實(shí)用的年級(jí)寫人的作文(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
年級(jí)寫人的作文 篇1
付老師是我上初中以來(lái)的第一個(gè)語(yǔ)文老師。
記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我在門縫中看見了一個(gè)高高的老師那時(shí)我還不知道她是教什么的。我喊了聲報(bào)告進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)，我看見了許多陌生人，這使我感到很孤獨(dú)。不過(guò)當(dāng)我做在座位上聽付老師為我們講解時(shí)我看到了她那溫柔的眼神，令我感到無(wú)比的溫暖，仿佛我心中的一塊冰被她所“融化”。
漸漸地我“喜歡”上了她，因?yàn)樗偸悄芙o我?guī)?lái)溫暖，那溫暖猶如火爐一般在我心頭。
付老師戴個(gè)眼鏡，她最令人羨慕的是她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)披在肩頭，顯得格外的美麗。我們慢慢的熟悉了，我也了解了她的教學(xué)方法和性格。其實(shí)付老師有時(shí)看起來(lái)雖然板著一張臉看起來(lái)很嚴(yán)肅，但她并不是嚴(yán)厲的人。
有一次，付老師把我叫到前面讓我背寫一首古詩(shī)我那時(shí)掌握的并不是很牢固。我心里緊張起來(lái)生怕寫錯(cuò)了，寫完了之后我檢查了一遍認(rèn)為沒有問(wèn)題了。而正是因?yàn)槲业拇中�，付老師給我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的作者寫錯(cuò)了她用紅色的.筆圈了出來(lái)。她走到我面前對(duì)我說(shuō)你的古詩(shī)內(nèi)容寫的都對(duì)了只有作者寫錯(cuò)了，伸出手來(lái)我把左手伸了出來(lái)付老師用那木棍子打了我一棍我疼得幾乎要哭了，但我沒有哭因?yàn)槲抑览蠋熓菍?duì)我好，誰(shuí)讓自己不爭(zhēng)氣呢。
下課了這節(jié)課是課間操，老師讓我們出去排隊(duì)。我用手蓋著那只挨過(guò)第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看見紅紅的一片，大概是腫了吧！我的好幾個(gè)同伴都挨打了，我們都沒有怪老師都是說(shuō)自己不爭(zhēng)氣。
從這次以后我們吸取了教訓(xùn)，第二次老師讓我默寫古詩(shī)的時(shí)候我一個(gè)沒有錯(cuò)，還有別的同學(xué)也都沒錯(cuò)，付老師看到了也很高興，跟上次我們都錯(cuò)了的表情截然不同，老師夸獎(jiǎng)了我們我們也格外的高興。
是啊，我們?nèi)缤独蠋煹暮⒆�，每天我們進(jìn)步一步她總是臉上流露出笑容。
老師我懂您的辛苦，你每天為我們操心，頭上長(zhǎng)出了幾絲白發(fā)。老師，您是我的第二個(gè)母親。
語(yǔ)文老師您辛苦了，您永遠(yuǎn)是我的第二個(gè)母親！
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的表姐叫胡蕭元，今年十?歲了（女生年齡保密哦，呵呵！）。她個(gè)子高高的，皮膚白晰，眉毛濃密，眼睛水靈靈的。她喜歡笑，一笑就露出兩個(gè)美麗的小酒窩，腦后的馬尾辮，顯得簡(jiǎn)潔干練。她衣著非常樸素，但在學(xué)習(xí)方面的上進(jìn)心非常強(qiáng)。
有一次，我邀請(qǐng)表姐玩捉迷藏的游戲。游戲不久，我就發(fā)現(xiàn)表姐“失蹤”了。我找遍了床腳、門后、小柜子等能藏人的地方，能翻的地方都翻了個(gè)底朝天，還是沒找到她。后來(lái)在奶奶的喊叫下，她才從屋后一個(gè)不起眼的大樹背后走出來(lái)，原來(lái)她躲在樹后專心致志地看書。在我們兄妹幾個(gè)人中，表姐喜歡學(xué)習(xí)一直是我們學(xué)習(xí)的'榜樣！也正是她這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，表姐逐漸長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，上學(xué)期終考還獲得了全校第一名。
