爺爺作文600字[大全4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爺爺作文600字 篇1

　　我的啟蒙老師是我的爺爺，他今年七十多歲，身體硬朗，慈眉善目。

　　聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，在我還沒(méi)有出生時(shí)，爺爺就盼望能有個(gè)小孫女，而我的出生也如了爺爺?shù)脑�，他�?lè)得合不攏嘴。我喜歡爺爺不僅是因?yàn)樗麑?duì)我疼愛(ài)有加，更是因?yàn)闋敔斢盟�的言行舉止教會(huì)了我許多做人的道理。

　　上幼兒園之前，爺爺就教我背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩(shī)三百首》等到我稍大一些，爺爺就開(kāi)始給我講解《三字經(jīng)》的每句意思，為了提高我的興趣，爺爺會(huì)充當(dāng)學(xué)生，我當(dāng)老師來(lái)提問(wèn)。這時(shí)我就會(huì)問(wèn)：“幼不學(xué)，老何為”“頭懸梁，錐刺股”問(wèn)他“香九齡，能溫席”“融四歲，能讓梨”講的是什么故事，告訴我們一個(gè)什么樣的道理？每次這個(gè)時(shí)候爺爺就會(huì)擺出一副抓耳撓腮的樣子，并會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀，是什么意思呢？”而我每次這個(gè)時(shí)候就會(huì)像打了勝仗的將軍一樣，神氣十足地把意思講給爺爺聽(tīng)，并且按照約定刮爺爺?shù)谋亲印＞褪抢�用這種娛樂(lè)的方式，我對(duì)《三字經(jīng)》有了初步的`認(rèn)識(shí)和理解，爺爺還利用書(shū)中古人發(fā)奮讀書(shū)，孝敬父母，尊師愛(ài)友，懂得謙讓的故事和高尚品質(zhì)來(lái)要求我，教育我。

　　爺爺不但利用書(shū)本上的知識(shí)給了我很好的啟蒙教育，而且在生活中，爺爺?shù)男袨榱?xí)慣，給我起到了榜樣的作用。他是一個(gè)很有規(guī)律，很簡(jiǎn)樸，很有愛(ài)心的人。他每天都會(huì)按時(shí)讀書(shū)，看報(bào)，看新聞聯(lián)播。寫(xiě)毛筆字和晨練是他365天從不間斷的事情。爺爺曾經(jīng)告訴過(guò)我：如果我們每天堅(jiān)持做一件事，日子久了就會(huì)變成一種習(xí)慣，形成習(xí)慣以后，那么這件事做起來(lái)就會(huì)是一件很普通很簡(jiǎn)單的事了。

　　爺爺很簡(jiǎn)樸，襪子破了，他不舍得扔掉，縫個(gè)補(bǔ)丁繼續(xù)穿。那時(shí)我覺(jué)得爺爺很摳門(mén)，但是在為受災(zāi)和貧窮地區(qū)捐款的時(shí)候，他可是一點(diǎn)也不摳門(mén)，你看他先是通過(guò)單位捐，然后又通過(guò)社區(qū)捐，這還不算，還要一個(gè)一個(gè)打電話問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�姑姑姑父，大伯大媽都捐款了沒(méi)有，捐了多少？

　　你看，這就是我的爺爺——我的經(jīng)典啟蒙老師。

爺爺作文600字 篇2

　　總愛(ài)在書(shū)架前停留，翻翻那本爺爺留下的舊書(shū)。

　　書(shū)架上有很多書(shū)，包裝精美的合集，配圖彩繪的名著，許多名家大作陳列其上，讓這本邊角發(fā)黃的舊書(shū)顯得很不起眼�？晌易�?lèi)?ài)取來(lái)翻閱的總是這本灰色封面的舊書(shū)。

