[合集]年級寫人的作文9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的年級寫人的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年級寫人的作文 篇1

　　天是那么的晴，陽光是明媚，可我卻是那么的苦惱，我將要迎來我的新同桌“林鈺潔”，一聽到她我的雞皮疙瘩就起一身。

　　話是這么說，但我還是在見到她的時候有一股敬佩之情油然而生，別看她矮矮的.，其實她在學習和管理班級還是有一手的。

　　學習上她鶴立雞群，經(jīng)常在比賽上有名次，比如說寫字比賽，她憑借著那一手好字奪得了全校第一，連老師都對此贊嘆不以，在校報上也經(jīng)常嶄露頭角，時�？吹剿�的作文。

　　她不僅在學習方面很優(yōu)秀，在管理方面也是很有天賦。她批評人總是側(cè)面地去批評，講話也是話中有話，不露聲色，他總能想出讓我們信服的方法制服我們，聽她的。

　　這就是我的好同桌“林鈺潔”。

年級寫人的作文 篇2

　　我最敬佩的人是坐在我右邊的學霸，他的名字叫周煜智。他普普通通走在人海里，就再也找不到了，唯一讓人記得牢的，大概是他的頭發(fā)。他的頭發(fā)前面有一塊是缺的，可奇怪了。他個子高高的，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上有很多痣。

　　周煜智在我們班可是大名鼎鼎，他也是我們班的舊班長。他平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。按理說，這樣的同學常常要被老師“開小灶”，可偏偏人家學習好，老師也拿他沒辦法。他的小毛病太多，這就是老師把他班長職務撤掉的原因。盡管這樣，他身上依然有很多值得我們學習的'地方。

　　說到學習，他每次考試都是榜上有名。就在前天，他語文考了99分，數(shù)學考了100分，我的天�。∥覀兌俭@嘆：天才�。∷�果然是我們的學霸，太牛了！

　　周煜智學習，體育也好，他是我們學校游泳隊的，可他的游泳技術(shù)遠遠在我們之上。就說上次的水運會吧，他就拿了40米蛙泳的冠軍，這個冠軍來的并不順利。

　　比賽開始，周煜智并沒有奪得先機，因為別的班也是高手如云。他眼看要輸了，我們都緊張得不得了，以為勝利無望了�？墒�，周煜智不服輸，依然全力以赴，他竟奇跡般地趕超了全部對手，一舉拿下了40米的冠軍！大家都震驚了，我們班同學更是不停地為他歡呼！

　　周煜智喜歡和我們一起玩耍，一起上課，有時他也會搞小動作，可每次考試，他就考得比我們好，也許他就勝在比我們更用心和更努力吧！

　　這就是我最敬佩的人，周煜智。

年級寫人的作文 篇3

　　每個人都有著自己獨特的個性，我也不例外。我是一個有著典型雙重性格的人，文靜中帶著絲狂傲，活潑中帶著絲沉著，保守中又有著一絲的不羈。也許就是這樣的性格，造就了這樣一個我，在我的世界里，也許有一些詞語，可以將我詮釋的更加清楚……

　　星

　　我是一個很愛看星星的女孩兒。我愛上星星是在三年前一次在老家小時。那時是夏天，晚上很熱，便跑到樓頂來乘涼。記得那是的我抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)夜晚的天是如此的美麗。我清楚地記得當時四周很黑，夏夜的寧靜是伴隨著蟲子的低吟以及蛙的合唱的，那種聲音仿佛是從很遠的地方傳來的也許是從天上傳來的。這是我第一次認真地看星，黑色主宰著天地，而星星，便是這黑夜的精靈，在天空中飛舞，為黑夜增添了一份祥和，一份溫馨。不一會兒，眼睛便開始昏了，此時的我，仿佛被星星帶進了另一個世界，我在他們中間飛舞著，歡笑著……從此我便無可救藥地愛上了星，愛上了這黑夜的`精靈，我總是在放學之后獨自漫步在操場上，告訴星星一些小秘密，我也總是會發(fā)現(xiàn)，星星在俏皮地朝我眨眼睛，呵呵，星星是我的朋友。

　　好了，不多說了，也許人生最難的一件事莫過于真正地了解自己，我在努力地看清我，了解我的一切……

年級寫人的作文 篇4

　　學校是我們的第二個家，而在這第二個家中，有一個人讓我記憶深刻，他就是我的老師——李老師。

　　李老師教的科目是數(shù)學，他的長相平平，個子不是很高，皮膚很黑，頭發(fā)有一點稀少。但一雙火眼金睛特別厲害，上課時同學們做小動作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點扁，喜歡穿休閑的衣服和運動鞋。

