年級寫人的作文（范例6篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的年級寫人的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級寫人的作文 篇1
我的爸爸長著一張方字臉，總是帶著微笑，高大挺著的鼻子上掛著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛十分銳利。我的'爸爸不胖不瘦，是中等身材，我的爸爸雖然很少運動，但是他很健康。
我的爸爸是一名醫(yī)生，他常常一早起床就給病人看病，一直到深夜才能休息。
有一次，一位病人發(fā)高燒，爸爸一直為這位病人吊了一個晚上的針。第二天，我起來一看，我們家什么時候來了個國寶——大熊貓。原來是爸爸的眼睛外面多了一大圈黑圈子，我一直對他笑著。
還有一次，我們正在吃晚飯時，忽然來了一個慌慌張張的病人，爸爸連口飯都沒有吃一口就要跑出去時，媽媽就對爸爸說：“吃了飯再出去吧！”爸爸說：“病人等急了，不好辦，等我看了病人后再回來吃飯吧，”我也對爸爸說：“爸爸吃了飯再出去看病人吧，飯菜涼了不好吃�！卑职植宦犖覀兊膭窀妫�是跑了出去為病人看病。爸爸一會兒認真探切病人的脈搏，一會兒仔細觀察病人的臉色，一會兒輕柔地摸摸病人的肚子，然后，溫柔地安慰病人說：“你的病不要緊的，只是普通的腸胃炎，打針、吃藥就行了�！弊詈蠼o病人輕柔地扎了針，就給病人取藥。病人得了藥后高興地說：“多謝！多謝！”爸爸說：“不用謝，這是我應該做的�！�
這就是我的對工作認真負責的爸爸，我十分敬佩他。
年級寫人的作文 篇2
我有一個即嚴肅又幽默的爸爸。爸爸幽默時總能讓我們開懷大笑，然而嚴肅時我們?nèi)紗】跓o言。
記得那是一個陽光明媚的早上，我正在家里寫作業(yè)，突然，一道盈虧問題截住了我的去路。我立馬拿去問爸爸。只間爸爸火冒三丈的說：“這么簡單的.都不會，豬腦��！自己想去�！蔽衣牶缶镏熳吡�。時間過去了一分鐘……兩分鐘……我還是不會。就又去問爸爸。爸爸說：“這次就給你講了，給我記住了，下一次可不一定了�！卑职謳е瓪饨o我把這道題講完了。我呼一口氣，回到了自己的房間。
怎么樣我爸爸多霸氣吧！
年級寫人的作文 篇3
我的侄女是一個小淘氣。剛出生時，文文靜靜，長大了后(半歲左右)躺在床上，哈哈嘻嘻。我的侄女是一個小淘氣。1歲左右，出人頭地。長大以后(1歲半左右)走在路上，咚咚滴滴。
哎！說真的！有一個這樣的侄女我又開心，又傷心，又氣憤，但是和她在一起很放松，不用做長輩眼里的我！哦！忘了！我的侄女叫茜茜，大名叫袁茜怡！
我的茜茜周歲的時候，我去了她們家，她躺在床上，眼睛滴溜溜的望著每個從她身邊走過的人。我便走過去看她，沒想到她抓著我的小指拇不放，嘴里不知說些什么！為了聽清楚，我把耳朵湊了過去�！鞍 拔乙怨獾乃俣扰芰顺鋈�！你們知道嗎？她把她那親愛的口水留在了我的臉上！我一邊擦，一邊想：難道這是嬰兒打招呼的方式嗎？那我下回要注意了！
西西，有時也會撒嬌哦！那天，我去他們家。一進門，她就抱著我的.腳，抬著頭，眼睛里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我抱起她問：“西西，增么拉！眼睛增么紅紅的！”
“姑姑，媽媽罵西西！”
“西西，你又搗亂了是嗎？”我好奇的問道。
“姑姑，不是的，我握尿尿在身上到！”西西玩我的頭發(fā)說道�！按颍 蔽艺f道。真是的，做錯事還不改，居然還感玩我的頭發(fā)，真是的！
“不打！”
“打，打壞西西！”我又說：“西西”
“誒”
“臭西西！”
“誒”
“壞西西！”
“誒！”
“西西，做滴滴去！好不好！”我看她沒里我，我就說：“姑姑走到拉！不要西西到！好不好！”“不好，姑姑來！”西西喊。
“不來，西西來！”
“姑姑來，來，來，來！”西西一邊說，一邊向我招手“姑姑來，玩，和西西玩！”
“不來！”“來，姑姑，西西聽話！”
“好，姑姑來，和西西玩！”我好無賴��！
后面的我不說了，最后我被整死了！
