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年級(jí)寫(xiě)人的作文（經(jīng)典10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我姐姐沒(méi)有什么愛(ài)好，唯一愛(ài)的就是讀書(shū)，可謂是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”！不信，你聽(tīng)我講！
在我六歲的一天，媽媽讓剛放學(xué)的姐姐看著我，姐姐很愉快的答應(yīng)了。剛開(kāi)始的是姐姐陪著我玩，可當(dāng)她看到一本書(shū)后，立馬將我拋到腦后，就連我離開(kāi)了家她都沒(méi)有注意，事后媽媽狠狠地批評(píng)了她。
還有一次，家里的肉和菜都吃完了，媽媽叫姐姐去商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)。姐姐怕又因?yàn)榭磿?shū)忘記了，就在手上寫(xiě)上了“買(mǎi)菜買(mǎi)肉”四個(gè)大字。姐姐在學(xué)校吃過(guò)午飯，剛想去買(mǎi)菜，忽然看到對(duì)面書(shū)店有新書(shū)來(lái)，她的注意力立馬被吸引了過(guò)去，小跑著進(jìn)入書(shū)店。等她回到家時(shí)，一看沒(méi)人就又開(kāi)始看起了書(shū)本。當(dāng)媽媽回到家看到正在看書(shū)的.姐姐時(shí)就問(wèn)：“燕，讓你買(mǎi)的菜和肉買(mǎi)回來(lái)了嘛？”姐姐大叫一聲：“哎呀，對(duì)不起媽?zhuān)矣滞�！”天黑了，媽媽只好下了點(diǎn)面條當(dāng)做晚餐了。為此，姐姐抱歉了一個(gè)晚上，一直說(shuō)“抱歉，下次不會(huì)再犯了�！笨墒钦l(shuí)知道她會(huì)不會(huì)再犯呢？
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你姐就是這樣的一個(gè)人，看書(shū)總能看到忘我的境界，你以后也要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，但是記住，不要因?yàn)榭磿?shū)而忘記了其他事��！”
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我的小堂弟是一個(gè)虎頭虎腦、活潑可愛(ài)的小家伙。他是爺爺奶奶的最?lèi)?ài)，大家都挺喜歡他的，都寵著他，搞得我都吃醋了。因?yàn)樗f(shuō)話有點(diǎn)“我是老大”的意思，所以我們把他稱(chēng)為“黑老大”。
他是我們當(dāng)中最調(diào)皮的'。記得有一次我去幺媽家看他，還沒(méi)到門(mén)口就聽(tīng)到一陣接著一陣的號(hào)泣聲，我連忙快馬加鞭的跑到他家去看看情況。剛到門(mén)口就看到一副慘不忍睹的情景，看到王蓉——他姐正在打他，我問(wèn)明情況后哭笑不得。原來(lái)小堂弟在這一個(gè)月來(lái)每天都拉一泡屎，再一勺一勺的喂給他家的小狗吃，而王蓉在這一個(gè)月來(lái)每次回家都會(huì)親一次小狗的嘴。這天，王蓉回來(lái)得早，正好看見(jiàn)小堂弟在喂小狗，把她氣得只好打他。
他是我們當(dāng)中最霸道的。有一回他正在和鄰居家的小孩一起玩耍，玩著玩著小堂弟就問(wèn)他誰(shuí)是老大？那小孩馬上就說(shuō)小堂弟是老大，只見(jiàn)小堂弟相花開(kāi)似的滿意的笑了，又馬上用右手抓起他的衣領(lǐng)，問(wèn)他怕不怕他，他說(shuō)我怕。可他不接受這話并說(shuō)他最不喜歡拍馬屁之人，馬上就和他打起來(lái)了，最終小堂弟打贏了他，讓他拿一個(gè)核桃給他，來(lái)?yè)Q他的自由。過(guò)了一會(huì)兒，他慢慢吞吞的拿著一個(gè)核桃給了他，小堂弟才跨著大步走開(kāi)去吃核桃了。
看吧！這就是我們的小堂弟，一個(gè)惹人喜愛(ài)的小家伙，他是我們的最?lèi)?ài)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我的外婆個(gè)頭中等，瘦瘦的，有1米63厘米，體重大約九十多斤。雖然已經(jīng)快六十歲的人了，但看起來(lái)還顯得年輕，外婆性格開(kāi)朗，人緣非常好，她是一個(gè)吃苦耐勞的人，也是一個(gè)常常給人帶來(lái)溫暖的人。
每逢節(jié)假日早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)時(shí)，外婆就已經(jīng)在掃地、拖地板、擦桌子、擦門(mén)窗和燒早飯，干得滿頭大汗，我看見(jiàn)了說(shuō)：“外婆您做那么多事情不累嗎？”外婆卻笑著說(shuō)：“不累，不累�！边@就是我外婆吃苦耐勞的.地方。最使我感動(dòng)和溫馨的是，每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，外婆都會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“笑笑，肚子餓了吧！”并遞給我一個(gè)美味的蔥油餅或者餅干吃，讓我能更好地集中精力，完成回家作業(yè)，這就是我外婆能給人帶來(lái)溫暖的地方。
我的外婆是一個(gè)值得我尊敬的人，我愛(ài)我的外婆，我衷心地祝愿她身體健康，生活快樂(lè)。我一定要好好學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)外婆。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我的好朋友叫顏可兒，他的臉圓圓的，眉毛黑黑的，眼睛亮亮的，就像兩顆黑葡萄，她非常樂(lè)于助人。
