【熱門】描寫爺爺?shù)淖魑腻\集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫爺爺?shù)淖魑?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇1
爺爺年事已高，但他整天嘻嘻哈哈的像個調皮的孩子，大家都叫他“老頑童”，他一點兒也不在乎，照樣我行我素。
奶奶經�！坝柍狻睜敔敚骸岸歼@么大歲數(shù)了，老胳膊老腿了，就別那么貪玩了，要是閃著腰，扭著腿就麻煩了！”爺爺可不在乎奶奶的“嘮叨”，照樣每天天不亮就起床，倒背著手提著拖鞋，光著腳丫在大院里溜達，大家見了他都問：“老焦，你這是練什么功夫呢？”“我正在練自創(chuàng)的'足療健身功呢！”爺爺自豪地說。別著爺爺老胳膊老腿的，可一說到玩，他就來精神了，什么跳繩啦，打羽毛球啦，踢毽子啦，樣樣都不在話下。爸爸總是擔心地“埋怨”爺爺：“您都這么一大把的年紀了，就別整天蹦蹦跳跳的了！”可爺爺哪管這些�！盎畹嚼�，玩到老”是爺爺?shù)目陬^禪。這不，今天是星期天，爸爸媽媽陪著奶奶出去購物了，家里就剩下我們爺孫倆兒，這下我們可自由了，玩什么好呢？爺爺問我：“你愿意玩爺爺小時候的導彈游戲嗎？’“當然愿意了！”我積極響應。在爺爺?shù)恼{度下，我快速地翻出一張舊照片貼到墻上當“靶子”，撿來一堆石子，我和爺爺輪流往靶子上“投彈”。
“擊斃了一個，又擊斃了一個，太好了！”正在我們得意忘形的時候，被擊中的“靶子”上出現(xiàn)了一個大窟窿�！叭堑溋�！”爺爺嘀咕道。我玩得正高興，還沒等他說完，一顆軟彈又投了出去，只聽“啪”的一聲果汁四濺，隨后從墻上慢慢地流出了紅色的“血液”，原來是一個西紅柿被我當成導彈投了出去。這下可真成了搗蛋了�！霸趺崔k呢？還是三十六計走為上�！蔽液蜖敔斂焖俚爻冯x了“陣地’、等我們回來時，奶奶正在家里大發(fā)雷霆呢。我和爺爺一陣壞笑。奶奶當然知道是我們倆干的好事，可她也拿我們沒辦法，一場風波就這樣過去了。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇2
我的爺爺長著一雙炯炯有神的大眼睛，大大的耳朵，黑黑的眉毛，高高的`鼻梁。
我最不滿意的就是爺爺?shù)钠�。爺爺生氣起來一點兒也不顧臉面，不管是他的兒子還是他的孫子和孫女兒，都吵得非常厲害。
我和爺爺有兩個不一樣的地方，一個是：那就是我和爺爺?shù)男愿癫灰粯�，我很文靜，但爺爺敢說敢做。一個是：我走的快，爺爺走的慢。
我非常喜歡我的爺爺，我也希望爺爺經常來我們家做客。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇3
我的爺爺六十多歲了，個子不高，頭有點圓，眼泡虛虛的.。爺爺很愛我，他每次見到我總是揪住我的小耳朵用他的大頭拱我的小頭，嘴里還不斷的說著“小乖乖小乖乖”。
爺爺總是看著電視睡覺并且還打著呼嚕，聲音像打雷一樣�？墒沁@幾天他生病了，我心里很擔心希望他能早點好起來。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇4
我的爺爺是一位獸醫(yī)。每次有人家的羊要生小羊的時候，那家主人就會請我爺爺去。我爺爺對待工作非常負責，不管什么時候叫他，他都會立刻趕去。有一次夜已經很深了，我已經一覺醒來。我聽到有人在敲門。爺爺馬上問：“誰呀?什么事?”當他聽說他們家的羊要生小羊的時候，二話沒說就要跟著那人走。我立刻說：“爺爺，你今天身體不太好，就不要去了�！睜敔斦f：“母羊生小羊是不等什么時間的，而且我這一點小病算得了什么。你只管誰你的'覺。我去去就會回來再睡覺的!”過了很長時間，我也沒有等到爺爺回來。
直到第二天天亮。爺爺才拖著疲憊的身子回家來。我立刻盛了一碗粥給爺爺讓他快吃，然后再去睡覺�？墒菭敔敍]有理我，只是徑直走到他的房間去倒在床上就呼呼地睡了起來。我想爺爺呀爺爺，你對工作真是夠負責任的。我也要像你一樣對待學習。
小學沒有搬遷前，他每天都會到學校里來接我和妹妹。有幾次，由于種田、出去做工作而遲到。我和妹妹就要說他一些閑話。爺爺聽了只是笑笑，沒有多說話。有時天氣突然變冷，爺爺就會立刻拿著衣服送到學校來給我和妹妹兩個人穿上。雙休日，只要有空，爺爺還會陪我和妹妹去街上玩。
今年春上，他在門的地上搭了一個暖棚，里面種著西紅柿、南瓜、絲瓜、東瓜等蔬菜�，F(xiàn)在，爺爺每天早上總要到暖棚里要勞動，用瓶子給這一些蔬菜灑一些水，用手拔去一些小草、捉掉一些蟲子……
我的爺爺就是這樣一個既熱愛勞動又關心我們下一代的好爺爺。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇5
爺爺?shù)氖执謮选⒂辛�，能不費力氣的修剪果樹，能把一頭不聽話的豬，穩(wěn)穩(wěn)地趕進豬圈。他的雙手還能靈巧地畫出一個非常精確的.長方體，使我最難忘的是這雙手抓著我的肩膀，我就感受到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活。然而，只在一件事上，這雙手讓我失望了：他永遠沒學會寫字。
爺爺六歲時，開始上小學讀書。那時，答錯一道題，手掌就要打五下。不知什么原因，爺爺?shù)哪X袋怎么也裝不進老師講的知識，總是有錯題，背不過要背的課文，放學后經常被留在學校，受老師批評和挨打，所以在學校才待了幾個月就被老爺領回家，留在果園里干成年男人的活。
有時放假，我就會用一雙小手握著他的大拳頭，教他寫自己的名字。起初，爺爺?shù)故歉市那樵溉淌苓@種磨練，但不久，就變得煩躁起來。他活動一下指頭和手掌，說他已經被我“折騰成神經病”，要一個人到外邊散散步，開開心。
一天夜里，夜深人靜，他拿出了一本書，原來是我二年級的書!看樣子爺爺要下功夫要學會讀課文、寫生字，但是，不一會兒，他就堅持不住了，便默默地流下了眼淚。這一幕，讓我清晰的看見了。
爺爺?shù)氖旨绕椒�，又勤勞�，F(xiàn)在，他再也不因為不會寫字而煩惱。有我經常給他記果園的收入，或者讀報紙，對我的朗讀，感到很自豪，因為他有一個優(yōu)秀的孫子!
描寫爺爺?shù)淖魑?篇6
今天下午放學后，我和媽媽去公園玩。在那里，有很多爺爺奶奶正在進行門球比賽。我就拉著媽媽過去看，發(fā)現(xiàn)有一位爺爺走路很慢，原來他的右腿是用鐵做的.�？此呗返臉幼诱婵蓱z，可是他還堅持打門球，走來走去，那么認真，還笑呵呵的。
他真堅強，我為他加油，我要向他學習，面對困難不低頭。
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