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在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的年級寫人的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
年級寫人的作文 篇1
在所有我的小伙伴中他是最了不起的,雖然他沒有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔;但他卻是最為才華出眾的,他多才多藝、富有愛心、認真負責,所以我總是很佩服他。他就是我的小伙伴——趙普陽。我們既是伙伴,也是對手。我們?nèi)缤惻芤粯,有時會齊頭并進;有時會互相扶持;當然有時也會彼此超越,可都不甘心落后于對方。
記得那一次,我們在排練六一兒童節(jié)的歌曲。他不停的和別的.同學(xué)追追打打,我們叫了他好多次,可他還是不聽,最后我跑到他面前把他往回拽。這時,他使勁一推差點把我推下樓梯去,我氣不打一處來怒目圓睜,趁著同學(xué)把他壓住的時候脫下他的鞋,使勁全身解數(shù)將鞋扔到了操場上。這時,他掙脫了同學(xué),一跳一跳的去撿鞋。
經(jīng)過了這次“扔鞋事件“我們再也不理對方了,六一兒童節(jié)在舞臺上我們也互相抵對。
一個月后我已經(jīng)忘了這件事,可是誰知在下課時他突然對我說:“那次排練是我不對,我不應(yīng)該推你!蔽乙踩滩蛔×苏f:“其實是我不對,我不應(yīng)該扔你的鞋!本瓦@樣我們又成了好伙伴。在成長的道路上他是我的老師;在學(xué)習(xí)的道路上他是我的伙伴。
這就是我的好伙伴——趙普陽。
年級寫人的作文 篇2
每一個人的身旁,都會有自己熟悉的人,不管是爸爸媽媽,爺爺奶奶,還是叔叔阿姨,他們在你的心中都是最好的。我從小爸媽就不在身旁,有時候一個月能見一次媽媽,可是爸爸起碼要一年才能見到。因此,爸爸的身影就深深地刻在我的腦海里。爸爸對我最好,可是對我也很嚴格,你別看他表面上笑瞇瞇的,發(fā)起火來猶如火山爆發(fā),超級恐怖。爸爸的烏發(fā)中參雜著幾根白發(fā),肯定是為了我們,為了我們這個家操勞的。爸爸的皮膚很黑,他每天都要在工地上看著那些工人們工作。之后,爸的潔白如雪的皮膚從此變成了“非洲人”的皮膚。
現(xiàn)在我一星期才能見到爸爸,有時候甚至連一面也見不到,爸爸每天早出晚歸,有時候不回家,因為他經(jīng)常要請領(lǐng)導(dǎo)們吃飯,然后喝酒喝到連東南西北也分不清,所有只能去賓館睡。媽媽多次提醒過爸爸,讓他注意點。爸爸雖然很忙,但是他對我的`學(xué)習(xí)還是很關(guān)心的,如果有空能見到我,他一定會問問我的學(xué)習(xí)情況,比如:考試考了沒,學(xué)校有什么有趣的事.......那么我就講給他聽,爸爸認真地聽我講,而我則會津津有味地講。不僅是學(xué)習(xí),爸爸對我的生活也是很關(guān)心的。如果衣服穿不著了,他會抽出空去幫我買;如果我想買書,他也會陪我一起去買......不管是什么時候,我有事,爸爸總會抽出空陪我去,爸爸就像是我第二個媽媽。
我愛我的爸爸,我會用盡我一切努力來報答你!
年級寫人的作文 篇3
我的奶奶已經(jīng)是七十多歲的人了。頭上布滿了銀發(fā),抬頭紋和眼角紋都很重。她平時總穿著一件藍色的上衣、黑色的褲子。
奶奶的頭發(fā)是自然卷曲的`,看上去中真美;慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的,說起話來又清脆又好聽。
年級寫人的作文 篇4
我叫舒曉蕓,今年已經(jīng)11歲了,我的性格特別膽小,每次爸爸媽媽不在家的時候我就會關(guān)著門躲在家里和姐姐看電視。
真的有一天爸爸媽媽都去加班了,只有我和姐姐在家里,姐姐拿起恐怖片直往樓上跑,我抱著姐姐生怕那些僵尸跳出來吃掉我,我的.手更抓著姐姐不放了,姐姐看到我這個樣子就騙我說:“姐姐先下去喝水很快就回來了。”說著姐姐就下去了。忽然我聽見“咚咚”的聲音是不是僵尸跳上來了,我心里很害怕,就躲到被子里一根頭發(fā)都不敢露出來,我在被子里大聲的叫:“姐姐,姐姐你快上來!”姐姐沒有回答我,我心里想著:姐姐是不是被僵尸吃掉了!下面又傳來“砰砰”的聲音是不是下面的門打開了,吃人的僵尸進來了,我穿好鞋子開好燈就小心翼翼地走下去,看到姐姐在下面喝水我就高興地擁抱姐姐,姐姐說:“別哭了我不是在這嗎?”我就擦掉眼淚不哭了。
