寫人的作文(匯總14篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的寫人的作文,歡迎大家分享。
寫人的作文 篇1
時間總是無情的,無情地在我們臉上留下了歲月的痕跡�;厥祝洑v的三年高中生活,發(fā)現最不舍的依舊是您——我最敬愛的老師!盡管如今您依舊不再我們的世界里,但是再次回憶起往昔的話面,似乎您的音容笑貌依舊在我的眼前。
此時,我徘徊于自己黯淡的心境,懾懦這一切是否真實。為什么?兢兢業(yè)業(yè)于三尺講臺的您,卻早早地應了那落日余暉的言語?直到現在,我都不知道您緘默于何處樂土。但我知道,您頭頂那配紅的殘陽,一定彌留著滿天的絢爛,在此我虔誠地祭奠您永安。
最后一次見到您,是在求學的途中,您還是騎著那輛破舊的自行車,您早早地發(fā)現了我,我?guī)е@喜的目光叫您:“老師,您慢走!”您頻頻額首微笑,我看著您,消失在視野的盡頭。
那是一條泥濘的砂礎路,似乎浸染著血與淚的執(zhí)著。
您已隨潮歸去,而我就是那聽潮者,覓著潮聲,我點點追憶您的過去,涌起的那蕩滌乾坤溫暖心田的漣漪,激起了我心中久違的情慷。
農忙時節(jié),您在給我們上完晚自習后,還要趕回家,大家都在提醒您:“老師,您慢走!”隨后那輛破舊的自行車便發(fā)出吱吱嘎嘎的響聲,載著您瞞姍地離去,我們看見您那詢樓的身軀趣超地晃動著,很久才消逝在那條路的盡頭:
初春時節(jié),伴著料峭的春寒,東方微白的殘夜您又匆匆地趕來;寒風刺骨的冬天,您來到我們身邊,還沒來得及撣掉落在花白頭發(fā)上的雪,就連忙“呵”著手問我們“冷不冷”。
我清楚地記得,您發(fā)生車禍后,腿上纏著繃帶,還來給我們上課,步履維艱地走上講臺,每一節(jié)課您都汗流俠背,叫您歇息一會兒吧,您仍是固執(zhí)地以您特有的毅力和勇氣繼續(xù)堅持。
一切的'一切,讓我們靈魂震撼的事,太多、太多。當籬畔菊黃、楓葉染紅之時,一切都成了印記,而您的靈魂還在固執(zhí)地延續(xù)著那一個夢,您就是那寂寞的守巷人。
那夜,您停滯在我的夢境中,您還是一臉的慈祥,也許是中了如水銀月的蠱惑。我卻對您默然無語,無法想象您慈祥笑靨的背后,是怎樣忍受那病痛的折磨。也許冷雨夜,您還在回憶我們這些淘氣包所做的那些令校長都頭疼的怪事,還在為我們作為全校最差班級學生的前程而嘆息。
親愛的恩師,請您放心吧,我們已不再是那頑皮的犟小子,請您安息吧,靜靜地在這靜謐的月色中睡去吧!我會祈禱那塵寰,在今后的流光歲月里,盡快風化掉您那重重的嘆息。
哦,我最敬愛的老師,你曾經送給我的種子已經發(fā)芽了,也長出長長的葉子了。盡管如今的你已經不再了,但是我知道您在天堂里也會看著它茁壯成長的,就像你曾經看著我們一樣!
寫人的作文 篇2
昨天聽說爸爸被自家的騾子車碰著了,我的腦子“嗡”的一下,差點暈了。我不敢想象爸爸當時痛苦的樣子及驚心動魄的場面,眼前是爸爸瘦弱的身體和辛苦勞作的`身影,我打了幾十個電話給我所有的親戚和朋友,還有關系只是一般的一些人們(我怕家里人隱瞞實情),詢問爸爸的情況,大家給予到答案一致是:爸爸沒事!只是皮外傷,無大礙。
提著的心仍不能平靜,今天中午終于聽到爸爸的聲音,我差點說不出話來。爸爸的聲音沒有變,一切好像很正常,爸爸自己也說他沒有事情,叫我不要惦記,安心工作好了。
以前我打電話回家時總喜歡找媽媽說話,與媽媽有說不完的話。有的時候爸爸接電話時也不過簡單幾句,在好像沒有什么好說的了,還是會與媽媽說上十幾分鐘。爸爸不茍言笑,話比較少,只知道干活干活,總有干不完的活。
去年春節(jié)前夕好不容易請幾天假回家。我從北京帶了一個意大利批薩回去的,爸爸媽媽生活在農村,聽都沒聽說過,別說吃了。雖然經過十幾個小時的顛簸,批薩早已經不是原味了,但畢竟是新鮮玩意。我早上到家,下午一點也沒見爸爸的影子,媽媽告訴我說爸爸在村頭按碾子。我說都什么年代了按什么碾子呀,早都沒有人用了。媽媽說是沒人用了,村里人閑著沒事說要按一個碾子和一個磨當紀念,爸就去按了。我說累不累呀,快叫爸爸回來吃批薩,剛熱好的,涼了就不好吃了。沒等我們動身,爸爸的身影已經出現在了窗臺外面。我拉開窗子叫爸爸進來吃飯,爸爸好像很忙,直奔偏屋去了,說哪有時間吃飯,沒按完呢。我說吃完再按把,爸爸說那么多人在那里等著呢,你們先吃吧。我說村里那么多人非等你按呀,他們按去吧。爸爸卻說,他們都按不了(爸爸是村里的木匠),你們先吃吧,別等我。我說我的老爸呀,是你按碾子重要,還是我們一年不見團聚重要呀,你看我給你們買的批薩熱好都涼了。爸爸說都重要,村里按碾子和磨這一輩子按幾回呀,可能也就這一回了,你不是一年回來一次么,團聚的時候多著呢。快按完了,一會兒我就回來了,餓就先吃吧,別等我。爸爸連屋都沒進,拿了工具扒在窗戶說幾句話就走了。
爸爸一直這樣,他不是不想我們,看見我們回去他的臉樂開了花,就知道他有多么希望我們回去。他一般的時候不說想我們,但他很想的我知道。這不,還在說我別惦記他呢,安心工作,什么事都沒有。
爸爸永遠是哪個爸爸,我很想回去看看他,即使他現在很好!
