爺爺作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的爺爺作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺作文 篇1
星期五，我便開心地盼著星期六；星期六，我又渴望見到朝思暮想的媽媽；見到媽媽，我又想著家里那臺(tái)大大的電視機(jī)。
“啊——”終于見到電視機(jī)。我雙眼放光，抱過去親了又親，怪事，電視機(jī)是燙的！我緩緩地松開了手，朝電視屏幕一看，“殺！”電視里傳來了中國(guó)人對(duì)日本人的怒吼。我頓時(shí)恍然大悟，無奈的扭頭，看到了翹著二郎腿悠閑的爺爺。爺爺?shù)靡獾目粗�，不慌不忙的說“琪琪，站這么近看電視多壞眼睛啊，來來來，到爺爺旁邊坐，愛看抗日也不能愛成這樣啊。”我頓時(shí)噎住了，狠狠的拍了拍胸口，輕輕的從牙縫擠出一句“哦，我還是先做作業(yè)吧。”便像斗敗的公雞一樣去書房看書去了。
第二天一早，我躡手躡腳的來到客廳，剛準(zhǔn)備打開電視機(jī)，突然響起了媽媽抑制著怒火的獅子吼“大早上的就看電視，不要眼睛，不要身體了！”我頭也不敢抬，默默的舉起遙控器，遞給了母親。哎，早起不成，那就只有晚睡了。到了晚上，我樂滋滋地吃完飯，便“乖乖”的地坐在電視機(jī)前，捧著遙控器，把臺(tái)調(diào)到了“新聞聯(lián)播”，假惺惺地說“：“爺爺，你來看電視吧�！睜敔敵粤艘惑@，但隨后布滿皺紋的臉上綻開了一朵花“自然沒問題�！�
我當(dāng)然無語了，本以為爺爺被我感動(dòng)，然后讓出電視的美好愿望代為泡沫，徐徐上升，這真是啞巴吃黃蓮—有苦說不出��！我只能任性地坐在爺爺旁邊，看著電視里放枯燥無味的`新聞。
不行！電視機(jī)是我的！我一想到這兒，渾身就如打了雞血一樣亢奮，我坐在沙發(fā)上，等待著爺爺放下電視機(jī)，讓我飽飽眼福。
終于，爺爺打了一個(gè)大大的哈欠，把遙控器遞給我道：“我要睡覺了，你看吧�！蔽倚老踩艨�，整個(gè)人蹦了起來，搶過遙控器，換臺(tái)，道謝，整個(gè)過程行云流水，一氣合成，爺爺無奈地?fù)u搖頭，洗澡睡覺去了。
不知過了多久，我終于看厭了，準(zhǔn)備回房時(shí)，突然聽到爺爺?shù)姆块g里傳來一聲輕微的響聲。我奇怪地?fù)u搖頭，進(jìn)了房睡覺去了。
晚上失眠，腦袋里循環(huán)播放才看電視片，我心里有點(diǎn)煩悶。突然，房門傳來微微地動(dòng)靜。我立馬裝睡，只感到一雙長(zhǎng)滿繭子的老手替我掖好被子，我什么都明白了，爺爺不再看電視是為了讓我早點(diǎn)看早點(diǎn)睡，但他一直不睡，是因?yàn)槲宜X喜歡踢被子，他怕我著涼，等我睡了幫我蓋被子的呀！
第二天晚上，我依舊將臺(tái)換到新聞聯(lián)播，并請(qǐng)爺爺來看，但這次我是真心的，決無半點(diǎn)作假......
