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身邊的一個(gè)人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的身邊的一個(gè)人作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的一個(gè)人作文1
每天出現(xiàn)在我們身邊的人有很多，有我們的家人，有我們的朋友，有我們的老師，還有我們的同學(xué)等等。但我接下來(lái)要說(shuō)的一個(gè)人卻是一個(gè)很特殊的人，他是每天在我往返家與學(xué)校的這條道路上的一個(gè)擺攤?cè)恕?/p>
他的長(zhǎng)相很普通，基本沒(méi)有能讓人記住的地方，他是一個(gè)老爺爺，從外貌上來(lái)看很普通的老爺爺。他對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以是一個(gè)陌生人，因?yàn)槲疫B他的名字也不知道；但也可以說(shuō)是一個(gè)熟悉的人，因?yàn)槲規(guī)缀趺刻於寄芮埔?jiàn)他。
他的小攤位就是一塊花布攤開(kāi)在地上，然而往上面堆放了一些小玩意。這些小玩意是竹笛，有長(zhǎng)長(zhǎng)瘦瘦的，也有短短胖胖的。每天來(lái)往這里的人不少，被這手工制作的笛子所吸引住目光的`人也大有人在，不過(guò)卻鮮有人去買。大概覺(jué)得，這些東西買來(lái)也無(wú)多大的用處。
但是每天老爺爺都會(huì)在那里擺攤，不管是刮風(fēng)還是下雨，每天都堅(jiān)持不懈。之前，我一直都沒(méi)明白，老爺爺這么堅(jiān)持的原因。直到有一天，那天學(xué)校里因?yàn)橐恍┦虑樘嵩绶艑W(xué)了。
我看到，老爺爺正在吹著笛子，然后挨著老爺爺坐著好幾個(gè)小朋友。小朋友看著老爺爺?shù)哪抗饫锍錆M著敬佩，一個(gè)一個(gè)的就像是學(xué)生們?cè)诼?tīng)著老師授課一般，無(wú)比的認(rèn)真。我從這里經(jīng)過(guò)的時(shí)候，也被這悠揚(yáng)悅耳的聲音給吸引住了。接著也加入到了學(xué)生的隊(duì)伍。老爺爺一曲完畢，而后這些小朋友們便揮著手與老爺爺告別了。
他們走之前，還一個(gè)的勁說(shuō)著：“老爺爺，明天你一定要來(lái)。”老爺爺點(diǎn)著頭說(shuō)：“好好，不食言�！�
原來(lái)，老爺爺每天都來(lái)，這是在守著他與這些小朋友之間的約定呢。
身邊的一個(gè)人作文2
她是我的街坊，就住在我家樓下。50來(lái)歲的女人，有著瘦小而顯得干巴巴的身材，蓬松而散亂的頭發(fā)遮住了臉上重疊的皺紋�？赡苁怯捎谏聿膶�(shí)在瘦小的緣故，她的一舉一動(dòng)都是一板一眼很用力的樣子，像是一具手舞足蹈的木偶。
對(duì)她的印象不是很好。我剛搬來(lái)的時(shí)候，正碰上她和別人吵嘴，只為了占用樓梯口的三分公攤面積，矮小的她插著腰，踮著腳，一聲高過(guò)一聲地同別人吵。后來(lái)別人擺擺手搖頭走了，得勝的她搬張椅子坐在自家窗前，嘴里有的沒(méi)的地哼哼，倒似氣得不輕。我自然而然地想起“小市民”這樣的詞語(yǔ)。
后來(lái)，她把那些公攤面積都用磚圍砌了起來(lái)，裝了門上了鎖，徹底成了自家園地。這也就罷了，她竟然還在里面飼養(yǎng)了一只大公雞，這可徹底惹惱了我。
我十分怕這些動(dòng)物，偏偏她還大清早就把那只雞放出來(lái)遛彎，常常弄得我背著書包站在樓洞口進(jìn)也不是出也不是。從此，我更是看都不看她一眼。
炎熱的午后，我打開(kāi)了窗子小憩，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗下有細(xì)碎的言語(yǔ)和斷斷續(xù)續(xù)的兒歌。我睜開(kāi)眼睛仔細(xì)聽(tīng)，想是誰(shuí)家的嬸嬸在哄小孩，哼唱的都是我兒時(shí)熟知的童謠。我不禁心生好感，起身來(lái)走到窗前，映入眼簾的卻是她。她穿一件碎花的涼衫，挽起了袖子，一只手臂摟著哭鬧的小孫子，另一只手臂像插了電的風(fēng)扇，手里的大涼扇一刻也沒(méi)閑著，還跟著嘴里哼唱的節(jié)奏輕輕地拍在孫子身上。我忽然覺(jué)得此刻的她，有一種美。
美?我不禁被自己的想法嚇了一跳，她，美嗎?我又定睛看去，由于天氣炎熱，她把兩邊的頭發(fā)隨意別在了耳后，眼睛比平常大些，也明亮些，透著一種柔軟的光華，全部?jī)A注在孫子身上，嘴唇輕微開(kāi)合，唱到有趣的`地方，還不禁輕咧了嘴無(wú)聲地笑。她那樣忘我，怎么說(shuō)呢，似乎演繹著女性與生俱來(lái)的柔美和母性的關(guān)懷。
自從無(wú)意中窺見(jiàn)那一幕溫情畫面，無(wú)意中窺見(jiàn)她內(nèi)心最柔情的地方，我再見(jiàn)她與人拌嘴或者擼起袖子蹲在地上拌雞食便也釋然了。她過(guò)的不過(guò)是平凡人最平凡的生活罷了，會(huì)有很多庸俗的行為在生活中凸現(xiàn)，也會(huì)有很多至純至善的感情在心靈上滋生，她過(guò)著自己的小日子，不亦樂(lè)乎。
