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[必備]年級寫人的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的年級寫人的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[必備]年級寫人的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec427_5fbf7eb182792.jpg)
年級寫人的作文 篇1
我生在離成都只有八十多公里的一個小村里，我那里屬于丘陵地帶，從小到大，在我的印象里我們那里的端午節(jié)一定要喝雄黃酒（在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶里，到了第二年端午節(jié)就可以用喝），小孩還要在額頭擦一點雄黃酒．同時在當天中午自家要煮吃鴨蛋，記得小時候每年我們都要吃2個，因為我家條件不好，平時是很少有機會吃到蛋的，那時的我挺喜歡過這節(jié)，因為不光可以吃鴨蛋，還要吃粽子，雖然從小到大我都沒有看到過我媽包粽子，但是我們姐弟倆卻從來沒有少吃一次，每年都是吃外婆送來的。
記得我家剛建完房子的那一年，由于家里的儲蓄全用完了，還欠了不少債，父母只好從節(jié)約上出發(fā)，那一年，我婆也到小姨家去過節(jié)了，我想肯定吃不了，結(jié)果鄰居家的大媽專給我們姐弟倆送來幾個，從那以后我對粽子和鴨蛋總是百吃不大厭，甚至到了現(xiàn)在，我都愛吃這兩樣食品，條件好了，我也工作了，有能力購買自己喜歡吃的東西了．也就是在去年，我蘇州一個朋友結(jié)婚，去她家才真正第一次看到包粽．因為她們那里有一種習慣，結(jié)婚時要吃粽子。
還有一次，那是在我過生日的時候，我一個人在外地讀書，那天我特想吃粽子，就去超市里買了幾個粽子和鴨蛋，同時請我同學吃，她們還笑我說，那有這樣過生日的'人呀，太對不起自己了，同時也說我小氣，不請她們吃大餐．而今天也是我的生日，我卻不能吃到粽子，雖然有太多好吃的東西，以及禮物，但是，從內(nèi)心來說我還是想吃個粽子�？墒菦]有會請我吃，所以我昨晚專門去買了粽子，做為自己送給自己的生日早餐。
年級寫人的作文 篇2
我的語文老師是我們班的班主任，她叫徐秀紅，是一位高級教師。
徐老師長著一頭又黑又亮的頭發(fā)，長長的頭發(fā)像瀑布一樣，眼睛炯炯有神，她講起課來眉飛色舞，眼睛一閃一閃的非常迷人，她皮膚白皙，還有一副魔鬼身材，簡直就和仙女一般。
徐老師上課時，總是用笑臉來給我們講課，就給人神一樣的清爽，記得有一次我的同桌在用語文書擋著看《爆笑校園》，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“但斌，你來回答這道題的意思是什么？”但斌站起來就像個啞巴不說話，老師走到他座位前，看見他剛才在看漫畫書，老師當即把漫畫書給沒收了，還批評了他幾句，老師真是火眼金睛，只要有人上課時偷吃東西，玩玩具，看漫畫書，徐老師一眼就能看出來，真厲害呀！
老師很負責，每當同學寫完作業(yè)，老師都會認認真真仔仔細細批改，有同學寫錯字了，老師就會耐心講解，并且鼓勵要他把字寫正確。徐老師上一次給我們批改試卷的時候，晚上十點半才改完，黑眼圈都有了，老師真辛苦。日夜都在為我們操心。
徐老師關(guān)愛我們就像關(guān)愛她的孩子一樣，記得還有一次，方立龍拿著筆玩，一不小心把手給刺出血了，徐老師一看，趕快把方立龍帶到醫(yī)務室，給方立龍上藥，老師幫他輕輕的認真的.擦著藥，擦完了就跟方立龍說：以后拿筆不要筆尖對著身體，這樣很容易受傷，搞不好眼睛都會刺瞎的！
這就是我們美麗、負責和藹可親的徐老師。
年級寫人的作文 篇3
