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    年級(jí)寫(xiě)人的作文

    時(shí)間:2023-12-07 08:22:03 寫(xiě)人作文 我要投稿

    年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇(精)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇,歡迎大家分享。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇(精)

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

      刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字永遠(yuǎn)刻在我們心靈上,所以他才真正永恒。

      我升入初中才一個(gè)月左右,但我已經(jīng)深深地記住了我們班主任的名字:段晨。也許是因?yàn)樗鶠槲覀冏鲞^(guò)的事吧。

      開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月,我們彼此還不算太熟悉,老師為我們建立了自己的BBS,在BBS上有我們的學(xué)習(xí)要求,又我們的`灌水區(qū),有我們的照片……全是老師做的,我們有不會(huì)的問(wèn)題,可以在BBS上問(wèn)老師,有一些活動(dòng)也可以在上面看到,這可讓我們記憶不好的同學(xué)放心了。我們當(dāng)然也有自己的QQ群了。大家在群里聊天解悶,互幫互助,共同探討問(wèn)題,是我們的班主任給我們創(chuàng)造的這種氛圍。

      說(shuō)到照片,不得不說(shuō)一下軍訓(xùn)的事!笆弧鼻皫滋,我們?nèi)ボ娪?xùn),這一去可把我們苦死了,最重大的問(wèn)題就是沒(méi)水可以喝!我們跟段老師“訴苦”,段老師卻說(shuō):“軍訓(xùn)是干嘛的?不就是磨煉你們意志的嗎!忍著!”到了午休時(shí)間,我們四處都看不到老師龐大的身影,“哼!段老師不定在哪兒貓著睡回籠覺(jué)呢。”我心想。正在此時(shí),一個(gè)女孩來(lái)到我們的寢室告訴我們有個(gè)老師叫我們找?guī)讉(gè)人下去。我和另外一個(gè)同學(xué)納悶的走下樓,使我們吃驚的是,浮現(xiàn)在我們眼前的是一座座“小礦泉水墻”,而站在烈日底下的正是我們的班主任——段老師。

      原來(lái)是段老師犧牲了自己的午休時(shí)間,從外面買(mǎi)水給我們喝!就因?yàn)檫@短短的幾件事,我們都深深地記住了老師,因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢爛,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束永不凋謝的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳!

      謝謝您,老師!

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

      瞧,前面的那個(gè)小女孩是誰(shuí)?

      她黑黑的頭發(fā),眉毛濃濃的,眼睛大大的',小小的鼻,紅紅的嘴唇,手里還拿著一個(gè)她喜歡的毛茸茸玩具。

      她喜歡看書(shū),而且是個(gè)小書(shū)迷。有一次,我買(mǎi)了一支冷飲給她,她剛吃了兩口,就開(kāi)始看書(shū)了?粗粗,她就走了神,冷飲一點(diǎn)一點(diǎn)的溶化了,只剩下一根小棒了,她還不知道。她把小棒放入嘴里一咬,疼得她直叫,我在一旁看得哈哈大笑。

      她還喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞。她呀!有時(shí)文靜有時(shí)也調(diào)皮搗蛋。有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),她把我家的所有玩具都放在椅子上,然后推到我面前說(shuō):“好多病人呀!快讓開(kāi),快讓開(kāi)!背车梦覠o(wú)法寫(xiě)作業(yè),我只好叫媽媽,她嚇得趕緊躲了起來(lái)。

      你知道她是誰(shuí)嗎?告訴你吧,她既是我的好朋友,又是我的姐姐,她叫劉心語(yǔ)——一個(gè)活潑可愛(ài),有時(shí)文靜有時(shí)又調(diào)皮搗蛋的小女孩。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

      記得我剛上四年級(jí)的時(shí)候,開(kāi)學(xué)前幾天,媽媽告訴我,我的任課老師都變了,其中語(yǔ)文老師是季校長(zhǎng)。我一聽(tīng),心里很緊張,校長(zhǎng)哎,管的肯定是很?chē)?yán)的,我如果調(diào)皮的話,會(huì)不會(huì)懲罰我,把我開(kāi)除啊?

