實(shí)用的爺爺作文(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的爺爺作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺作文 篇1
晚上吃完飯，我們一家人坐著聊天，聊了一會(huì)兒，爺爺起來往房間走去，轉(zhuǎn)眼就見他拿出一輛滑板車站上去，就在這時(shí)，撲通一聲，爺爺整個(gè)人倒在地上，爸爸趕緊扶他起來，可怎么也扶不起來，媽媽就叫奶奶一起過去扶，只見爺爺臉色發(fā)青，我們就把爺爺送到了中醫(yī)院。
來到醫(yī)院，爸爸把爺爺背到了急診室，醫(yī)生給開了張拍片的單子，爸爸又把爺爺背到拍片的地方，等了一下，片子出來了，是骨折。醫(yī)生說住院，我們連忙叫奶奶也過來，把爺爺送到病房，在打石膏的時(shí)候，爺爺痛的哇哇叫，我看了非常心疼，想著他怎么會(huì)摔的.這么厲害呢？
等醫(yī)生搞好后，爺爺就叫我們回去，留奶奶一個(gè)人陪，走的時(shí)候，爺爺還一直笑著叫我們以后做事要小心，否則自己會(huì)受苦，就想他，從沒住過醫(yī)院，今天卻住到了醫(yī)院。
爺爺作文 篇2
假如土地爺爺送給我一袋麥子，我就把它種在田野上，希望明年收獲更多的麥子，再把它分成三份，一份送給災(zāi)區(qū)的小朋友們做糧食，讓他們健康成長；一份做成精美的糕點(diǎn)和同學(xué)們分享；一份繼續(xù)當(dāng)著種子，好讓來年收獲更多的麥子。
麥子怎么種呢？這還得去鄉(xiāng)下請教農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯告訴我，種麥子不是一件容易的事，先要將麥種曬干，把土地深翻、破碎、整平，再把麥種撒下去，施好肥，澆足水，過幾天麥子發(fā)芽了，要天天去觀察它，看看它有什么異常，隨時(shí)給麥子施肥、除草、防病、治蟲，麥子成熟時(shí)要及時(shí)收割，晾曬入庫。
聽了農(nóng)民伯伯的`話，我嚇了一大跳，原來種麥子這么復(fù)雜呀！但為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我還是要按照農(nóng)民伯伯的話把麥子種好，等到明年請大家和我一起分享這豐收的喜悅吧！
爺爺作文 篇3
我的爺爺一直是一個(gè)非常健朗的人。但是在我八歲那一年，他卻因得了肝病去世了。當(dāng)這個(gè)噩耗傳來的時(shí)候，可能是因?yàn)槟菚r(shí)我還年齡小，不懂事吧。我卻拍手又貪吃的叫好起來，因?yàn)樵谖覀兊募亦l(xiāng)死了人，鄉(xiāng)親們會(huì)在一起吃飯的，小孩也可以跟大人去吃�！疤昧耍√昧�！我又可以大吃一頓了！”這恰好讓我的媽媽聽到。媽媽氣憤的說：“你怎么可以這樣想呢！難道你覺得用一頓美餐換爺爺?shù)纳呛苤档米龅氖虑閱�？爺爺活著的時(shí)候白寵著你呵護(hù)著你了。這些你難道已經(jīng)忘記了嗎？”有生以來，我是第一次看見媽媽對我發(fā)這么大的火。那時(shí)的我是又害怕又奇怪。
歲月如流水一樣的在飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)小學(xué)五年級的'學(xué)生了。好象也長大了許多。直到今天，我才明白為什么我的媽媽那時(shí)會(huì)很生氣，為什么會(huì)對我大喊大叫了。