新來的程老師，瘦瘦矮矮，臉上滿是皺紋，是一個老教師，早就聽說程老師是個“倔強”的主兒，這不，沒相處幾天，我就著實領(lǐng)略了她的“倔強”。
過了幾天，班主任和我們講了程老師的故事：本來這個學期程老師沒有任何教學任務，下個學期就要退休了，但我們班原來的數(shù)學老師懷孕了，而其他老師又沒空，程老師就主動接下了這沉重的擔子，校長覺得程老師年紀大了，身體不好，但程老師卻“倔強”地說：“這個班沒有數(shù)學老師，我來！我才五十多歲，還有勁呢！我為學校工作了這么多年，學校有緊急情況了，我不頂上，誰上？”我第一次深切地感受到了她的“強”。
過了一個月，有個同學做作業(yè)不認真，“你這個樣子怎么上初中，初中老師不管，我來管！今天你留下來，看看你怎樣！”程老師說完，又給那個同學的家長打電話，有課也得留著！我要好好壓壓你的嬌氣！我要對你負責！程老師的“強”又一次展現(xiàn)在我的面前。
那段時間異常的'熱，而我們班的空調(diào)又壞了，只能打開電風扇，眼巴巴地望著其他開著空調(diào)的班級。夏天，再加上聒噪的蟬鳴，變得更加炎熱，程老師看到這些，又忍不住了：得找人來修！程老師一而再，再而三地通知修理人員。終于，空調(diào)修好了。那個夏天，因為“強”而涼快，我心里不由得感嘆：程老師的“強”真的非同一般！
和程老師分別已有幾天了，但她那音容笑貌仍在我心中，不只是因為她傳授的知識，更因為她做人做事的“倔強”。
年級寫人的作文 篇4
嗨，大家好！我叫xxx。
我今年11歲半了，長著一張?zhí)O果臉，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那雙柳葉眉的下面，看上去炯炯有神。在那張白里透紅的臉上，長著一張能說會道的櫻桃小口。我的.鼻梁不高，但是上面卻架著一副小眼鏡，別人都說我很有學問呢！
我的愛好非常廣泛，乒乓球、羽毛球、聲樂、英語、下棋、美術(shù)、排球我都喜歡，但我最喜歡的兩樣要屬寫作和看書了。
我從小就喜歡寫，大概是從6歲多開始的吧。開始我不會寫，跟記流水帳似的，可是媽媽卻不這么認為，一直夸獎我、鼓勵我。漫漫地，我能認幾百個字了，可以看書了，在我寫的時候就借用一些寫地好的部分，還背一些好詞好句，再加上媽媽平時一直都給我報班，請老師指導，這不，去年“六一”，我的《家鄉(xiāng)贊》還獲得了第四屆“明日之星”杯大賽一等獎呢！
我還有個特點，就是喜歡看書。在我的幾個書柜里，密密麻麻地擺滿了許多書，什么《中華上下五千年》、《罪與罰》、《兒女英雄傳》、《愛的教育》、《昆蟲記》我都看過。有時候，看書忘了吃飯，中午忘了睡覺，晚上一直看到10點多。雖然辛苦一點，但我學到了不少課本上學不到的知識，心里像吃了蜜一樣甜！
在同學們的眼里，我是一個非常負責且有責任心的班干部；在老師的眼里，我是一個優(yōu)秀的學生；在父母的眼里，我是一個永遠也長不大的會撒嬌的小女孩。
這就是我，一個愛學習、愛看書的小姑娘。怎么樣，和我交個朋友吧！
年級寫人的作文 篇5
說起馬川堯，她不光是我的“老”朋友，還是我的榜樣呢！為什么這樣說呢？請聽我娓娓道來。
說起交情，我和馬川堯已經(jīng)有4年的`交情了！告訴你們一個小秘密哦：馬川堯其實根本就沒有上過幼兒園大班！不要告訴她哦，不然的話她會罵死我的！
說到她的學習，我們班甚至我們整個年級，一提到她都會贊口不絕的！
她還很愛幫助別人。又一次，我的成績不是很好，只考了年級第十九名，而馬川堯卻考了第一。從此，我就把馬川堯定成了目標，有什么不明白的問題就向她虛心請教，她也都給我講解了。在又一次的考試中，我們倆都取得了很好的成績。
馬川堯還愛看書，一看見書就恨不得把書搶過來，她都快成了小博士了！
我真為我有這樣一個朋友而自豪！
年級寫人的作文 篇6
我的同桌是一個男生，他擁有一身……他的眼睛右下角有一個小小的痘痘，一看就不順眼。他衣著不整潔，頭發(fā)也亂。除此之外，還成績不好，看，他又考了“11”分。我還暗地給他取了個外號“三不高”，以此來嘲笑他。