我曾問(wèn)表姐：“你每天為啥這樣刻苦學(xué)習(xí)” ？表姐微笑著對(duì)我說(shuō) “我是一只笨鳥，不抓緊時(shí)間，就要落后，將來(lái)也不能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想！”。聽了表姐的話，我仿佛更加明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我有很多個(gè)老師，但我最喜歡的當(dāng)然還是班主任——熊老師了。熊老師有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)，月牙似的眉毛下面有一雙水靈的大眼睛一眨一眨，好像會(huì)說(shuō)話。
熊老師不僅年輕長(zhǎng)得漂亮，還博學(xué)多才。語(yǔ)文上有什么不懂去問(wèn)她，她都可以一一解答。熊老師說(shuō)她是業(yè)余舞蹈愛好者，而且還從小到大沒學(xué)過(guò)舞蹈，我可不大相信。因?yàn)槲铱催^(guò)熊老師跳過(guò)幾次，跳得都很好。她呀，還可以根據(jù)歌詞來(lái)編舞，還是邊跳邊編！
熊老師還很溫和，讓我們覺得她很親切。因?yàn)檫@樣下課的.時(shí)候，有很多同學(xué)都朝辦公室里鉆。有的同學(xué)幫她捶背；有的同學(xué)幫她捏肩；還有的同學(xué)幫她翻好作業(yè)本，分下類，這樣改作業(yè)時(shí)方便些。熊老師家庭作業(yè)她布置作業(yè)都比較少，讓我有更多休息時(shí)間。
我喜歡班主任——熊老師。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的外公已經(jīng)六十九歲了，他很勤勞，無(wú)論下雨還是有冷空氣，他都會(huì)起早貪黑地給許多塊地里的菜澆水、施肥，天天都是如此；他還有點(diǎn)小孩子氣，每當(dāng)菜豐收時(shí)，他都會(huì)向我們?cè)V說(shuō)常人沒有的豐收的喜悅之情。
外公原來(lái)是建筑工地的一個(gè)普普通通的工人，他由于以前常常被太陽(yáng)曬，所以皮膚已經(jīng)變得黝黑，頭發(fā)早已花白，只剩下屈屈幾根，時(shí)常戴著一頂帽子，擋住光禿禿的頭皮。手臂足有我的大腿般粗，肌肉卻很松弛，摸上去軟綿綿的，手掌很粗糙，上面滿是硬繭，需要撓癢癢時(shí)，只要來(lái)回摩擦幾下，就不會(huì)癢癢了。最特別的是他挺著的肚子，這可不是一般大的肚子，只籃球稍微小一些，足以容得下一個(gè)初生的嬰兒，不管怎么樣，肚子始終保持著這點(diǎn)大小。自從種菜以來(lái)，外公輕瘦了很多，體重從原來(lái)的一百一十多千克降到了九十多千克，外公種菜越種越有味，種得我們都吃不掉，總是拿給附近的人吃，幾乎每家都吃過(guò)外公種的蔬菜。外公對(duì)種菜情有獨(dú)鐘，而且蔬菜還是無(wú)污染的，是用手去捉蟲子的。
每個(gè)星期六中午，我們一家三口都會(huì)去外公家吃飯，外公外婆每次都會(huì)做我最喜歡的菜，盛情款待我們。當(dāng)我第一次來(lái)到外公的菜地時(shí)，我著實(shí)地震驚了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，映入眼簾的.是外公種的冬瓜，個(gè)頭巨大無(wú)比，敲一敲就會(huì)發(fā)出清脆的“咚咚”聲，捧起來(lái)毛茸茸，沉甸甸的，我第一次見到這樣大的冬瓜，我也躍躍欲試，想過(guò)去也搬一個(gè)。媽媽像看穿了我的心思似的，也就讓我過(guò)去搬一個(gè)小一點(diǎn)的冬瓜，說(shuō)是小了一點(diǎn)，其實(shí)也小不了多少，我在把冬瓜搬回去的途中，實(shí)在是搬不動(dòng)了，我一不小心，只聽見一陣悶響，冬瓜掉在了地上，爸爸媽媽哈哈大笑。
