路囊巫由系缴嘲l(fā)上，再到地上，好像在沙漠里探險(xiǎn)。起風(fēng)時(shí)用我的披風(fēng)擋住沙子，避免吹進(jìn)眼里。還有我的駱駝也蹲下來(lái)了，等待風(fēng)沙過(guò)去。我正玩得起勁兒，突然聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，壞了，壞了，爺爺回來(lái)了。我趕緊打開(kāi)玻璃罩，一下子把駱駝扔了進(jìn)去。其他東西迅速放好，飛奔到客廳假裝在看書(shū)。這時(shí)，我的心怦怦地跳，時(shí)不時(shí)地望向書(shū)房，看看他發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有。再三確認(rèn)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，這才松了一口氣。
尋找回憶
書(shū)柜里有一些書(shū)爺爺是絕對(duì)不讓我亂動(dòng)的，因?yàn)槎际菭敔攲?xiě)的書(shū)。但有時(shí)還是忍不住要扒開(kāi)看看。有一個(gè)厚厚的夾子，里面都是爺爺年輕時(shí)，在報(bào)紙上發(fā)表過(guò)的文章，雖然已經(jīng)發(fā)黃，但是很珍貴。每當(dāng)看到這些我都很安靜，也不知道說(shuō)什么，就靜靜的看著，從心底里敬佩爺爺。不僅敬佩爺爺?shù)膶W(xué)識(shí)，還要學(xué)爺爺愛(ài)護(hù)書(shū)籍的好習(xí)慣。還有好多工具書(shū)，都是爺爺上學(xué)使用的，一直保存到現(xiàn)在�；仡^再看看自己的書(shū)桌，已經(jīng)亂得不成樣子了，默默地來(lái)到書(shū)桌前，把自己的書(shū)整理好。
當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，也會(huì)來(lái)到書(shū)房。這看看那摸摸。沒(méi)一會(huì)兒，我的注意力就跑到一些發(fā)黃的老照片上。這時(shí)，奶奶就會(huì)說(shuō)：怎么又拿出來(lái)，別再拿出來(lái)了都弄亂了。奶奶一邊阻止著，一邊還給我介紹著每張照片的故事。好像是我打開(kāi)了他封存已久的記憶。咦，我什么時(shí)候來(lái)過(guò)這里，我怎么不認(rèn)識(shí)？傻孩子，這是你爸爸。和奶奶一張一張地看著說(shuō)著，很奇怪，這些照片寂寞生又熟悉。
尋找回憶，探索快樂(lè)。新鮮有趣的書(shū)房，成為了我的樂(lè)園。
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