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    寫人優(yōu)秀作文

    時間:2024-06-22 08:40:03 寫人作文 我要投稿

    關(guān)于寫人優(yōu)秀作文匯編7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于寫人優(yōu)秀作文匯編7篇

    寫人優(yōu)秀作文 篇1

      在蕪湖市的各所小學(xué)“潛伏”著一批熱愛寫作,熱愛生活的小學(xué)生,經(jīng)常有組織的參加公益活動,采訪寫稿,體驗校園以外的社會,用童眼觀察城市文明。他們有一個共同的名字——蕪湖大江晚報小記者。清清楚楚地記得,一年級時,我榮幸地成為他們中的一員。當(dāng)我拿到小記者證,記者帽等采訪裝備時,如獲至寶,下決心多多參加活動,踴躍投稿,爭做一名優(yōu)秀小記者。

      這四年里每一次活動都讓我印象深刻。第一次理財,第一次采訪,第一次進(jìn)軍營......小記者活動帶給我太多“第一次”的體驗,也成為我們童年里一串串珍珠,在記憶深處閃爍異彩。小記者工作室開展了一系列新穎,獨特的活動:小記者進(jìn)軍營,讓我學(xué)擒拿,體驗武警生活;360行職業(yè)體驗,讓我們感受火熱的社會生活,樹立自己的職業(yè)理想;小小義賣員,讓我從膽怯到自如地向愛心人士推銷義賣的商品;走進(jìn)電影院,探索影片背后的奧秘......參加活動,開闊了眼界,鍛煉了與他人交流的能力,對生活的觀察能力。

      我的寫作能力也得到了鍛煉。每一次活動結(jié)束后,我都努力用自己的筆觸記錄下精彩的活動和個人感受。從第一次我的拙作變成“豆腐塊”,到現(xiàn)在我已經(jīng)向小記者?陡褰迨惺嗥窃谥芰'小記者?稀_記得我第一次投稿時的情形。恰逢教師節(jié),好像大人們第一次買房那樣精挑細(xì)選,確定了內(nèi)容以后,我就動筆了,初稿完成的第二天,我如古董鑒定師一般,尋找著這篇文章的不足和瑕疵,然后再以瑞士手表匠的耐心,認(rèn)認(rèn)真真地裁剪修改。在經(jīng)過幾次修改后,一篇集智慧與汗水的文章終于火熱出爐。我極其認(rèn)真地把它投向小記者網(wǎng)站。在按下“發(fā)送”鍵的那一剎那,我的心不由地抽動了一下,好似也隨著那篇文章寄向遠(yuǎn)方。隨后多么急切地盼望著周六,因為小記者們都知道,周六是小記者?l(fā)行的日子。終于,我的習(xí)作《陳老師,我想對您說》如愿登在專刊上?粗@張泛著油墨香的報紙,百感交集,它承載著被認(rèn)可的喜悅,和第一次投稿的滿足和欣慰。這次投稿讓我獲得自信心,小記者?锟堑膬(yōu)秀佳作更是讓我欣賞,贊嘆。這給了我寫作的動力。

      在當(dāng)小記者這些年里,驀然回首,我發(fā)現(xiàn)自己也在不知不覺中發(fā)生著改變:性格越來越開朗,寫作的欲望越來越強(qiáng)烈,團(tuán)隊合作觀念越來越重......這些改變需要歸功于小記者這個團(tuán)隊,給我提供了這樣一個鍛煉自己,展示自己的平臺。“小記者”是一個照亮成長的光榮身份,是一段不可復(fù)制的成長印記。

    寫人優(yōu)秀作文 篇2

      如果有人問我你最敬佩的人你最敬佩的人是誰?我會毫不猶豫的回答:“我最敬佩的人是路邊的清潔工人!