　　這是一本封面模糊不清的舊書(shū)。其上幾個(gè)剛勁有力的大字，這是當(dāng)年?duì)敔斢盟{(lán)墨水寫(xiě)上去的。翻開(kāi)這字里行間塵封的記憶，處處可見(jiàn)爺爺用鋼筆留下的注解�！翱蓱z無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”這是我聽(tīng)爺爺念叨最多的一句，也是書(shū)中注解最多的一頁(yè)。想來(lái)，爺爺對(duì)一句感觸尤為強(qiáng)烈吧。(原創(chuàng)投稿 )

　　爺爺曾是個(gè)支青，作為那個(gè)年代的知識(shí)分子，戴著厚厚的'一圈又一圈的眼鏡，瘦瘦高高的，面色蠟黃，年輕時(shí)皺紋已然爬上額頭。那個(gè)年代，知識(shí)不是力量而是危險(xiǎn)。從城市到鄉(xiāng)村，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到山上，爺爺一次又一次的被調(diào)離家鄉(xiāng)，他在山上度過(guò)了他的半輩子，臨終也還是無(wú)法歸鄉(xiāng)看一眼春風(fēng)花草香。于是，“無(wú)定河”般的歸宿，讓“春閨”般的故鄉(xiāng)始終留在他的夢(mèng)里，無(wú)法觸碰。我看得見(jiàn)他的淚水，卻無(wú)法撫摸他的臉頰，因?yàn)�，爺爺已然離去。

　　這本書(shū)，爺爺從未離手，“去也終須去，往又如何往，若得山花插滿頭，莫問(wèn)奴歸處�！边@一句出自一個(gè)宋代名憐之手，不是什么大詩(shī)人的作品，卻能流芳百世，畢竟這其中所蘊(yùn)含著的苦情離愁與甘于獻(xiàn)身的精神讓人不禁落淚。爺爺便是這樣一個(gè)人，一輩子敬業(yè)愛(ài)崗，從不抱怨，樂(lè)于助人，善意待人，甘于默默奉獻(xiàn)，最后，倒在了崗位上………

　　書(shū)中有著無(wú)盡的詩(shī)歌被人傳唱，書(shū)中有著無(wú)盡的故事不為人知，合上書(shū)，讓記憶就此封存，待日后回望。

　　舊書(shū)仍置于書(shū)架，爺爺仍留在我心中。

爺爺作文600字 篇3

　　爸爸對(duì)我的愛(ài)是深沉的，沉重而威嚴(yán)：媽媽對(duì)我的愛(ài)是溫暖的，溫柔而細(xì)膩;爺爺對(duì)我的愛(ài)則是默默無(wú)聞的，教會(huì)我怎樣做人、樹(shù)立目標(biāo)。

　　爺爺每天早早起床，給我們做早餐，看我狼吞虎咽。接著提醒我戴好紅領(lǐng)巾與標(biāo)志，做好上學(xué)的準(zhǔn)備工作。然后背著我的書(shū)包送我上學(xué)，看我高興地跑去學(xué)校，而且三九嚴(yán)寒從不間斷。回到家，他才忙著收拾餐桌、看看書(shū)。七年了，爺爺每天都是這么度過(guò)的。

　　記得有一次，我吃飯的時(shí)候，耳旁傳來(lái)一陣“咳咳”聲，我一看，原來(lái)爺爺正在咳嗽呢!“爺爺，您怎么了?咳嗽咳得那么嚴(yán)重�！薄皢�，我的孫女兒會(huì)關(guān)心人嘍!沒(méi)事兒，爺爺只是得了點(diǎn)小感冒，沒(méi)事的�！睜敔敇�(lè)呵呵地說(shuō)道。我也就不再詢問(wèn)。

