爺爺作文必備（3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的爺爺作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
爺爺今年已經(jīng)七十歲了，算算，也是古稀之年。
爺爺在我很小時就是我的偶像，我經(jīng)常清晨和他一起去散步，聽他講著他小時候的故事，聽他講著一些我不懂的問題。在我的心里，爺爺仿佛無所不知，無所不能。
可是隨著年齡的增長，我也不再像小時候那么粘著爺爺，似乎都有些疏遠(yuǎn)，漸漸的，我也知道，沒有誰是無所不知，無所不能的。
每當(dāng)?shù)綘敔斈莾撼燥垥r，我也只是和妹妹說話，聊聊各自的有趣事，似乎都沒有爺爺?shù)拇嬖谒频�。而他也總是安靜地坐在一旁，又是似乎想說點(diǎn)什么，但總是沒有開口。
直到有一天，我和妹妹吃著吃著飯，忽然聞到一股香氣撲鼻而來，緊接著便看到在廚房忙弄半天的爺爺端出一碗菜來，這股香氣打斷了我和妹妹的談話，我和妹妹都被吸引過去了。
我驚呼：“爺爺，爺爺，這什么菜啊，怎么這么香？”看著我和妹妹驚喜的神情，爺爺頓時露出了孩童般的笑容，說：“這個啊，是我從別人那兒學(xué)來的，我想你們兩個小家伙肯定喜歡，便偷偷做給你們，想給你們一個驚喜��！快嘗嘗，好不好吃？”我和妹妹連忙拿了筷子，夾了就往嘴里送，誰知這剛出鍋的，還燙著呢。妹妹一手不停地扇風(fēng)，嘴里塞滿了還喘著粗氣，一邊還又夾了許多放到碗里，生怕有誰會搶了他的一樣。爺爺見我們這么愛吃，笑得更燦爛了。我好奇地問，“爺爺，這是怎么做的��？”爺爺清了清嗓子，像早已準(zhǔn)備好的`似的，一順溜地就講了起來，連放多少鹽，多少味精都講得清清楚楚，一遍下來，雖然我沒記得多少，但心中對爺爺?shù)某绨葜閰s油然而生，仿佛又回到了小時候，把爺爺視作偶像一般。
一頓飯畢，我和妹妹竟破天荒的吃了兩碗飯，和爺爺也說了許多，傳出的都是歡聲和笑語。
午休完畢的奶奶走了出來，聽見我們的笑聲，奚落爺爺?shù)溃骸斑@老頭子，準(zhǔn)備那么久，竟為的這一出��！”爺爺一聽，臉一沉，瞪了奶奶一眼。正坐在一旁回味美味的我，聽了奶奶的話，突然間恍然大悟，對于爺爺所做的一切，突然間感到無比沉重——準(zhǔn)備那么久，竟然只為贏得孫女和他之間一頓歡欣的溝通！
爺爺作文 篇2
陽光溫和，正是午時之際，我們已吃好午飯，趕往學(xué)校的路途。街上行人來來往往，更別說是學(xué)生了。
哼著小曲在路上搖擺而去，卻在棠子家店鋪那里被一個無助的老人扶止，他的被已經(jīng)駝成了一個拋物線，衣著打扮也是不整齊，他那可憐的小眼神流露出萬般無助，望著我，我的心頭不禁地冒出一股寒酸，眼眶裝著的眼淚似乎在動搖，他氣喘吁吁地把手扶在我的肩膀上，另一只手指著我背后的方向，問道：“前面再過去是不是上南村？”
此時，我心里正在猶豫，是否搭理一個素不相識的老人，畢竟也不能耽誤了我上學(xué)的時間，于是，我的眼神轉(zhuǎn)向到了棠子家，看見她正在收拾課本，似乎她也看到了我，我臉上掛起了洋溢的笑容，扶起了老人那皺皺巴巴的手，我便指向我前面的路，跟他說了一句：“前面直走，過我們學(xué)校那條路，那里，便是上南村！”
他很高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，挪動他那雙腿，跨起了不穩(wěn)的步伐，忍受駝背的痛苦或許已經(jīng)讓他習(xí)以為常，不過，他也受不了那體力耗盡時的疲乏。我看他艱難的走著路，汗已夾背，于是，我便讓以沫一起把他扶回家。