      一天清晨,我早早的就起來了,想去鍛煉身體心想:哈哈,今天我起的真早?峙聸]有人比我起得早了吧。忽然,我聽到了“嘩嘩”的掃地聲。咦?是誰呢?我循著聲音往前走,!原來是一位清潔女工!那位清潔工的面頰滿是汗水,看來她已經(jīng)掃了很長時間了。我走了過去,問那位清潔工:“阿姨,你們每天都起得這么早么?”清潔工抬起了頭看了我一眼,我這才看清楚她的面目:一雙明亮的大眼睛,齊肩的'短發(fā),干凈的帽子。那位阿姨大概30來歲吧,操著濃厚的鄉(xiāng)音對我說:“是啊,我每天都這么早起來,為了城市干凈嘛!”說完便對我笑了一下。我又問:“你們每天都起這么早,難道不累么?”她說:“累什么,只要城市干凈漂亮,累一點又算得了什么呢?”

      我被她的這幾句樸實的話深深的感動了。這位清潔女工不畏辛苦,不怕困難,全都是為了城市的清潔美麗。難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí),不值得我們敬佩么!

      于是,我下定決心一定要好好學(xué)習(xí),長大后成為國家的棟梁。

    寫人優(yōu)秀作文 篇3

      我有一介“奇葩”姥爺,他的趣事,三天三夜也說不完。

      “發(fā)明家”姥爺

      姥爺是個“發(fā)明家”。我們家有個小臺燈,已經(jīng)七八年了,最近小臺燈出故障了,換了燈泡還是無濟(jì)于事。小臺燈也謹(jǐn)該“下崗”了,所以就把它放在了儲藏室的角落。沒想到我這個“奇葩”姥爺竟把它拿了上來,在陽臺上修理小臺燈。我見狀說:“姥爺,這個臺燈即使換燈泡也修不好啦,您還是別修啦!”可是姥爺堅持要修,看著姥爺戴著老花鏡,他那專注的神情,真讓人哭笑不得。

      只見姥爺先把臺燈的外殼打開,面對亂成一團(tuán)麻的.電線,姥爺分析得頭頭是道,嘴里還不時地念叨著什么。然后姥爺又走進(jìn)他的房間,拿著不知道從什么地方弄來的幾根臺燈內(nèi)部用的小電線和一個小巧的電燈開關(guān)出來了。接著,姥爺又拿著鉗子忙活了一陣,“姥爺”牌改造臺燈就做好了。姥爺按動開關(guān),哇,小臺燈居然亮了,“發(fā)明家”姥爺萬歲。

      “園藝師”姥爺

      這個星期六,我們一起回姥姥家。剛到姥姥家,姥爺就迫不及待地下車,一進(jìn)大門,姥爺就來到園子里,看到里面長滿了雜草,于是就身姥姥要來鋸、剪子和小鏟子,把花園里的雜草鏟除。姥爺那一絲不茍的神態(tài),真把自己當(dāng)成了園藝師,認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作。這位“園藝師”給石榴樹剪枝,給月季花澆水忙得不亦樂乎。

      這就是我的“奇葩”姥爺。

    寫人優(yōu)秀作文 篇4

      我的新老師要來了,我有些不安。我總是充滿了擔(dān)心,怕我不能適應(yīng)新老師。我每天都會聽到同學(xué)們的議論:

      聽說,她長得不胖不瘦,而且戴著一副眼鏡,顯得滿腹經(jīng)綸——會是老八股嗎?

      聽說,她發(fā)起脾氣來像火山爆發(fā)一樣——會罵我們嗎?

      聽說,她是王牌“作文老師”——這怎么得了,會讓我寫那些最恐怖的作文嗎?

      她,就是這學(xué)期新來的一位老師,王老師。

      可是很快,我就感覺到,王老師并不像我先前猜想的那樣。

      王老師不僅不是老八股,而且是一個活潑開朗的人。這個學(xué)期第一次做操,王老師居然跟著我們學(xué)起動作來,由于她完全不會,所以動作做得十分奇怪,逗得我們可開心了。后來每次做操的時候王老師跟著我們又蹦又跳,臉上掛著燦爛的笑容,讓我們不由得更加開心,做操也更起勁。有一次做操的時候我們班下樓來早了,結(jié)果所站的位置堵住了其他班下來的通道。當(dāng)時,負(fù)責(zé)做操的體育老師說:“你們班下來早了,你們以后晚一點來!”王老師雙腿并攏,手舉到齊眉,“嗖”地一下,迅速而夸張地敬了一個禮說:“遵命!”把同學(xué)們?nèi)堑霉笮。那時候,我就喜歡上了王老師。