寫人的作文 篇3
午飯過后,到了上學時間,學生們陸陸續(xù)續(xù)地來到了校門外的路口,等待著校門打開。她們像一大群鳥聚集在一棵大樹上一樣,三五成群,嘰嘰喳喳,說說笑笑。在他們中間,是一個六十開外的爺爺,他永久那樣不慌不忙、從從容容地埋頭干著手里的活兒。
我不明白該稱呼他什么,他補鞋,配鑰匙,修自行車,有時還修雨傘,干很多很多事,姑且叫他修鞋人吧。
我不明白他的名字、他的經歷,記不清什么時候他就在那個地方呆著,甚至此時連他的相貌也有些模糊。只記得,大多數時候,他都坐在那里,膝蓋上鋪著一條不知沾了多少鞋油、多少膠水、多少印記的像是圍裙一樣的厚實的東西,埋頭忙他手里的活兒,完全不理會周圍的熱鬧。
很多個早晨,我見到他騎著一輛機動三輪來到路口,那輛三輪車就像多啦A夢的`口袋,放著不知多少東西,修鞋人把車子停好后,就從三輪車上一箱一箱一兜一兜地往下搬東西,大到自行車輪胎,小到鑰匙、螺絲帽、釘子,最少也得有幾千個吧,一會兒工夫,就會堆滿他那個一平方多米的“工作室”。
我和他只有十分簡單的幾次交集,一次是因為自行車的車簍松掉了,歪歪斜斜的,修鞋人幫我上了螺絲,我準備給錢時,他揮揮手:“走吧走吧,算了�!边€有一次是修靴子,因為個性喜歡那個靴子,我足不離靴了好長時間,直到把它穿得面目全非。本以為靴子就此報廢了,但奶奶那天把它拿回去時,我很驚訝地看到它被修復得妥妥帖帖,脫膠的地方被密密實實地縫好了,開裂的底子也用新的橡膠代替了,簡直是起死回生呀。一問才明白,就是校園路口這個修鞋人的手藝。
日復一日,年復一年,他就在自己的那個小小的天地里忙忙活活,我常以為他是個沉默木訥的人,但是有一天,大約是我離他比較近,我竟然聽到了他邊干活邊哼著小曲兒,是因為家里有什么高興事兒,還是因為那天收入個性好,我猜不出來,也或者他常常這樣,有自己自得其樂的事兒,只是我以前沒有注意到。
我說不清他在那個路口干了多長時間,整個小學期間,他似乎一向都陪伴著我們,在我的生活里扮演著一個路人甲的主角。
其實在我的生命里,出現了許多熟悉的陌生人,比如同一個路口文具店里那個體重有二三百斤的胖叔叔,早餐店里那個走路像一陣風的阿姨,校園門口那個駝背的瘦弱的環(huán)衛(wèi)工爺爺........只要留心觀察身邊,就能感受到這一群熟悉的陌生人編織著我們的生活,就能像媽媽說的那樣,更好地了解生活,理解生活。
寫人的作文 篇4
輕輕翻動相冊,目光撫摸著一張張漸變的面孔。照片的底色由黃漸漸白了,而那張臉卻由白慢慢黃了。在這色澤的微妙幻化之中,我始終注視著那雙永不變色的黑色瞳仁,散發(fā)出亙古不變的動人光輝,那,就是母愛吧!
