- 相關(guān)推薦
我的同學(xué)小學(xué)生寫人的作文（精選12篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是寫人作文，寫人作文在創(chuàng)作過程中要求緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想。你寫這類作文時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)小學(xué)生寫人的作文（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)小學(xué)生寫人的作文1
我有個同學(xué)，他是我們班上的“藝術(shù)家”!
他上課會“彈鋼琴”，下課會“打鼓”。我們班因為有了他變成了菜市場。他外號叫淘氣鬼，身體像根面條，上課時一下就縮到了桌子底下。
他有一張很胖的嘴，里面常嚼著口香糖。有一次上課，他又嚼著口香糖，薄荷味飄到了同學(xué)們的`鼻子里，接著飄到了老師的鼻子里，老師嚴肅的問：“是誰?”全班都指向了淘氣鬼。他無辜地看著老師，還若無其事地嚼了兩下。老師走到他跟前，盯著他，并把手伸到了他面前，我們都知道老師的意思是叫他把口香糖吐到垃圾桶里�？墒撬谷恢苯油碌搅死蠋熓掷�，全班都想笑不敢笑。
淘氣鬼卻看了老師幾眼，眼神中充滿了不滿，還用挑釁的目光看著老師。這下可是把老師氣壞了。老師火冒三丈，大聲說:“你別再上課了�！比嗤瑢W(xué)哈哈大笑，可淘氣鬼依然不在乎。
還有一次課堂上，淘氣鬼時不時用筆敲他鐵制的水杯�！岸６６６！钡穆曇魯_得人心煩，可同學(xué)們都敢怒不敢言。老師一轉(zhuǎn)過來，他就裝作寫筆記，周圍同學(xué)都小聲嘀咕：“你能不能安靜，這可是班主任的課!”他仍然我行我素，不理我們，似乎沉醉在自己“動聽”的音樂里。老師對他也沒有辦法，所以也就當做沒聽見。
下課了，他仍然不罷休，又開始敲桌子。“咚!咚!”同學(xué)都說：“你如果能安靜一會就是天大怪事了!
淘氣鬼，你太淘氣了!希望你今后能改掉壞毛病。
我的同學(xué)小學(xué)生寫人的作文2
今年的九月份，我來到了新的校園，加入了新的班級，認識了新老師。當然，也少不了結(jié)識一幫新朋友。
話說，物以類聚，人以群分。我的三大特點:能吃、健忘、愛惡作劇。我曾經(jīng)的同學(xué)們慷慨大方的給我取了個超長的綽號：腦殘酸菜劉睿面!當然，我的同桌也好不到哪兒去：他是個在五年級下學(xué)期就在草地里“壯烈犧牲”的“老班長”。
我的同桌江英杰曾經(jīng)演過課本改編�。骸督鹕聂~鉤》里的老班長。自然，他從此被同學(xué)們?nèi)×诉@個“光榮稱號”。他和我一樣，都是吃貨。每次下課就趴在課桌上聊酸湯魚、宮保雞丁、回鍋肉。他很開朗，很會交朋友，可就是太健忘了。每天都要向我問家庭作業(yè)是什么，一句：“下午要上什么課?”竟能在一個上午問我十幾遍。坐在我后面的“猩猩”記性就比他好多了。
從廣東轉(zhuǎn)來的同學(xué)周楠，和我志同道合，也都逮過野雞狍子之類的`。自然他也是吃貨，可比起我們，他強多了：他除了吃，還能自給自足，在路邊發(fā)現(xiàn)薺菜、地菜之類的。他一點都不在意自己的外號，如果你叫他“猩猩”他就會說：“什么猩猩，我明明是只狍子�！碑斎�，他也會反擊，那句“腦殘酸菜劉睿面，有嚼勁，夠清爽!”不知何時都成了他的口頭禪了。
我的同學(xué)們性格各異，來自不同的地區(qū)，不同的小學(xué)。但大家有個共同的目標，就是創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、學(xué)風濃厚的初一十班，一個與眾不同的初一十班。
我的同學(xué)小學(xué)生寫人的作文3
我有一個同學(xué)，他叫鄭潤雨，他是一名既帥氣又可愛的小男生。他圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下長著一張能說會道的嘴巴，紅潤的嘴唇里有兩排潔白的牙齒。他又高又胖，喜歡穿學(xué)校的校服，搭配一雙布鞋。
他從我身邊經(jīng)過時會有淡淡的沐浴清香撲鼻而來。
