寫人的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人的作文1
我的語文老師就是邢老師，我覺得她是我除爸爸、媽媽之外，最應(yīng)該感謝、報(bào)答的人了。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我就對(duì)這個(gè)戴眼鏡的老師產(chǎn)生了疑問，為什么老師要戴眼鏡呢?為什么老師有時(shí)對(duì)我們好有時(shí)對(duì)我們壞呢?為什么我們犯錯(cuò)的時(shí)候就要訓(xùn)我們呢?…………
這些問題這我年齡大長大，年級(jí)的增長，也就慢慢有了答案，因?yàn)槔蠋熜r(shí)候沒保護(hù)好眼睛，長大了就戴眼鏡，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)好的時(shí)候，邢老師不生氣，心情好，就對(duì)我們好，而我們犯了錯(cuò)，邢老師的心情不好就對(duì)我們壞一些，因?yàn)槿绻覀兎稿e(cuò)我的時(shí)候老師很溫和的說的話，我們就不聽…………
她不是一個(gè)只會(huì)教書育人的老師，而是我們班所有同學(xué)的一位偉大的'母親，她不會(huì)天天讓我們呆在教室里接受知識(shí)，而時(shí)不時(shí)會(huì)帶我們出去活動(dòng)一下，快樂一下，記得一年下雪的時(shí)候，同學(xué)們望著窗外鵝毛大雪，仿佛就要摸到了，可是又被一雙無情的手擋住了，當(dāng)時(shí)我們是多么的渴望出去玩玩啊!
邢老師發(fā)現(xiàn)了，就一聲令下，讓我們出去玩，同學(xué)們高興的奔出教室，幸福的滋味洋溢在臉上，邢老師一下樓，就被我們同學(xué)們的雪球襲擊，那是感謝的雪球啊，我們感謝老師可以讓我們出來盡情的放松。
邢老師面對(duì)46個(gè)學(xué)生，表現(xiàn)非常好，即使說錯(cuò)了，同學(xué)們?nèi)绻皶r(shí)糾正，老師也會(huì)虛心的接受，而且獎(jiǎng)罰分明，從來不會(huì)冤枉誰，所以，同學(xué)們都非常喜歡這位老師。
在我人生的道路上，是她給我鋪下了基礎(chǔ)，也是她讓我從一個(gè)調(diào)皮的小孩變成了一個(gè)安靜、不調(diào)皮而又活潑的小女孩，也許如果我的生命里沒有這位老師，我的小學(xué)生活肯定虧很枯燥。
邢老師是一位負(fù)責(zé)的老師，我們每次比賽，形老師都從她那滿滿的時(shí)間計(jì)劃表里擠出抽出時(shí)間陪我們練，盡管我們好多次到最后沒有拿第一，但她也沒有訓(xùn)我們，而是讓我們努力。
邢老師，您是我們另一位媽媽，在小學(xué)生涯里，您是為我打開智慧之門的鑰匙，在黑暗中的指明燈，是你讓我們改變，是你讓我們懂事，邢老師，您有時(shí)生氣的時(shí)候會(huì)說要給我們換個(gè)語文老師，但我想告訴您，不管您教不教我們，你永遠(yuǎn)是我們的老師。
寫人的作文2
在我心中，生命之中最美麗的，不過是有個(gè)最好的朋友，疲憊時(shí)可以依靠，心煩時(shí)可以訴說。當(dāng)我開始寫這篇文章的時(shí)候，我已經(jīng)想到了你，永遠(yuǎn)也忘不了，你是我最好的朋友。友誼是一首歌，吟唱出優(yōu)美的樂章；友誼是一朵花，綻放出美麗的色彩；友誼是一縷陽光，散發(fā)出溫暖的光芒。我是一個(gè)情感復(fù)雜的女孩，我很注重我的友情，從小到大，我接觸過許多人，唯一忘不了的就是你，忘不了你對(duì)我的付出，忘不了你對(duì)我的放縱。在你身邊，我就像一個(gè)小孩子，無論我說什么，做什么，你都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我。想起我們剛認(rèn)識(shí)的那天，完全不知道將來我們會(huì)成為最好的朋友。那天，我們一同踏進(jìn)新的'教室，面對(duì)一張張陌生的面孔，我和你坐在了一起，從那天起，我們無話不談。哈哈大笑成了你和我最可愛的表情。從那時(shí)起，你就已經(jīng)充實(shí)了我的心靈，成為我記憶中抹不掉的一塊。你告訴我，如果有一天我受傷了，你會(huì)拼命地救我。沒想到，你做到了，那次我們一起去春游，漫步在田間的花草之中，“啊”的一聲，我踩進(jìn)了一個(gè)大坑，樹枝戳傷了我的腿，紅紅的鮮血不停地往外流，我痛得直掉眼淚，你也急得哭了出來，你馬上拿出衛(wèi)生紙，幫我擦血，還有一些春游的人拿出手機(jī)撥打電話，很快，你陪我去了醫(yī)院。我想：也許是上天故意在考驗(yàn)?zāi)銓?duì)我的真情，讓我有個(gè)最好的朋友。在去醫(yī)院的路上，我看到淚水浸濕了你的雙眼，我忍著痛默默的笑了，因?yàn)槲颐靼�，你是我最好的朋友。日月穿梭，歲月如流，五年的時(shí)間讓我們彼此明白對(duì)方的真情。