有一天，我們一起坐巴士去玩。當(dāng)我們上巴士時(shí)，車(chē)上只有一個(gè)位子了，顏可兒對(duì)說(shuō)：“鄭可兒，這個(gè)位子給你坐吧！”我奇怪地問(wèn)：“你不坐嗎？”顏可兒說(shuō)：你是我的好朋友，我當(dāng)然要讓給你坐啦！“我微笑的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后坐下了。第二站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶�！笨炱饋�(lái)呀，鄭可兒！“顏可兒輕聲地對(duì)我喊道，接著我站了起來(lái)。顏可兒又對(duì)老奶奶說(shuō)：”老奶奶，快點(diǎn)過(guò)來(lái)坐呀！這里有個(gè)位子！“老奶奶想這一邊走了過(guò)來(lái)，坐下之后，對(duì)顏可兒豎起大拇指，說(shuō)：”小朋友，你真是樂(lè)于助人的好孩子啊！“
顏可兒真是樂(lè)于助人呀！我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
時(shí)光飛逝，我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看，就快要離開(kāi)母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的笑聲…這一切無(wú)不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師只是一名普普通通的`女教師，但她卻使我對(duì)數(shù)學(xué)這一門(mén)課程有了濃厚的興趣。
從前我的數(shù)學(xué)奧數(shù)只是一般而已，沒(méi)什么突出的成績(jī)，但自從遇到劉老師以后，這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣，不僅鍛煉了我們的思維和反應(yīng)能力，而且，劉老師的鼓勵(lì)使我都學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)加倍用功。這學(xué)期，為了迎接“育苗杯”奧數(shù)競(jìng)賽，班上幾位同學(xué)都十分用功。我當(dāng)然也不能落后，我每天認(rèn)真完成奧數(shù)作業(yè)，但在初賽時(shí)，我只考了72分，勉強(qiáng)闖過(guò)初賽，這是我的自信心很受打擊，但不久后的一件事情，使我又重新找回了自信。
一天中午，劉老師把昨天做的練習(xí)卷發(fā)了下來(lái)，有一道計(jì)算題得數(shù)很大，我算了5遍，才終于算對(duì)了，我想，我練基本功都不扎實(shí)，談何成功，正如物理學(xué)家丁肇中所說(shuō)：“一個(gè)人是否成功，在于他的基本功是否扎實(shí)�！毕裎疫@樣的，參加競(jìng)賽也不過(guò)是白交報(bào)名費(fèi)。到了下午，莊老師照常輔導(dǎo)奧數(shù)，通常一次輔導(dǎo)1個(gè)小時(shí)不在話下。在輔導(dǎo)時(shí)，老師說(shuō)：“個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)很不用功，他明明能學(xué)好，但就是不努力，不像有些人雖然一次次做錯(cuò)了題，但肯用功，就一定有所做為�！笔前。缭�(shī)中所說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！崩蠋煹囊环�，使我又重新找回了學(xué)習(xí)的信心，努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于在決賽時(shí)獲了獎(jiǎng)，雖然只是二等獎(jiǎng)，但這里面融入了我日日夜夜的拼搏，還有劉老師的鼓勵(lì)。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
有一天，電視上一名雜技演員表演“雞蛋入杯”，瞬間這個(gè)節(jié)目就吸引了我的目光。
只見(jiàn)表演者把四個(gè)酒杯放在桌上，酒杯上放上一塊木板，再將四個(gè)雞蛋放在木板上方且又和酒杯對(duì)應(yīng)的地方。突然，表演者手拿一根木棍，用力橫著敲擊墊雞蛋的木板，墊板飛了出來(lái)。看到這，我為雞蛋捏了一把汗，要是雞蛋掉下去摔碎了，也太浪費(fèi)了!果然，雞蛋掉了下去。但是卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落到了酒杯里。奇怪，這沒(méi)道理啊!莫不是這位表演者有魔法?我想了想，決定自己做個(gè)試驗(yàn)，用科學(xué)來(lái)證明。
我準(zhǔn)備好一把木尺和九塊積木，接著把積木疊成了積木塔。手持一把木尺橫著對(duì)準(zhǔn)最下面一塊積木，用力迅速擊去。敲完那一瞬，我不由自主緊張地閉上了眼睛，捂住了雙耳，我仿佛聽(tīng)到了積木摔倒的聲音，看到了積木摔在一地。
咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜?我把捂住雙耳的'手慢慢松開(kāi)，緊閉著的眼睛慢慢張開(kāi)。啥事都沒(méi)發(fā)生，除了那塊被我“擊飛”的“可憐”的積木。其他積木還好好地疊著，我簡(jiǎn)直不敢自己的眼睛。為了驗(yàn)證，我接連把其他最底層的積木一塊塊擊飛，可結(jié)果都一樣，“存活”的積木都安然無(wú)恙的穩(wěn)立在桌面上。我疑惑了：為什么敲擊下面的積木，下面的積木飛出去了，上面的積木卻不倒?