最近我在看一部名字叫第八號當(dāng)鋪》的電視劇。劇中的這個(gè)第八號當(dāng)鋪就是專門收集人的感情的。包括友情、愛情和親情。人們就是因?yàn)榻?jīng)常的忽略這三種至關(guān)重要的感情的。只要你缺少了這三點(diǎn)中的其中一項(xiàng)，那你就算不上一個(gè)完整的人了！你的一生會(huì)變得非�？菰锖头ξ丁]有人會(huì)幫助你；沒有人會(huì)理解你；沒有人會(huì)愛你；更沒有人會(huì)呵護(hù)你！劇中的一些愚蠢的人們偏偏都會(huì)去那交換屬于自己的最寶貴的情感�，F(xiàn)在想來，我不也是一個(gè)受害的者嗎！
我就是一個(gè)曾經(jīng)忽略了親情的人。爺爺生前對我是多么的關(guān)愛啊！我真后悔那時(shí)為什么這么的愚蠢，為什么這么的笨蛋加一級呢？爺爺想起你，我現(xiàn)在真的總是落淚的，但原我的淚水可以沖洗掉我的愚蠢的過去，給已經(jīng)長眠的爺爺一個(gè)安慰吧。爺爺，我會(huì)常常的想起您的！
爺爺作文 篇4
我們的數(shù)學(xué)老師是大名鼎鼎的“拖堂天王”，最后一堂課是他的，我們都苦了。
正是冬天，外面寒風(fēng)嗖嗖，在教室里我們都想得到，一定是所有的家長都在焦急等待著我們放學(xué)，他們都用力地搓著手、跺著腳，嘮幾句家常，嘴里冒出的白霧再隨著冷風(fēng)消散……
我坐在教室里，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，時(shí)不時(shí)把眼睛瞟向外面，并沒有認(rèn)真聽課，在攢動(dòng)的人頭中，我正在尋找一個(gè)人，那身影卻沒有找到。
奇怪的感覺沖上心頭，是一種不安又擔(dān)憂的矛盾——我在找爺爺，那天說好了是他接的。也是他第一次來接我，事先也沒講好他在哪個(gè)地方等？外面天這么冷，一個(gè)老人在外面吹風(fēng)，我心里怎么安寧呢？但愿他老人家已經(jīng)回去了。
好不容易盼到下課，我飛也似地跑出了學(xué)校，冷風(fēng)襲來，我打了個(gè)哆嗦，如果他不在就好了，我再叫誰人來接我吧？還沒撥通電話，電話鈴聲響了，里面?zhèn)鞒鲆痪潢P(guān)切的話語：“放學(xué)了嗎？我還在外面等你呢。”正是爺爺?shù)穆曇�，親切的語言傳出了溫度，好像天不再冷了。
于是告訴爺爺，我已經(jīng)出來了。突然抬起頭來，看著正在不遠(yuǎn)處接電話的爺爺，他一邊說話，一邊急切地尋找著我，不斷地四處張望。
我注意到爺爺?shù)腵眼睛，那是怎樣的一雙眼睛啊，竭力睜大著，魚尾紋已經(jīng)掛滿了兩邊，已經(jīng)泛黃的眼珠發(fā)出很明亮的光芒。他終于看到我了，眼睛里似乎更加明亮了，含著隱隱的笑意，他招呼我過去，從口袋里掏出一塊燒餅，說：“餓了吧，快充充饑�！蔽医舆^來咬了一口，含著爺爺?shù)捏w溫，泛出淡淡的甜味，那一定就是爺爺?shù)奈兜�，是愛的味道�?/p>
爺爺作文 篇5
我的爺爺今年六十多歲了，慈祥的臉上布滿了深深的皺紋，一雙眼睛鑲嵌在黑紅色的`臉上，總是流露出和藹的目光，一雙粗糙的大手像裂開的樹皮，粗壯有力。
爺爺可勤勞了，每天公雞還沒打鳴，我還沉醉在甜美的夢里，爺爺已經(jīng)到了地里，開始了一天辛勤的勞作。不論是烈日炎炎，還是秋風(fēng)瑟瑟，總能在地里看到爺爺微駝的身影。
爺爺家有許多羊，那些小羊一見爺爺，就咩咩咩地把他圍住，爺爺總是摸摸這個(gè)，拍拍那個(gè)，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯�。記的有一次，一只母羊“難產(chǎn)”，村子里沒有獸醫(yī)，爺爺就當(dāng)了一回“接生婆”，幫助母羊生出了寶寶�？粗麄兡缸悠桨玻瑺敔敳亮瞬令^上的汗水，開心地笑了。
這就是我的爺爺，我祝爺爺長生不老!
