實用的描寫爺爺?shù)淖魑拇笕?篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫爺爺?shù)淖魑?篇，希望對大家有所幫助。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇1
哈哈，沒看錯，我有個球迷的爺爺。你們一定驚奇不已吧，是啊，我的爺爺都已經(jīng)年過七旬了，怎么和年輕人一樣踢足球呢？這不是天方夜譚嘛！你們肯定以為我在說冷笑話吧，但是，錯了錯了！我可沒說笑話逗你們笑啊，這可是板上釘釘?shù)氖聦嵞兀∥业臓敔旊m然已經(jīng)上了年紀，但是他眼不花耳不聾，身體依舊硬朗健康，身體的組織也很活絡(luò)，踢個足球嘛又礙著了什么事，對于爺爺來說簡直是小菜一碟！最重要的是他非常喜歡踢足球！怎么，你們還不信？哈哈，那我就來和你們說說吧……
有一次，爺爺又和爸爸他們幾個人去足球場踢足球了。讓我一點都不意外的是，爺爺又滿頭大汗，汗流浹背地拿著一個已經(jīng)被踢的灰溜溜面目全非的足球回來了。沒錯，爺爺每次都是早上八點鐘就催著還在呼呼大睡的`爸爸，去足球場陪他踢足球。每次都提到下午吃晚飯的時候才回來，弄得爸爸是苦不堪言��！是啊，他也要陪著爺爺不吃不喝，那么消費體力地踢足球踢上好幾個小時，敢問誰撐得住？不過，爺爺他是誰�。「芨艿那蛎�，豈會被這點小磨難所困��？他依舊氣不喘臉不紅地踢這足球，不亦樂乎，不過苦命的就是爸爸啦，哈哈……
怎么樣，我的爺爺是不是一個球迷？
描寫爺爺?shù)淖魑?篇2
有位補鞋的老爺爺，雖然我只見過他一面，但只要一看見我那雙運動鞋頭那密密麻麻的針腳，眼前就會浮現(xiàn)出他的身影。
去年冬季，寒風(fēng)刺骨，我走在回家的路上，路上的行人都把自己裹得嚴嚴實實的。忽然我右腳上的`鞋破了——鞋幫子脫落了。風(fēng)一吹，冷風(fēng)就鉆進我的鞋里，把我的腳凍得發(fā)麻了。我一邊走一邊想：路旁要是有個補鞋的就好了。這時我突然看到街角有一個補鞋的老爺爺挑著補鞋箱正準(zhǔn)備回家。我趕忙湊上去，請老爺爺給我補鞋。老爺爺望了望寒風(fēng)怒號的天空，又看了看我的破鞋，說：“好吧！”
老爺爺又重新坐下，拿起我的鞋，只見他古銅色的臉上布滿了皺紋，兩鬢斑白，干裂的嘴唇，臉上有一雙溫和而從容的眼睛。可能是因為長時間補鞋，雙手長滿了繭子。他把線穿到針里，一手拿著鞋，一手攪手把，然后一針一針的扎起來。還不停的用手對嘴哈氣，可能是因為太冷了吧�？p好后還特地多縫了幾針，口里還說：“你們小孩的鞋不結(jié)實點不行”。我問老爺爺多少錢？老爺爺說：“五角”。我一摸口袋一角也沒有。老爺爺見我很難為情的樣子，就爽快而溫和的對我說：“小孩嘛，算了�！蔽掖┲蠣敔斀o我縫好的鞋，一路上心里總是熱乎乎的 ……
每當(dāng)我經(jīng)過那條街，老爺爺慈祥的面孔就會浮現(xiàn)在我的眼前；老爺爺那親切的話語就會回響在我的耳邊。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇3
這是一個大雨滂沱的下午，雨點“噼噼叭叭”地打在窗上，形成的魚簾讓外面的世界一片模糊。我正在好公家練字。平時總愛待在電腦前下圍棋的好公，只要一看到我在寫字，就立刻會把心愛的圍棋丟在一邊，快步走到我身邊，認認真真地指導(dǎo)我。
“讓我看看，寫得好不好啊?”好公俯下身子拖長聲調(diào)說。
我仰起臉來自信地說：“很好!你看看�！�
“恩!”好公仔細“審閱”后，帶著微笑又補充道：“寫得真好!”看了一會兒，好公放心地走開了，又去下圍棋。這時窗外的`雨越下越大，無論我怎樣集中注意力，可還是不時抬頭對著窗戶發(fā)呆，最后都聽得不耐煩了，字也越來越龍飛鳳舞。
忽然，“乓”的一聲，不知什么時候好公來到我身后，他一面用力地拍著桌子，一面嚴肅地對我說：“你這是寫得什么字!”我心里一驚，盯著好公，翹著嘴巴一聲不吭。
“篤篤篤”好公手指點著“口”字非常氣憤地對我說：“你看看，橫折當(dāng)中有頓角嗎?一連幾個都是這樣。說著，他干脆坐在我身旁，一筆一劃看著我寫。
“我還有好多作業(yè)呢，一次馬虎一點又不要緊�！�
好公眼睛瞪得像青蛙一樣看著我，“作業(yè)多就可以馬虎啦?做任何一件事都要做到最好，馬馬虎虎做事才是最大的浪費時間�！蔽覒M愧地低下了頭，也不敢再吱聲了。
這就是我的好公，在生活上無微不至地照顧我，是個慈祥的爺爺;而學(xué)習(xí)上卻一絲不茍地要求我，是個嚴厲的爺爺。
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