難道上天真的不可憐我們兩個(gè)，硬要把我們分開嗎？那一次分班，你和我隔離了，轉(zhuǎn)眼之間，兩年的時(shí)間過去了，你和我都認(rèn)識(shí)了新的朋友，我依然忘不了你，只是你，是不是已經(jīng)淡忘了我，難道是因?yàn)槲覜]有為你付出過嗎？你錯(cuò)了，其實(shí)我無時(shí)不刻都在惦記你，最后，我只能無奈的說：“是時(shí)間偷走了我們之間的友誼，把他擱淺在無法觸及的昨天。最好的朋友莫過于你，無論你今后還會(huì)怎么樣，我永遠(yuǎn)忘不了你對(duì)我的真情，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
寫人的作文3
上一個(gè)星期日的傍晚，我準(zhǔn)備到公交車站乘車去補(bǔ)習(xí)。來到了公交車站，站牌下已經(jīng)站滿了人，也許是因?yàn)檎窍掳嗟臅r(shí)間吧！我好不容易擠到了最前面，踮起腳，伸長了脖子向遠(yuǎn)處眺望著。
沒多久，來了一輛‘k1’，我失望地低下頭繼續(xù)等車來。這‘ 535’怎么這么久還沒來一輛呀，其他的公交車已過了幾十輛了吧！可這‘535’怎么……真是慢的跟蝸牛似的。就拿‘k1’來說吧，已經(jīng)讓我失望是幾次了！又來一路車，我猛然抬起頭，定睛一看，‘又不是’。我失望的說到。有些人也許也等了很久了吧，嘴里嘰里咕嚕地抱怨個(gè)不停，眉頭也皺了起來……但在我旁邊的老爺爺他比我等的還要久了都沒有抱怨的`意思。
我被一位叔叔給擠了過來，不小心碰到了這位年邁的老人----（也就是我剛剛說的那位老爺爺）。我急忙說：“對(duì)不起！爺爺�！彼H切的回答：“沒關(guān)系的小朋友”。原本我的心不由得砰砰跳，漲紅了臉，但老爺爺?shù)幕卮鹗刮业踉谛闹械氖逋罢l給放了下來。是我心里感到非常舒暢，猶如夏日吹來的一陣涼風(fēng)。
這位老爺爺滿頭白發(fā)，身體強(qiáng)壯，臉上的皺紋深深淺淺，如渠道一般，手里還撐著一根拐杖，他雙眉舒展，耐心地站在那兒等車。
‘ 535，535’，不知從哪兒傳來的，我上了車，車間里十分的擁擠，擠得我氣都喘不過啦。我看到了剛剛那位慈祥的老爺爺，他也在這路車上�！袄蠣敔�，坐這吧！我馬上就要下車了！”老爺爺走了過去，“謝謝！”這時(shí)一股溶溶的暖流，流進(jìn)了我的心田。老人微笑著，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒，老爺爺說：“小姑娘，我要下車了，車上太擠，你坐這吧！”“謝謝，老爺爺�！崩蠣敔斘⑽⒁恍Ρ阆萝嚵�，我透過窗戶，看見了老人，老人的頭發(fā)在風(fēng)中被吹得亂蓬蓬的，臉上又出現(xiàn)幾絲皺紋……
事情雖然已過去了，可老人的慈祥的面龐，時(shí)常在我腦海中出現(xiàn)。
寫人的作文4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”猜猜這是誰在“湖小好聲音”上一展歌喉，逐鹿群雄？他，就是我的好哥們李駿希。
每當(dāng)說到他，我就不由得想起他那美妙的歌喉。記得在班級(jí)選拔參加“湖小好聲音”的參賽者時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)包括我躍躍欲試，都想爭奪那唯一出征的寶貴名額。但可惜，都是竹籃打水――一場空。至于我，就更不用說了，一幅破鑼嗓子，還沒唱完第一句，就慘遭淘汰。而李駿希完全就是那雞群里的百靈鳥，他才剛亮嗓子，就使得音樂老師搖頭晃腦，跟著打節(jié)拍，我們也不由沉醉其中。
李駿希唱《童年》時(shí)一氣呵成，沒有半點(diǎn)拖泥帶水。該快的時(shí)候，他的歌聲如同在森林里奔跑、跳躍的小鹿，輕快地帶過，不留半點(diǎn)余音；該慢的時(shí)候，他又仿佛吟詩作賦的詩人，將音韻完美地體現(xiàn)出來，但又不會(huì)過分延長歌曲原本的節(jié)奏。李駿希唱完最后一個(gè)音時(shí)，我們仿佛正在校園里，蕩著秋千、聽著知了歌唱……所以，毫無疑問，他輕而易舉地打敗了班上所有的唱歌高手，代表班級(jí)出戰(zhàn)。
李駿希一路過關(guān)斬將闖到?jīng)Q賽。他一出場就技?jí)喝盒�，他那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，贏得了陣陣喝彩。作為他的忠實(shí)粉絲，我們的歡呼聲和掌聲，都快把“天使劇場”掀了個(gè)底朝天。李駿希受到了鼓舞，歌聲也越發(fā)動(dòng)聽。最后，他那高超的演唱技藝，深深打動(dòng)了評(píng)委老師，他們都不由自主地為他豎起了大拇指。