帶著疑惑，我查找了百度：原來(lái)，物體具有慣性，在沒(méi)有受到外力作用的情況下，物體會(huì)保持原來(lái)的狀態(tài)不變，積木塔原本是靜立在桌面上，當(dāng)你用木尺橫著敲擊最下面一塊時(shí)，這塊積木便受到水平?jīng)_力飛出去，而其它積木因?yàn)閼T性仍然保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)。這就是積木塔不倒的原因，也是雜技表演成功的秘訣。
雜技表演，原來(lái)有這么多科學(xué)道理，看來(lái)，科學(xué)真的無(wú)處不在。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
我叫謝云帆，今年八歲，結(jié)合了老爸老媽這兩支“原始股”的精華，并經(jīng)過(guò)他們的精心培育，我這支“潛力股”在20xx年3月11日正式“掛牌上市”了。
我的眼睛是單眼皮，大大的眼睛像貓頭鷹一樣靈活。我有一個(gè)小巧的鼻子和一張大大的`嘴，別看我吃飯不算快，可我的嘴巴總能在關(guān)鍵時(shí)候幫我取得最后的勝利。
記得有一天晚上，我和爸爸到護(hù)城河邊比賽跑步�！耙�、二、三，開(kāi)始!”我的話音未落，爸爸就搶先跑了出去。我連忙叫住爸爸，問(wèn)：“你怎么先跑，耍賴!”爸爸說(shuō)：“你有時(shí)不也耍賴嗎?”我又說(shuō)了：“我是小孩，你是大人�！薄按笕擞衷趺戳�?”爸爸生氣地說(shuō)。我說(shuō)： “大人怎么能跟小孩一般見(jiàn)識(shí)?”后來(lái)，爸爸終于被我的三寸不爛之舌打敗，和我重新開(kāi)始比賽。
我還有一雙靈巧的手，因?yàn)槲医?jīng)常打羽毛球，長(zhǎng)期的訓(xùn)練讓我的球技越來(lái)越精湛，我多希望將來(lái)能參加世界大賽，為國(guó)爭(zhēng)光啊!
這就是我，一個(gè)看上去普通但也很奇特的小男孩兒。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
妹妹這個(gè)小家伙，脾氣越來(lái)越橫了！從最初的可愛(ài)演變到了調(diào)皮，從調(diào)皮又變成了嬌氣，又從嬌氣最后竟養(yǎng)成了一個(gè)壞脾氣的壞小孩，到現(xiàn)在，居然爬到了我老姐的頭上來(lái)了，看來(lái) ——老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊！要知道我老姐也不是好惹的，在不反抗，我這老姐的“地位”還怎么保！看來(lái)我還得做出一些相應(yīng)的措施了呀！我看妹妹你還敢不敢囂張！“哼”！
同時(shí)你也得小心提防我妹妹，要知道哪天，妹妹的目標(biāo)變成了你，你可就倒霉了，“可憐”的沒(méi)處“伸冤”！你要明白，撒嬌、尖叫聲、大哭、耍小詭計(jì)……這一切一切，凡是能用上的呀，就都變成她的“武器”了。還有呢，我妹妹不但會(huì)找“武器”，還會(huì)武器進(jìn)化呢！
怎么個(gè)進(jìn)化法？就讓我給你們看看，這些所謂的“武器”是怎么進(jìn)化的'吧！
下面就讓我簡(jiǎn)單的描述一下妹妹“發(fā)功”時(shí)的威力吧！
也不知道什么時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，現(xiàn)在的妹妹老愛(ài)往外跑，跑就跑嘛！還要摔破腿，流破血，害得我們是驚心肉跳的一刻也喘不下來(lái)。于是，爸爸媽媽就狠下了決心，不讓妹妹出門(mén)！妹妹一見(jiàn)到爸媽的堅(jiān)定眼神就似乎知道她出不了門(mén)了，于是她便撒起嬌來(lái)，對(duì)心軟的外婆使出了“可憐計(jì)”，然而這次就連心軟的外婆也狠下決心了，妹妹見(jiàn)軟的不行就開(kāi)始來(lái)硬的了：“哇哇”隨著一聲響亮的哭聲，我們的耳朵頓時(shí)“炸開(kāi)了花”，那威力簡(jiǎn)直就是驚天地泣鬼神！哭得連街坊鄰居們都知道了。后來(lái)越哭越猛，難聽(tīng)的無(wú)法形容，還干脆坐在了地上，簡(jiǎn)直就是不可饒恕！只不過(guò)這一切都習(xí)慣了，根本就沒(méi)有一點(diǎn)兒“殺傷力”�？上騺�(lái)慈祥的外婆卻受不了了，緊接著，外婆竟也為妹妹求起情來(lái)，外婆一求情，我們也就理所當(dāng)然的“頂”不住了，心一下子就變軟了，像漏氣的皮球，又看到妹妹那副慘樣，心中的“防護(hù)盾”就軟掉了，到最后，只能看著妹妹歡快的往外跑，不過(guò)，隨著“啪”的一聲，我們看見(jiàn)，妹妹摔倒了！ 真是“惡有惡報(bào)”��！
