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    年級寫人的作文

    時間:2024-11-08 10:33:27 寫人作文 我要投稿

    【熱門】年級寫人的作文合集8篇

      無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的年級寫人的作文8篇,歡迎大家分享。

    【熱門】年級寫人的作文合集8篇

    年級寫人的作文 篇1

      我的老師是祝老師,今年三十幾歲,中等身材,火眼金睛的眼睛還帶著一副眼鏡,一張大大的嘴巴,微微一笑,是那樣慈祥,是那樣親切,黑黑的頭發(fā),上課時顯得特別有精神。

      我的老師在我的心里他是最好的老師,有一次我和同學打架,當我懷著慚愧的心面對錯誤時,我很傷心,可我的老師卻安慰我,并意味深長地教誨給我做人的道理。將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

      老師用自己博大的愛去溫暖每一位學生,年復一年,日復一日,我覺得老師就是我的第二個父母,老師愛我、把愛撒向每一個孩子。在我要幫助時是老師幫助了我。在我不會做作業(yè)的時候是我的.老師來教我,在我字沒有寫好時,是我的老師鼓勵我。老師關心我的學習、生活,還和我家長交流、親密配合。這次還引導我和媽媽用信架起母子溝通的新“橋梁”。

      我的老師有一次生病了,臉色蒼白,其實他完全可以在家休息,但為了自己的學生,他還是帶病站在講臺上,忘我地講課。這個時候,使我更加尊敬我的老師。

      我的老師培養(yǎng)起一代代新人,一根根棟梁,像春雨一樣滋潤著我們,像大樹一樣保護著我們,盡管這世界有日新月異的變化,但我們對您的愛,您對我們的愛是永遠不會變。

    年級寫人的作文 篇2

      在我們身邊,有很多值得敬佩的人。但最令我敬佩的是一位老爺爺,他參加了20xx年蘭州舉辦的國際馬拉松比賽。

      6月10日上午10點左右,我們全家去北濱河路觀看全程馬拉松比賽。在美麗而寬闊的跑道上,我看到了一位與眾不同的運動員,他是一位老爺爺。聽旁邊的人議論說,這位老爺爺今年已經74歲了,是蘭州石化的一位退休職工,今天他參加的是全程比賽,已經跑了近20公里。那位老爺爺滿頭銀發(fā),看起來很消瘦,豆大的汗珠不斷從他的額頭上滾落下來,但老爺爺飽經滄桑的臉上始終掛著自信與堅強的微笑,他絲毫沒有放棄比賽的打算,那執(zhí)著的眼神感動了我!在那時,我分明看到老爺爺瘦弱的腿在微微顫動,然而落在跑道上的卻是鏗鏘有力的步伐!看到這令人振奮的一幕,我不禁為老爺爺喝彩,為他加油!老爺爺也似乎在回應著:“我一定能行!”我一直用敬佩的.目光望著老爺爺,直到他瘦弱的背影從我的視線中完全消失......

      啊,一位多么堅強的老爺爺!面對困難,許多人都戴上了放大鏡。然而,一位年逾古稀的老爺爺卻能夠克服困難,堅持不懈,為自己的目標而奮斗,那我們?yōu)槭裁床荒苣?難道這不是老爺爺值得我們學習的地方嗎?

      這就是我最敬佩的人!

    年級寫人的作文 篇3

      我的外公56歲了,但還是很精神、很年輕,好像才四十多歲,外公是我的數(shù)學老師,他平時不戴眼鏡,但在給我講題時,鼻梁上就會架著一副老花鏡。外公做事很認真,就算是給我這個才小學三年級 的小學生講數(shù)學題也是如此,不僅有備課筆記,還有學習進度登記。

      今年暑假的一天,我做數(shù)學題時,有一題反復思考而不得其解,一怒之下,我便把課本和作業(yè)本一把扔得遠遠的,讓他們哪涼快哪呆著去了,外公走過來問我:“你的數(shù)學作業(yè)完成了嗎?”我懷著 緊張不安的心情,無奈地撿來課本和作業(yè)遞給了他。唉!接下來的結果不說你也知道,外公的.臉猶如暴風雨來臨的前兆,我低下頭不敢再看他。外公語重心長地對我說:“做事情要有恒心,絕不能半途 而廢,更不能輕言放棄!蔽抑缓媚闷鹱鳂I(yè)本立刻去做。

      就是這樣,外公用自身認真的態(tài)度影響著我,教育著我,讓我懂得了很多道理,我愛我的外公!