但是，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，羅馬不是一天建成的，李駿希那余音繞梁的歌喉，離不開他持之以恒的訓(xùn)練。每天早晨，他提前半小時(shí)起床練習(xí)吊嗓子，每晚入睡前，也必會(huì)進(jìn)行字正腔圓的.朗誦練習(xí)。正是經(jīng)過這一天天的訓(xùn)練積累，他的唱歌功底才能打得如此扎實(shí)。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，希望李駿希這匹駿馬，在音樂的王國里縱橫馳騁，闖出自己的一片天下。
寫人的作文5
我的爸爸長得很帥，小小的嘴巴，高高的鼻梁，還有一雙會(huì)“放電”的大眼睛，所以我常常稱他為“帥哥老爸”。
我的帥哥老爸是一個(gè)很敬業(yè)的男子漢。記得夏天的一次中午，太陽正火辣辣地烤著大地，工廠的員工都下班回家了，只有老爸一個(gè)人在車間忙碌著。突然，門前響起了急促的“喇叭”聲，原來是工廠新訂的`貨物到了�？匆娎习忠粋�(gè)人出來，送貨的小王既高興又發(fā)愁起來，高興的是廠里的人沒有全部下班回家，發(fā)愁的是哪個(gè)人來卸貨呢？總不可能叫劉廠長吧？于是小王對(duì)我老爸說：“劉廠長，你還是多叫幾個(gè)員工回來卸貨吧。”老爸說：“天氣這么炎熱，員工剛回到家又叫他們回來做事不大好，算了，今天的貨就由我來搞定了！”話沒說完老爸就一骨碌地鉆進(jìn)了車廂里。車廂里一點(diǎn)風(fēng)都沒有，悶極了！老爸扛起一箱貨物從車廂里出來時(shí)，已是滿頭大汗，氣喘吁吁了！看著我老爸辛苦的樣子，小王連忙說：“劉廠長，我來幫你叫幾個(gè)搬運(yùn)工幫忙吧？”老爸說：“不要緊，我能行的！”話沒說完，老爸又鉆進(jìn)了車廂扛貨物了。一個(gè)小時(shí)過去了，一車廂的貨物終于全部卸下來了，可是老爸卻累得像爛泥一樣癱坐在地上。
我的帥哥老爸不僅是一個(gè)敬業(yè)的男子漢，而且他還有一個(gè)特點(diǎn)那就是“刀子嘴，豆腐心”。記得有一次，我語文考試得了89分，按照老師的慣例必須叫家長簽字，否則課堂上就不好向老師“交代”�？墒俏腋习帜�了嘴皮子，他也不理會(huì)我，還狠狠地丟下一句話：“不簽，不簽，就是不簽！我說過你沒考到90分以上我是不會(huì)簽字的！”我傻眼了，委屈的眼淚像泉水一樣涌出來。
第二天，我早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備接受老師的訓(xùn)斥，沒想到交試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)卷子上不僅有爸爸的簽名，還留下了一行非常整齊的字：“感 謝 老師對(duì)泓妤的栽培，這次泓妤雖然沒有考好，但是她已經(jīng)盡力了，我們相信她下次一定會(huì)考得更好！”看著這句話，我的眼淚又一次在眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲叶昧恕暗蹲幼�，豆腐心”的帥哥老爸是多么的愛我�。?/p>
寫人的作文6
也許所有的小朋友都有自己的外婆吧？我也有我的外婆，我把媽媽口中描述的外婆再加上我的聯(lián)想，我也有一個(gè)腦海中的外婆，她美麗大方，是一位讓人尊敬的老師。
我的外婆在我還沒出生的時(shí)候，她就過世了，不過這不影響我心中也有外婆的形象，因?yàn)閶寢尦３?huì)跟我提起外婆。媽媽會(huì)給我說外婆以前的故事，說外婆是一位受所有人尊敬的老師，在學(xué)校里面教著孩子們語文。外婆教的語文是小學(xué)語文，是為孩子們的語文能力打牢基礎(chǔ)的啟蒙老師，外婆的一絲不茍和和藹可親讓孩子們尊敬著外婆也親近著外婆，聽媽媽這么說的時(shí)候，我總是會(huì)好羨慕那些小朋友，可以親耳聽到外婆的聲音，可以親身體驗(yàn)外婆的教育。不過我家有很多本外婆留下來的備課筆記，我常常翻開來看看，感受一下外婆的氣息。媽媽還說外婆是一位非常知性的女性，學(xué)校生活之外，還是婦聯(lián)的婦女主任，為所有的婦女同胞們維護(hù)著女性的權(quán)益，也為她們謀著福利。聽媽媽說外婆雖然個(gè)子?jì)尚�，身體內(nèi)部的爆發(fā)力卻很強(qiáng)，不是說外婆兇哦，是說外婆很有思想，常�？梢砸I(lǐng)著大家前進(jìn)，是她嬌小身軀看不出來的領(lǐng)導(dǎo)能力。
聽媽媽說了很多關(guān)于外婆的事跡之后，我在我的腦海中構(gòu)筑了一個(gè)外婆的形象。我的外婆是一個(gè)個(gè)子不高卻很有魄力的女性，她不僅是孩子們的語文啟蒙老師，而且還是婦聯(lián)的婦女主任，她時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而溫柔，身邊常圍著一群孩子等著她一個(gè)個(gè)栽培。在學(xué)校之外的'日子，外婆不是在燈下備課就是去給廣大婦女同胞們謀福利，她的身后跟著一群需要維權(quán)的婦女同胞。不過在對(duì)外婆的形象構(gòu)筑時(shí)，缺少了外婆與媽媽這些家人的互動(dòng)，讓我不知道外婆在家里是什么樣子，也不知道外婆在家里常常會(huì)待在哪個(gè)房間，更不知道外婆會(huì)不會(huì)像我的媽媽那樣對(duì)自己的孩子說很多話。我的外婆在家里是什么樣子呢？我好想知道哦！