      開(kāi)學(xué)了,我懷著忐忑的心開(kāi)始上課,季老師長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,下巴上留了點(diǎn)胡子,給我很威風(fēng)的感覺(jué),講課時(shí),季老師的語(yǔ)言很幽默,常常用肢體語(yǔ)言來(lái)形象的告訴我們道理,他學(xué)了我們看到老師后的行為,頭一低,腰一彎像是沒(méi)看到老師一樣,畏畏縮縮的溜走,引的我們哄堂大笑,課堂氣氛非常的好。我小小的松了口氣。

      不過(guò),我還是很怕他,上課時(shí),我常常會(huì)走神,但只要季老師看我一眼,我立馬坐好,不敢開(kāi)小差了,不怒自威說(shuō)的就是這樣的情況,嘻嘻。

      有一次,季老師來(lái)看我們的作業(yè)完成情況,因?yàn)閯?dòng)作慢,我的語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)有做,我想這下完了,要被懲罰了,可是,季老師看了我的作業(yè),摸摸我的頭,微笑著說(shuō):“男子漢要注重效率!”我慚愧的低下了頭,想,下次一定加快速度完成任務(wù),不邊做邊玩了。

      我的字寫(xiě)的差,為此,季老師糾正我的動(dòng)作,給我寫(xiě)例字,要我把力量盡量放在筆尖上。我照著認(rèn)真的'模仿,看到我的進(jìn)步,季老師給了我響亮的掌聲,夸我說(shuō):“good!完美!”我聽(tīng)了,開(kāi)心極了,寫(xiě)的更有勁了。

      這就是我們的季老師,我很快喜歡上他的課,我會(huì)好好的跟他學(xué)知識(shí),學(xué)做人的道理,做個(gè)像季老師那樣的男子漢。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

      我家小區(qū)有位叫趙懷的老爺爺,是一位退休的老軍醫(yī),現(xiàn)在在我們小區(qū)當(dāng)清潔工。趙爺爺做事是認(rèn)真盡力,一絲不茍!經(jīng)常把小區(qū)打掃的干凈整潔,并為我們小區(qū)爭(zhēng)取到了“最美小區(qū)”的稱號(hào)?墒牵灿心承┤瞬欢米鹬刳w爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。

      有一天,A座的一位小朋友出門(mén)買(mǎi)零食,回來(lái)的時(shí)候隨手就把吃完的零食袋扔在車(chē)庫(kù)旁,蹦跳著就走了,風(fēng)一吹,垃圾就飄進(jìn)了政府部門(mén)剛給我們開(kāi)通的'一條清澈見(jiàn)底的小河里;B座的一位摩登女郎把一節(jié)廢舊電池順手就扔在小區(qū)門(mén)口,就揚(yáng)長(zhǎng)面去!還有位年輕女性剛走到花池邊就把喝完的酸奶盒子扔進(jìn)花池旁,頭也不回的就走了!

      當(dāng)看到這一幕幕,我好想沖過(guò)去,教訓(xùn)教訓(xùn)這些不愛(ài)護(hù)環(huán)境和不尊重別人勞動(dòng)成果的人,可趙爺爺總是拉住我的胳膊,搖搖頭,等他們走后,默默走過(guò)去把垃圾掃起來(lái),放進(jìn)廢物間,看到這里,一股敬佩之情油然而生,我在心里輕輕念道:“趙爺爺,我好敬佩您!”

      每次看到趙爺爺那憨厚的笑臉,那慈祥的眼神,我便肅然起敬!一個(gè)人,要讓別人由衷的敬佩你,才是最棒的,不是嗎?我一定也能做一個(gè)這樣的人!

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

      他總是笑著,臉上泛著紅光。每天,他總是在餐廳間馬不停蹄地奔波著,總是第一個(gè)人來(lái)到,最后一個(gè)吃飯。他,就是曹陽(yáng)。

      曹陽(yáng)在去餐廳的路上,總是愛(ài)跑,在樓道間,他總是箭一般沖向餐廳,有時(shí)連情況也沒(méi)看清,沖出去,卻被雨水淋了個(gè)一身濕。為此,他臉上總是一片緋紅。我們都讓他慢一點(diǎn),他總是回答:“慢點(diǎn),就趕不上給你們舀飯哩,那時(shí),你們吃什么去?”