這是我身邊的一個(gè)人，這也是我身邊的許多個(gè)人，每個(gè)人都品嘗著自己生活的滋味，享受著自己生活的種種，哪管他人的看法。
身邊的一個(gè)人作文3
我們身邊有許多有意思的人，但坐在我前面的“獅子王”亢嘉怡是一個(gè)特別的小學(xué)生。記的有一次正在上語(yǔ)文課，亢嘉怡爬在桌上睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒她從那睡夢(mèng)中醒來(lái)，打了一個(gè)哈欠，抬頭一看她同桌賈鵬江超了線，大叫一聲之后，說(shuō)：“你死呀！
全班同學(xué)投去詫異的目光望著亢嘉怡，亢嘉怡趕緊拿書擋住自己的臉，我想她也覺(jué)得很丟人呢！”在我的記憶當(dāng)中，亢嘉怡都被老師批評(píng)，這不慘了又被美術(shù)老師每天給批評(píng)了，這天我們正在上美術(shù)課，老師讓我們畫水粉畫，大家都興高采烈的去水房接水，接回來(lái)水了大家開(kāi)始畫畫，我同桌張佳輝不小心踢了一下亢嘉怡的'板凳，亢嘉怡回過(guò)頭來(lái)，用一種怪怪的眼神望著我的同桌，突然大聲說(shuō)：“你再踢我，把你腳給你踩扁了，然后回過(guò)頭去，”
康老師說(shuō)：“亢嘉怡你有病呀！”合班同學(xué)狂笑不止，老師說(shuō)完，亢嘉怡又回過(guò)頭對(duì)張佳輝說(shuō)：“咱騎著毛驢看唱本走著瞧�！边@一節(jié)美術(shù)課她都在睡覺(jué)。這就是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“獅子王”亢嘉怡，你們身邊也有這樣的人嗎？介紹給咱聽(tīng)聽(tīng)！哈哈。
身邊的一個(gè)人作文4
他是一個(gè)非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。 他也是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，我們每次過(guò)招時(shí)，總是不分上下。
當(dāng)你行走在繁華的街區(qū)時(shí)，當(dāng)你孤立無(wú)援時(shí)，當(dāng)你回首往事時(shí)，你是否會(huì)感覺(jué)得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因?yàn)橐粋�(gè)人用慈愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著你的心靈，讓你感到無(wú)限的溫暖與欣慰。
隨著新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對(duì)徐老師的態(tài)度好多了，大家像朋友一樣，談天說(shuō)地開(kāi)玩笑。然而好景不長(zhǎng)，伴隨我們將近2年的.徐老師將被調(diào)走了，這讓同學(xué)們的內(nèi)心動(dòng)蕩不已，但誰(shuí)也無(wú)力挽回這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節(jié)課。
那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺(tái)，教室里氣氛異常嚴(yán)肅，安靜，再也沒(méi)有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最后一次為我們上課，最后一次為我們上課，最后一次與我們度過(guò)60分鐘的時(shí)間。老師叫大家不要難過(guò)，因?yàn)檫@是一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，以后有不會(huì)的問(wèn)題和困惑盡管來(lái)找他，也可以發(fā)短信與老師交流。此時(shí)，大家有的望著老師，希望能珍惜這最后的時(shí)光，還有的悄悄地哭了，來(lái)表達(dá)一點(diǎn)一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的某一個(gè)角落，埋下頭，回想著過(guò)去種種美好的回憶。那時(shí)候，我們笑得很甜。此時(shí)，我想哭，但始終沒(méi)有勇氣。當(dāng)我的記憶回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤(rùn)了，是的，他哭了！但大家并沒(méi)有說(shuō)什么，大家能明白這意味著什么......這時(shí)，老師要寫板書來(lái)為我們講課，卻意外地開(kāi)到了那幾行布置已久的字跡： We always remember you.徐老師遲疑了一下，并在我們低頭做題的時(shí)候回復(fù)了一句： So do I .這時(shí)，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，但卻始終沒(méi)有落下。只聽(tīng)，鈴地一聲，下課鈴響了......