    年級寫人的作文 篇4

      弟弟今年8歲了,瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑寶忽閃忽閃的,特別精神!他長的小巧玲瓏的,雖然8歲,但是個頭只有一米一六,別人送他“鬼精靈”的雅號!

      弟弟在家里衣來伸手,飯來張口。在班里我行我素更是一霸,班里的小朋友幾乎都恨不得遠離他三尺。他越這樣,小朋友越不喜歡沒人搭理他。他寂寞難耐就故意地上課做些小動作,引起老師和同學的注意?荚嚥患案袷羌页1泔垼瑸檫@大伯和大媽被老師請去“談心”更是讓他們痛心疾首。邱老師了解到弟弟的“病根”之后,就對他采取了正確的辦法。她宣布讓弟弟當班長,這下班里像下餃子一樣沸騰起來。同學們都憤憤不平,這么差的同學怎么能當班長?邱老師斬釘截鐵的說“同學們,毛毛是我們的一員,他的成績差了,我們整個班的成績就受影響。老師有信心把咱班的成績提上去,大家有沒有信心?為了集體利益,我們是不是應該更團結?同學們聽了之后,異口同聲的`說“有”。弟弟自從當上班長之后,每天像打了雞血似的第一個到班里打掃衛(wèi)生,幫助同學維護紀律。最主要的是,上課積極回答問題,特別是上邱老師的課更是一絲不茍,自己還主動記起課堂筆記。

      就是這位老師把弟弟從一個淘氣包變成了一個好學上進,樂于助人的好學生。期中考試,還評上了“三好學生”。

    年級寫人的作文 篇5

      在我六年的小學生活中,有朝夕相處的同學,有教書育人的老師,還有那校園中的一草一木,等等。都令我難以忘懷。但我最尊敬難忘的是每天用知識來讓我們更加強大的老師。

      六年了,老師,我有許多話想要對你說,在我剛剛進入小學時,是你拉著我的手進入學校,有許多事令我難忘。每一到炎熱的夏天,教室就像一個大火爐,我們在火熱的教室中被烤的'“奄奄一息”,但是老師理解我們關心我們,每每這個時候,總是您把地上潑上水,打開門窗、電扇,讓我們涼爽。這時我們可以坐在椅子上舒適的聽課,你卻拿著書,一直來回走著講課,下課的時候,我們在操場上玩耍,而您,一分都沒有休息,就算是在下課,你也要一直在忙準備好下節(jié)課要講的課件。

      我們課堂上聽講課下還要寫作業(yè),因此就有人覺得老師要比學生輕松很多,但我知道,您比我們還要辛苦,我們在課堂上聽你講的,都是你日夜操勞的結果;在我們不想學習不寫作業(yè)的時候,你一直在教導我們;我們有時會被你留下來補課,心里很不情愿,但我知道您這是為我們好,為了讓我們把學習搞好,使我們將來考上好大學,畢業(yè)有個好工作,在未來將祖國建設得更好,這是您的心愿。

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我一定會永遠銘記您的。

      再見了,老師。

    年級寫人的作文 篇6

      每當我看見有的姐弟倆,追逐著、嬉笑著、玩耍著的時候,弟弟那天真浪漫的表情,就會清晰的浮現(xiàn)我的眼前。

      我的弟弟今年八歲了,一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,鼻子特別靈,家里無論買了什么好吃的食物,都逃不過他的鼻子。然后就跟在你后面嘮叨著:“見一面,分一半!敝钡侥銦┝耍炙话。他就會滿足地從你身邊消失或聽從你的‘調遣’。