首頁,印入眼簾的是一位微胖的少婦,那是媽媽;她圓鼓鼓肚皮下藏著的,是我。初為人母的她,已褪去了少女的那份青澀美艷,換以生活與現實的淡淡恬靜。為了養(yǎng)個壯娃娃,她拼命吃,吃得發(fā)福,那張寬圓的臉便是她成為母親的見證。是的,照片上這個形象確實不夠美,但她小心翼翼護著肚子,注視著那個“我”傻傻發(fā)笑的樣子,卻又是那樣的迷人,那樣的陶醉。從那笑靨中,我分明能看出那份對新生的堅守,那份母愛本真的光輝。
幾頁下來,我從襁褓中走出,開始被她牽著手跑。其中一張照片拍于春日的果園,那時的她臉已瘦削許多,也添了幾條淺淺的細紋。她與爸爸牽著我,一會兒把我高高地拎起,一會兒又輕輕放下,讓我享受這桃花間蜂飛蝶舞的快感。我樂得手舞足蹈,又正值雨過天晴,路上留下一個個小水塘,我就一腳一個,專找泥塘踩,踩出一個個泥水花,飛濺到身邊的媽媽身上,染黑了她白底的裙子,頓時不美了。爸爸作勢要打我,可當我從指縫間偷偷看時,卻見媽媽笑著擋住了爸爸揚起的手:“孩子皮一點,像個男孩樣!”是啊,媽媽那桃花一樣的笑臉,早已將這照片映得唯美無比了。
后來,那張熟悉的面孔就很少再出現在相冊里,換以我節(jié)節(jié)拔高的影像。我放下相冊,看著面前這位正在掃地的“幕后人員”。忽然發(fā)現,她真的`有些老了:黃膚色,魚尾紋,還有那幾根顯眼的銀絲。這些都是當年的她難以想象的,她可是很愛美的啊!但她終究還是要輸給生活與歲月,誰也不能永遠守得住美啊!這時,一杯熱騰騰的茶被輕輕擱在桌角,媽媽辛勞之余還是不忘為我端茶送水。我從那蒸騰的白氣中看到時光老人在媽媽臉上犁下的溝壑,但我同時又分明看到一個偉大的戰(zhàn)士,堅守著自己的崗位,守候著我,守候這個家,以及“母親”這個偉大的稱號。
媽把那份愛美之心深藏在歲月的傷口之下,她張開雙臂,欲為我擋下一片無雨的天空。歲月這把尖刀啊,生活這道利刃啊,帶來的不僅僅是傷害,卻更把那份內心的美麗打磨得熠熠閃光啊!
守護的執(zhí)著,母愛的美麗,豈是幾張照片所可表達的?
寫人的作文 篇5
說起來真是莫名奇妙,我一個平淡無奇的小女生,咋就攤上這么一個死黨啊!說起她,正常人的反應是一個字“呆”兩個字“無語”我再送你三個字“快點跑”!她和我同名不同姓人稱老娜,天生一副友善的面龐,原來的飄然長發(fā)在一夕間被無情拋棄,現在嘛,一張到了一定程度,但比起以前的長發(fā)及腰,總略顯稀少。下巴上喲一道兩厘米的疤痕,一副飽經滄桑的樣子,不知欺騙了多少的善男信女,不過一和她玩海了,她就一定兇像必露啦,到時,你可慘嘍!
我叫她老娜,(請允許我有一點私心,誰讓她一直說我老來著,這算一份小小的回禮吧)“老娜”雖和她的原名有一定的關系,但也不至于一下就猜出來,保護一下她的微不足道的隱私權嘛,實際上,對我而言,她不僅是我的死黨了,我們是好友,姐妹,還是“同居”一年的閨中密友,更重要的是,論輩分,老衲要叫我一聲姑,這一點,她也認,當然,那是和我借錢的時候。不過沒關系誰讓我倆關系鐵哪,再說了,尊老愛幼嘛,誰怕誰啊!
她的疤嘛,說起來好有一定的歷史收藏價值,用她的話來說,就是為飆車事業(yè)的前輩做出了血的貢獻,無語,不過,后來我才知道,此飆車非彼飆車,飆的是自行車,居然還是我的!更倒霉的是,她在對著傷口沉思兩天之后,竟還沒忘了給我這個罪魁禍首的主人送上一點小小的懲罰:讓我每天騎單車送她上學,我不要啊,她好重的'!值得慶幸的是他還沒把我的自行車拆了,最哦他的精神損失費!
嘻嘻,說了這么多不該說的,再不說點他的優(yōu)點是不是有點不夠朋友啊?可不是我吹,其實老娜算得上一個很好的女孩,她很仗義,她是以前我唯一的朋友,她好像永遠都站在我這邊,她陪我玩,陪我說話,聊心事,唱歌給我聽,她不會讓人欺負我,她會為了我和老師反駁,這些是別人不知道的,但我倆心里都明白對方的心里早已容下了彼此,雖然,同學們有時會看到我倆鬧翻了,吵得面紅耳赤,爭論不休,不用為我們擔心,更不用八卦到問為什么,因為一節(jié)課的時間,足以把所有的憤恨消磨掉,我們又會和好如初,像沒事人似的。
俗話說,漢子也有溫柔的一面,何況是個女孩子吶!不過她的溫柔嬌媚只用在她可愛的小妹的身上,要知道,在家,她是個標準賢妻良母形象看那架勢,一我與她死黨多年的經驗來看,她定然是母愛泛濫,但有誰會想到他平時的放肆那,老天不公啊,憑什么給她雙重性格,居然還反差巨大,沒天理啊!
我永遠珍惜這個朋喲,一定,好了,話不多說,不過作為死黨的我,怎忍心竟她漂亮的名字不見天日那,爆個料吧,她姓王,有王有娜,這鳳尾嘛,自己去找吧,不準泄密哦!
