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身邊的一個(gè)人作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的身邊的一個(gè)人作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
身邊的一個(gè)人作文 篇1
你們都知道嗎？每一個(gè)人都有朋友，都有伙伴，每一個(gè)人都有感情，可感情是什么呢？他不是吃的，不是玩的，也不是隨時(shí)都可以丟掉的，而他就是“愛”。每個(gè)人都有身邊的人對自己的愛，我也有。
他，一雙擁有慈愛的眼睛，一個(gè)說的話令人感到開心的嘴巴，一個(gè)帶來溫暖的人。而他就是我爸爸。
記得有一天，因?yàn)闆]有完成語文作業(yè)，所以我要做好心理準(zhǔn)備：被爸爸罵了�；氐郊�，爸爸用一種聽起來覺得安心，實(shí)際上令人感到害怕的話說：“回來了？”我聽了就知道有點(diǎn)不對勁，結(jié)結(jié)巴巴的說：“是……是的！”然后，爸爸嚴(yán)厲的語言說：“老師打電話來是怎么回事？”我冒著冷汗的.把事情的一十一五說了出來，他的目光就更加銳利了，一本正經(jīng)的說：“你因?yàn)椴粫䦟�，而抄作文，那你不如別寫，即使你抄了，那又怎樣，那永遠(yuǎn)不是你的。你不會寫作文，你可以問我們，可以問老師，可以問同學(xué)，誰都可以，問他們怎么寫作文，但絕對不能抄�！Γ“职謰寢屵@樣也是為了你的將來，為了你的前途�。∶靼讍幔俊睗u漸地淚水模糊了我的雙眼，我開心地說：“明白了，我一定會努力的！”
那是幸福的眼淚，因?yàn)槲抑腊职謰寢屗龅囊磺卸际菫榱宋液谩?/p>
我的爸爸是一個(gè)偉大的父親。
身邊的一個(gè)人作文 篇2
當(dāng)你行走在繁華的街區(qū)時(shí)，當(dāng)你孤立無援時(shí)，當(dāng)你回首往事時(shí)，你是否會感覺得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因?yàn)橐粋�(gè)人用慈愛的甘露滋潤著你的心靈，讓你感到無限的溫暖與欣慰。
隨著新學(xué)期的到來，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來。這個(gè)學(xué)期以來，同學(xué)們對徐老師的態(tài)度好多了，大家像朋友一樣，談天說地開玩笑。然而好景不長，伴隨我們將近2年的徐老師將被調(diào)走了，這讓同學(xué)們的內(nèi)心動蕩不已，但誰也無力挽回這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節(jié)課。
那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺，教室里氣氛異常嚴(yán)肅，安靜，再也沒有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最后一次為我們上課，最后一次為我們上課，最后一次與我們度過60分鐘的時(shí)間。老師叫大家不要難過，因?yàn)檫@是一個(gè)無法改變的事實(shí)，以后有不會的問題和困惑盡管來找他，也可以發(fā)短信與老師交流。此時(shí)，大家有的望著老師，希望能珍惜這最后的時(shí)光，還有的悄悄地哭了，來表達(dá)一點(diǎn)一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的某一個(gè)角落，埋下頭，回想著過去種種美好的.回憶。那時(shí)候，我們笑得很甜。此時(shí)，我想哭，但始終沒有勇氣……當(dāng)我的記憶回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤了，是的，他哭了……但大家并沒有說什么，大家能明白這意味著什么……這時(shí)，老師要寫板書來為我們講課，卻意外地開到了那幾行布置已久的字跡：“We always remember you�！毙炖蠋熯t疑了一下，并在我們低頭做題的時(shí)候回復(fù)了一句：“So do I 。”這時(shí)，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，但卻始終沒有落下。只聽，“鈴……”地一聲，下課鈴響了……
身邊的一個(gè)人作文 篇3
他瞇著一雙小小的眼睛，只剩下清明的黑瞳透過眼瞼，映射出眼前事物的模樣。臉上總是掛著看起來有些別扭的笑容，令人忍俊不禁。略有點(diǎn)大眾化的臉龐上時(shí)刻洋溢著一股青春的活力，卻又看起來有些普通。身材倒是挺拔，可他稍有駝背，就像七八十歲的老爺爺老太太一樣，甚至是猶有過之。
他是我小學(xué)同學(xué)，為人開朗樂觀，對待熟人就熱情洋溢，而對待陌生人就顯得有些冷漠，雖笑著，卻仍有一種遠(yuǎn)離感。不過漸漸地，隨著時(shí)間的推移，以及交流的頻繁，他就會與別人親近。我小學(xué)時(shí)就是這樣跟他認(rèn)識的。
他有些怪，不過只是在某些方面。