爺爺作文 篇6
又是一個(gè)陰雨蒙蒙的日子。我默默地走在回家的路上，突然看到一個(gè)熟悉的身影在路邊翹首而望。是爺爺，是爺爺在等待他心愛的孫女我的歸來�？墒菫槭裁�？為什么爺爺?shù)纳碛笆悄菢拥碾鼥V，而且越來越遠(yuǎn)？
然而，細(xì)雨無聲……
我是爺爺一手帶大的。從一個(gè)呱呱落地的'嬰兒，到一個(gè)活潑聰穎的小學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無一不傾注了爺爺?shù)膼�。記得我小時(shí)候不好好吃飯，爺爺便想出了和我比賽吃餛飩的辦法。你別說，還真靈！那一頓我居然吃了十五個(gè)餛鈍。我高興地喊著：“爺爺輸了，爺爺輸了！”爺爺好像比我還高興，笑著給我擦去嘴邊的“小胡子”。爺爺還教我騎車，先三個(gè)輪的，后兩個(gè)輪的。摔過多少次跤早已忘記，流過多少淚也早已忘記，只記得每次摔跤流淚都有一個(gè)人比我更難過，那就是爺爺。
爺爺?shù)膼凼遣┐蟮�，就如同無聲的細(xì)雨對每一寸大地都給予深深的滋潤。對我成長的方方面面，爺爺都是那么地精心呵護(hù)。漸漸地，我上了小學(xué)。在班里我是認(rèn)字高手，同學(xué)們都非常羨慕我，而每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)驕傲地說：“這都是我爺爺教我的！”朗誦比賽，當(dāng)我流利地讀完全篇文章，小伙伴們向我投來佩服的目光時(shí)，我也會(huì)驕傲地說：“這都是我爺爺教我的！”語文課上，當(dāng)我順暢背完整首唐詩，得到老師的表揚(yáng)的時(shí)候，我還會(huì)驕傲地說：“這都是爺爺教我的！”
然而，幸福的時(shí)光竟是那樣短暫！又一個(gè)下雨天，我拿著期末考試雙百的成績興奮地跑回家，卻不見了爺爺。天真的我一心認(rèn)為爺爺又是在跟我做游戲。我找遍每一個(gè)房間，“爺爺，您快出來！快來看我得了一百分……”
蒙蒙細(xì)雨依舊在淅淅地下著，落在我的心里，像爺爺那溫暖的撫愛，又像爺爺那諄諄的教誨。爺爺走了，但他把愛留給了我：
透過雨簾，我又看到了爺爺�？�！那布滿皺紋的臉上露出了欣慰的、慈愛的笑容。
爺爺作文 篇7
爺爺，這件事情已經(jīng)過去了，但是我還是想和你說一下。
那天早上，天特別藍(lán)，我正吃著飯，吃完飯后，我們看見了一只小鳥不知道為什么在我的屋里。我以為你會(huì)把它放出去，結(jié)果是:“你用蠅子拍拍小鳥，小鳥跑到房檐下，你把它掐下來，找了一根繩子，繩子的一頭拴著小鳥的腿，另一頭拴著木棍，再把木頭插在地上。”此時(shí)此刻，我的心特別痛。我說:“爺爺，你為什么要這樣做？”爺爺，你卻說:“不弄浪費(fèi)食物�！蔽业男淖兊酶戳�，我說:“爺爺，你是讓我們吃掉它嗎？”爺爺，你卻說:“是�。 �
之后，你干活去了，我抬頭一看，本來特別藍(lán)的`天空，變成了烏云。然后，我回到屋子里，想:“我得想個(gè)辦法讓小鳥飛走�！笨墒俏也桓遥谑俏揖陀糜矌艁頉Q定，正面現(xiàn)在讓小鳥逃走，反面是媽媽或爸爸來后，再放小鳥走。因?yàn)榘职趾蛬寢屵x擇是肯定讓小鳥走。規(guī)則是三局兩勝，我投了三次，都是現(xiàn)在讓小鳥走。可我還是不敢。
這時(shí)，爸爸來了，我和爸爸把小鳥放走了。我不敢自己一個(gè)人把小鳥放走，是因?yàn)槲遗聽敔斈f我。
爺爺，小鳥也有自己的家，就像我們有自己的家一樣，如果你是小鳥，你就不會(huì)那樣做了。
爺爺作文 篇8
晚上睡覺前寫完文章最后的一個(gè)字后，閉上眼想要睡覺，可不知為何腦海中突然浮現(xiàn)出爺爺?shù)拿婵住?/p>
爺爺是在寒冷的冬天去世的，死于腦溢血。聽別人說這是不可治愈的絕癥，就算你拼死撿回一條命，那也只是躺在床上度完余生罷了。
爺爺病倒在外省，是用車運(yùn)回來的，回來后的爺爺剛還生龍活虎，可轉(zhuǎn)眼就倒下起不來了，只能在床上痛苦的呻吟。
家人們對爺爺?shù)耐蝗徊≈睾苊�，這怎么說也是自己的老父親，即使再?zèng)]有感情，那也是血脈相連的不可斷絕的情感。
最后爺爺還是走了，在家人們復(fù)雜的眼神中咽下了最后一口老氣......
爺爺走后，家人們都說爺爺還是對他們好啊，知道自己會(huì)拖累到我們，所以走得那么悄無聲息、一干二凈，沒有給我們留下任何負(fù)擔(dān)��！
我真心為爺爺感到難過，雖然他沒有對這個(gè)家奉獻(xiàn)過什么，但爺爺至少也沒有拖累過這個(gè)家�。∷荒棠趟偷酵馐〉挠H戚廠里上班，常年在外不回家，就算一回家爺爺就會(huì)被奶奶罵。我是不知道爺爺和奶奶之間有什么過不去的矛盾，但爺爺至少是她的丈夫，一日夫妻百日恩！
我對爺爺?shù)挠洃浭怯行┠：豢暗�，除了記得小時(shí)候他時(shí)常和奶奶吵架之外，那便只剩下那一段記憶了......