一路上，他說了很多話，最多的便是感謝我跟以沫，我也問了他很多，他說，他的子孫都在深圳大城市里面工作生活，在這里只剩下他和老伴了，身子骨脆弱，久久出一次門都是艱難的問題。聽到這，我心頭涌出一股憐憫和氣憤，也替老人感到悲催，他的子孫不孝，但是他卻一直很開心地過著日子。我問他為什么不去和他的兒子去深圳住呢？他的回答令我很不可思議，他說，兒子長大了，該自己生活，不想去打擾他們，只要子孫們快樂，他就幸福了。
我們緩緩地走著，終于到了中學(xué)門口，那位老爺爺似乎知道了我們兩個是學(xué)生，于是，他讓我們?nèi)ド蠈W(xué)，剩下的一點(diǎn)路程，他自己走便好，但是，我們兩個還是有點(diǎn)不放心。我繼續(xù)摻扶這他，路上來往的人，不少都認(rèn)識我，班里的`幾位班干部，也恰巧碰見。
到了上南村的一個拐角，他似乎很累了，即便我們扶著他。我們停歇了腳步，老爺爺眼睛灌滿的，而是萬般感激的眼淚，他給我的印象也十分深刻，最終，他執(zhí)意要一個人走回家，說是不想耽誤我們的時間，或許他不知道，現(xiàn)在，我們已經(jīng)遲到了，但是我們沒有說，怕打擊他老人家，于是也只能同意他一個人回家。
老爺爺笑了笑，駝著背，緩緩地離去……
接著，我們也到了班里，班里的同學(xué)，都望著我，有的人豎起了大拇指，當(dāng)時我還挺疑惑的，最后才知道，這件事，無意中傳到了班里！
那位老爺爺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，我的心頭，還是涌出一股憐憫！
爺爺作文 篇3
我最尊敬、最佩服的人是我的爺爺。
我的爺爺已有五十八歲，是位老教師，退休前教初中英語。在我眼里，爺爺是最慈祥的老人，他從來都不亂發(fā)脾氣，對我們是這樣，對他的學(xué)生也是這樣。
記得有一次周末，爺爺去學(xué)校補(bǔ)課，我也想去學(xué)�？纯矗瑺敔斁桶盐�?guī)狭�。來到學(xué)校，我看見許多老師和學(xué)生都向爺爺點(diǎn)頭問好，心想：爺爺一定是位了不起的好老師。
來到爺爺?shù)霓k公室，讓我大吃一驚的是：這么多年，爺爺竟然是在這么簡陋甚至有些破舊的地方工作。十張簡單的辦公桌上全部堆滿了學(xué)生的作業(yè)，爺爺?shù)哪且粡堅(jiān)谧铌幇底畛睗竦慕锹�，我知道這一定是爺爺禮讓的結(jié)果。我似乎看到爺爺戴著老花眼鏡埋頭改作業(yè)時的`艱難，心里頓時有種說不出的感受。
爺爺在辦公室沒呆一會兒，就去了教室。為了了解爺爺?shù)墓ぷ�，我偷偷的跟在爺爺�(shù)纳砗螅瑏淼剿慕淌�。我看見爺爺教學(xué)生們讀單詞的神態(tài)是那么專注，語言是那么親切，我似乎明白了為什么有那么多學(xué)生尊重他的原因。這時，爺爺突然停了下來，原來有一位學(xué)生不認(rèn)真跟讀。我想：爺爺一定會嚴(yán)厲地批評他。沒想到爺爺?shù)纳袂閰s那么慈祥，他溫和又小聲的對那位學(xué)生說了一番話，我雖然聽不到，但我能感受到爺爺?shù)膼邸?/p>
我多么希望我的每位老師都象我的爺爺那樣去教學(xué)生��！爺爺，我愛你！
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