寫人的作文7
說起繼母，人們也許會(huì)想到爺爺、奶奶說起繼母時(shí)的一句說：“天下烏鴉一般黑，天下的繼母都是壞心腸�！钡牵业睦^母可不是那樣的人，她是一個(gè)只會(huì)付出，不求回報(bào)，溫柔美麗又勤勞的人。這些優(yōu)點(diǎn)都是我與她一起生活時(shí)體會(huì)到的。我講幾件關(guān)于她的事，你們也會(huì)覺得她是一個(gè)只會(huì)付出，不求回報(bào)，溫柔美麗的人。
在兩年前，我的媽媽被可惡的病魔折磨死了。沒過兩個(gè)月，當(dāng)我還沉浸在悲傷里的時(shí)候，爸爸就把一個(gè)看起來很漂亮的阿姨帶到我面前，說她就是我的第二個(gè)媽媽，我吃驚的看著爸爸，以為這是他開的一個(gè)玩笑，可是，事實(shí)卻是，那個(gè)陌生的阿姨當(dāng)了我的媽媽，可是我卻從來沒叫過好一聲媽媽，因?yàn)槲医?jīng)常把她想象成小時(shí)候爺爺給我講的一個(gè)故事里的繼母。
我每個(gè)禮拜回家一次，她總是燒一頓豐富的菜給我，總是給我換換口味，新鮮的菜也盡給我吃，有時(shí)爸爸說會(huì)把我慣壞，繼母卻總是：“孩子是長身體的時(shí)候，學(xué)校里吃的大鍋菜，好不了，應(yīng)該換換口味�！彪m然她對(duì)我付出的愛很多，可是我卻沒叫過她一聲媽媽，而她也沒說過我，只是對(duì)我不停的付出無私的愛。
有一天，那那聲遲叫的“媽媽”終于叫出了口，是因?yàn)槲业睦^母那份偉大、無私的愛感動(dòng)了。
那天，我高燒到了40度，小醫(yī)院的醫(yī)生用了最好的藥，可燒還是沒退，我已經(jīng)處在半昏迷中，繼母想要把我送到大醫(yī)院去，可爸爸總是說再等等，因?yàn)榘职挚诖餂]有錢，全家的積蓄都花在建新房上了，而送大醫(yī)院是要花大錢的。后來我不知道是怎么會(huì)躺在市醫(yī)院的`病床上的，只知道一醒來就看見繼母眼里布滿血絲慈祥的看著我。我醒來后，爸爸告訴我繼母已經(jīng)兩三兩夜沒睡了，要不是繼母拿出兩千元的私房錢把我送到醫(yī)院，我也許就不在了。爸爸的話使我的眼淚奪眶出出，我一把抱住了繼母，大聲的喊出了“媽媽�！�
我的后媽，她對(duì)我付出無私的愛，是世界上最無私的，最偉大的，我愛我的后媽。
寫人的作文8
記憶如同漫天繁星，零零碎碎卻又無與倫比的美麗。要說最耀眼、最閃亮的，應(yīng)該是掛在我十一歲那年的那顆星吧……
十一歲那年，我六年級(jí)，班上一位平凡學(xué)生，默默學(xué)習(xí)、默默進(jìn)步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長。
班長有一頭清秀的長發(fā)，跑起來時(shí)一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞；整齊的劉海下藏匿著一雙濃眉大眼，但瞪人的時(shí)候定會(huì)讓你心驚膽顫。她的鼻子沒有什么特點(diǎn)，普通人啥樣她就啥樣；但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊，看是讓人十分喜愛，線條標(biāo)致，紅紅潤潤；有人曾經(jīng)說她富態(tài)，的確，她的身材是有點(diǎn)微胖，但整體看起來一點(diǎn)也不臃腫。至于為什么說她不平凡呢？女班長和別的班長就是不一樣。每次下課、放學(xué)教室里都能看到她的身影，那個(gè)身影不是忙碌就是安靜的。
很平常的一個(gè)下午，風(fēng)和日麗，學(xué)生照常放了學(xué)。我走在路上發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了課桌上，急急忙忙轉(zhuǎn)過身沖向教室，氣喘吁吁來到教室門口發(fā)現(xiàn)門并沒有上鎖，依稀聽到衛(wèi)生角有動(dòng)靜，當(dāng)時(shí)全校的'學(xué)生幾乎走光了，我腦子里猜想不到會(huì)有誰會(huì)在教室里干什么，于是我大膽走向教室，環(huán)視了一周，衛(wèi)生角有一個(gè)背影起起落落，課桌擺放得很整齊，講桌上的短節(jié)粉筆也都裝回了粉筆盒，地磚上沒有顯眼的紙屑，“不會(huì)是班長吧�！毙南耄页l(wèi)生角走去，看到了正在打掃衛(wèi)生角的背影，富態(tài)但不臃腫，真的是班長！我叫住了她：“班長”。班長很快轉(zhuǎn)過身來，手里還拿著小掃把，臉上露出愕然的神情，顯然她被我嚇到了。“咦，你怎么還在教室，是不是忘拿東西了？”班長緩過神后問我。我回答說：“我來拿作業(yè)本，看見你還在教室�！薄芭叮悄憧禳c(diǎn)回家吧，”班長說�！班牛易吡�，你也該回家！再見�！蔽疫吶ツ米鳂I(yè)本邊說。我走出了教室，又反身再望了一眼教室衛(wèi)生角，看到的還是那個(gè)富態(tài)但不臃腫的背影，看到班長為班級(jí)這么負(fù)責(zé)，真為她感到驕傲！