可就在今天，“三不高”這家伙真是令我刮目相看。
上午，一位低年級的女生被一群六年級的`男生逼到了一個不起眼的角落。其中有一個人大聲吼道：“把身上的錢拿來，不給就打你！”此時那個女生已經(jīng)被嚇哭了。哎，可我也是弱者，嚇得不知所措。
這時，我的同桌瘋也似的跑了過來，吼道：“你們干什么？要打，打我！”我心想：我的天！我的同桌太笨了吧！這時六年級的男生們回過了頭，似乎是覺得我同桌比較有錢，于是將目標轉(zhuǎn)換了�？晌业耐浪阑钜膊唤o錢，被打到了上課。后來此事被校長知道了，懲罰了那群六年級的男生。
哎，我至今才發(fā)現(xiàn)我的同桌如此勇敢。后來我便開始關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)原來他還是個愛衛(wèi)生的好學生呢。
那天下課時，我發(fā)現(xiàn)我座位旁邊有許多垃圾。于是我大聲叫道：“咦，哪來的垃圾呀？看來又是哪幾個不愛衛(wèi)生的同學亂扔的。”這時，我的同桌拿起掃把，默默地打掃起來，并且掃的干干凈凈。因此他還被我們班評為：“衛(wèi)生大隊長！”
哎，看來是我對同桌有偏見，看著他的無比勤奮和勇敢，真是令我刮目相看呀！
年級寫人的作文 篇7
“媽媽！”我像往常一樣，放學回到家親切的喊一聲，“哎~”媽媽走來。
我的媽媽有一雙炯炯有神，水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，彎彎的眉毛像天上的月牙兒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾裹著一些潔白如玉的白發(fā)，這些白發(fā)，是為我操心而來的，雖然她有白花花的頭發(fā)，但看上去仍那么的漂亮！
記得有一次，我剛到家，習慣性的喊一聲“媽媽，我饑腸轆轆了，給我吃的吧！”媽媽說：“來，坐下，媽媽去給你買蛋黃派�！蔽疫B忙把頭點了點，那時候天列日炎炎，媽媽二話沒說，就撐起傘出門去了，不久，“咚咚咚”門敲響了，我大喊大叫：“媽媽！”便一蹦一跳的去開門，媽媽走進來，說：“天太熱了，我還買了兩串葡萄�！蔽遗d高采烈地說：“好呀！”
當兩綠瑩瑩的葡萄拿了出來，我伸手摘了一顆，呀！冰冰的，涼絲絲的，我把葡萄含在嘴里，嗯，葡萄圓溜溜的，再咬一口，呀！甜絲絲的汁水從我饑渴的喉嚨滑了下去，哇！好美味呀！“好吃！”我喊了一聲，立刻狼吞虎咽的吃光了。媽媽買的真好吃！吃完后，我立刻精神百倍，信心十足的寫完作業(yè)，因為不累不餓，競一字不錯。
還有一次，我語文考了個75分，我一進門便失聲痛哭起來，媽媽大吃一驚，連忙問：“怎么啦？”我告訴媽媽語文只考了75分時，媽媽愣了一下，默默無言的做飯去了。我哭著跑進了房間，一望見那張試卷我便火冒三丈，我知道，雖然考試時我頭暈眼花，頭疼的厲害，但是也不能才考75分呀！讓媽媽氣得理也不理我�！俺燥埩耍 眿寢尯暗�，話語中沒有一絲責怪的`語氣。我坐下來剛準備吃飯，媽媽對我說：“妍妍，你知道你為什么考差嗎？一次考試對你來說有那么重要嗎？妍妍，你要重新站起來，你明白嗎？媽媽知道你是個乖巧的孩子……”我頓時感覺被愛包圍著，便咬了咬牙，點了點頭，說：“媽媽，我知道了，謝謝您！”我抬起頭望著媽媽，媽媽微笑著，使我有更大的力量，使我有更大的希望，便我從風雨中頑強的站了起來！
我高興時，媽媽也高興；我難過時，媽媽也傷心；我在需要時，受到了媽媽無私奉獻的關(guān)愛�！罢l言寸草心，報得三春暉！”媽媽，女兒今天對您說：“女兒永遠愛您！我的好媽媽！”
這就是我的媽媽！
年級寫人的作文 篇8
我天生愛吃烤紅薯，漸漸的和賣紅薯的老爺爺成了好朋友。
老爺爺是永和坪的人，大約六十多歲，黝黑的臉把牙齒映襯得很白，一雙大手布滿了老繭，還有一些小口子。
老爺爺?shù)纳夂芎茫皇且驗樗镜募t薯是正宗的紅薯，吃起來香噴噴的，甜津津的。二是因為他為人很厚道，從不短斤少兩，所以常常有很多回頭客，我就是其中的一個。