爸爸媽媽也就回來了。
年級寫人的作文 篇5
“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,小時候我以為你很神氣,說上一句話就驚天動地……長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”
她,身材微胖,臉頰白皙紅潤。語言犀利,但說話不出格。班里優(yōu)秀的`同學(xué),被她培養(yǎng)得個個在年級中都是數(shù)一數(shù)二的。對那些成績較差的同學(xué),她也從不吝惜自己的表揚,一點點進步都可以作為老師表揚他們的理由。
我印象中,老師經(jīng)常笑,見到我們總會微笑點頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天,老師依舊聲情并茂地講著課,可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥,她還在在教室里走來走去,因為要看我們做批注,對自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔心,真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了,同學(xué)們喧鬧起來,老師終于坐下來了,來不及喝一口水,卻開始批改那小山似的作業(yè),我的心中久久不能平靜。
她就是我們的語文老師——余玲老師,插柳之恩,我終生難忘。但愿長大后,我也成為你,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……
年級寫人的作文 篇6
現(xiàn)在的科技可發(fā)達了,我這個“瘋狂老媽”又開始瘋狂網(wǎng)購了,不信?你聽……
“點點,快來幫我一下。”媽媽一進門就大呼小叫,我一聽,趕緊聞聲趕來。走到客廳,一下子就愣住了,心想:天吶,難道是我眼睛花了嗎? 我明明記得媽媽走之前,就帶了兩個袋子呀! 現(xiàn)在,不僅兩個袋子裝得滿滿的,胳膊上夾著---全是快遞箱!媽媽見我一動不動,干脆大喊 :“快點過來!” 我也不敢怠慢,像長了飛毛腿似的,幫媽媽把快遞箱們急忙端進了屋,媽媽一屁股坐在沙發(fā)上,一邊甩著胳膊,一邊喊著:“累死了,累死了!”“媽媽,你怎么買這么多東西啊,你剛才簡直就像一個千手觀音呢!”我對媽媽打趣道。媽媽一聽,興奮地說:“可不嘛,有一件大衣,我一直想要,現(xiàn)在降價了,便宜極了!對了,還有一雙鞋,它可真所謂既美觀又便宜,還有那一套化妝品......”我看著老媽滔滔不絕的樣子,心想:完了,媽媽又要開始“長篇大論”了。于是,我喊道:“媽媽,請別再念‘緊箍咒’啦!”媽媽這才意猶未盡地停了下來。
為了不再讓媽媽再像個千手觀音似的,我給媽媽的手機上面下載了個能讓快遞員直接送到家里的軟件。沒想到媽媽這個“購物狂”,居然開始了新的“拼搏”——越買越多!這不,上一次迎來了雙十一,媽媽的口頭禪就由“快去寫作業(yè)”變成了“買,買,買!”看著媽媽在手機淘寶里東瞅瞅,西看看。我也有點兒動心了,便厚著臉皮,求媽媽給我買一條裙子。結(jié)果,媽媽卻對我說:“小孩子,不要把時間花在打扮上。好好學(xué)習(xí)才是當務(wù)之急。”我千求萬求,媽媽終于給我買了東西——三本習(xí)題集!我一看傻了眼,怎么我夢寐以求的裙子變成了習(xí)題?我求媽媽別給我買東西了!媽媽開始數(shù)落我:“不是你讓我給你買東西嗎?現(xiàn)在又不要了,等你把習(xí)題寫完,再給你……”話還沒說完,媽媽又開始盯著手機,繼續(xù)瘋狂購物了。
便捷的.網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了便捷的生活,也讓我有了一個為科技而瘋狂的老媽!