人生很長，經(jīng)歷的人也多，但班長會(huì)永遠(yuǎn)是我記憶中最閃最亮的那顆星；歲月很短，但我想班長是我十一歲最美的回憶！
寫人的作文9
老師，這個(gè)詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫上“嚴(yán)厲的張”。對(duì)，我要寫的就是嚴(yán)厲的張老師。
他的學(xué)生大多數(shù)都會(huì)說：“講的好，講出了我們的心聲�！倍覅s認(rèn)為，張老師是慈祥的'，每一天只要留意起老師的容貌，就會(huì)發(fā)現(xiàn)陳老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來，看上去，老師仿佛老了幾歲。我能夠肯定，老師為了我們的學(xué)業(yè)而獻(xiàn)出了自己的青春。
老師對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，他為了提高我們班同學(xué)的作文水平，特意去市橋的新華書店買了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語文課，都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來能夠練好字體，二來能夠讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。
我是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生，有時(shí)做班干部失職，有時(shí)因?yàn)槟瑢懖粫?huì)默，有時(shí)上課講話等等，老師經(jīng)常找我去談話。有一次，張老師叫我在下午把路隊(duì)本，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覜]留心聽課，所以，下午，老師突然問“路對(duì)本呢？”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時(shí)間，張老師說出了一句這樣的話：“閆子陽撤職�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。
放學(xué)了，張老師把我叫到辦公室。老師對(duì)我說：“最近，你的學(xué)習(xí)成績一落千丈，不是因?yàn)槟愕哪X子生銹，更不是因?yàn)槟愕闹巧痰陀趧e人，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
一、老師要求收的作業(yè)遲交；
二、老師要求的事情沒有完成；
三、上課不專心。此刻我給你最后一次機(jī)會(huì)。語文科代表依舊是你，要好好做啦，我送你幾個(gè)字：業(yè)精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇�；厝グ�！”
聽了那段話，心理熱血沸騰。張老師，真是比老師還要神圣的老師。我必須不辜負(fù)你的期望，以最好的禮物——最優(yōu)秀的成績獻(xiàn)給你！
寫人的作文10
有一個(gè)可愛的姑娘，今年11歲，屬狗，也喜歡狗。有一張清秀的臉蛋，不大的眼睛總是彎彎的帶著笑意，鼻梁不挺，嘴巴總愛上揚(yáng)著。
一頭烏黑的秀發(fā)讓她比較驕傲。身材不是很高，小小的腦袋里藏著好奇與智慧，優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)不多。她是一個(gè)心腸軟的巨蟹座女孩，喜歡一切可愛、美好的事物。她喜歡讀書，在她看來，讀書是一段美好的下午茶時(shí)光，讓她感到輕松、悠閑、無煩惱。她讀起書來，總是隨著故事情節(jié)的發(fā)展而變換心情，當(dāng)讀到歡樂的地方她會(huì)哈哈大笑，讀到悲傷的地方她會(huì)痛哭流涕……媽媽總會(huì)拿她打趣:“你看你，看個(gè)書都能哭成‘林妹妹’！”姐姐也在一旁附和:“都快變成一位表情帝了！”爸爸也贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，說:“這臉上一會(huì)兒陰轉(zhuǎn)小雨，一會(huì)兒小雨轉(zhuǎn)晴，跟變幻莫測的天氣一樣！”每到這時(shí)，她總會(huì)破涕為笑，假裝無奈地嘆了口氣，說:“唉，讀書人的`世界，你們不懂！”這時(shí)，大家總會(huì)異口同聲地說:“某人又自夸了！”……她的家里總是洋溢著歡樂的氣息，所以，在她看來，書也是調(diào)節(jié)家庭氣氛的“法寶”！她這人呢，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛說話。只要你不打斷她，她能說一天。為此，媽媽總說她是個(gè)嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的百靈鳥。
