爺爺作文必備（3篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的爺爺作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
爺爺今年已經(jīng)七十歲了，算算，也是古稀之年。
爺爺在我很小時(shí)就是我的偶像，我經(jīng)常清晨和他一起去散步，聽(tīng)他講著他小時(shí)候的故事，聽(tīng)他講著一些我不懂的問(wèn)題。在我的心里，爺爺仿佛無(wú)所不知，無(wú)所不能。
可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不再像小時(shí)候那么粘著爺爺，似乎都有些疏遠(yuǎn)，漸漸的，我也知道，沒(méi)有誰(shuí)是無(wú)所不知，無(wú)所不能的。
每當(dāng)?shù)綘敔斈莾撼燥垥r(shí)，我也只是和妹妹說(shuō)話(huà)，聊聊各自的有趣事，似乎都沒(méi)有爺爺?shù)拇嬖谒频摹６部偸前察o地坐在一旁，又是似乎想說(shuō)點(diǎn)什么，但總是沒(méi)有開(kāi)口。
直到有一天，我和妹妹吃著吃著飯，忽然聞到一股香氣撲鼻而來(lái)，緊接著便看到在廚房忙弄半天的爺爺端出一碗菜來(lái)，這股香氣打斷了我和妹妹的談話(huà)，我和妹妹都被吸引過(guò)去了。
我驚呼：“爺爺，爺爺，這什么菜啊，怎么這么香？”看著我和妹妹驚喜的神情，爺爺頓時(shí)露出了孩童般的笑容，說(shuō)：“這個(gè)啊，是我從別人那兒學(xué)來(lái)的，我想你們兩個(gè)小家伙肯定喜歡，便偷偷做給你們，想給你們一個(gè)驚喜啊！快嘗嘗，好不好吃？”我和妹妹連忙拿了筷子，夾了就往嘴里送，誰(shuí)知這剛出鍋的，還燙著呢。妹妹一手不停地扇風(fēng)，嘴里塞滿(mǎn)了還喘著粗氣，一邊還又夾了許多放到碗里，生怕有誰(shuí)會(huì)搶了他的一樣。爺爺見(jiàn)我們這么愛(ài)吃，笑得更燦爛了。我好奇地問(wèn)，“爺爺，這是怎么做的�。俊睜敔斍辶饲迳ぷ�，像早已準(zhǔn)備好的`似的，一順溜地就講了起來(lái)，連放多少鹽，多少味精都講得清清楚楚，一遍下來(lái)，雖然我沒(méi)記得多少，但心中對(duì)爺爺?shù)某绨葜閰s油然而生，仿佛又回到了小時(shí)候，把爺爺視作偶像一般。
一頓飯畢，我和妹妹竟破天荒的吃了兩碗飯，和爺爺也說(shuō)了許多，傳出的都是歡聲和笑語(yǔ)。
午休完畢的奶奶走了出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲，奚落爺爺?shù)溃骸斑@老頭子，準(zhǔn)備那么久，竟為的這一出啊！”爺爺一聽(tīng)，臉一沉，瞪了奶奶一眼。正坐在一旁回味美味的我，聽(tīng)了奶奶的話(huà)，突然間恍然大悟，對(duì)于爺爺所做的一切，突然間感到無(wú)比沉重——準(zhǔn)備那么久，竟然只為贏得孫女和他之間一頓歡欣的溝通！
爺爺作文 篇2
陽(yáng)光溫和，正是午時(shí)之際，我們已吃好午飯，趕往學(xué)校的路途。街上行人來(lái)來(lái)往往，更別說(shuō)是學(xué)生了。
哼著小曲在路上搖擺而去，卻在棠子家店鋪那里被一個(gè)無(wú)助的老人扶止，他的被已經(jīng)駝成了一個(gè)拋物線，衣著打扮也是不整齊，他那可憐的小眼神流露出萬(wàn)般無(wú)助，望著我，我的心頭不禁地冒出一股寒酸，眼眶裝著的眼淚似乎在動(dòng)搖，他氣喘吁吁地把手扶在我的肩膀上，另一只手指著我背后的方向，問(wèn)道：“前面再過(guò)去是不是上南村？”
此時(shí)，我心里正在猶豫，是否搭理一個(gè)素不相識(shí)的老人，畢竟也不能耽誤了我上學(xué)的時(shí)間，于是，我的眼神轉(zhuǎn)向到了棠子家，看見(jiàn)她正在收拾課本，似乎她也看到了我，我臉上掛起了洋溢的笑容，扶起了老人那皺皺巴巴的手，我便指向我前面的路，跟他說(shuō)了一句：“前面直走，過(guò)我們學(xué)校那條路，那里，便是上南村！”