在我還是上幼兒園的時(shí)候，爺爺還沒有被奶奶派遣外出，他在家里種莊稼，也愛上鎮(zhèn)里的酒館喝酒打牌，我想這也許是奶奶為什么要吵爺爺?shù)牡胤街话伞?/p>
那時(shí)候從我家院子通往學(xué)校的路只有一條。前小半段路是一條又窄又爛的`泥路，一旁是長滿野草的小山坡，一旁是種著稻米的水田。如果一不小心可能就會(huì)滑到在水田里，那可就成為泥人了！
爺爺除了種莊稼、喝酒和打牌外，還有一項(xiàng)最重要的任務(wù)就是送我上學(xué)！
晴天的時(shí)候，我多半是拉著爺爺傷痕累累的大手一蹦一跳到學(xué)校的，但如果在路上遇到小伙伴就和小伙伴瘋?cè)チ�，就剩下爺爺在身后笑著叮囑我別摔倒了。
雨天呢，爺爺就會(huì)用他那雙粗糙又堅(jiān)硬如石的大手將我舉過他的頭頂，讓我騎在他的脖子上。這時(shí)候，我看到的風(fēng)景是那么的遠(yuǎn)，那么的不一般，心里也高興極了，舉著雨傘搖搖晃晃總是會(huì)磕到爺爺黝黑光潔的額頭，還讓爺爺大半個(gè)身子都被雨淋濕了�？蔂敔斔坪鹾芨吲d，總是笑著給我講故事，還讓我別把自己淋到雨了，爺爺對我總是慈愛又溫柔的。
我對爺爺?shù)挠洃洷阒挥羞@么點(diǎn)了，我試著回憶我與爺爺?shù)纳钸^往，但令人心碎的是，我終究想不起還有什么事了......
爺爺在我們的生活中扮演著一位可有可無的角色，有不會(huì)覺得多么幸福，沒也不會(huì)覺得有多么難過。
人活了這么久，卻沒能在這個(gè)世界上留下點(diǎn)什么，走的時(shí)候沒人落淚悲痛，哪怕有一個(gè)人為你真心難過，那你也沒白活至此。
爺爺啊爺爺......我已不是那個(gè)騎在您脖子上的瞪著小腿，嘴里咿呀怪語的小女孩了，我已長大，長大到也許您都不認(rèn)識了，也許吧，說不定您還是能認(rèn)出小時(shí)候那個(gè)愛騎您脖子的小孫女呢，畢竟在您走的那一刻，您還在惦記著我，想著我......
爺爺作文 篇9
今天，趙老師讓我們?nèi)W(xué)校對面的春秋書店購買一些學(xué)習(xí)用書。但是安老師早有規(guī)定：不準(zhǔn)踏進(jìn)學(xué)校對面的春秋書店半步。所以，這個(gè)任務(wù)就非�！肮鈽s”地落到了爺爺身上。
放學(xué)后，我把這個(gè)事告訴了爺爺，爺爺皺皺眉頭，撇撇嘴巴，很不情愿地答應(yīng)了，因?yàn)樗幌矚g擁擠的地方。
哇，春秋書店真是人山人海��！看看書店里頭呢？也很擠呀！不過奇怪的`是，書店里小孩不多，多數(shù)是大人！原來，他們都在為寶貝們買練習(xí)書呢！我對爺爺說：“爺爺，目標(biāo)1，《小學(xué)同步測試ab卷》，出發(fā)！”爺爺艱難地鉆進(jìn)書店里，東找找，西找找，還不時(shí)摘下老花鏡，仔細(xì)地看看是哪家出版社的。這時(shí)，從書店里走出來了一個(gè)五（3）班的同學(xué)，拿著我要買的那本書。我趕忙問：“這是在哪拿的呀？”“就在這兒，只剩兩本了，快搶吧！”我趕緊對爺爺說：“在這兒呢！快拿一本吧！”“目標(biāo)1”總算是找到了，可“目標(biāo)2”--《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)訓(xùn)練》卻遲遲不見蹤影。問了服務(wù)員阿姨才知道，竟已經(jīng)賣完了，只好明天再來了。
以后，我也要在學(xué)校對面開個(gè)書店，向同學(xué)們出售學(xué)習(xí)用書。
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