老娜,我最好的死黨,永生的難忘與牽掛。
寫人的作文 篇6
總喜歡管媽媽叫娘,覺得“娘”,比“媽媽”,要親近許多。
于是家里就整天都是“娘,我校服呢?”“娘,我書呢?”“娘,我餓了,給切個水果吧。”好像沒有什么,是一句甜甜的“娘”不能解決的。后來有了妹妹,更是順理成章地天天喊娘:“娘,妹妹餓了”“娘,妹妹哭了,快哄哄。”
妹妹六個月了,我總喜歡抱著這個粉雕玉琢的胖娃娃,坐在沙發(fā)上,捏著她肉嘟嘟的小胳膊,教她喊:“娘!”她不會說話,只看著我的嘴巴一張一合,覺得好玩,眼睛瞇成一條縫,“咯咯咯”地笑出了聲,還時不時的'“嗯”一聲,然后仿佛知道自己占了天大的便宜,笑得幾乎要倒在我身上。娘總是坐在另一邊的沙發(fā)上,看著我們。明明沒出聲,可妹妹總能看到她,常扭過頭去,小胖胳膊一晃一晃,找娘要抱抱。
我常抱著妹妹,怪娘偏心。若不偏心,我怎么會黑得反光,妹妹白得透明?娘就笑,說懷我的時候沒吃燕窩,天天騎車子上班,曬的。也是,娘懷我八個月的時候還在騎車子上班,又是夏天,一天要騎上兩個多小時。那個時候我都成型了吧,難怪難怪。我不懷好意地抱起妹妹:“來,曬曬,先天不足后天要彌補啊�!�
生妹妹的時候娘已經算是高齡產婦了,生我的時候卻還年輕,只是我出生的時候就胖,非得剖腹產才行。娘總說生我的時候很順利,打了麻藥,不疼,還和旁邊的護士聊天,一會就沒事了。平靜的好像做個小手術。后來聽爸爸說,我出生時臍帶繞頸兩周,才知道我還是個小人的時候,居然經歷了這么大風險。突然一陣后怕,摸摸自己的脖子,再摸摸胳膊腿,嗯,還好,都在。
家里要包餃子,我抱著妹妹,讓她像猴子掛樹似的掛在我身上,然后帶著她,到廚房湊熱鬧�!澳�,你咋包得這么快啊�!蔽铱粗镆皇帜闷�,一手拿筷,兩筷一合,一落,兩手一握,一放,一個白白胖胖的餃子就穩(wěn)穩(wěn)地落在盤上。我抓著妹妹的小手使勁拍,“快給娘鼓掌。”娘又笑了:“這有啥呀,我十幾歲就會包餃子搟面條了�!蹦锸羌依锏拇蠼�,舅舅又小,家務自然要分擔得多些,以至于舅舅后來幾乎什么家務也不會,以至于我?guī)缀跻闪说诙䝼€舅舅。娘又心軟,每次讓我干家務,我就喊:“娘,我抱爰爰,你去嘛�!蹦锞兔棵看饝聛�,留下我暗自竊喜地抱著妹妹。
“娘”這個字,平時常喊,倒也不覺得有什么,寫下來,突然發(fā)覺這個字如此厚重。是呀,怎能不厚重呢,我的生命,就發(fā)源于此啊。
娘,節(jié)日快樂。
寫人的作文 篇7
如果你問我覺得“軍訓怎樣”?我會毫不猶豫的說:“l(fā)ifeisnotallroses�!毕胫罏槭裁磫�?那是因為我們的教官,給我們帶來許多不一樣的體驗及樂趣,“低調”這個名詞,便是教官的口頭禪了!
軍訓時溫柔的,教官是羞澀的。記得教官的自我介紹,臺下一陣歡呼,他羞澀地走到講臺,面對我們的熱情和歡呼,他有點不好意思,臉蛋“唰”下紅了。他流利地從口中說出,我姓教官,名字是陳。我們狂笑,他才意識到說反了,他添了一句:“低調,你們懂的!”晚上微風拂過,依昔記得那個晚上的軍訓:我們排著隊列到樓下集合,教官熟練地叫著口令,而我們卻一點也不聽命令,嘻嘻哈哈哈,也許是我們班太可愛了,太熱情了。他也笑了,笑得是如此燦爛,顯然,他被我們感染了。其他班的教官們都一本正經地訓練著同學們蛙跳,掌上撐,上下蹲立……一個個同學都累得跟“苦逼”似的,那氣氛是嚴肅的,慘淡的場景!而我們,就是簡簡單單的踏步,立正,站立,最苦的不過是上下蹲,我們班這里永遠沒有暴風雨,因為有他在!軍訓時溫柔的,教官是羞澀的!
我們不知道教官的名字,但我們總能第一眼認出他:麥黃色的膚色,魁梧中偏弱小的身材,總是穿著一套精神的迷彩服,聳搭拉著一顆精靈的腦袋。每次走出來,總是走得最慢地,似乎花兒遲遲不肯綻放美麗,并且走路走得慢悠悠的,嗓子有點啞,他就是我們的`教官。
我們的教官很低調,從不高調地亮出自己,而且從細節(jié)中體現自我。教官熟練的口令,整齊的步伐,幾乎完美的軍姿。。。。。。這不得不讓我們敬佩!教官總是溫柔的,讓我們站軍姿二十多分鐘,便讓我們休息,而他偶爾趁司令不在的時候,站在角落里冒煙,這是他獨特的本領!我們問他,是不是被我們氣到冒煙了,他滑稽地轉過臉來說,你們都知道�。棵髦蕟�。是的,我們都知道,他跟平凡的人都一樣,有著一樣的習慣吧!
他就算生氣,也是溫柔的,知道為什么嗎?因為他的笑點很低哦,只是有時候忍住不笑,是為了保持軍人的嚴肅,軍人的形象罷了。曾記得有一次:他罰我們班蛙跳,我們累得氣喘吁吁,上氣不接下氣的,當然啦,我們知道他不忍心再加幾組的,他總會在我們快累壞的時候,不時來個溫柔的問候�?窗桑覀兊慕坦倏蓯郯�!
老實說,軍訓其實一點也不苦,倒是挺好玩的,因為有個低調,溫柔的教官嘛!
難忘的軍訓,難忘的教官,別了!