他很高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，挪動(dòng)他那雙腿，跨起了不穩(wěn)的步伐，忍受駝背的痛苦或許已經(jīng)讓他習(xí)以為常，不過(guò)，他也受不了那體力耗盡時(shí)的疲乏。我看他艱難的走著路，汗已夾背，于是，我便讓以沫一起把他扶回家。
一路上，他說(shuō)了很多話(huà)，最多的便是感謝我跟以沫，我也問(wèn)了他很多，他說(shuō)，他的子孫都在深圳大城市里面工作生活，在這里只剩下他和老伴了，身子骨脆弱，久久出一次門(mén)都是艱難的問(wèn)題。聽(tīng)到這，我心頭涌出一股憐憫和氣憤，也替老人感到悲催，他的子孫不孝，但是他卻一直很開(kāi)心地過(guò)著日子。我問(wèn)他為什么不去和他的兒子去深圳住呢？他的回答令我很不可思議，他說(shuō)，兒子長(zhǎng)大了，該自己生活，不想去打擾他們，只要子孫們快樂(lè)，他就幸福了。
我們緩緩地走著，終于到了中學(xué)門(mén)口，那位老爺爺似乎知道了我們兩個(gè)是學(xué)生，于是，他讓我們?nèi)ド蠈W(xué)，剩下的一點(diǎn)路程，他自己走便好，但是，我們兩個(gè)還是有點(diǎn)不放心。我繼續(xù)摻扶這他，路上來(lái)往的人，不少都認(rèn)識(shí)我，班里的`幾位班干部，也恰巧碰見(jiàn)。
到了上南村的一個(gè)拐角，他似乎很累了，即便我們扶著他。我們停歇了腳步，老爺爺眼睛灌滿(mǎn)的，而是萬(wàn)般感激的眼淚，他給我的印象也十分深刻，最終，他執(zhí)意要一個(gè)人走回家，說(shuō)是不想耽誤我們的時(shí)間，或許他不知道，現(xiàn)在，我們已經(jīng)遲到了，但是我們沒(méi)有說(shuō)，怕打擊他老人家，于是也只能同意他一個(gè)人回家。
老爺爺笑了笑，駝著背，緩緩地離去……
接著，我們也到了班里，班里的同學(xué)，都望著我，有的人豎起了大拇指，當(dāng)時(shí)我還挺疑惑的，最后才知道，這件事，無(wú)意中傳到了班里！
那位老爺爺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，我的心頭，還是涌出一股憐憫！
爺爺作文 篇3
我最尊敬、最佩服的人是我的爺爺。
我的爺爺已有五十八歲，是位老教師，退休前教初中英語(yǔ)。在我眼里，爺爺是最慈祥的老人，他從來(lái)都不亂發(fā)脾氣，對(duì)我們是這樣，對(duì)他的學(xué)生也是這樣。
記得有一次周末，爺爺去學(xué)校補(bǔ)課，我也想去學(xué)�？纯矗瑺敔斁桶盐�?guī)狭�。�?lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)許多老師和學(xué)生都向爺爺點(diǎn)頭問(wèn)好，心想：爺爺一定是位了不起的好老師。
來(lái)到爺爺?shù)霓k公室，讓我大吃一驚的是：這么多年，爺爺竟然是在這么簡(jiǎn)陋甚至有些破舊的地方工作。十張簡(jiǎn)單的辦公桌上全部堆滿(mǎn)了學(xué)生的作業(yè)，爺爺?shù)哪且粡堅(jiān)谧铌幇底畛睗竦慕锹�，我知道這一定是爺爺禮讓的結(jié)果。我似乎看到爺爺戴著老花眼鏡埋頭改作業(yè)時(shí)的`艱難，心里頓時(shí)有種說(shuō)不出的感受。
爺爺在辦公室沒(méi)呆一會(huì)兒，就去了教室。為了了解爺爺?shù)墓ぷ�，我偷偷的跟在爺爺�(shù)纳砗�，�?lái)到他的教室。我看見(jiàn)爺爺教學(xué)生們讀單詞的神態(tài)是那么專(zhuān)注，語(yǔ)言是那么親切，我似乎明白了為什么有那么多學(xué)生尊重他的原因。這時(shí)，爺爺突然停了下來(lái)，原來(lái)有一位學(xué)生不認(rèn)真跟讀。我想：爺爺一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他。沒(méi)想到爺爺?shù)纳袂閰s那么慈祥，他溫和又小聲的對(duì)那位學(xué)生說(shuō)了一番話(huà)，我雖然聽(tīng)不到，但我能感受到爺爺?shù)膼?ài)。
我多么希望我的每位老師都象我的爺爺那樣去教學(xué)生啊！爺爺，我愛(ài)你！
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