年級寫人的作文 篇4
她，學識不高，僅小學文憑，卻懂得許多做人的道理；她，出生貧窮，一生多難，卻能樂觀頑強地面對所有的磨難。她，就是我最敬佩的人——我的外婆。
我的外婆雖然出生在農(nóng)村，小時候因為家里窮，小學沒畢業(yè)就退學了，但她卻懂得許多做人的'道理，尤其是能夠以身作則教育我。記得我小的時候，有一次和外婆一起去超市，當我走過糖果柜時，一顆顆漂亮的糖果吸引了我。我想也沒想，抓起一顆就往嘴里塞。外婆看見了，馬上阻止我，并對我說：“晗晗，沒買的東西不能動，我們要做一個遵紀守法、不貪小便宜的人�！蔽耶敃r不太理解外婆的話，后來她還給我說了許多因愛貪小便宜而鑄成大錯的例子，我終于明白外婆的良苦用心，以后再以沒有拿過不該拿的東西。
聽說外公說外婆從小就受過不少苦，都堅強地挺過來了。最讓我佩服的是外婆面對死亡的折磨時仍然能夠樂觀而堅強。xx年8月初，外婆被診斷為肺癌晚期并已擴散到骨頭里。她得知自己的病情后，并沒有有傷心欲絕，反而很樂觀地安慰我們：“每個人都有一死，我能活到60歲已經(jīng)很滿足了。”當外婆經(jīng)受劇烈癌痛時，她也從不大聲呻吟；當她經(jīng)受難以忍受的化療反應時，她也默默地忍受，還時不時給我做飯，陪我說話；就是在她生命的最后階段，為了不麻煩照顧她的人，她堅持自己起床上廁所。
我的外婆已于xx年5月14日去世了，但是她不貪小利的品質(zhì)、她面對痛苦堅強而樂觀的精神永遠激勵著我。她在我心里永遠是我最敬佩的人！
年級寫人的作文 篇5
我的老師，身材不高不矮，不胖也不瘦，一雙炯炯有神的眼睛下，有一個櫻桃小嘴，黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，她的性格開朗、幽默、溫柔。
她是我心目中的`好老師——宋老師。她有才華，富有時代節(jié)奏。她十分神奇，能使膽小如鼠的同學大膽發(fā)言，能使呆板的課堂充滿活躍的氣氛。她每節(jié)課都會講一個笑話，逗得我們前仰后合，然后開心的投入學習。
她是一個極其有責任心的老師。她在學校里沒有一分一秒浪費在“玩”這個字上，也不會在課堂上吃東西，打電話、她是公平無私的，從不把好生與差生相比，還十分關心留守兒童，她有一顆愛心。
記得有一次，同學們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》，我卻沒有，頓時心里很自卑，伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工，我和姥姥在一起，生活比較拮據(jù)。下課時宋老師叫住我：“張浩然——”我還以為我犯錯了，心里忐忑不安，原來是送給我心愛的《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當時我心頭一熱，激動得說不出話來……
宋老師，我想對您說：“您是我心目中的好老師！”
年級寫人的作文 篇6
我的伙伴是小明，他又一張秀氣的臉，一雙水靈靈的眼睛仿佛會說話，笑起來嘴角上還帶有酒窩。笑聲像鈴聲版清脆動聽。
小明的學習成績在班中雖然說不上名列前茅，可他從不灰心喪氣，對待學習總是那么一絲不茍，從不半途而廢。
記得一個夏日的上午，太陽烘烤著大地，天氣非常炎熱。下課鈴一響，同學們都迫不及待地跑了出去，只有小明留在教室，走進去一看，原來他在做一道數(shù)學題。小明他聚精會神地思考著，全然不知到我在他身邊。
之間他一會兒緊鎖眉頭，冥思苦想，一會兒又在練習本上寫寫算算�？此侨褙炞⒌臉幼�，恐怕連發(fā)生地震都不知道。一顆顆汗珠順著消小明的臉頰滾落，他也顧不得來擦。過了一會兒，小明的'那緊縮的眉頭終于舒開了，他如釋重負地自言自語道：“做出來了，真是功夫不負有心人��！”
看完了這個場面，我只能自嘆不如，甘拜下風了！
小明就是這樣一個同學。他就是那樣的熱愛學習，從來都是一絲不茍的，我為有這樣的伙伴而感到驕傲。
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