不僅愛說話，還愛自夸，每每到這時(shí)，她總會(huì)反駁到：“NONONO，我怎么是自夸了？我那是實(shí)話實(shí)說，自夸是一種不自信的表現(xiàn)，，我怎么會(huì)不自信……”媽媽總會(huì)無奈的來一句:“某人又開始自夸！”不過，正是因?yàn)樗龕壅f話，所以經(jīng)常在學(xué)校擔(dān)任主持人一職，而且她唱歌也不錯(cuò)，嗓音清脆悅耳，真如百靈鳥一般，這也是值得驕傲滴！不過，她這人也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是拖拉，雖然已經(jīng)改掉了不少，但對(duì)某些事還是力不從心。所以，在這一學(xué)期，她決定要改掉這個(gè)壞毛病，可不能讓新老師看扁了。不能因?yàn)檫@一個(gè)缺點(diǎn)，而讓她“遺臭萬年”啊！所以，她決定“洗心革面”，不僅要改好這個(gè)毛病，而且要做得更好！說了這么多，你們猜到這個(gè)小姑娘是誰了嗎？沒錯(cuò)，這就是我，我就是一個(gè)愛讀書，愛說話，做事拖拉的小姑娘。
當(dāng)你慢慢了解我時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的特點(diǎn)還有很多。你們喜歡這樣的我嗎？
寫人的作文11
鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥；果實(shí)已經(jīng)成熟，便欲離開枝頭，不再依靠大樹；而我，無論身在何方，長大與否，最想依靠的，始終是您，我親愛的母親。
您常說我長大了，要自立自強(qiáng)。每每聽到這些，我總是不屑地昂起頭，撇撇嘴，驕傲地說：“我才不靠你們呢！”而心里卻總是一陣陣不舒服，是心口不一的感覺。
您可知道，我最想依靠的就是你，不是金錢與物質(zhì)，是您的目光，您的舉止，您的話語。
小時(shí)候，您踩著腳踏車帶我上幼兒園，您愛教我背唐詩，《靜夜思》便是那時(shí)學(xué)會(huì)的。猶記得您將我抱下車，聽完我背詩，溫柔滿足的目光便落在我的身上，無知的我尚不明白目光里透著贊賞與鼓勵(lì)，只覺得像得到了最愛的糖果，會(huì)高興激動(dòng)一整天，充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。
上小學(xué)，您拿起筷子第一次打了我。從小到大，只此一回，我記憶猶新：“出去打兩瓶開水，媽媽給你泡茶喝！”為了奶茶我飛一般打來開水，誰知媽媽卻泡了杯難喝的.綠茶，我一肚子委屈、憤怒，全都遷怒于剛打來的水，“嘩啦啦”一下瀉進(jìn)了下水道，您緊握著一根筷子，拉著我的手，一下一下打在我的身上，泛起條條紅痕�！敖心闫獬�，叫你任性，就是要教訓(xùn)你！”一頓痛打，一場痛哭，終于收斂了我的戾氣。
競選班干部，自幼做慣了班長的我沒選上，心中有絲絲失落，再加上一些話語的催化，好強(qiáng)的我軍訓(xùn)第二天回家便淚流滿面，了解我的您猜到其中原因，生氣地對(duì)我說：“不當(dāng)就不當(dāng)，有什么了不起的！有本事的就拿成績?nèi)幓貋��！币徽Z驚醒夢中人，班長需要過硬的成績，不服輸?shù)奈以谶B考三次第一之后，終于憑實(shí)力贏得了職位。
母親，您的目光賜與我勇氣、動(dòng)力；您的動(dòng)作教會(huì)我乖巧，收斂；您的話語帶給我警醒、方向。
無論飛鳥何去何從，無論果實(shí)是否落地，藍(lán)天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是你，母親。
寫人的作文12
剛開學(xué)，一個(gè)突如其來的消息傳遍了我們班級(jí)：“數(shù)學(xué)要換新老師！”全班像炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說：“老師是男是女？”那個(gè)說：“老師兇不兇？”有的說……
“來了，來了！”隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話音，這位同學(xué)們熱門話題的焦點(diǎn)人物---新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見她剪著一頭散發(fā)著青春的短發(fā)，幾條細(xì)細(xì)的皺紋爬在額頭上，長長的睫毛下閃爍著一雙銳利無比卻布滿血絲的眼睛，說起話來聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來到我們班，上數(shù)學(xué)課時(shí)說悄悄話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了，沒完成好作業(yè)的.同學(xué)也“無路可逃”了！放學(xué)時(shí)間推遲了，我們的耳邊響起了更多嘮叨聲，我和其他同學(xué)一樣有點(diǎn)埋怨老師像“太平洋警察”。