　　李老師有時很嚴厲，而有時很愛開玩笑，喜歡跟我們講笑話。李老師的嚴厲通常表現(xiàn)在，同學們不寫作業(yè)或者有些同學上課說話的時候。如果老師正在氣頭上，同學們招惹了他，那招惹的.同學可就慘了，非得挨一頓狠狠的訓斥不可。

　　記得有一天早上，老師拿著書進入教室，接著就讓各組組長檢查組員的作業(yè)，最后把檢查結(jié)果告訴老師。組長檢查好作業(yè)，把沒寫完作業(yè)同學的名字告訴了老師，剛才若無其事的老師，現(xiàn)在大發(fā)雷霆，讓那些同學站在后面補寫，什么時候?qū)懲晔裁磿r候回座位，另外再寫一篇檢討書，寫出你寫不完作業(yè)的原因和今后的打算。哎，此時的老師真是嚴厲呀！

　　老師除了有時候有些嚴厲，他對同學們還是很溫柔的。他通常會給同學們講一些有趣的笑話，但這些笑話都和學習的知識有關。

　　我很喜歡這樣的老師，可能正是因為有這樣一位老師，我們班的成績才會一直很好的吧！

年級寫人的作文 篇5

　　每個人的優(yōu)點、缺點都不同，而且一個人是不可能十全十美、完美無缺，像我雖然有很多優(yōu)點，但只要說起缺點，就會變得非常的糟糕。不過，我從不放棄自己，因為我知道：我最大的競爭對手就是自己，因此我常常跟自己說：”我好棒！我好贊！”

　　我的優(yōu)點就像美妙的`天堂一樣，只要飛回宮里，天使就會迎接我回來；我的缺點就像恐怖的鬼屋，所以我要學別人的優(yōu)點，改掉自己的壞習慣。

　　自信心對人類來說是非常重要的，如果你沒自信心，那么什么事情都不會做得好，因為你都還沒嘗試，就先說不會，那永遠都不會成功的。

　　我非常的厲害，幾乎什么事都難不倒我。但我還是要改掉缺點，向別人學習優(yōu)點，讓自己變得更好、更完美。我要告訴自己：”我真的非常棒！”而且會越來越棒，就像一位勇敢的武士！不能被任何的東西給打敗，因為我的意志就像耀眼的鉆石一樣，是能忍受各種磨練的。

年級寫人的作文 篇6

　　我有一個同學，她身高135厘米，體重27千克。

　　她五官端正，臉頰扁又長，皮膚黑黑的。長著小小的眼睛，圓圓的像兩顆黑珍珠。紅紅的小嘴巴，像熟透的小櫻桃一樣。小腿長的細又長。腳大大的，像鴨子的腳一樣，走起路來慢吞吞的，像老婆婆一樣。

　　她的脾氣非常怪，有時別人碰她一下，如果你不讓她還你一下，她就會說：“我不跟你玩了”，所以我每天都得好好對待她。她還有個缺點就是說話的時侯一直說不清，比如說一個“我”字就能說四五遍，等她說一句話就得等半天！

　　她也有優(yōu)點，就是老愛問問題，每次問問題都要打破砂鍋，問到底才行。下課我想看一會書都不行，問的`有時讓你心煩。

　　你們猜猜她是誰？噢，你真聰明，猜對了，她就是我的同學李松潔。

年級寫人的作文 篇7

　　林一鳴是個愛打架，學習一般，愛做惡作劇的人。別看他有那么多不良習慣，但他是出了名的好心腸。那天下午，我一下課就去操場踢足球。走到操場時，我突然想起來昨天教練讓我們每個人帶一個球，不然有懲罰，但我卻忘了帶了！我急得團團轉(zhuǎn)，像是熱鍋上的螞蟻。

　　“怎么辦？怎么辦？有了！我可以去操場撿一個用！”我自言自語地說。我立刻找起來：樹林里，草地上，灌木叢里……我繞著操場找了一大圈，連球的'影子都沒見到�！霸趺崔k？難道要被懲罰嗎？”我十分著急。教練已經(jīng)到了，要開始訓練了。這時，我看到林一鳴抱著球走來了。我立刻問：“林一鳴，你有多余的球嗎？借我一個行嗎？”“可以，你先用我的吧，我再去操場撿一個�！绷忠圾Q不假思索低說。說完就把球遞給我�！安賵鲆粋�球都沒有，你還是別借給我了，省得待會兒被教練罵！”我說�！皼]關系！我再找一遍，你那近視眼肯定找不到�！绷忠圾Q說。

　　結(jié)果訓練時，林一鳴還是沒找到球，被教練踹了一腳，然后罰跑去了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想：林一鳴為了借我球，自己甘受懲罰，他可真好！雖然林一鳴有很多不良習慣，但他樂于助人的精神值得大家學習！