年級寫人的作文 篇7
你們知道陳少是誰嗎?嘻嘻,他是我們家的寶貝——我最小的弟弟。今年,他才一歲半。我平時管他叫“baby小陳”,他有一雙機靈的眼睛和一張櫻桃小嘴,留著一個“西瓜太郎”頭。外面很多人看到他這頭飄逸的頭發(fā)都以為他是個女孩。
“baby小陳”既聰明又調(diào)皮,而且他還是一個“小饞貓”。記得有一次吃飯,外婆把蝦藏起來,因為“baby小陳”太愛吃蝦了,每次都是不吃完不罷休。等吃飯了,外婆就悄悄告訴我們她把蝦放到哪兒,叫我們記得去拿,外婆的話還沒說完“baby小陳”就猜到了,拉著我的手又蹦又跳,嘴巴不停的叫:“要吃,要吃!痹谝慌缘膵寢尡蝗堑霉笮Α寢尵蛣兞藥字晃r給他,只見他右手拿著一個,左手拿著一個狼吞虎咽地吃著。不一會兒,這幾只蝦就全進了他的`肚子。這時他的舌頭還不住地舔嘴唇,好像是在回味蝦的美味。然后,他環(huán)視一周發(fā)現(xiàn)了我的碗,就盯著我碗里的蝦,大聲叫著:“蝦、蝦、蝦!蔽铱此@么想吃,就把我碗里的蝦給了他一半。他又迅速地把蝦吃得一干二凈。接著他的眼睛又不停地望著我碗里的蝦,媽媽說:“你吃著碗里,望著鍋里的!蔽覀兟犞夹α似饋恚匆娢覀冃Γ残α似饋,好像他聽得懂我們在講什么似的。
這就是我家可愛的弟弟。
年級寫人的作文 篇8
我的爸爸對我既慈愛又嚴厲。
一天,我正在門前小巷里學(xué)騎自行車。突然,一塊石頭絆倒了我,
爸爸立刻走過來,一手扶著我,一手拍去我身上的泥土。
我站穩(wěn)腳跟,扶著自行車剛想回家,爸爸皺起眉頭,明亮的眼睛里放射出嚴肅的光茫,他伸出一只手攔住了我。我尋思著,爸爸這次又要講大道理了。果然不出我所料,“自行車沒學(xué)會就想走?”爸爸嚴肅地說。
“不走就不走嗎,發(fā)這么大脾氣干什么?”“是男子漢就別走,這點小傷算什么?”爸爸放緩了語調(diào),“做事情要持之以恒,不能半途而廢,F(xiàn)在你還小,但是從小做起才能立大業(yè)。這個“小”字有兩層含義,一個是年齡小,另一個是從小事做起。俗話說得好,‘九層之臺始于壘土’,意思是九層高的'樓房得從第一層打好基礎(chǔ)。凡事要立志、刻苦才能有所成就!
我扶著自行車轉(zhuǎn)過身又練起來。
從此,爸爸的話一直深深地印在我的心里,激勵我向著一個又一個目標奮勇前進。
年級寫人的作文 篇9
有的人的爸爸很溫和,有的人的爸爸很嚴厲,還有的人的'爸爸很勇敢,可我的爸爸卻是多變的。
我的爸爸是嗓門大的人。有一次,我考試只考了九十分。等我回到家以后,我想偷偷將試卷藏了起來。可是一進家門,爸爸就問我要試卷,他看到我的成績后,大發(fā)雷霆:“小兔崽子啊!你怎么考得這么低?”爸爸說完,將試卷用力地拍在了桌子上,當時那張桌子都快被震塌了。我的爸爸大吼起來的時候,真的很可怕1
我的爸爸還是一個勇敢的人。有一次,我們在高三千米的山上走鋼絲。剛開始,我很害怕,不敢往前邁腿。這時,爸爸在身旁鼓勵我說道:“閨女,你別害怕,爸爸就在你身后!”我聽了這句話后,心里變得勇敢起來。
我的爸爸不僅勇敢、嗓門大,而且還很嚴厲。有一次,我寫的作業(yè)不是很工整。爸爸看到了以后,嚴厲地說道:“把作業(yè)抄四百遍!”我以為真的要抄,可是爸爸說:“明天再抄吧!”原來他只是想嚇唬我,這可是把我氣暈了。
小朋友,你們聽了我的介紹,你們也有這種情況嗎?要是有的話,你們就得聽話啦!
年級寫人的作文 篇10
我們的小金剛最顯眼的就是那大大的光頭!地中海發(fā)型!他的.頭常常會反光呢,就像一輪太陽照耀著我們班的每一位同學(xué)。 小金剛很和藹又嚴厲還特別逗。 在飛往剛哥叫我們玩斗地主,一局將近尾聲,他左手拿牌,右手托腮,低聲說到,“沒炸了”,便出了那張大王,剛哥豎起那招牌剪刀手得意說到“贏啦”,到了后面剛哥輸?shù)亩嗔,沒有緊鎖“哎呀呀呀”,我們笑出了聲。 剛哥還十分有活力,在運動會上常見他的身影,跑道上她如一個風一樣的男子跑過,在球場上看見他,接過球,后仰跳投,只見從他指間飛出一道有沒的弧線,仿佛時間定格在了那一刻,下一秒就打鐵了。
每當我們早上遲到時,李老師不會手軟,我遲到了一分鐘,剛哥展現(xiàn)了那份剛氣,毫不留情的把我拒之門外,訓(xùn)完話后責讓我們重新寫一遍昨天的作業(yè)! 他很少發(fā)火,即使犯了錯,會和你平心靜氣的聊天,找到解決辦法!不像隆老師那樣“作業(yè)呢!為什么不帶?肯定沒寫完!打電話叫你家長送過來!”也不像張軍艷老師“個人扣十分,補完再進教室上課”,剛哥只是一個微笑,輕聲說道“明天帶來就好”,也許這比什么方法都有效!相比于梁老師的天天罰寫,常常和家長打我們的小報告,而我們大多數(shù)就這樣形成了惡性循環(huán)! 我的的金剛就像那“小太陽”一般溫暖,金剛更有魄力,更親切!難道不是嗎?
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