這節(jié)課雖然短暫，但卻始終令我久久難忘，它讓我懂得了珍惜與感恩。我想，在今后的10年，20年后，我還會(huì)回到學(xué)校來(lái)，看望那個(gè)曾經(jīng)給予我?guī)椭⒆屛耀@益匪淺的人，大家雖然同徐老師相隔甚遠(yuǎn)。
總結(jié)：這是我身邊的一個(gè)人，這也是我身邊的許多個(gè)人，每個(gè)人都品嘗著自己生活的滋味，享受著自己生活的種種，哪管他人的看法。但我想我們的心是近在咫尺的，徐老師會(huì)站在我們身邊幫助，支持我們每一個(gè)人。
身邊的一個(gè)人作文5
張偉是我的最好的朋友，他個(gè)子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶著一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛(ài)心，還經(jīng)常幫助流浪的小動(dòng)物。我很喜歡和他在一起玩。
有一天，我和張偉正在樓下玩藍(lán)球，突然他停下來(lái)，指著墻角大叫，：“快看，大黃怎么了?它怎么一動(dòng)不動(dòng)呀!”我倆趕忙跑，只見(jiàn)大黃縮在那里，前爪不停地往外滲血，看到有人來(lái)，它驚恐地一步一步往草叢中鉆，我倆大聲叫它，它用可憐地眼光看著，嘴里發(fā)出低低地哀嚎。張偉快步走向前去彎下腰輕輕地?fù)崦簏S，安慰道：“大黃別怕，你怎么了?”大黃偎在他的腳下，安靜了一點(diǎn)，但他的前爪還在不停地顫抖�！八芴�，不如帶它上醫(yī)院吧!” 張偉說(shuō)。我猶豫起來(lái)，媽媽說(shuō)過(guò)流浪貓身上會(huì)有細(xì)菌，抱它，而且給它看病也要花錢，這怎么辦呢?張偉想了想說(shuō)：“我有辦法了，我回去拿我的壓歲錢�！闭f(shuō)完，張偉飛快地跑回家，不一會(huì)，他攥著錢，手里還拿著大紙袋，他輕輕地把大黃放進(jìn)紙袋，我倆飛快地抱著它，向小區(qū)外的寵物醫(yī)院跑去。在那里，醫(yī)生為大黃做了精心地包扎，當(dāng)他得知救助的`是一只小區(qū)流浪貓時(shí)，他夸真有愛(ài)心，并收了極少的錢，說(shuō)過(guò)兩天再帶大黃上藥時(shí)，就不再要錢了。聽(tīng)了真高興。回家的路上，大黃似乎也高興起來(lái)，瞇著眼，又喵喵地叫著。我也不禁夸張偉：“你真有愛(ài)心，居然用的壓歲錢給貓看病�！皬垈プ院赖卣f(shuō)：“怎么樣，我很有辦法吧!〃
這我身邊的有愛(ài)心的人—張偉。
身邊的一個(gè)人作文6
在生活中，我們的身邊有很多人，尤其那些為人們默默奉獻(xiàn)的人：清潔工、郵遞員、醫(yī)生、白衣天使、社區(qū)保安，今天，我要寫的是清潔工。
清潔工、普通的人，金色的心。清潔工，大家對(duì)這個(gè)名字并不陌生，而只知清潔工打掃大街，不知為何。記憶中，很多小孩對(duì)清潔工做鬼臉，嘲笑她們。清潔工默不作聲，微微一笑，又掃了起來(lái)。嘲笑、遇弄，成了小孩子們的`“游戲”，經(jīng)常有人對(duì)清潔工做這些事，卻不知她們?yōu)楹尾焕恚瑸楹文苋淌�，為何還在掃。無(wú)知、幼稚。我似乎看到清潔工那顆閃著美麗、刺眼的金色的心的光芒，看到清潔工高尚的品格，不由得敬佩她們，又為自己不敢阻攔而羞愧。
冬天，是嚴(yán)冷的。一個(gè)冬季的早晨，爸爸送我上學(xué)。我的小手凍得紅紅的，小臉蛋兒也凍得紅通通。忽然，一個(gè)正在掃地的身影映進(jìn)我的眼簾———清潔工。清潔工戴著一頂白帽子，嘴上戴一個(gè)白口罩，手上戴著一雙白手套，費(fèi)力的拿著一把大掃帚掃著。一種說(shuō)不出的感情涌向我心頭。天氣這么嚴(yán)冷，她們還在掃，為了什么？為了我們；為了祖國(guó)；為了地球！湖邊的柳樹(shù)，在冷風(fēng)中搖擺，似乎在對(duì)清潔工招手，感謝她創(chuàng)造了一個(gè)新的大地，感謝她創(chuàng)造了干凈的美麗的環(huán)境。