寫人的作文 篇8
每年,每月,它仍孤零零地屹立在那里,周圍,是一片空曠的田野稱著高遠的藍天。
傷痕累累的老樹干,彎曲畸形,光禿禿的樹丫伸向藍天。像老人瘦骨嶙峋的手一般的鐵干椏枝上細細疏疏地掛著點綠葉,似在那里茍延殘喘。
陪伴它的,除了樹下那矮矮的一抹小草,就是那老人的孤身只影了。
每次經過那里,總見有個老人,佝僂著腰——一個風燭殘年的背影。那雙跟樹枝一樣的手,輕輕地摩挲著樹干,久久不忍離去。將近傍晚,才拄著那跟褪了色的拐杖,顫顫巍巍地沿著那條青石板路踽踽獨行。
每一年,老樹都會紛紛揚揚地撒播出許多漫天飛舞的白絮,卻始終沒有一顆種子肯留在他的身邊。因為老樹會礙著它們吸取的養(yǎng)料,哪怕老樹只有那幾片連小娃娃都數得清的葉子。它們忘記了,當他們還在樹枝頭的時候,老樹用一張張淡綠色的被子包裹著他們弱小的身體,防止它們遭受風吹雨打,因風著涼。
很清楚地記得那是一個傍晚。我拉著爺爺漫步在田間小路上,一老一小,嘻嘻哈哈地談天說地,笑聲在靜寂的田野中格外響亮。
那棵老樹下,依舊站著那個老人。當我們漸漸走近時,他觸電般地甩過頭來,目不轉睛地盯著我和爺爺。那雙深深凹進眼窩里的眼睛。透著盼望與期待,就那樣直勾勾地盯著我們。歲月無情地在那黃土高原般的臉上刻下一道道深深的印記。風撩起他零亂的白發(fā),一滴晶瑩的淚從眼眶里涌出來,緩緩地滑落下來。我被這突如其來的一瞥震撼了,驚恐中抓起爺爺的手跑開了,為了躲開那茫然若失的目光......
奔跑中,爺爺使勁地把跑出了很遠的我拽住了。
我仍心有余悸。
爺爺說,那個老漢的兒女20多年前出外謀事去了,臨走前讓老漢在那棵老樹下等他們衣錦還鄉(xiāng)。20多年了,他們再也沒有回來,就將老漢撇在一間破屋里。他的老伴很早就去了,是他一把屎一把尿將兒女拉扯大的'......爺爺哽咽著,說不下去了。
我抬頭望去,落日勾勒出老人佝僂的背影,與老樹融為一體,像貼在落日余暉中的一幅凝重的剪影。我后悔了,我不應在他受傷的心靈上再撒下一把鹽......
幾年后我乘車路過,透過玻璃窗向田野望去,發(fā)現老樹枯死了。
它枯死了,孤獨地死了。那頂端冒出的樹枝,像掙扎著的一只巨手伸向藍天,痛苦地呼喚著,期盼著,等待著......
寫人的作文 篇9
新學期,新氣象。
我們升入了七年級,憑空多了幾門課:歷史、地理、生物,于是同時也多了三張新老師的新面孔。并且再加上新換的老師,我們新老師可是真不少�。《鳰r。Lan就是其中之一。
Mr。Lan簡直就是帥哥一位,他濃眉大眼,皮膚白皙,一米七八的個子。Mr。Lan雖然比不了潘安,但也算是美男子一位了。呵呵,你是不是猜出他教我們哪門學科了?對了,從稱呼上你就知道了吧?聰明!我相信,你懂的。
是的,Mr。Lan是我們的英語老師。第一節(jié)英語課上,Mr。Lan步履堅定,神采奕奕的走進了教室。他笑瞇瞇的自我介紹道:“我姓蘭,不是藍色的藍,而是蘭花的蘭。上課時,大家請叫我Mr。Lan,而不是Mrs。Lan�!盡r。Lan的一番話,逗得我們捧腹大笑。接著,Mr。Lan又故作神秘狀,臉上露出了怪異的微笑:“同學們,還有一個注意的事項,那就是讀我的姓氏的時候,一定要讀二聲,而不是讀四聲!”教室里又一次響起開心的大笑。
平時上課,Mr。Lan也是和藹有加,嚴肅不足。當然,他每一堂課,都上的精彩紛呈,高潮迭起。每每在愉快輕松的氛圍里,不知不覺的,一節(jié)課就結束了,而我們也掌握了很多的新知識。
上節(jié)課,我們學習了生詞,Mr。Lan檢查我們的記憶情況。當他知道我們十個同學都全寫對的時候。Mr。Lan首先讓我們十個人都站起來,然后讓全班同學為我們鼓掌,最后很高興的說:“同學們,他們是我們大家學習的'榜樣,大家要多向他們學習!”我聽了老師贊揚的話,心里那股高興勁就甭提了。
當然,Mr。Lan發(fā)起怒來的樣子也是十分恐怖的,比如他看到沒做作業(yè)的同學,Mr。Lan臉上的笑容就逐漸被憤怒取代,繼而……
Mr。Lan還常告訴我們:“在學習上,要懂得變通,不要那么死板,因為雖然知識是死的,但是人是活的,英語學來就是用的�!北热邕@節(jié)課,一位同學在背誦課文時,把日期背錯了。我們想,這次這位同學可能就“死定了!”但是,沒想到Mr。Lan快步走到那位同學桌前,贊許的拍拍他的肩頭說:“你很善于變通,好!其實只要句型不變就行�!盡r。Lan的做法著實讓我們大吃一驚,因為這件事要是放在我們原來的英語老師身上,這位同學可就慘了。
現在,在Mr。Lan的“調教”下,我們都愛上了英語,愛上了他,學習英語的勁頭也更足了。我相信,在Mr。Lan的帶領下,我們的英語學習成績一定會“百尺竿頭,再進一步!”