      趕到食堂,他也不休息一下,立馬抄起那菜勺,轉(zhuǎn)在各個(gè)餐桌之間。從菜里冒出的蒸汽,環(huán)繞在他的臉頰周?chē),凝結(jié)成一個(gè)又一個(gè)小水珠,那臉,變得更紅了,仿佛抹了腮紅一般,都賽得上關(guān)公了。汗水與水珠在他臉上留下了一道道水痕,可他顧不得擦,一直揮動(dòng)著菜勺,一頓,一起,一倒,一個(gè)人的菜就解決了?伤畫(huà)蛇添足,非要舀的不多不少,平均分配。我們?cè)缭诓妥琅宰,他一個(gè)人還在那里工作,一絲不茍地舀菜。而我們確卻認(rèn)為,他根本是瞎忙活,于是繼續(xù)我們的美味佳肴。

      這菜也舀完了,人也回來(lái)了,你說(shuō),曹陽(yáng)是時(shí)候回來(lái)吃飯了吧?可他不。他端著菜桶,耐心地問(wèn)著各個(gè)同學(xué):“你要這個(gè)才嗎”“你菜不夠?”……他一直這樣問(wèn)下去,直到所有同學(xué)都滿意了,他才回到位置上。

      這時(shí),老師來(lái)了,全班只有那么多座位,老師只好站著吃。我們都在座位上享受著食物,而他卻站了起來(lái),自動(dòng)個(gè)老師讓座。就這樣,他吃飯之時(shí),只有一手端著食物,這樣,不但活動(dòng)不便,速度也慢了很多,可他依然微笑著。

      走出餐廳時(shí),我問(wèn)他:“你干嘛這樣做呢?又沒(méi)有什么益處!倍敛唤橐,笑而不答,依然走著。

      曹陽(yáng)就是這樣一個(gè)人,外表愚笨,可內(nèi)在卻令人敬佩,相比之下,我們,才是真正的.愚昧無(wú)知了。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

      人的一生中,都會(huì)有使人難以忘記的人,她帶給你幸福,讓你感到快樂(lè),不會(huì)憂愁和煩惱,在她的教導(dǎo)下每一天都心情舒暢。

      去年暑假,是我來(lái)到母校的第一天。對(duì)于我來(lái)說(shuō),一中是一個(gè)陌生的地方,心中難免會(huì)有一些緊張。我找到教室,班主任口頭介紹了一下課任教師,其中印象最深的是語(yǔ)文老師劉老師。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,她的語(yǔ)文課讓我忘了疲憊;她的笑容,讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里少了一份緊張;多了一份輕松。劉老師帶給我的,不僅有知識(shí),而且有美好的經(jīng)歷,能夠認(rèn)識(shí)她,我真的很快樂(lè)。

      聽(tīng)劉老師的語(yǔ)文課,可以說(shuō)是一種享受,在輕松愉快的課堂氛圍中,把知識(shí)裝進(jìn)自己的頭腦中。這種感覺(jué),我喜歡,原來(lái)怎么聽(tīng)都聽(tīng)不進(jìn)去的知識(shí)點(diǎn),經(jīng)過(guò)劉老師耐心細(xì)致的講解,現(xiàn)在基本上都弄清楚了,跟著劉老師學(xué)語(yǔ)文,我們都不用刻意的去記憶,在不知不覺(jué)的熏陶中,任何知識(shí)不想記住也難。