��！清潔工，你為世界增添了一分光彩，地球因有你們而自豪！我永不忘那金色的心、高尚的品格！
身邊的一個(gè)人作文7
煩惱時(shí)友情如醇綿的酒；痛苦是友情如清香的茶；快樂(lè)時(shí)友情如輕快的歌；孤寂時(shí)友情如對(duì)飲的月......
一個(gè)人，要想多得到真摯的友誼，除了對(duì)朋友的真誠(chéng)相待外，還要能夠容忍對(duì)方的缺點(diǎn)，要注意自己怎樣做人，莫辜負(fù)朋友的知己之情。
池群是我最好的'朋友，他有著魁梧的身材，強(qiáng)勁有力的四肢和一雙充滿靈氣的眼睛。他是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的，因?yàn)槟菦](méi)有英語(yǔ)，所以他只好從三年級(jí)上起。雖然比我他幾歲，但我還是把他當(dāng)兄弟看。可時(shí)間一久兄弟之間還是有矛盾的。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們還是像往常一樣去上學(xué)，來(lái)到教室后發(fā)現(xiàn)池群早早就到了，在那刻苦讀書呢，他好像沉浸在書海中，完全沒(méi)有察覺(jué)到我在他背后，就在他好像要扔?xùn)|西的轉(zhuǎn)身那一際，我做了個(gè)鬼臉并且冷冷地笑了一下，頓時(shí)他大叫了一聲，表情變得十分難看和糾結(jié)，書也嚇得丟了出去。過(guò)了一會(huì)兒，他才恢復(fù)了過(guò)來(lái)，之后便指著我對(duì)我破口大罵，罵得我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。人也有忍耐的限度，這時(shí)我也火了，與他爭(zhēng)吵了起來(lái)，因此在這時(shí)我們的友情也如風(fēng)一樣，消失了......在之后幾天里，我們形如陌生人一樣，一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò)，一件事也沒(méi)做過(guò)，搞得全班都是冰冷的氣息。其實(shí)這幾天我也在反思；大清早的我干嘛要去嚇?biāo)�，周末還玩得好好的，現(xiàn)在卻弄得大家都難堪，但他也不應(yīng)該罵我罵得這么兇啊，好像吃了火藥一樣。不管怎么說(shuō)，我心里十分糾結(jié)和愧疚。
幾天后，老師知道了這件事，只用了一個(gè)小辦法就讓我們倆渙然冰釋；老師讓我去叫他，而我卻十分不好意思，一步一步挪到他面前，用手指點(diǎn)點(diǎn)他，然后指向老師。原本以為他一臉嚴(yán)肅，但他卻一臉陽(yáng)光，真是出乎我意料之外。之后我們倆走到老師面前，老師什么話也沒(méi)說(shuō)，就讓我們站著，我們兩個(gè)望著其他同學(xué)歡快的場(chǎng)面，不禁讓我們回憶起以前的友情，一瞬間，我們對(duì)望了一下，笑了，我們倆終于笑了，我們又做回了朋友，站在遠(yuǎn)處的老師也笑了，我們?nèi)诵Φ亩嗝礌N爛，多么和諧，多么溫馨！
現(xiàn)在我和他分隔兩地，見(jiàn)面的時(shí)間也少了，但友誼卻是天長(zhǎng)地久，我堅(jiān)信，我們雖然人在兩地，但兄弟情誼卻在一起。
人生如夢(mèng)，歲月如歌。友誼是什么？只有你用心去對(duì)待、去包容，你才會(huì)明白它真正的含義！