他對我說過，他的愛好是學(xué)習(xí)，每次到周末，它總是收拾好自己書包，把自己的作業(yè)分類，出了校門找到他的媽媽，就飛快的跑到媽媽身邊，興奮的說：“媽媽，快點快點，我要趕快回去寫作業(yè)�！眿寢尶粗吲d的說：“好好好，現(xiàn)在就回，你這孩子也是，放假有兩天時間，做作業(yè)這么著急。”他總是找一堆理由，他寫完作業(yè)還要買書，他家里的書柜里擺滿了形形色色的`書。
他是一個樂于助人的人，有一次，我上課我沒有帶筆，要做筆記，老師正在上課，我不敢打擾課堂紀律，于是很著急，他看見了我不對勁，于是問我：“你怎么了？”我小聲地說：“我沒有帶筆，要做筆記了怎么辦？”然后他就從他的文具盒里拿出來他的一支筆遞給了我，我感激地對他說：“謝謝，”他笑著揮了揮手，豪爽地說：“客氣什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”
他還是一個脾氣暴躁的人。記得有一次，我叫他幾聲他都不理我，我生氣的用書敲了他一下，他就使勁地用腳往我腿上踢，一邊踢一邊小聲低估，別理我。
我的同學(xué)以后想當一名陸軍，為國爭光，我相信他會為了他的理想奮斗，實現(xiàn)自己的理想。
我的同學(xué)小學(xué)生寫人的作文4
我有一個好朋友，同時也是好同學(xué)，我和他已經(jīng)有四年的感情了，已經(jīng)變得堅不可摧。她熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，她就是我的同學(xué)曹藝子涵。
她有一張清秀的臉，一副白的`像玉的牙，一雙有神并且可愛的大眼睛，一個高高的鼻梁，還有一頭齊脖的烏黑頭發(fā)。每天上學(xué)，都穿著干凈的校服，脖子上總帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，咋樣，她好看吧？
我們給她起了個外號，叫“小曹”，因為她很矮，所以叫她“小曹”。但曹藝子涵不生氣，反而笑了起來。我們幾個在私底下議論起來，“她是不是吃錯藥了？”“別亂說，但確實很奇怪，她為啥不生氣？”“好像是�！睕]等一個人說完，曹藝子涵過來了說：“我聽到了，我為什么要生氣？不是因為我什么吃錯藥又怎地，而是我媽媽教育我，沒有帶罵人的字不要生氣。還有，小曹這個外號，說來小巧玲瓏，也挺好。”“哦�！蔽覀円恢抡f：“你太好了！”我對她的敬佩提高了。
有一次，下課了，曹藝子涵像往常一樣跑來跟我玩，我跑過去準備跟她玩，但在這時，我摔了一跤。我看了一下膝蓋，雖然沒有流血，但還像針扎一樣疼，我放聲大哭。她見狀，迅速跑過來，安慰我說：“別哭了，哭了不帥了。沒事吧？堅持住，我去找老師�！甭犕赀@話，我覺得我們倆的朋友交情又進了一步。
這樣的好朋友誰不想要？她就是我的同學(xué)，一個樂于助人，關(guān)心同學(xué)的人。
我的同學(xué)小學(xué)生寫人的作文5
天，剛蒙蒙亮，我又開始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周圍的一切都沉靜。我獨自享受這無人打攪無人侵犯的世界。突然不遠處有一點亮光，我快步走過去，一看，原來是我們班的班長吳瑩。她四周放著上電池的臺燈和電筒，聚精會神地讀著、寫著，一會兒緊鎖眉頭，一會兒又舒展開來，一會兒又咬著筆桿，一會兒又笑了起來，看到這情景，我不由自主地想起前晚見到的`那幕情景。
一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著它那寶藍色的光芒。它們都在靜靜的陪著吳瑩。吳瑩停留在知識的海洋，不想在回來了。小小的鋼筆在紙上跳來跳去“刷、刷、刷??”只聽見鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫呀，終于合上課本放下筆。她想了一會兒又揮起筆寫了起來。街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學(xué)了。
下課了，同學(xué)們都“飛”出教室，自由的玩耍著。只有吳瑩還在那里讀著、寫著。她在背著課文呢！一會兒眼睛拼命地盯著書，好像要把書上的每一個字都生吞下去，一會兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長串的話—沒有聽出個數(shù)。夜，又來了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠處閃著，我又加快了步伐??