不久后發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)新老師的看法。一天早上，我背著書包走在操場上，突然感覺一道目光落在我身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對(duì)我說：“蘇楠，你的作文寫得很好，如果再努力的話，相信你的數(shù)學(xué)也會(huì)達(dá)到優(yōu)秀……”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此時(shí)，我仿佛一下子明白了新老師推遲放學(xué)時(shí)間和反復(fù)嘮叨的用心，我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲！做事也非常公正。記得有一次上課時(shí)，新老師嚴(yán)厲地、毫不留情地批評(píng)了一位正在做小動(dòng)作的女生。這位女生平時(shí)對(duì)同學(xué)冷冷淡淡，常以自己優(yōu)異的成績而作為奚落別人的本錢。所以，同學(xué)們都很討厭她。而大部分老師都因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好寵著她護(hù)著她，即使她犯了錯(cuò)，也舍不得批評(píng)。新老師的這一舉動(dòng)，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗(yàn)到了公正！
一晃眼，充滿快樂的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活過去了，新老師已變成“舊”老師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑，仿佛在告訴我們：“努力學(xué)習(xí)，時(shí)間不等人！”
寫人的作文13
兩兄弟又開始了一場僵持，他們一個(gè)叫李易坤，另一個(gè)叫李易彬。李易彬比李易坤整整大了10歲。
李易坤心中老有一些不安。一旦李易彬回來，他在家中的地位就會(huì)迅速下降。大家都會(huì)靠向李易彬，大家的眼里全是李易彬。好像李易坤變成了一個(gè)隱身人一般。
李易坤的心里從開始些微的不安到后來的巨大的不安。他真的'無法忍受這種被無視的感覺。
“回來了！”一聲清脆的聲音加上門開關(guān)聲，像極了音樂。
他回來了，李易坤的寶座上刺滿了一個(gè)個(gè)刀叉，讓李易坤頭頂上冒出了一滴又一滴碩大的冷汗。說道：“你把所有人的目光都吸引了！”
李易坤的王位受到了威脅。
中午一頓午宴，十分豐富，平時(shí)的飯平淡無奇，而李易彬一回來的時(shí)候，飯桌上的飯變成了一頓海鮮美食。李易坤立下了個(gè)一句大誓：“我今天中午不吃了！”
但誰能抵抗了這美味佳肴呢。便又馬上吃起來。李易坤覺得很沒面子。
“滴滴”電腦開了，李易坤一蹦三尺高他已經(jīng)一個(gè)學(xué)期沒玩了，他直沖向電腦，馬上玩起了小游戲。正快通關(guān)時(shí)，李易彬大叫：“誰叫你玩的！快出去�！眿寢屧趶N房說道：“快給我去做作業(yè)�！�
李易坤被訓(xùn)了一頓，灰溜溜跑出小臥室奮筆疾書。
考試成績下來了……李易坤傷心極了！以為李易彬會(huì)嘲笑他。
可李易彬說去玩玩電腦放松下心情，娛樂一會(huì)兒這件事就過去了。
李易坤想了一會(huì)兒跑出大樓，在院子里透風(fēng)，在烏云密布時(shí)便在下雨前0。1秒跑回了家，又玩起了電腦。這下李易彬沒有阻止他。
他心中想到了李易彬的話。愛爆發(fā)了出來，準(zhǔn)備原諒李易彬。
可李易彬看李易坤的戰(zhàn)績嘲笑道：真菜！
李易坤又被激怒了，一分鐘殺了二十個(gè)敵人。李易彬的嘴張得老大了可以塞下一個(gè)大西瓜。
李易彬在這時(shí)說出了對(duì)不起。李易坤馬上原諒了他。
這樣，這倆兄弟在矛盾和愉快中度過他們在一起的時(shí)光。
寫人的作文14
張偉是我的一個(gè)最好的朋友，他個(gè)子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶著一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛心，還經(jīng)常幫助流浪的小動(dòng)物。我很喜歡和他在一起玩。