身邊的一個(gè)人作文8
一個(gè)個(gè)石頭在湖面上敲打著，一波一波的波紋在湖中蕩漾著，石頭漸漸的沉入湖底，而丁飛的心也隨著石頭沉了湖底，永遠(yuǎn)也拉不上來(lái)了。
脖子上粘滿了大小不一的“火山”。鼻孔和眼睛好像都在赤道上。粘滿“黃布”的牙鑲嵌在一個(gè)黑嘴里面，厚厚的嘴唇已經(jīng)干澀了，碰一碰就好像摸到了鐵一般硬。手和腳的指甲里充滿了黑泥巴，手上的泥巴似乎已經(jīng)和手合為一體了。
在我三年級(jí)時(shí)，丁飛是一個(gè)內(nèi)向、靦腆、自尊心極強(qiáng)的人，因?yàn)槭嵌欤诹璩繒r(shí)，星星已經(jīng)厭倦了這片天空，慢慢地從天空中滑落下來(lái)，我和丁飛在公園集合，一起去上學(xué)。路上，一道枯萎的草在向我們哭泣。突然，一位我們學(xué)校的小混混走過(guò)來(lái)，向丁飛蠻橫的說(shuō)：“給大哥點(diǎn)兒錢！”丁飛生氣地說(shuō)：“憑什么！”那個(gè)人步步逼近，丁飛的拳頭緊緊的握著，嚇人的目光瞪著他。
忽然，云朵擋住了刺眼的初陽(yáng)，鳥(niǎo)兒無(wú)聲的從這里飛過(guò)。一股雜風(fēng)混合在一起在原地打轉(zhuǎn)，一點(diǎn)兒自己的主見(jiàn)都沒(méi)，不知道往哪里吹。又一股勁風(fēng)吹過(guò)，丁飛好像一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，松開(kāi)手，炯炯有神的眼神也逐漸消失了。這期間世界好像突然安靜了三分鐘�！班亍币粋�(gè)緊而有力的拳頭急速地從他的體側(cè)劃出一道閃電般的弧線精準(zhǔn)有力地?fù)糁辛四莻�(gè)壞蛋下頜。
這時(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)了云朵，而陽(yáng)光不再是那么刺眼，而是溫暖的。鳥(niǎo)兒站在翠綠的.樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著。那六神無(wú)主的風(fēng)突然有了主張向天空吹去，我和丁飛繼續(xù)向?qū)W校走去。那花兒不再哭泣，而是充滿了濃重的、凜冽的香氣，向丁飛的鼻子撲去。
身邊的一個(gè)人作文9
我們班的鄭樹(shù)人長(zhǎng)著大大的頭，小小的眼睛，壯壯的身材，人稱“大頭娃娃”，現(xiàn)在是我的`同桌，他是個(gè)熱心腸、愛(ài)幫助人的同學(xué)。
記得有一次，我的自動(dòng)鉛筆不翼而飛了，鉛筆也沒(méi)帶，我焦急地皺起了眉頭，鄭樹(shù)人看見(jiàn)了，就問(wèn)我：“鉛筆是嗎？給你！”他說(shuō)著，就把筆借給了我，“謝謝”我接過(guò)了筆，非常高興，又繼續(xù)做起了作業(yè)，寫了一會(huì)兒，筆芯沒(méi)了，我急忙在鉛筆盒中尋找筆芯，就在這時(shí)，鄭樹(shù)人遞給我了一根筆芯，我連忙說(shuō)：“謝了”誰(shuí)知他卻沒(méi)什么表情地看了我一眼，過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“慢用啊，越慢越好��！”我聽(tīng)了，被他逗笑了，每當(dāng)我有什么困難的時(shí)候，他都會(huì)熱情、及時(shí)地伸出援助之手。只要哪天見(jiàn)到班里沒(méi)有水了，他就會(huì)和幾個(gè)男生一起去抬水，幾乎每次去抬水，都有他的身影。
還記得四年級(jí)的一次拔河比賽，他排在最前面，他使出了全身力氣，手上都磨出了血泡，都不啃一聲，但是當(dāng)最后我們以1：2輸給了對(duì)方時(shí)，他再也忍不住，嗚嗚地哭了，可見(jiàn)他對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)看得也非常重的。