如果吳瑩不刻苦學(xué)習(xí)，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎？
我的同學(xué)小學(xué)生寫人的作文6
我有一個智慧與美貌并存的好朋友，她的名字叫高熒。
高熒濃眉大眼，雙眼皮，櫻桃小嘴兒紅紅的，身材苗條。高熒最大的外貌特征就是“高”，她現(xiàn)在的身高比老師都高，真是隨了她的姓了。
高熒是我們班的大班長。她知識豐富，勤奮上進，別人提出好的意見和建議，她立即接受并改正。語文、數(shù)學(xué)、英語和一些科任課都是她的舞臺。
每當老師提問高熒，同學(xué)們的'目光都齊刷刷地投向她，聽她的精彩回答。她回答過的問題，基本上都不用再叫別人補充了，因為她的回答可稱為“標準答案”，堪稱完美。
一次，老師提出了一個很難的問題。在大家都絞盡腦汁還想不出答案時，她胸有成竹地舉起了手，高熒站起來出色地回答了老師的問題。老師向他投去了贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為她鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。
高熒還有很多特長，其中值得一提的是舞蹈。在全區(qū)參加“三獨”比賽，她的舞蹈成績名列前茅。在班級開聯(lián)歡會時，她也會登上舞臺，為同學(xué)們表演優(yōu)美的舞蹈。有一次，她化了合適的妝、穿了漂亮的舞蹈服，頭上還帶戴了頭紗，飾品樣樣齊全，她跳了一支孔雀舞，那舞姿、那氣質(zhì)，無人能比。
這就是一個知識淵博，特長又多，智慧與美貌并存的小女生，我的同學(xué)——高熒。
我的同學(xué)小學(xué)生寫人的作文7
我有一個同學(xué)叫成俊娜，我和她可是在學(xué)校里整天形影不離的好朋友。
成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點傻乎乎的,但是內(nèi)心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學(xué)生呢！成俊娜不僅學(xué)習(xí)好，而且人更好。有一次，班上有位男同學(xué)來欺負成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負成俊娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個人了，有些男同學(xué)就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學(xué)一拳，可成俊娜拉住了我，對我說：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學(xué)因為我，和別的同學(xué)吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的`，要不然，我一拳過去，把那男同學(xué)打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個人聯(lián)起手來就連我們班男生十個都打不過！厲害吧！雖然我們幾個女生暴力了一點，但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學(xué)，看誰以后在欺負成俊娜。
成俊娜還有一個名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！
成俊娜！她是我在這讀四年的小學(xué)里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！
