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    年級寫人的作文

    時(shí)間:2024-03-23 09:35:41 寫人作文 我要投稿

    (薦)年級寫人的作文3篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文3篇,希望對大家有所幫助。

    (薦)年級寫人的作文3篇

    年級寫人的作文 篇1

      我有一個(gè)小弟弟,他叫韓毅,他長得眉清目秀,有一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發(fā),十分可愛。他今年六歲,剛上幼兒園中班。

      他很愛搭積木,另外,他自己也有著非凡的搭積木的能力。有一次,我正在看書,他卻自說自話地從家里跑出來,拍了我一下肩,說:“哥哥你幫我搭恐龍!薄白约喝ゴ畎,我在看書,沒空啊”我說,可他卻執(zhí)意不肯,非要我搭,才肯罷休,我拿他沒辦法,只好隨隨便便搭了個(gè)“四不像”,應(yīng)付應(yīng)付?烧l知他又跑出來,神氣活現(xiàn)地說:“你搭的不像,我搭的才像!”他給我看了看他搭的恐龍后,大搖大擺地回去了。

      除此之外,我的弟弟還經(jīng)常人小鬼大,濫用詞語。有一次我和弟弟在家門前的'一棵大樹上,發(fā)現(xiàn)了一只蟬,正在貪婪地吮吸著甘甜的汁水,突然,它蹭起了翅膀,發(fā)出“翁翁翁”的聲音,我見了后,十分有風(fēng)度地對他講解:“它蹭翅膀表示它要飛了,知道了嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。中午,爺爺把一只特別小的蝦留給我們玩,我們便把它放在水里,看著它劃水,就在這時(shí),弟弟指著小蝦說:“它發(fā)出聲來了,它肯定在蹭翅膀!蔽衣犃朔瘩g到:“不對,蝦壓根就沒有翅膀!”“可是它明明在蹭翅膀呀!”他又跟我鬧了起來……“唉真是秀才遇到兵,有理說不清”

      另外,他還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛自我欣賞。記得一次,弟弟從包里掏出一張光盤,讓我和他一起看,我想可能是什么卡通片,所以答應(yīng)了,可后來一看,原來是他們幼兒園慶六一的演出,那總要好好看吧?誰知他又按快進(jìn),直到第十一個(gè)為止,我問他干嗎?他卻指著電視屏幕說:“看,這是我,我表演得好吧!”他的這番回答令我哭笑不得。

      怎樣,這就是我的一個(gè)活潑可愛,聰明伶俐的弟弟。

    年級寫人的作文 篇2

      我有一位非常疼愛我的媽媽。

      媽媽的眼睛大大的,眉毛濃濃的,鼻子大大的,頭發(fā)長長的,耳朵小小的,嘴巴小小的,喜歡穿淺色衣服,黑色長褲。

      我的媽媽對我非常的細(xì)心,她把所有的愛都獻(xiàn)給了我,想讓我長大后風(fēng)風(fēng)光光地考上大學(xué),經(jīng)常教育我:你要學(xué)習(xí)很多知識,將來才有出息,媽媽才會(huì)感到開心和快樂!因此,她經(jīng)常到學(xué)校去問我的`學(xué)習(xí)情況,聽說我寫的字不好,買了很多字帖,天天要我做完作業(yè)之后好好練習(xí),不準(zhǔn)我偷懶,我多想多玩一會(huì)兒啊,可是,媽媽說好了,她要檢查的,每次她走后,我都偷偷吐舌頭,我當(dāng)時(shí)覺得我一點(diǎn)兒自由玩的時(shí)間也沒用。但是,功夫不負(fù)有心人,老師終于在媽媽面前表揚(yáng)我寫字進(jìn)步了,作文也有了提高,聽到這個(gè)好消息,我一蹦老高,別提有多高興了,可是,媽媽還是不肯放松,知識練習(xí)量減少。

      老師常說:父母對孩子愛得越深,希望就越大!我的媽媽很愛我,我會(huì)一直努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓她失望的,我愛我的媽媽!

    年級寫人的作文 篇3

      時(shí)光飛逝,在我的腦海里會(huì)留下許多人的影子,許多難忘的或是殘缺的記憶。在生活中,有許多人是我的榜樣,也有許多人會(huì)讓我留下深刻的記憶……今天,我來介紹的就是我們的數(shù)學(xué)老師。

      我們的數(shù)學(xué)老師是李老師。她有一頭短短的.卷發(fā),炯炯有神的大眼睛,不大不小的嘴巴,中等身材,常常穿著一身暗色的衣服,李老師和藹可親。

      在講課時(shí),她認(rèn)認(rèn)真真地在講臺上講,書上沒有的知識她會(huì)告訴我們。在她講課的時(shí)候,如果有人沒認(rèn)真聽講,她會(huì)用眼神去批評他。李老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

      在下課時(shí),有的學(xué)生有些不會(huì)的題,李老師會(huì)耐心地講給他。有的時(shí)候李老師和我們說說笑笑,非常幽默。她還會(huì)把一些在生活中發(fā)生的有趣的事分享給我們。李老師是一個(gè)非常幽默的人。

      在中午吃飯時(shí),李老師讓同學(xué)們先打飯,把飯吃完后,再去做你該做的事,她給我們把飯打完后,總是要問:“還有沒有不夠吃的?再給你添點(diǎn)兒?”就這樣,李老師很快就把我們的飯打完了,她對我們說:“早點(diǎn)吃完飯,好多下樓玩兒一會(huì)兒,多呼吸呼吸新鮮空氣!崩罾蠋熓且粋(gè)干脆利落的人。

      李老師是一個(gè)好老師,她令我記憶深刻。

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