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我最佩服的一個(gè)人中學(xué)作文
第1篇
敏而好學(xué)，不恥下問。
要說誰是最令人佩服的人，有的同學(xué)說明星，有的同學(xué)說著名的主持人，有同學(xué)說著名的球星，而令我最佩服的人，那便是我的爸爸。他不僅知識淵博，而且籃球技術(shù)也特別棒。
爸爸在星期六或是星期天，只要一有空就帶我到籃球場地去，教我怎樣運(yùn)球、傳球、投籃等。我經(jīng)常和爸爸切磋籃球技術(shù)，于是我和爸爸就成了好朋友。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，爸爸就成了我的老師。無論是如何難懂的題，他總是耐心講解，直到我完全理解、領(lǐng)會。
提起爸爸對我的幫助，印象最深刻的就是在我讀四大名著之一《水滸傳》時(shí)爸爸對我的的教誨。那時(shí)，我還小。因?yàn)榘职謵蹖W(xué)習(xí)，所以我也從小養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。我讀《水滸傳》的時(shí)候，里面有很多不認(rèn)識的生字。讀一點(diǎn)，問一點(diǎn)。有時(shí)我都覺得問煩了，不好意思問爸爸了。爸爸好像看透了我的心思，對我語重心長的說：“學(xué)習(xí)不要嫌麻煩，只有多問，才能多懂�！本瓦@樣，在爸爸的耐心輔導(dǎo)下，我在知識的海洋里遨游。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我已是一名初中生了。如果有人問我誰是我最佩服的一個(gè)人。我會驕傲的告訴他，那就是我的爸爸——一個(gè)普通但不平凡的知識分子。
指導(dǎo)老師李：奔騰遼河水
第2篇
雙眼井小學(xué) 五年級一斑劉景楠
生活中有許多人值得我們佩服，也許他大名鼎鼎，也許他是一個(gè)并不起眼的小人物......。
在前不久，我們學(xué)校舉行了對災(zāi)區(qū)小朋友的捐款儀式，很多小朋友都現(xiàn)出了自己的一份愛心。儀式上同學(xué)們都輪流走上了主席臺，把自己的零花錢都投進(jìn)了捐款箱，時(shí)不時(shí)還能聽到主持老師對他們說的感謝的話。這是，一個(gè)小男孩捧著一個(gè)盒子，走向了主席臺。老師看見他拿著盒子就問他：“這盒子是用來干什麼的呀？”男孩說：“是我存錢用的�！薄澳悄愦媪硕嗌馘X呢？”老師問道�！按媪藘砂俣唷蹦泻⒒卮��！按媪硕嗑�？”，“我，我存了三年”。
聽了這段對話，我十分驚訝，三年！我向那個(gè)男孩望去，看樣子大概是二三年級的學(xué)生，想想我才那麼大時(shí)，兩百元錢就像一大堆寶藏那樣，如果要我把這存了整整三年的零花錢捐給別人，也許我還有些不情愿，畢竟這是自己存了三年的錢��！就是天天看著它都是有感情了。我開始想像這個(gè)男孩子是怎樣一點(diǎn)一滴的存這些零花錢的，也許是他表現(xiàn)得好，父母給他一塊硬幣作為獎(jiǎng)勵(lì)；也許是他好不容易考個(gè)滿分，父母給他錢買東西省下來的；還有可能是他用小手拿著掃帚打掃衛(wèi)生父母給了他硬幣作為的犒勞......�？傊�，這兩百多元一定是來之不易的。
一個(gè)只有七八歲的孩子可以把他不知花了多少心血才積攢起來的零花錢，全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的小朋友，難道他還不值得我佩服嗎？
第3篇
敏而好學(xué)，不恥下問。
題記
要說誰是最令人佩服的人，有的同學(xué)說明星，有的同學(xué)說著名的主持人，有同學(xué)說著名的球星，而令我最佩服的人，那便是我的爸爸。他不僅知識淵博，而且籃球技術(shù)也特別棒。
爸爸在星期六或是星期天，只要一有空就帶我到籃球場地去，教我怎樣運(yùn)球、傳球、投籃等。我經(jīng)常和爸爸切磋籃球技術(shù)，于是我和爸爸就成了好朋友。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，爸爸就成了我的老師。無論是如何難懂的題，他總是耐心講解，直到我完全理解、領(lǐng)會。
提起爸爸對我的幫助，印象最深刻的就是在我讀四大名著之一《水滸傳》時(shí)爸爸對我的的教誨。那時(shí)，我還小。因?yàn)榘职謵蹖W(xué)習(xí)，所以我也從小養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。我讀《水滸傳》的時(shí)候，里面有很多不認(rèn)識的生字。讀一點(diǎn)，問一點(diǎn)。有時(shí)我都覺得問煩了，不好意思問爸爸了。爸爸好像看透了我的心思，對我語重心長的說：學(xué)習(xí)不要嫌麻煩，只有多問，才能多懂。就這樣，在爸爸的耐心輔導(dǎo)下，我在知識的海洋里遨游。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我已是一名初中生了。如果有人問我誰是我最佩服的一個(gè)人。我會驕傲的告訴他，那就是我的爸爸一個(gè)普通但不平凡的知識分子。
指導(dǎo)老師李：xxx
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