年級寫人的作文 篇8

　　給我一張平凡的紙，我會用心折一支康乃馨，悄悄的把芬芳給媽媽。

　　給我一片嫩綠的葉，我會凝神吹一支《感恩的心》，靜靜的告訴她我很快樂。

　　從小草出芽，柳條抽新，到綠草如茵，百花爭放。

　　從金色麥穗，落葉歸根，到白雪皚皚，冰封地凍。

　　寫滿了心與心的溝通，唱盡了愛與愛的互換，真的就像“桃花潭水深千尺”一樣的情深，更像那漫天飛舞的紅風葉一樣的真摯。

　　春夏秋冬，周而復始，葉落歸根，斗轉(zhuǎn)星移。我走過了20多個黎明與黑夜，7千多個日出與日落。漸漸的我長大了。似乎也能夠清晰的回憶起過去的點滴，回憶起曾經(jīng)我們的約定。

　　無論時光須臾，風怎樣的吹，雨怎樣的下，都沖淡不了我們美好的回憶。花開、花落、悄聲無息，雁來雁去，安之若素。

　　那個春季，陽光明媚，桃花燦若繁星，青松綠似橄欖。恰好一幅生機勃勃，春意盎然的風景圖，而我好象還不能擁有它，因為我在秋末冬初的那個凄涼的季節(jié)徘徊。整整一個春天，我都在掙扎中度過。和病魔賽跑，和時間比賽，生怕這個春天丟下我，而媽您也在幫我布陣，此刻，我很幸福。

　　不知道多少個夜里，您都喊著我的名字，汗涔涔的驚醒，然后，下意識的拍拍我，摸摸我的額頭，吻一下我的臉，之后再給我蓋蓋被子，哪怕被子已經(jīng)很整齊了。那一刻，我多么想幫您抹去眼角的淚，可我一點力氣都沒有。我望著窗外滿天閃閃的繁星，祈禱著，我告訴星星，只要我健康，媽就快樂了。

　　后來，我們經(jīng)常到院子里的像大傘一樣的樹下乘涼，您會給我講美麗的白學公主和善良的七個小矮人的故事，一遍一遍的，只要我讓你講，為了鼓勵我，我們寫了一句話作為我們今生的約定——你的快樂，就是我的快樂�，F(xiàn)在，我也一直把它記在心上。媽說：“你一定要勇敢，要學會堅強，天塌了，還有媽在。”我只是點點頭，充滿好奇的望著媽媽，媽抱著我，望著天，似乎在虔誠的祈禱，太陽穿過葉與葉之間的小縫隙射到地上，形成一個圓圓的.點，我對媽說：“媽，你看，它多像我連衣裙上的花點�！蔽疑焓秩ッ�，卻什么也沒摸到。

　　就這樣，帶著約定，我們嬴了春天，嬴了生活。

　　現(xiàn)在的我，就要像蒲公英一樣離開媽媽的懷抱，踏上求學的異鄉(xiāng)之路。面對那個陌生的環(huán)境，我總覺得生活會被弄得支離破碎。我恐懼，我迷茫，更加無言以對。卻不由得想起那個春天，那個約定，約定一出門，就亙古不變了。

　　就在要出發(fā)的前一個晚上，我和媽牽手來到大樹旁，我們輕輕的撫摸了那歷經(jīng)滄桑的樹干上曾經(jīng)刻下的約定，它有點模糊了，但它會永遠清晰的印在我心上。

　　帶著約定，我勇敢的邁出求學的第一步，我也一直奮斗著。希望有一天，善良的七個小矮人借我一支像天使一樣的翅膀，讓我?guī)е�人生的完美答卷去告訴媽，我很快樂。

年級寫人的作文 篇9

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當我念到這句贊美老師的詩時，就不由得想到以前教我語文的陸老師。陸老師是教我時間最長的老師，從一年級到二年級，經(jīng)歷了許許多多的事情，這也讓我從一個調(diào)皮鬼變成好學生。我想，這肯定少不了陸老師的深深教誨吧。

　　記得上一年級時，學校安排我們睡午覺，讓我們下午更有精神來上課，而我卻不懂這些，東摸摸，西碰碰，發(fā)出了許多響聲，甚至我還想趁機出去玩，就這樣吵吵鬧鬧的過了一天。第二天，有許多同學告訴陸老師昨天我的“光榮事跡”，于是，陸老師便叫我放學留下來。放學了，陸老師親自來到教室，我以為昨天那么大的一件事一定會被陸老師罵的，沒想到陸老師并沒有那樣，而是親切地教育我下次不要那么做，還讓我好好學習。雖然以后我還是有些調(diào)皮，但是成績很好，可能是因為陸老師的和藹可親和平易近人，我才被感動，以后我一定以優(yōu)異的.成績來報答陸老師。

　　不管是陸老師，還是別的老師都一樣偉大，一樣崇高!老師們，我愛您們，謝謝您們的付出，您們就像春蠶、黃牛那樣默默地無私奉獻自己!

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