      劉老師的好脾氣是出了名的,她很有耐心,一般情況下不會(huì)生氣,但有一次卻發(fā)了很大的火。那是一次課堂上的時(shí)候,劉老師布置我們寫(xiě)作業(yè),第一節(jié)課還挺安靜的,第二節(jié)課時(shí),可能同學(xué)們作業(yè)都寫(xiě)完了,講話的聲音越來(lái)越大,劉老師耐心的說(shuō)了幾次,但每次都不到兩分鐘,整個(gè)教室又變的熱火朝天了,一次次安靜,又一次次的吵鬧起來(lái),劉老師忍無(wú)可忍了,“啪”的`一聲,課桌被劉老師重重的拍了一下,劉老師發(fā)火了!這可是聞所未聞的新鮮事,全班同學(xué)都被嚇得一個(gè)也不敢吭聲了。當(dāng)是我真擔(dān)心劉老師對(duì)我們的態(tài)度發(fā)生改變,沒(méi)想到第二天上課時(shí),劉老師依然微笑著,語(yǔ)文課依然很輕松。

      劉老師帶我們走過(guò)了一學(xué)期,快樂(lè)、難忘,值得回憶,每當(dāng)我回憶起和劉老師在一起的精彩瞬間時(shí),心中總會(huì)感到很滿足,同時(shí),我也祝老師永遠(yuǎn)開(kāi)心,永遠(yuǎn)年輕,煩惱永遠(yuǎn)找不到她。能做她的學(xué)生,我真的很快樂(lè)!

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

      我們的班主任是葉老師,她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的,眼睛亮亮的、很有神,眉毛彎彎的,像小船,耳朵像數(shù)字“3”,嘴巴大大的,我覺(jué)得葉老師很美麗。

      葉老師上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅,下了課的時(shí)候很關(guān)心同學(xué),像媽媽一樣的`愛(ài)護(hù)我們,她上課很生動(dòng),內(nèi)容很豐富,我們很喜歡班主任,同樣,我們也很喜歡語(yǔ)文課。

      葉老師每天要上兩三節(jié)課,還要批改作業(yè),她很辛苦,可是,她從來(lái)不叫苦,還是認(rèn)真給我們上好每一節(jié)課。我要努力學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,不要辜負(fù)葉老師的期望。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

      今年35歲了,從外表看,根本不像已經(jīng)35歲的人了,我媽媽帶著衣服時(shí)髦的墨鏡,有著金色的卷發(fā),你們一定以為我媽媽是外國(guó)的吧,可是你們猜的不對(duì)哦!

      媽媽很關(guān)心我,也很愛(ài)我。記得有一天早晨,媽媽讓我?guī)е陚,并囑咐說(shuō):“今天能下雨!蔽乙豢唇裉斓'天氣這么好,不可能下雨,所以我就沒(méi)帶雨傘。到了中午放學(xué)的時(shí)候,忽然下起了大雨,我很后悔,心里想:要是我當(dāng)時(shí)帶著雨傘就好了。正當(dāng)我著急時(shí),雨中出現(xiàn)了一個(gè)人影!鞍!是媽媽!”媽媽急忙走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“兒子,淋著了沒(méi)有?”我說(shuō):“沒(méi)有!薄澳窃蹅冓s緊回家吧!”媽媽說(shuō)!昂茫 眿寢屭s緊撐開(kāi)雨傘,一只手把傘舉在我的頭頂上,一只手扶著我的腰,緊緊地?fù)е,把雨傘使勁往我這里靠;氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn),媽媽全身都淋濕了,見(jiàn)此情景,我心里很感動(dòng)。

      媽媽很愛(ài)我還有一次,媽媽又去逛街,而我呢,由于逛街會(huì)大吵大鬧所以我只好在家里睡大頭覺(jué)!一等就是7點(diǎn),肚子不時(shí)的折磨我,嘆個(gè)氣也都累,只有忍受著肚子的折磨,一邊找東西吃了,直到8點(diǎn),媽媽才回來(lái),我只見(jiàn)媽媽的臉上一排排的淚珠,我腦子一團(tuán)霧水!我沖了過(guò)去問(wèn):“媽媽你怎么了啊”只見(jiàn)媽媽迅速就拿起包子說(shuō):“餓了吧”現(xiàn)在我才明白媽媽是由于我肚子餓才哭的!

      我的媽媽,她性格多變,我討厭情感過(guò)于外露的表現(xiàn),但我想說(shuō),有這樣的媽媽,我很幸福的,真的真的很幸福。我會(huì)一直幸福下去。

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