再列舉一個(gè)：
又一次，妹妹拿了我的橡皮，還硬說(shuō)是她的，死活不肯給！我拉了一下，試圖搶走她手中的橡皮，沒(méi)想到一拉，就想要拉斷妹妹的手一樣，真是個(gè)機(jī)靈的“小鬼”啊！
妹妹啊妹妹！你啥時(shí)能靜那么一會(huì)兒？因?yàn)槟闶种械摹按笈凇焙?jiǎn)直是令我受不了了！天哪！到底有誰(shuí)等夠幫幫我呀！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9
小學(xué)五年以來(lái)，我們的班主任一直是趙老師。她今年三十多歲，個(gè)子不高，扎著一個(gè)馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副紅色邊框的眼鏡，她的臉上總是洋溢著笑容，顯得和藹可親。
趙老師很愛(ài)我們，記得有一天下午放學(xué)了，教師外面正下著大雨，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人，趙老師看見(jiàn)我凍得直哆嗦，連忙把外套脫下來(lái)給我披上，一股暖流涌上我的心頭�！耙焕蠋熕湍慊丶野伞！崩蠋熀吞@的說(shuō)道�！爸x謝老師，一會(huì)爸爸來(lái)接我�！蔽艺f(shuō)。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸終于來(lái)了，我脫下外套還給老師，趙老師親切地說(shuō)：“趕快跟爸爸回家吧。”說(shuō)完便消失在雨霧中�？粗凉u漸遠(yuǎn)去的背影，我的心頭一陣感動(dòng)。
老師很有耐心。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，遇到了“攔路虎”，趙老師好想看出了我的心思，問(wèn)：“哪道題不會(huì)做？”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！薄澳悄憬o我講講這道題怎么做。”老師說(shuō)。我撓撓頭吞吞吐吐的`答道：“這道題……不會(huì)�！薄澳俏覀円黄鹛接懸幌掳�。”說(shuō)著便給我講解起來(lái)，見(jiàn)我還沒(méi)有聽(tīng)懂，接著又給我講了第二遍，知道我懂了為止。
這就是我的語(yǔ)文老師趙老師，一個(gè)和藹可親的老師，我非常喜歡她。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10
我的弟弟今年4歲，他有一雙水汪汪的大眼睛，好像兩顆黑珍珠。又長(zhǎng)又密的眼睫毛，就像兩把小刷子。櫻桃般的小嘴巴最引人注目了！弟弟說(shuō)起話來(lái)眉飛色舞的，可逗了！
我每天放學(xué)回來(lái)，弟弟都會(huì)送我一個(gè)大大的擁抱。然后興高采烈地對(duì)我囔；“姐姐，我也要和你一起練功�！蔽业腵弟弟既有可愛(ài)的一面，也有調(diào)皮的一面。
記得他2歲的那一年，他自己早早地起了床。他找不到他的玩具，就被那臺(tái)“又會(huì)唱歌又會(huì)跳舞”的電視機(jī)吸引住了。他慢慢地爬上了電視機(jī)。突然，令人驚心動(dòng)魄的一幕發(fā)生了。電視機(jī)倒下了，重重地壓在了弟弟的頭上。瞬間，弟弟暈了過(guò)去。他的耳朵正在不停地流血，把爸爸媽媽都嚇壞了。驚慌失措的爸爸媽媽趕緊把他送到醫(yī)院。在醫(yī)生和護(hù)士的悉心照料下，我的弟弟很快康復(fù)了。
每當(dāng)我想起這件事，我的心還是心驚膽戰(zhàn)的。這就是我的弟弟，那個(gè)可愛(ài),淘氣又調(diào)皮的弟弟。