寫人的作文 篇10
這天,午后的陽光似乎隱退了,天空被畫筆涂上了灰暗的顏色�?諝庵幸呀洓]有茉莉花的味道,隔壁的舞蹈室傳來了“嗒嗒。”的聲響,是木屐與地板碰撞發(fā)出的聲音。我以前也曾在舞蹈室,現在卻在畫室。因為小糖走了,我留下來也顯得多余。那時小糖總是穿著木屐在地板上跳來跳去,弄得舞蹈室全是嗒嗒聲。我忍不住悄悄地去舞蹈室瞟了一眼,明知道里面一定沒有小糖,可我還是忍不住。孟教練越長越漂亮了,小A和小B怎么還那樣瘋呀!她們一定不知道我就在她們隔壁,于是我怯怯地轉身離開了,依稀還能聽見她們銀鈴般的笑聲。新來的同學叫黎落。長長的頭發(fā)蓋過了她的臉龐,這么多天以來,她一直很沉默。我忍不住對她說:“我們做好朋友吧!”她點頭,淡淡一笑。就這樣,我們成了朋友。我的世界又恢復了往日的平靜,書桌的合照換成了我和落落的。課堂上,老師讓我們畫自己最想畫的東西,我畫了一棵蘋果樹,上面掛滿了鮮紅的蘋果,因為我想擁有永遠也吃不完的蘋果。落落笑了笑,說我傻得可愛。我偷偷看了落落的畫,那是一片枯黃的雜草,凌亂且沒有生機。難道落落的心就這么暗淡無光嗎?是的,落落和小糖不一樣,小糖是快樂的天使,
總是笑得那么燦爛,而落落卻終日掛著一副憂傷的表情,就算偶爾露出笑容,也是淺淺的。落落過生日那天,只有我去了,因為她沒有告訴別人。慶生的'蠟燭是薰衣草做的,發(fā)出誘人的淡淡的清香。我和落落唱起了生日歌,我第一次看見落落笑得這么燦爛。在閃閃的燭光中,這一切顯得多么溫馨、美好!時光一如既往地向前進,落落代替了小糖,為我的青春歲月添上了一道明媚的光。明天,落落有一場鋼琴比賽。她很愛彈鋼
琴,常坐在琴房里不分晝夜地彈,并且彈得那么好聽,也許她把一切都寄托在音樂上了。睡覺時,手機響了,是小糖發(fā)的短信。心里猛地一震,喚起了沉睡的記憶,原來小糖已經離開大半年了�!拔颐髟�9點到達,來接我吧!”一切的怨恨終究抵不過我和小糖深厚的友誼。第二天,我早早起床,奔向車站,甚至忘了自己對落落的承諾——我答應去看她演出的。當我看到小糖的那一刻,才知道,在我心里始終把她當作最好的朋友。小糖同來了,老師安排她與我同桌。我知道,落落一定生我的氣,因為我失約了。我和小糖像從前一樣形影不離,可是落落卻和我漸行漸遠。走在路上,我看見落落一個人,和她打招呼,她卻像對待陌生人一樣走了。我試圖挽回我們的友誼,畢竟在我孤單的時候,落落曾給過我溫暖�?墒敲恳淮窝s,落落都拒絕了。后來,落落來信說她要轉學了,我既難過又高興,因為她還把我當作朋友。我急匆匆地去火車站,卻沒有見到落落�;疖嚨钠崖暵燥@悲涼,空中漂浮著像蒲公英的棉絮。
寫人的作文 篇11
媽媽擁有傾國傾城之容,閉月羞花之貌,也有著身輕如燕的身材,唯一可以挑剔的就是她的雙手。
媽媽小時候排行老大,外公和外婆終日為生計而奔波忙碌,家中大小事務就自然落在媽媽的肩膀上,使得媽媽勞心勞力的,不僅要洗衣煮飯,還要幫她的弟弟和二個妹妹洗澡,真是辛苦又能干。媽媽小時候的手是支撐她家的萬能之手。
媽媽在大學時,白天上課,晚上家教賺錢,自給自足,不僅可以自己付學雜費和買書本,也可以應付生活費用,非常獨立自強。媽媽學生時的手是拿筆執(zhí)教的獨立之手。
自我們呱墜地之后,媽媽的手變?yōu)橥苿訐u籃的手,不僅替嬰兒的我們泡牛奶,清理大小便,把我們照顧的無微不至,于酷熱的夏天里,怕我們太熱而生痱子,常常手持涼扇,替我們搧著溫柔的涼風,而她自己卻滿頭大汗;于寒于的冬天里,又怕我們太冷而會感冒,常常把電熱器轉向我們,使我們感受到如冬陽般的溫和。那時, 媽媽的手是母雞的翅膀,而我們就是在母雞溫暖的翅膀下,快樂且安全的成長之小雞。
當我們漸長,媽媽的雙手更是忙個不停。把大家的房間整理得一塵不染,繁重的家事,也使得她的雙手起了厚厚的繭,和她的花容月貌無法相襯;媽媽也常替我們縫 衣服,一針一線的縫,爸爸每次都說:“何必那么辛苦?再買一件就好了�!笨墒菋寢尶偸菬o言而面帶微笑,仍然是一針一線的縫,有好幾次,我看到媽媽不小心被針刺到,我知道那很痛,可是媽媽仍舊沒有叫出來。媽媽的手,是萬能的手,可比擬沒有感情的縫紉機,一針一線的縫處盈泌著親情的光輝。我終于可以了解到孟郊的“游子吟”的深深涵義了。