外公種的菜有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)；個(gè)頭大，質(zhì)量好，味道佳。就算是最差的也比菜場(chǎng)上的好，外公也很有種菜的經(jīng)驗(yàn)，幾個(gè)月前，我想吃蕃薯，讓外公去幫我挖，外公舍不得挖，我硬是要挖，結(jié)果挖出來(lái)一些中等大小的蕃薯。
我喜歡外公種的菜，更喜歡我的外公。
年級(jí)寫人的作文 篇5
第一眼見到她，哇塞，好一個(gè)漂亮的姐姐啊！飄逸的長(zhǎng)發(fā)，柳絮般的眉毛，帶有親切感的的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃般的.嘴唇，瓜子行的臉龐。真是發(fā)自內(nèi)心的喜歡她啊。
有個(gè)同學(xué)告訴我，她將會(huì)是我的老師，吖，這是真的嗎？太驚訝了把，她真的是我的老師？怎么一點(diǎn)也看不出來(lái)��！再說(shuō)，這個(gè)漂亮的大姐姐真的是我的老師的話，那不是太好了嗎，哈哈，我真是太幸運(yùn)了呀。后來(lái)，我慢慢的了解了她，原來(lái)她姓劉，有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，她的名字很好聽，人如其名，明天都很開心，喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
她做事要求完美，每做一件事都是認(rèn)認(rèn)真真的用心來(lái)完成的，就拿上一次的體操比賽來(lái)說(shuō)把，我們?cè)诰汅w操，她跟著我們練，那么大的太陽(yáng)直曬，她都不抱怨半句，我們沒有拿到很好的名次，但她沒有怪我們，反到還安慰我們。
老師就像是一個(gè)小孩，充滿童心，就連我們吃的那種小零食她也吃，還吃得津津有味，真是有趣��！
怎么樣，我有這樣一個(gè)年輕，美麗，充滿童心，有趣，親切的老師。你，羨慕嗎？
年級(jí)寫人的作文 篇6
我的媽媽中等身材，有著一頭烏黑的秀發(fā)與一雙美麗、明亮的大眼睛。
媽媽是醫(yī)院里的藥師，平時(shí)的工作就給病人發(fā)藥，她所在的醫(yī)院所有病人治病用的藥都是從我媽媽與她的同事阿姨手中發(fā)出的，媽媽對(duì)她的病人臉上永遠(yuǎn)都是親切、與藹的笑容，我常常能聽到病人夸我媽媽是美麗的“天使”。平時(shí)放學(xué)后的時(shí)間，我經(jīng)常在媽媽上班的地方做作業(yè)，有一次，媽媽上班來(lái)了一位從鄉(xiāng)下的60多歲的老爺爺，他有些耳聾又沒有文化，媽媽很耐心地給老爺爺交待怎么服藥、每次服藥間隔的時(shí)間、服藥需要注意的問(wèn)題……很詳細(xì)、很耐心，老爺爺一直點(diǎn)著頭認(rèn)真地聽，說(shuō)我媽媽是個(gè)好閨女，還邀請(qǐng)媽媽將來(lái)有機(jī)會(huì)去他家里玩。媽媽還讓我給老爺爺?shù)挂槐瓱衢_水，給老爺爺服了第一次藥。
媽媽對(duì)我可嚴(yán)格了，平時(shí)不論多晚，都要求我必須完成作業(yè)才能睡覺，有媽媽在旁邊，我想偷懶都不行，只能認(rèn)真地完成作業(yè)。因?yàn)橛袐寢尩?嚴(yán)格要求，班上老師點(diǎn)名不完成作業(yè)的同學(xué)里，常常沒有我；我寫的字工整、規(guī)范，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，尹老師說(shuō)喜歡改我的作業(yè)。
平時(shí)媽媽還是我的好伙伴，只要她有空，就會(huì)去廣場(chǎng)看我騎自行車、溜冰、帶我去郊外看田野……媽媽為我做的事可多了，今年的中秋節(jié)，為了幫助我能寫觀察日記，媽媽與我一起放許愿燈、陪我一起觀察月亮，我像是小鳥一樣依偎在媽媽溫暖的懷里，真幸福！
我的媽媽平凡、又偉大。媽媽，我愛你！
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