我的同桌，愛(ài)幫助人，而且班級(jí)集體榮譽(yù)感也非常強(qiáng)，我真心希望他的成績(jī)能夠好起來(lái)，這樣就更完美了，我為有這樣一個(gè)善良的同桌而感到高興。
身邊的一個(gè)人作文10
他骯臟的臉上有一雙炯炯而又有神的眼睛,他嚴(yán)肅的眼神中還帶著微微的慈祥，身邊的一個(gè)人。他的鼻子高高挺立在他的大嘴巴上面，和那一身的黑黑的皮膚相比，那簡(jiǎn)直就是天壤之別。他穿著一雙樸素的鞋子，身穿一件大大的清潔服。聽(tīng)了我的這些介紹，大家都應(yīng)該已經(jīng)聽(tīng)出來(lái)我說(shuō)的是誰(shuí)了吧！他就是--清潔工。
這個(gè)清潔工叔叔與和我見(jiàn)過(guò)的很多其他清潔工不同，讓我來(lái)給你介紹介紹他有什么不同于別人的地方，我就舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，有些清潔工都是既快速又馬馬虎虎地將大街掃了一個(gè)遍，就回家去了。而這位清潔叔叔不同，他不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，就是天氣多么的惡劣，他都仔仔細(xì)細(xì)地把大街清潔好幾次。掃了一次，在檢查一次，不管是怎樣的環(huán)境他永遠(yuǎn)是那么的認(rèn)真。你看，他拿著他那把大掃帚一絲不茍地掃著，碰到那些頑強(qiáng)的垃圾，他也永遠(yuǎn)不嫌臟，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)�，然后撿起�?lái)。正是他這種敬業(yè)的精神贏得了大家的喜愛(ài)，也就是因?yàn)檫@一點(diǎn),他們村的村委會(huì)經(jīng)常給他發(fā)獎(jiǎng)金。
他的敬業(yè)不僅贏得人們的喜愛(ài)，也贏得了我們的尊敬。那是在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,清潔工正在掃地，突然一輛摩托車飛速地將清潔工撞倒。雖然那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,但是清潔工還是隱隱約約可以看見(jiàn)那個(gè)人臉很紅,說(shuō)明那個(gè)人喝了酒。他不顧自己身上的疼痛，站起來(lái)，拍了拍身上的塵土，他義正言辭地說(shuō)“
“喝了酒是不能開(kāi)車的!”
“人家說(shuō)的是不能開(kāi)汽車!”
“那也是很危險(xiǎn)的.!”
“你一個(gè)小小的清潔工，也敢管我?”
“要是沒(méi)有我們清潔工，哪來(lái)這干凈的城市呢?再說(shuō)喝了酒開(kāi)車首先是對(duì)你不好，幸好我只是一點(diǎn)小擦傷，如果遇到的是汽車你想一想會(huì)怎么樣呢？”
那個(gè)人聽(tīng)了頓時(shí)啞口無(wú)言�！翱旎丶野桑『攘司凭吐厝グ�！”那個(gè)撞到他的人頓時(shí)羞愧了。他慢慢地把車推了回去。第二天那個(gè)喝酒開(kāi)車的人去清潔工的家里道謝，我們才知道了這件事。
大家聽(tīng)了后都贊賞那位清潔工。雖然清潔工的工作可能在大家的眼中不算什么，可正是他們的努力讓我們的城市才會(huì)那么清潔，而我認(rèn)識(shí)的清潔工更值得人們尊敬。
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