　　我們出發(fā)了，在路上，一陣“咳咳”聲又一次掠過(guò)我的耳朵。我心里一陣酸，卻不知怎么說(shuō)出口。一轉(zhuǎn)眼，便下雨了。我和爺爺忙躲到一個(gè)建筑物的下面，才沒(méi)被淋成“落湯雞”。可是，我的書(shū)包里只有一把藍(lán)色的備用傘，拿傘很小，兩人和撐一把，肯定不夠。要是我用，爺爺會(huì)淋濕;要是爺爺用，我就會(huì)被淋。怎么辦?這時(shí)，爺爺突然對(duì)我說(shuō)：“你用吧描寫(xiě)爺爺?shù)膼?ài)作文描寫(xiě)爺爺?shù)膼?ài)作文。你小，免疫系統(tǒng)還沒(méi)長(zhǎng)好，要是我用，你會(huì)感冒的;我是大人，免疫力強(qiáng)。你用吧。”“可是爺爺，你有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎�！薄皼](méi)事，這點(diǎn)事不要緊�！蔽乙膊缓猛茝�(qiáng)，只好接過(guò)愛(ài)的傘。爺爺微笑著看著我。頓時(shí)，我覺(jué)得傘沉甸甸的。我的眼眶濕潤(rùn)了……

　　傘是藍(lán)的，就像爺爺，用雙手給我擒起一片天;傘上有著太陽(yáng)的圖案，就像爺爺眼眸中的'愛(ài)。傘是沉的，就像爺爺對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù);傘是舊的，就如同爺爺臉上那蒼老的皺紋。

　　爺爺!您的愛(ài)雖沒(méi)有父愛(ài)雄壯，也沒(méi)有母愛(ài)溫柔，但您的愛(ài)是默默無(wú)聞的，永遠(yuǎn)被我深埋在心底!

爺爺作文600字 篇4

　　端午節(jié)到了，家家戶戶都包粽子，掛艾草，縫香包。

　　我正在計(jì)劃我的端午節(jié)作息時(shí)間表，媽媽卻跟我說(shuō)：“女兒，爺爺叫我們回老家過(guò)端午節(jié)�！蔽覕[著一張臭臉不想去，媽媽說(shuō)：“我也不想回去，回去家里破亂不堪，如果你奶奶在就好了�！�

　　話音剛落，爺爺便打來(lái)電話。

　　“喂，是爺爺嗎?”

　　“孫女呀，端午節(jié)回來(lái)嗎?“

　　我支支吾吾的說(shuō)：”看時(shí)間，有空就回來(lái)。“

　　“太好了，我還買(mǎi)了粽葉，糯米......”

　　爺爺嘮叨個(gè)不停，我以信號(hào)不好為借口掛了電話。

　　我在家自?shī)首詷?lè)，玩的不亦樂(lè)乎。爸爸媽媽也買(mǎi)了粽子回來(lái)，一家人坐在沙發(fā)上，一邊吃粽子一邊看電視，其樂(lè)融融�！昂V篤篤”傳來(lái)了熟悉的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，是老家的.三老爺來(lái)了，爸爸媽媽出來(lái)迎接，叫三爺爺進(jìn)來(lái)坐，三爺爺遞給我一大包粽子，說(shuō)這是爺爺包的，他本以為我們會(huì)回去，包了很多粽子，打電話給我們，卻沒(méi)有接，便叫三爺爺個(gè)我們送來(lái)。還說(shuō)自己身上臟，怕弄臟了我們的屋子，所以沒(méi)有來(lái)。我們邀請(qǐng)三爺爺進(jìn)來(lái)坐，三爺爺說(shuō)自己還要回去陪遠(yuǎn)道而來(lái)的孩子過(guò)端午節(jié)，說(shuō)完便匆匆離去。我們一家人堵在門(mén)口前沉默了半天，面面相覲。拜拜拿出手機(jī)一看，爺爺打了好幾個(gè)電話，拜拜剛準(zhǔn)備打回去，爺爺便打來(lái)了電話：“喂，是兒子嗎?我托三爺爺給你們送粽子來(lái)了，我知道你們忙，不用回來(lái)了，記得嘗嘗我包的粽子......"

　　我吃著爺爺包的粽子，思考著，我終于明白了，這就是那如山般的父愛(ài)，像一本書(shū)，的仔細(xì)鉆研捉摸;如一首歌，的認(rèn)真聆聽(tīng);似一塊珍寶，一定要細(xì)心呵護(hù)，好好珍惜。爺爺，以后逢年過(guò)節(jié)，我們一定回家!

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