我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！
我的同學(xué)小學(xué)生寫人的作文8
我有一個好同學(xué)，那就是我的同桌——朱晟瑤。
她個子長得細細高高，有一雙水靈靈的大眼睛，齊耳的短發(fā)，看上去非常文靜。
她有兩大特點，第一，是學(xué)習(xí)一絲不茍；第二，是愛看書。
有次上數(shù)學(xué)課，老師給我們留了些作業(yè)，就回到了辦公室，我見老師走了，便怎么也坐不住，“哎，你昨天看什么電視劇了？”我拽了拽她的一角說。哪知道她嚴肅地看了我一眼，小聲對我說，“你對學(xué)習(xí)太不認真了。”說完，她眉頭緊鎖，聚精會神的看著題，她揮動著筆，時而在草稿紙上畫一畫，時而又用橡皮擦掉，她顧不得擦去額頭上密密的汗珠。過了一會兒，她那凝成疙瘩的眉頭終于解一開了。
她也非常愛看書，有一次，我們在新華書店中相遇了，她正在看一本書，非常認真，連眼也不敢眨，生怕一眨眼，書就消失了，過了一會兒，售貨員大聲說：“那邊那位小朋友，你看的`時間太長了�！彼龖┱埵圬泦T說：“阿姨，我的同學(xué)在這，我馬上就回來，這本《海底兩萬里》您可要給我留著呀！”說著，把我押在那，她急匆匆地跑回家拿錢。過了一會兒，她氣喘吁吁地跑回來了，“阿姨，給您錢！”當她把那本書拿在手里的時候，我看到她眉開眼笑，走起路來都輕快了許多。而第二天我就看到了一雙“熊貓眼”，哎，她又熬夜看書了！
這就是我的同學(xué)——朱晟瑤。
我的同學(xué)小學(xué)生寫人的作文9
她，我們班的一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、擁有良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異成績的小女孩，我要推薦她拿禮儀獎?wù)�。你猜她是誰？她就是我班的學(xué)習(xí)委員陳琦？�！澳谩�、“您早”、“對不起”、“謝謝”、“不客氣”、“再見”……這類禮貌用語，她總是一見到人就會彬彬有禮地說著。跟她打交道，無非是一大享受啊！就是因為她懂禮貌，成績又好，又以身作則，老師也器重她，她也就順理成章的'在我們心目中樹立了良好的榜樣。
她很忙，出黑板報時，沒有一次是不在的。寫字、畫畫她什么都干，任勞任怨像老黃牛一樣勤勤懇懇，只要我一找來資料，并分好寫什么畫什么，她便是第一個“沖”上去干起來，寫出一黑板的秀娟小字，再畫上一幅幅巧奪天工的圖畫。整個黑板成了她展示“杰作”的舞臺。在涂顏色時她也不忘禮貌，聽：“請給我綠色的粉筆”、“謝謝”、“請把黑板擦給我”……要寫好多好多字的地方，她就會毫不猶豫地自告奮勇，讓她來寫，這一點我自愧不如。她寫字既快又好，寫作業(yè)時，她總是第一個寫完。我很佩服她寫字的速度和寫出來的一手好字，因為我寫得不快，而且還很慢，所以我怎么也比不上她。她呀，見人第一句話就是“您好”!樂于助人的她見誰忘帶東西總是把最好的借她（他）。
她，陳琦，有點程門立雪、三顧茅廬的心態(tài)。每次爭章活動，她都能一致通過隊員們的考評，爭得獎?wù)隆Ｋ晕彝扑]她拿禮儀獎?wù)�，禮儀獎?wù)路撬獙�。我希望她堅持不懈，保持這種禮儀。
我的同學(xué)小學(xué)生寫人的作文10
今天四級二班全體同學(xué)都當了一次模特，你看那衣冠楚楚的××風度翩翩地直上臺來，晃是很帥氣呢？一看就是一表人才，沒錯，給你們透露一個小秘密，××其實心寬體胖，心里很善良呢！他微胖的臉上相嵌著炯炯有神的眼睛，眼下，是微翹的鼻子，再往下看，是一張四四方方能說會道的嘴，這就是我的同學(xué)，是不是很可愛呢！只要他微微一笑，讓人感到一種陽光般的溫暖。