當我們做錯事時,她會照家法處罰我們,打我們之時,我常見到她眼眶里盈溢著淚水,只是堅強的媽媽強忍下來而已。我知道打在兒身,而痛在娘心,但又不得不打。媽媽的手,是講道理才處罰人的手,而非不明事理而亂打人的手,媽媽常說:“你們要記住,打你們是要你們牢牢的記住,以后不可以再犯同樣的錯誤�!庇癫� 琢,不成器,媽媽的手就是琢磨玉的手。
媽媽的手,始終是手心向下的手,媽媽常說:“做卑微的.工作,樹高傲的自尊;做崇圣的工作,樹愛人的鴻愿。手心向下即是施舍,手心向上即是討賞。”無悔無怨的奉獻,媽媽常常捐款給很多愛心單位,而且媽媽常常施恩不言報,也不會提起她的善事的。媽媽的手是菩薩慈悲的手。
媽媽的手是歲月無情的手,是她愛心且堅強的證明,是她奉獻且無私的結果,她現在的雙手,滿滿是厚厚繭紋而無細嫩,但是在我的心目中,那是雙天底下最美的手,最有愛心的手。
寫人的作文 篇12
左拉說:"人一生只有兩分半鐘的時間,一分鐘微笑,一分鐘嘆息,半分鐘的愛。"我想說,給我兩分半鐘,我只愿提籃春光看媽媽。
“臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉�!眿寢專瑑蓚€小時前你那緊張不安又強加掩飾的表情我都看到了�,F在,我坐在考場上,想起你為我忙前忙后的一幕幕,不禁濕潤了眼眶。但丁說:"世界上有種最美的聲音,那便是母親的呼喚。"媽媽,你的呼喚我聽到了,經歷了這場考驗,我就不再是那個任性胡鬧的小丫頭,我會帶著金榜題名的明媚春光去看你。
都說女兒是媽媽的貼心小棉襖,可是,媽媽,我們不斷爭吵,互相指責,冷戰(zhàn)……看到別的母女親密無間,無話不談,我真的很羨慕。每一次難過時我多想撲到你懷中大哭;每一次取得成績時我多想和你一起笑逐顏開;每一次彷徨時我多想讓你為我指明方向�?墒�,我卻只能一個人在被窩里哭泣,一個人在日記里歡笑,一個人在迷惘中選擇……不記得什么時候開始,我們能像尋常母女那樣相處。是高考前嗎?難忘一起在綠蔭春光下背單詞,難忘一起擠在床上談心,難忘你在羞澀中談笑與爸爸的相遇……高考,于人,是寒風凜冽的冬日;于我,卻是溫暖人心的春光,融化我和你之間連綿的隔閡冰川,讓我提著它去看你,讓這明媚的春光照耀我們的心田。
現在,你遇到了復雜的人際、事業(yè)的'不如意;漸漸地你眉頭緊鎖,悶悶不樂,即使每次見了我都是一副笑臉,可我也聽到了你深夜的抽泣。巴爾扎克說:"不幸,是天才的晉升階梯,是信徒的洗禮之水,是弱者的無底深淵。"泰戈爾說:"只有經歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。"模擬考試的失利幾乎讓我崩潰,那時,你告訴我:"在這個世界上,一星隕落,黯淡不了整個天空,一花凋零,荒蕪不了整個春天。"這如春日般的話語讓我重新站了起來,現在,我也將提著它去看你,讓它照亮這一段灰暗,讓女兒陪你一起渡過難關。
總是情不自禁地感動,淚水滿襟,你我只是這蕓蕓眾生中的滄海一粟,卻從未停下過追求的腳步,只因心中有夢,只因背后有媽媽注視的目光,于是即使一路上千山萬水、風雨相襲,也無怨無悔。
提籃春光看媽媽,讓我們沐浴在春光下,看庭前花開花落,觀天地云卷云舒。
寫人的作文 篇13
夜晚,我將手中那一塊小巧懷表輕輕掂起,彈開。白銀的指針在月光的照耀下顯得更加蒼白,滴答滴答的聲音,就像是在輕聲訴說著時光的飛逝。而表盤上的羅馬數字在滴答聲的映襯中,倍感神秘。撥弄指針,光陰輾轉到了夢的起點,那個“可怕”的人,漸漸出現在我眼簾……
冬日的一個夜晚,窗外白雪皚皚,寂寥無人。初來這個世界的我顯得那么渺小與無力。我被母親放在床邊,眼前如大雪般空白模糊,心中莫名的煩躁。不知怎么的,突然有一只大手伸過來,手掌溝壑叢生,并不平滑,但卻溫暖異常。我望著大手的主人那張酷似我的臉龐:兩道濃眉,一雙大眼,淡淡的憂郁在眉間縈繞,一副不茍言笑的表情令人不寒而栗。真是個可怕的人!我不禁目瞪口呆,之前的暖意全無。母親趕緊走了過來:“看看你的樣子,嚇到孩子了!”那個男人往我的懷中塞入了一塊表,銀白的外殼懾人眼球,表殼上繪著被雪壓制仍舊昂頭的青松,剛毅無比。“連禮物都是冷冰冰的。”他說:“這是咱們家最好的東西了,愿這孩子如表殼上的青松堅強!”他,真是個可怕的人!懷表,閃閃發(fā)光,嶄新無比。