爺爺作文 篇2
夏天的早晨，陽光灑下金色的光芒，我走上人來人往的車站，那張木椅依然在月臺(tái)的中央，好像久未見面的好朋友，他不禁讓我回想起小時(shí)候和爺爺一起坐火車的情形。
爺爺是一位勤勞的農(nóng)夫，每天日出而作，日落而息。盡管如此，他仍然抽空帶我去坐火車。坐上爺爺?shù)哪ν熊囋隈R路上奔馳時(shí)，徐徐的微風(fēng)吹在我的臉上，令人心曠神怡！停好車后，爺爺那雙粗糙的'手掌牽著我的小手帶我走進(jìn)車站，爺爺?shù)氖蛛m然粗糙，卻令我覺得十分溫暖。車站不大，列車的班次也沒有很多，我們坐在月臺(tái)上的木椅等火車，上車后，列車緩緩地前進(jìn)，離站后，速度才逐漸加快。
一路上，祖孫兩人有說有笑，一下子，便到了南靖車站。我們坐在椅子上盡情地享用冰棒，一邊吃的時(shí)候，爺爺一邊緩緩地告訴我說：“做人要像青菜炒豆腐——清清白白，不要做投機(jī)取巧的事！”當(dāng)時(shí)我還不知道是什么意思。有一次，我到商店買東西，結(jié)帳時(shí)，店員多找了10元，忽然想起爺爺之前說的話，我立刻將多找的10元退還給店員。走出商店后，我的心里一陣輕松，有一種說不出的快樂，原來這就是爺爺說的清清白白。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有太多閑暇時(shí)間和爺爺一起坐火車出去玩了，但看到那張木椅，腦海不禁會(huì)浮現(xiàn)出和爺爺一起坐火車的歡樂情形，至今令我十分懷念。
爺爺作文 篇3
我從出生到現(xiàn)在一直沒有看見過我的爺爺，我對(duì)爺爺有著特殊的懷念，有說不出的懷念。
爸爸說在我的堂姐出生沒有幾天我爺爺就已經(jīng)在床上養(yǎng)病，我知道爺爺在床上的痛苦，也知道奶奶、爸爸、大伯大媽的痛苦。不過爺爺還是沒有通過這個(gè)痛苦的難關(guān)，離我們而去了。
爸爸還說爺爺跟姑姑的樣子差不多，要比姑姑高大，身長(zhǎng)1.7米左右，品格呢是誠(chéng)實(shí)，樸素、善良，而且是個(gè)勤勞的老百姓。在今天，我為奶媽感到憐惜，自己在冷清的大住宅里住著，多么孤獨(dú)呀！
讀三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)來幾張學(xué)生報(bào)，晚上覺得沒事就讀起學(xué)生報(bào)來，我讀到一篇作文是寫外公的'可是我卻外公這稱呼讀成爺爺，媽媽笑我，我哭了，說，我太想爺爺了。爸爸走過安慰我說沒關(guān)系的。晚上，睡覺時(shí)爺爺頻來入夢(mèng)，在夢(mèng)里爺爺囑咐我認(rèn)真讀書之類的話。第二天早上醒來時(shí)，枕頭有點(diǎn)濕了。
我好想爺爺，爺爺你在哪��！快回來吧！
爺爺作文 篇4
大家一定聽說過烏鎮(zhèn)這一個(gè)水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)吧！一定知道烏鎮(zhèn)的人文地理，歷史風(fēng)貌，就拿知名人士來說，古有昭明太子、沈約、嚴(yán)辰……今有茅盾、嚴(yán)獨(dú)鶴、王會(huì)悟……今天，我就來說一說我心中的學(xué)習(xí)榜樣茅盾爺爺吧！
茅盾爺爺從小就喜歡讀書，看過許多書，因此他寫出了許多好文章。想想自己，碰到寫文章就感到頭痛，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了茅盾爺爺?shù)囊恍┦论E以后，我知道那是因?yàn)槲铱吹臅倭�，因�(yàn)榭磿�，而且觀察社會(huì)現(xiàn)象也少，所以常常會(huì)覺得沒有什么東西好寫，才會(huì)感到頭痛。我就下了決心多看課外書。現(xiàn)在，我寫起文章來沒有以前那么頭痛，但是還感覺有一些費(fèi)力。我想自己還得多向茅盾爺爺學(xué)習(xí)，看更多的書，才能寫出更多的好文章，將來像茅盾爺爺一樣成為一位好作家。
茅盾爺爺從小就十分關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)與腐敗衰弱。他針對(duì)當(dāng)時(shí)帝國(guó)主義加緊侵略我國(guó)，而腐敗的滿清政府一味退讓，只知道割地賠款……他希望中國(guó)早日實(shí)現(xiàn)維新。他曾經(jīng)在文章中寫著這樣一句話：“大丈夫當(dāng)以天下為己任”。這句話說得好，而且茅盾爺爺就是這么做的。他從小就關(guān)心國(guó)家大事，長(zhǎng)大以后也是為中國(guó)的革命和中國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的.一切。我們是祖國(guó)的未來，是茅盾爺爺?shù)慕影嗳�，我們更加要把天下大事作為自己的任�?wù)一樣完成好！
茅盾爺爺是一位文學(xué)巨匠，他寫的文章既多又好，讓人回味無窮。他在我們植材小學(xué)讀書的時(shí)候就寫出了不少好文章，常常受到老師表揚(yáng)，作文邊上圈了許多圓圈，有時(shí)通篇都是圓圈，老師還說他小子可畏。我看過他寫的文章的原件，看到他寫的文章能夠得到老師和同學(xué)的贊賞，讀者的欣賞，那是因?yàn)樗际且桓脑俑�，直到自己滿意為止。像他這樣負(fù)責(zé)值得我們大家學(xué)習(xí)。相信我們每一個(gè)人都像茅盾爺爺那樣負(fù)責(zé)，那么就沒有什么事情不能夠做好！
茅盾爺爺也十分孝敬父母，他為生病躺在床上的父親講《三國(guó)》來解除寂寞……
茅盾爺爺?shù)膭?dòng)人事跡就是講三天三夜也講不完，現(xiàn)在我就暫時(shí)說這一些，等以后有空我再給大家說一些。總之，茅盾爺爺是我心中的學(xué)習(xí)榜樣！
爺爺作文 篇5
前些天，我回了一趟老家。
老屋在蕭瑟的秋風(fēng)下孤零零地佇立著。還是那個(gè)房子，還是那個(gè)木門，只是門上多了一把生銹的鎖；還是那個(gè)院子，還是那兩棵粗壯的白楊樹，只是少了在兩棵樹中間扎秋千的爺爺!