      弟弟最特別的要算他那張嘴巴了,整天跟在你后面說個不停,有時還冒出幾句俏皮話,逗你笑得前俯后仰,勝至讓你捧腹大笑。記得有一次,弟弟突然往我身前一蹲,并且伸出一條腿說:“看我姿勢像不像螞蟻!蔽伊⒖绦χf:“好大一只螞蟻呀!”弟弟說道:“你別笑,我說真的。我給你講一個網上看到的.笑話!钡艿芘榔饋硎治枳愕傅卣f:“在一片大森林的路上,走來三只大象,一只螞蟻飛快地跑過來告訴正在路上忙碌的三只小螞蟻,‘快點跑大象來了’,三只小螞蟻迅速鉆進土里,最后的一只小螞蟻卻伸出一條腿,另一只螞蟻說道:“你怎么露條腿在外面。”這只小螞蟻說:“噓,別出聲,看大象得意的樣子,我伸條腿絆倒它!笨粗艿苷J真的樣子,我忍不住大笑了起來。“姐,你看我比螞蟻是不是大多了,我伸條腿一定能夠絆倒大象。”我笑得捧著肚子說:“原來你跟螞蟻一樣可笑呀!”

      我的弟弟是不是很可愛呀?他不僅頑皮,而且還時常冒出一些奇特的想法,從他身上可以得到不少的樂趣呢!

    年級寫人的作文 篇7

      我的同學叫孟郁,她是一個調皮、聰明、可愛的小女孩。她有一雙又黑又亮的大眼睛,短頭發(fā)、低鼻梁,一個薄嘴唇。她和我一樣,是個嬌嬌女,喜歡玩布娃娃。

      她很調皮。有一次,我去學英語,帶了一個綠色的氣球,下課了,我把氣球吹得很大很大,孟郁用手一彈,氣球飛了起來,我們兩個費了九牛二虎之力才把它找到。

      還有一次,她的媽媽給她5元錢,讓她去買筆,她讓我和她一起去,我只好答應了。我們兩個走著走著,看見一位老爺爺,身上穿著有幾塊補丁的.破衣服,手里拿著一個黑黑的鐵碗,里面有幾張一元的人民幣。再向過路的人討要錢。孟郁對我說:“這位老人太可憐了!蔽铱闯隽怂囊馑迹虢o老爺爺錢,我急忙對她說:“孟郁,我們走吧!睕]想到孟郁猛地向前跑去,對老爺爺說:“老爺爺,我很想給您點錢,可是我就這一張,我還要去買筆,能不能我給您這張5元的,您給我一張一元的?”老爺爺點點頭說:“行,我給你……”老爺爺邊說邊用顫抖的手把錢遞給了孟郁。孟郁接過錢,非常高興。

      這就是我的調皮又有愛心的同學。

    年級寫人的作文 篇8

      我十分敬愛媽媽,愛她那樸實無華的雙手,愛她那清晰透亮的雙眼,更愛那偉大的母愛。

      在我做了好事或者成績考好了,她絕不會吝嗇她的表揚;而當我做錯事的`時候,她則會毫不憐惜地批評我,比如這一次……

      這一次,我沒有完成家庭作業(yè),她被熊老師請了過去,與熊老師交談,當我回到辦公室時,她正冷漠的玩著手機,只有與她關系最密切的人才會知道,她生氣了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在她面前,大氣都不敢喘,等待著她的訓話?沙龊跻饬系氖,她十分平靜地,不帶起伏的說了一句:“回家,一會再說!蔽议L呼了一口氣,這句話明顯的把我判了緩刑。我已記不得那一段回家之路走了多少時間了,可能是漫長的一世紀,可能是短暫的一秒。我的內心在煎熬,因為我受不了她的冷漠、受不了她的不言不語。我們各自回家了,她對我又開始嘮叨了,雖然這些話很刺耳,但是,我感受到從前的、真實的媽媽回來了。其實媽媽的沉默給予我更多思考的時間,讓我明白錯誤地根源。

      這就是我敬愛的媽媽!

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