將懷表撥到十年前,四歲的一幕如在眼前。我那時知道了所謂的“他”正是我的父親。秋日清晨,父親都要領我在家門口的.操場上跑步。冷風襲人,卷集著枯葉,如猛虎般捶擊著我幼小的身體。我每邁出一步都那么艱難,如與一個魔鬼抗衡。然而父親卻健步如飛,完全無視狂風的洗禮,永遠昂頭挺胸向前進。
當汗水隨著時間愈積愈多,力氣亦是越來越少,腿部的酸痛漸漸蠶食了我本不堅毅的意志,我的腳步逐漸慢了下來。父親說:“痛苦是成長的精神食糧,繼續(xù)跑。”母親說:“他還小,別這樣!”父親說:“你懂啥?從小鍛煉對將來有好處!”這些似懂非懂的話灌入了我的耳朵。什么是痛苦?什么是成長?我不懂那些,懂的只是父親的冷酷無情、母親的溫柔體貼。他,真是個可怕的人!懷表上,有了幾許擦痕,是堅強的痕跡。
他,真可怕,卻很上進。為了改善家庭境況,父親整晚學習,走南闖北,四處應試,竟奇跡般地從工人干到了企業(yè)高管。而我升入初中后一直沉淪在游戲世界。一次期中考試,成績差到了極點,竟排在倒數幾位。我已經做好被批評的準備,靜坐在家。父親家長會完畢,推開門,一張臉冷到極點。我緊閉雙眼,站在父親面前,父親揚起手,我等待劈頭蓋臉的一掌……臉上并沒有火辣的刺痛,睜開眼,父親撫摸了我的頭,轉身去了廁所。我清楚聽見了抽泣的聲音:那是濃郁的愛,無聲的愛。
父親,可怕,可敬,同時可親。父親永遠是的我的榜樣!懷表,正在我手中,伴我慢慢成熟……
寫人的作文 篇14
上課了,劉老師神神秘秘地說:“今天的習作要圍繞兩個東西來寫�!蔽乙宦牐睦飿烽_了花,準是玩游戲!劉老師拿出了一個土黃色的信封和一塊單磚,我想:葫蘆里到底賣得什么藥,這兩件東西毫不相干,這是怎么回事?莫明其妙��!劉老師不動聲色,從大信封里取出小信封。我想:“劉老師,別賣關子了,快說出來吧!”
劉老師工工整整地寫了兩個字——吹磚!轟!全班炸開了鍋。我們即使用盡全身力氣,也吹不倒呀,再說,吹磚這兩個字不是明擺著跟信封沒有關系嗎?這是怎么回事?
劉老師首先請上來了全班最秀氣弱小的兩個女生——金玉,王奧家。金玉深吸了一口氣,鼓起腮幫,使出吃奶的勁兒,使勁一吹——磚頭紋絲不動。金玉再吹,還是紋絲不動。金玉像只泄了的皮球,害羞地下去了。
該王奧家吹了,她鼓起腮幫,嘴巴挨近磚頭,用盡全身力氣,使勁一吹,磚頭仍然屹立在那兒。小女生吹磚失敗。
大劉和宋向虎這兩個五大三粗的男子漢親自出馬。劉不愧是牛,虎不愧是虎,看看他們能否將磚吹倒吧。大劉做了一個打太極的姿勢,扎好馬步,用力一吹——呵!磚頭搖晃了兩下,可還是沒倒下去。希望在一瞬間之內破滅了。宋向虎可不甘心,他也同樣扎好馬步,嘴巴靠近磚塊,使出九牛二虎之力用力一吹,磚頭還是紋絲不動。
Oh! No!。我尖叫道。
“人多力量大嘛.”劉老師一句話讓我們如夢初醒,三個人一起吹。大家毫
不猶豫地舉起手。三個力氣中等的'女生沒有把三股氣流合成一股,所以她們失敗了。
王耀偉,潘潘,小劉上來用他們的“�!眲艃捍�,三人把氣流合在一起,瘋狂地吹,磚頭還是沒有動——又失敗了。
這時劉老師神神秘秘地說:“信封可以起大作用。霎時,教室里鴉雀無聲,接著,同學們交頭接耳,竊竊私語。
劉老師說:“有辦法的同學請上來!”一群人跑了上去,可一個都沒有成功。真是的,他們有的把信封做成圓筒狀吹,有的把信封壓在磚下,有點把把磚罩住,有的把信封放在紙上……全軍覆沒,無一幸存。
這時,劉老師把小劉、大劉、小潘叫上來,小劉把信封壓在磚下,只有一點點被壓住,他打開信封,用雙手捂住信的兩端,用力一吹,結果,還是沒把磚吹倒。大劉、小潘也采取此種辦法,大劉一吹,磚仍然沒倒——這法子還是無濟于事。看來,再這樣也是枉費心機。
小潘上來,結合全身力氣一吹,奇跡發(fā)生了,信封在一秒鐘之內膨脹起來“噹!”磚頭被氣流漲開弄倒了,真是不可思議。
看來,做什么事都要靠巧力,不能靠蠻力。
這堂課,讓我懂得了:只要找到方法和技巧,才能成功。一切皆有可能!這句話說得好。找到技巧,不可能的事都會變成可能!
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