有一天，我和媽媽又去買紅薯，碰到一個小弟弟也來買紅薯，老爺爺稱好了2.50元，這位小弟弟可能太想吃紅薯了，眼巴巴地看著，不愿放手。老爺爺看他什么遲遲不拿走，手里還搓什么？原來他手里在搓那僅有的一元錢。老爺爺看出了小弟弟的'心思，笑呵呵地說：“孩子，拿去吧！”小弟弟高興得拿起了紅薯，津津有味地吃起來。老爺爺看他吃紅薯的樣子，摸摸他的頭，慈祥地笑了，說：“慢點吃，小心燙著了。”媽媽看到這情景，對老爺爺說：“大爺，您真是個善良的人，您這樣做生意，不就賠了嗎？ 我跟那孩子把錢墊上吧！”老爺爺說：“不用了，自家的紅薯，用不著這么斤斤計較的，少賺點，不礙事�！�
聽到這里，我很感動。我很高興認識這位令人尊敬、厚道的老爺爺。
年級寫人的作文 篇9
我今年上四年級了，語文換了個李老師。數(shù)學換了個謝老師。今天我要給大家說說我心目中的班主任——李老師。
李老師長的很漂亮，很年輕，白白凈凈的。眼睛有點大，看上去炯炯有神。身高大約一米六零左右，而且說話聲音很甜美。上第一節(jié)課時，李老師自我介紹，說她名叫李文娟，以前在大公路二校當任老師。今年調(diào)到我校來當我們的班主任兼上語文課。她有時有點嚴厲，特別是上課的時候要求嚴格。
開學第一天，老師選取小組長，一個小組長管一條同學，一條六個學生。前幾排老師聽同學的，選了幾個合適的'學生。當選我們這組時，老師猶豫了。李老師仔細地打量著我們，不知選誰才好。同學們積極的參加選票，有的選我，有的選你。老師看見了這種情況，無奈，只好讓我們這組的成員自己舉手。
我們這一條沒一個敢舉手的。我看著老師失望的眼神，心想：這正是一個可以讓我好好煅煉的機會，千萬不要錯過了。于是，我勇敢地舉起了手。老師看見終于有人舉手了，臉上露出了笑容，向我投來信任與支持的目光。
年輕、美麗、智慧、嚴格的一位新老師，就是我的班主任——李老師。我相信，在她的領(lǐng)導教育下，我們一定會成為一個優(yōu)秀的班級。
年級寫人的作文 篇10
我因為在班里成績較突出被老師選中去參加語文作文考試，班里許多人都替我感到高興都羨慕我，可誰又知道我心里的苦楚呢，我雖然成績不算差不算好，但心里素質(zhì)卻極其差勁，得到這個消息后，對于我來說就是晴天霹靂，我從來都不認為自己能夠被老師看重，班里有許多比我成績優(yōu)秀的學生，但是被老師選中也是事實，心里十分的緊張著急，怕辜負了老師對我的期望，從小到大教過我的老師有很多，但看重我的老師就只有她了，我的心頓時一震，我還拼搏了。
我心事重重的回到了家里，第一眼看到的是正在勞作的母親，她不再是以前那個小姑娘了，她有了我和妹妹，她不再是那個每天都面帶微笑的少女了，她肩膀上有了責任，我心事重重被她一眼望穿，從小到大什么事都瞞不過她，這次也不例外，真的想過到底什么時候我可以不被她看穿心思，我緊張的拿著手中的書本說自己要去看書了，母親感到十分的欣慰，便放下了手中的活忙起了煮飯，生怕餓壞了我，她那手快速的擺動著餐具，一天到晚都在工作，連碗筷都還沒清潔，就要到晚飯時間了，她盡量的做到快速，怕我出來幫忙她，她從來都是讓我努力學習，其他的事都不要我管，她在我面前的形象總是很強大，讓我有無限的安全感，她是我親愛的媽媽。
快到競賽了，我才告訴她這件事情，她并沒有急的手忙腳亂，而且從容的鼓勵我不要怯場，她的堅強教會了我做為一個女孩子更加要堅強，雖然很害怕，自己內(nèi)心堅強就什么都不會害怕了，我考完之后十分的輕松，緊張過后放松真的`太美好了，這時母親溫柔的告訴我是她讓老師安排我去參加競賽的，就是想讓我知道考試根本沒什么可怕的，讓自己證明給老師看自己能行，不再被別人看低，謝謝你我的媽媽，因為您的教導才讓我變得更加優(yōu)秀，更加的充滿自信，更有積極參加各種社會活動的自信。
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