推開沉重的大門，望著空蕩蕩的屋子，我的心里泛起一絲苦楚，我頓時(shí)覺得好凄涼，好傷心，眼淚模糊了雙眼。我仿佛又看見五年前爺爺抱著我和藹地摸著我的頭，輕輕地將我放進(jìn)用粗草繩編的秋千里!
小時(shí)候，每當(dāng)我和姐姐回到老屋時(shí)，總是央求著爺爺幫我們編草繩。看著爺爺用寬大的手仔細(xì)地編著，我總是像一只快樂的小鳥一樣蹦著。跳著，卻渾然不知爺爺?shù)娜諠u衰老。當(dāng)草繩編好后，爺爺就小心地將它系在門前那兩棵粗壯的楊樹間，當(dāng)作秋千。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)坐在門檻上看著。等著。幼年的我卻從未發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳碛霸絹碓截䞍E，爺爺?shù)膭?dòng)作越來越緩慢。
我忘不了爺爺最后一次為我們?cè)锴У?情景。那是過年的時(shí)候，我們這個(gè)大家庭歡聚一堂，其樂融融。爺爺卻突然提出要為我們?cè)锴�。雖然冬天蕩秋千遠(yuǎn)比不上夏天的快樂，但我們?nèi)匀粴g呼雀躍起來。
我們來到院子里，爺爺?shù)难坪醺鼜澚耍煌５仵咧鴼�，咳嗽著，但他仍然按著步驟，仔細(xì)地扎著秋千。先用那雙長(zhǎng)滿老繭的手將繩子加粗，然后吃力地站起來，將那條繩子系在楊樹上，當(dāng)系好一端時(shí)，他還用力地拽了拽，生怕未系牢摔著了我們，當(dāng)確定沒事后才蹣跚著去系另一頭。扎好的秋千像一條彎彎的小船，滿滿地裝著爺爺對(duì)我的愛。
爺爺已離開我好幾年了，他的音容笑貌已在我的記憶中日漸模糊，但爺爺在院子里為我扎秋千的身影卻常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
爺爺作文 篇6
在我每天上學(xué)的國(guó)茂的入口處，有一個(gè)賣紅薯的老人。他的臉看起來又黑又皺，因?yàn)樗荒甑筋^都暴露在風(fēng)和太陽下。他的手很粗糙，有許多老繭。但是那雙手烤出來的.紅薯又甜又軟，老遠(yuǎn)就能聞到誘人的香味。
那天，我和媽媽又路過國(guó)貿(mào)大廈，看到賣紅薯的爺爺蹲在烤箱旁，好像又冷又病。
我問媽媽：“你想吃烤紅薯嗎？”媽媽說沒有，我說：“我們買一個(gè)吧！”“你今天肚子不舒服嗎？”媽媽問。我看著老人站在風(fēng)中，雙臂在身邊顫抖，我不忍就這樣離開。
這時(shí)我媽明白了我的想法，說，那就買一個(gè)吧�！百I兩個(gè)？這樣，爺爺就可以很快賣完，早點(diǎn)回家。”我看著我媽，她點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我高興地對(duì)爺爺說：“爺爺，我要兩個(gè)大紅薯！”爺爺慢慢地從烤箱里拿出兩個(gè)又大又軟的紅薯。我接過紅薯，看到他布滿皺紋的臉上露出了笑容。我和媽媽也很開心。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對(duì)我來說，人生的意義在于設(shè)身處地為別人著想，為別人的擔(dān)憂擔(dān)憂，享受別人的快樂。“我媽媽經(jīng)常教我，幫助別人會(huì)讓我快樂。每次想起來都覺得很幸福，因?yàn)閹椭藙e人。