他尤其喜歡看書，特別是一些晦澀難懂的書。比如說英國物理學(xué)家史蒂芬·霍金所著的《時(shí)間簡史》，德國物理學(xué)家愛因斯坦的《相對論》等等，諸如此類。當(dāng)時(shí)他把這些書帶到小學(xué)里去，我就問他：你看得懂這些書嗎？《時(shí)間簡史》、《相對論》，都是厚厚的'一本艱澀的學(xué)術(shù)巨著，其中所含的詞匯更有許多是我們聽都沒聽過的。他不以為然，淡淡道：無所謂，看過幾遍就夠了�？催@些書，是要到大學(xué)才有所接觸的書籍。現(xiàn)在我是要囫圇吞棗，不求甚解。
現(xiàn)在到了初中，我又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)：他對筆情有獨(dú)鐘。這不，才剛?cè)雽W(xué)沒幾周，他就有了不止一支新筆，其中最貴的那支，也是最引人注目的。那支筆以粉色漆遍全身（其實(shí)我也不知道他一個(gè)男生為什么要買這種粉色的筆），筆身繪了幾個(gè)卡通人物。這支筆還可以隨意調(diào)轉(zhuǎn)筆芯的顏色，原理就是它異常粗壯的筆殼內(nèi)裝有五種不同顏色的筆芯，拉下筆身末端的小橫鈕，這橫鈕所連接的筆芯就會從筆尖探出去。
當(dāng)時(shí)我看到他拿著這支筆玩得不亦樂乎，于是就忍不住調(diào)侃道：你這支筆什么來頭？你這么喜歡它？上課下課都捏著它，你不會是愛上它了吧？他淡定地翻了個(gè)白眼，然后說：亂說什么呢。這是我舅舅給我買的筆，很好用。而且，你看，這支筆也挺好看的。
他亦是熱情的。一次，我和幾名小學(xué)同學(xué)受邀到他家做客。他家很漂亮，就像剛翻了新一樣干凈。我們一進(jìn)入他房間，就發(fā)現(xiàn)了他床邊擺放的一支玩具槍。愣了愣，轉(zhuǎn)念一想，也就釋然了，畢竟都還只是男孩子，天生就對槍這類東西感興趣。他見我們都盯著那把槍看，于是把它取下來，遞到我們手里，示意讓我們拿去玩。過了一會兒，他又仿佛是想起了什么，急忙從旁邊衣櫥底層翻出一個(gè)裝滿了子彈的圓筒。
中午，他的媽媽叫我們下來吃飯。我們端坐在餐桌前，面面相覷，也不知道做什么。可能是他看出了什么端倪吧。只見他為我們每一個(gè)人都細(xì)心地端上飯碗，遞上去一雙筷子，最后他才捧著自己那份，入座就餐。
總而言之，他就是這樣一個(gè)怪人，卻對所有熟悉的人都能夠熱心。他就是周敬博。
身邊的一個(gè)人作文 篇4
我的小姨是一名“老”教師了。她戴著一副紫色的眼鏡，高高的個(gè)子，不胖也不瘦。小姨今年三十多歲，說她老，那是因?yàn)樗痰煤芎�，有十幾年的教書�?jīng)驗(yàn)，她的學(xué)生都很喜歡她。我從小到大一直都很佩服她。我想：老師這個(gè)職業(yè)是很偉大的，所以我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
記得有一次，小姨準(zhǔn)備參加入黨的考試。復(fù)習(xí)題很多，有五頁紙那么長。放學(xué)回家的路上，她一邊走，一邊念念有詞，不知不覺背了兩三遍就到家了。吃過晚飯，有時(shí)，她自己一個(gè)人在房間里背;有時(shí)，又跑到小伯那里，讓小伯提問她。只要我和弟弟能看到她，她都在認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注地溫習(xí)。當(dāng)我問小姨為什么這么刻苦的時(shí)候，小姨的回答讓我很敬佩。她說：“每一個(gè)人對每一件事都應(yīng)該認(rèn)真對待。既然你做了這件事，就必須盡自己最大的努力去完成。”我們聽了直鼓掌。是啊，每個(gè)人都有自己的理想，有了理想就有了奮斗的目標(biāo)，我們要向這個(gè)目標(biāo)而奮斗，不能辜負(fù)父母對我們的期望。
星期六那天，做了充分準(zhǔn)備的小姨自信地走進(jìn)了考場。雖然考試成績還沒有出來，但我相信小姨一定能考得好。小姨的爸爸也是一名黨員，她就是在這種環(huán)境的熏陶下立志要成為一名優(yōu)秀的黨員。聽說，小姨其實(shí)早在上大學(xué)時(shí)就可以入黨的，因?yàn)榘嗌嫌袀�(gè)外地學(xué)生工作不好找，她就把這個(gè)珍貴的機(jī)會讓給了那個(gè)同學(xué)�？墒切∫虆s說她一點(diǎn)兒也不后悔，反而因?yàn)閹椭藙e人而感到非常愉快。在我心中，小姨真是偉大!
當(dāng)了教師后的小姨一直勤勤懇懇，認(rèn)真工作，為學(xué)校作出了許多貢獻(xiàn)。她常常被評為“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”。她的獎狀用包都裝不下呢。她現(xiàn)在用的`筆記本電腦就是靠她努力得來的獎品。她教的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，到現(xiàn)在仍有很多學(xué)生常和小姨保持著聯(lián)系。她教的學(xué)生有的在上大學(xué)，有的當(dāng)大老板，有的當(dāng)教師……
我的小姨像一只勤勞的蜜蜂，不知疲倦地把自己的知識奉獻(xiàn)給學(xué)生，無怨無悔;我的小姨又像一位辛勤的園丁，樂此不疲地用汗水澆灌著祖國的花朵，任勞任怨!