雖然××相貌平平，并且他每天都要喊我“馮馮”，讓我耳朵都聽成老茁了�？墒悄銈儎e小瞧他，他卻是一個內(nèi)心善良、大度、講義氣的人。記得有一次，我不就是想玩別人心愛的遙控車嗎，結(jié)果愛闖禍的我真叫人不省心，闖下了一個我認為比天還要的禍�！皡纭钡囊宦�，我把同學(xué)愛不釋手的遙控車摔在了地上，我用那一雙眼睛直溜溜地盯著冷冰冰的遙控車，心里愣了一下。這時，遙控車的主人怒氣沖沖地向我索賠，一點兒也不講情面。無奈的我愁眉苦臉，只好用那張能說會道的嘴去辯論。這時，××走過來關(guān)心地問我：“你怎么了？”當我把事情的來龍去脈告訴了他后，他便說：“沒事，我?guī)湍阗N錢！”“可我怎么好意思呢！”于是，我拒絕了他的`好意，這時，他氣呼呼的，頭一甩就走，看他生氣的樣子，我只好接受了他的好意……
怎么樣，我的同學(xué)××是不是很大方呢，所以啊，我要和他做永遠的好朋友。
我的同學(xué)小學(xué)生寫人的作文11
我有一個同學(xué)，他叫戴子睿，他長得特別強壯，我們班上每個人都很怕他。他身高一米五幾，有一百三十多斤，肚子上像蓋了一個平底鍋一樣，他還是一個體育健將，現(xiàn)在就讓你們看一看我和他的相處吧。
有一次我們的學(xué)校里開了一個運動會，我報了跑800米和跳高，還有接力賽。我跑完了已經(jīng)氣喘不過來了，成績是一個第二，一個第三。我聽到了廣播里傳來的聲音：“請鉛球運動員來操場旁報道�！睂τ阢U球，戴子睿我的好哥們兒是東方不敗的！他的鉛球運動，每一年都是破紀錄第一名。我們四年級里，其他班根本不能在鉛球上得到便宜。我看著戴子睿先將鉛球拿起來往地上扔，然后又拿起來往地上一扔，以此類推。我站在旁邊給他喊著：“加油！加油！加油！”鉛球要開始扔了，戴子睿是第三個扔的，我目不轉(zhuǎn)睛，屏息凝視地看著他，好像在欣賞月光一樣。他把鉛球放在了肩膀上，用力一扔，扔了六米三一！第三次，扔出的'成績破了他以前的記錄！三年級時候的記錄六米五一，讓我們驚嘆不已，連坐在一旁的老師也站起來，瞪大了眼睛，我太佩服了。后來比賽的是壘球，他把壘球上弄了面粉，用最大的力氣往外面扔，扔了好遠好遠，又得了一個第一！他兩個都是第一，我太敬佩了！我和他，還有王天佑是好朋友，我們有福同享，有難同當。
我太開心了，有這么好的同學(xué)，我應(yīng)該為他和王天佑而感到驕傲。
我的同學(xué)小學(xué)生寫人的作文12
我的記性不是很好，前幾天發(fā)生的事情，常常想不起來。有時會連剛說過的話也忘記，我十分討厭每次與朋友聊天，常常會想不起以前的話題，害得我盡出洋相。可是，為什么我會對那件事一直念念不忘呢？
畫畫是我的特長，每次一下課，我就會拿出紙，畫畫人物、動物、生活用品等等。當然了，我最喜歡的課就是美術(shù)課了，而每一學(xué)期的美術(shù)老師，對我的印象都不錯，原因就是我舉手積極，畫畫很認真。但是，那天我卻忘帶了美術(shù)作業(yè)本。
那天是美術(shù)期末總評的時候，上一節(jié)課就要把美術(shù)作業(yè)本帶來，統(tǒng)計分數(shù)。可我忘帶了，還好有很多的`同學(xué)也忘帶了，老師只好延遲了，說：“下節(jié)課帶來也行�！蔽业诙爝�記得的，可第三天就忘記了。要不是那天我的好朋友——顧瓊?cè)貋硐蛭沂毡咀�，我才想起今天是交美術(shù)作業(yè)本的日子，可翻了翻書包，才知道我又沒帶美術(shù)作業(yè)本。“唉！我的遭遇真是讓我頭疼！”我想讓媽媽送過來，可是，一打電話，竟然沒人接聽。我徹底絕望了。我的努力就像李煜寫的詩句一樣,“恰似一江春水向東流�！弊屛乙庀氩坏降氖�，顧瓊?cè)貐s幫我向美術(shù)老師求了個人情，美術(shù)老師原諒了我，“叫我明天帶來�！�
雖然，是這么短短的幾分鐘，但是，顧瓊?cè)厥怯兄嗝创蟮挠職夂蜎Q心來幫我這個犯了錯的人。她一定思考過了：她這么做會不會讓老師討厭她呢？會不會讓老師覺得她很自私呢？我實在沒法想象。但是，我知道的就是我沒交錯這個朋友，我欠她一個人情。