在我們同住的'小區(qū)里， 居住著很多流浪貓，有時(shí)侯我很納悶 ，這些流浪貓是從哪里來的呢？媽媽告訴我，這里有很多原因，其中有很大一部分遭人遺棄的，我們很同情它們。不過值得慶幸的是，在我們小區(qū)生活的小貓們很幸運(yùn)，因?yàn)橛泻芏嗳嗽陉P(guān)心它們，我和張偉就是其中的人。在眾多小貓中，我，們最喜歡一只叫大黃的，它全身金黃色，是這群流浪貓的首領(lǐng)。它總是高傲地?fù)P著頭，在花園中散步，每當(dāng)看到我們走近，它就喵喵叫著走上前來，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和張偉每次下樓，都不忘給他們帶一些貓糧，看到他們圍在那里香香地吃，我們很開心。
有一天，我和張偉正在樓下玩藍(lán)球，突然他停下來，指著墻角大叫，：“快看，大黃怎么了？它怎么一動(dòng)不動(dòng)呀！”我倆趕忙跑過去，只見大黃縮在那里，前爪不停地往外滲血，看到有人來，它驚恐地一步一步往草叢中鉆，我倆大聲叫它，它用可憐地眼光看著我們，嘴里發(fā)出低低地哀嚎。張偉快步走向前去彎下腰輕輕地?fù)崦簏S，安慰道：“大黃別怕，你怎么了？”大黃偎在他的腳下，安靜了一點(diǎn)，但他的前爪還在不停地顫抖。“它一定很疼，不如我們帶它上醫(yī)院吧！” 張偉說。我猶豫起來，因?yàn)閶寢屨f過流浪貓身上會(huì)有很多細(xì)菌，不能抱它，而且給它看病也要花錢，這怎么辦呢？張偉想了想說：“我有辦法了，我回去拿我的壓歲錢�！闭f完，張偉飛快地跑回家，不一會(huì)，他攥著錢，手里還拿著一個(gè)大紙袋，他輕輕地把大黃放進(jìn)紙袋，我倆飛快地抱著它，向小區(qū)外的寵物醫(yī)院跑去。在那里，醫(yī)生為大黃做了精心地包扎，當(dāng)他得知我們救助的是一只小區(qū)流浪貓時(shí)，他夸我們真有愛心，并收了我們極少的錢，說過兩天再帶大黃上藥時(shí)，就不再要錢了。我們聽了真高興�；丶业穆飞�，大黃似乎也高興起來，瞇著眼，又喵喵地叫著。我也不禁夸張偉：“你真有愛心，居然用自己的壓歲錢給貓看病�！皬垈プ院赖卣f：“怎么樣，我很有辦法吧！〃
這就是我身邊的一個(gè)有愛心的人—張偉。
寫人的作文15
在我心目中，有這樣一位好老師。他和藹可親、善解人意、循循善誘，他就是我的班主任——廖老師。
記得剛上初中時(shí)，因?yàn)閷?duì)學(xué)校不熟悉，不知道在哪報(bào)名。第二天分班的時(shí)候，竟然沒有我名字，當(dāng)同學(xué)們都已經(jīng)分好了班級(jí)，只有我一個(gè)人還站在剛剛集合的地點(diǎn)。當(dāng)老師過來問我叫什么的時(shí)候，因?yàn)楹ε拢业椭^吞吞吐吐地說出了自己的名字，也許是我說得含糊，老師沒聽清楚。他讓我再次說，我就說不出來了，恰巧當(dāng)時(shí)我手上有一本筆記本，我就把自己的名字寫在筆記本上，廖老師就說：“哦，這個(gè)名字我記得，她報(bào)過住宿的。”本來被分到（2）班的我，被分到了（1）班，只因廖老師的一句：“（1）班吧。”老師當(dāng)時(shí)一句話的幫助，讓我擺脫了尷尬，微不足道卻深深烙印我的心里，讓一顆漂泊無依的心有了歸宿感。
七年級(jí)剛開始，廖老師就讓我們寫日記，那時(shí)我的語文學(xué)得不夠好，很膽小，不敢動(dòng)筆，可因?yàn)樽鳂I(yè)，無奈。一個(gè)星期后，我忐忑不安的把日記本交給廖老師，滿以為會(huì)被批評(píng)，可沒想到廖老師竟然在我的日記本上寫了個(gè)“好”字，還跟我說：“寫得不錯(cuò)哦，繼續(xù)加油�！笔裁�，真的是我寫得好嗎？心里美滋滋的，我都沒有發(fā)現(xiàn)我有寫作的潛力�？烧橇卫蠋熯@一句微不足道的話，讓我愛上了寫作，我?guī)缀趺刻於紙?jiān)持寫日記，老師的肯定和認(rèn)同，不僅提高了我的寫作水平，也讓我從讀書中懂得了許多做人的道理。廖老師，是您把我從一個(gè)充滿天真的孩子變成了一個(gè)有理想、有作為的中學(xué)生。感謝您的付出，讓我體會(huì)發(fā)自內(nèi)心的喜悅，同時(shí)獲得一種前所未有的成就感。您上課的方式別具一格，傳統(tǒng)的上課方式是在教室上的`，而您是帶著我們?nèi)ゲ賵鲞吷系牟萜喝ド希抵挽愕拇猴L(fēng)，聽著清脆的鳥鳴，聞著泥土和清草的芳香。廖老師聲情并茂，講解著朱自清的《春》。
廖老師的那堂課獨(dú)特而又精彩，讓我很投入，在老師潛移默化的影響下，我的語文素養(yǎng)有所提高。我曾是一個(gè)平凡不起眼的女孩子，但通過您的教導(dǎo)下，使我有了夢想、有了追求、有了自信，變得熠熠發(fā)光，老師，我的這些成就您功不可沒，我想對(duì)您說：“謝謝您，廖老師�！�
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