      王老師在教作文方面有獨特的.一面。第一次的作文課,我簡直著迷了。原來,她不是一上課就吩咐我們寫作文,而是帶著我們做游戲,邊做,邊讓我們把剛剛發(fā)生的事情,用筆“說”在紙上。啊,在這樣的快樂中,我玩啊,寫啊。就這樣,她用玩中學(xué)、學(xué)中玩的方法,讓我們寫起作文來得心應(yīng)手,不知不覺就寫得生動具體了。

      最讓我感動的,是她用敏銳的眼光去發(fā)掘每一個人的長處。新的學(xué)期要選隊委,王老師多次聽取同學(xué)們的意見,把各個方面表現(xiàn)好的同學(xué)選出來。我很想為班級工作,但是我平時十分膽小,發(fā)言并不積極,課間也并不被老師注意,老師能發(fā)現(xiàn)我嗎?沒想到,我光榮的被選上,并被老師推薦為大隊委,戴上了“三杠”的標(biāo)志!后來,王老師向全班說明了選我的理由:“陳思馠同學(xué),認(rèn)真、踏實、公正、善良,嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)刻苦努力,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣!”聽到這些,我內(nèi)心又激動又感動,決心做好工作,不辜負(fù)老師的期望。

      這就是我的新老師,在我的心里,我的新老師很隨和,對我們也很好。我深深地喜歡上了我的新老師。

    寫人優(yōu)秀作文 篇5

      每一個人都有自己的老師,而我也不例外。站在窗前,微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰。每次站在窗前我都會想到

      我的老師。

      他在六年級擔(dān)任我的班主任和數(shù)學(xué)老師。他的個子不高,腿修長,有著精致的五官。很幽默,很多同學(xué)都很喜歡他。我本來不喜歡數(shù)學(xué),可卻因為他上的一堂課,讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。在那堂課上,老師出了一到比較復(fù)雜的方程。老師讓我們做了五分鐘,卻沒有一個人舉手。但是我卻會做,想了很久,我終于高高的舉起了我的手。

      老師讓我上黑板去寫,可能是因為太緊張的原因吧。我最后的得數(shù)寫錯了!我以為老師會對我的印象不好?墒抢蠋焻s因為這件事經(jīng)常鼓勵我,我遇到了不懂的題,老師會詳細(xì)的給我講解,直到我懂了為止。因為我上課認(rèn)真聽講,下課問老師不懂的題;這使我的成績突飛猛進(jìn)。但是,過了一段時間,我上課不想聽講了。經(jīng)常和周圍的同學(xué)說話。到了期中考試了,我的成績非常的`不理想。老師們都對我很失望,我也很傷心。之后我決定,不能再讓老師和父母失望了。我比之前更加的努力了,我得付出的到了回報。在期末考到了理想的成績。

      這都要歸功于我的數(shù)學(xué)老師,這是我最喜歡的老師!為了回報他,我要好好學(xué)習(xí)。

    寫人優(yōu)秀作文 篇6

      我的爺爺60多歲了,個子高高的,一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛,最值得驕傲的是爺爺“活到老,學(xué)到老”的品質(zhì)。

      那天,我剛走進(jìn)家門口,就被爺爺連推帶拉的來到書房,那出視如珍寶的書指著英語單詞討教到:“好孫女,單詞怎么讀呀?”我頓時丈二和尚摸不著頭,爺爺怎…

      我的爺爺60多歲了,個子高高的,一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛,最值得驕傲的是爺爺“活到老,學(xué)到老”的品質(zhì)。

      那天,我剛走進(jìn)家門口,就被爺爺連推帶拉的`來到書房,那出視如珍寶的書指著英語單詞討教到:“好孫女,單詞怎么讀呀?”我頓時丈二和尚摸不著頭,爺爺怎么向我討教起英語起來?真是太陽從西邊。一問才知道,原來最近來了幾個外國來賓,爺爺不讓人在外國人面前當(dāng)啞巴,學(xué)起了英語,我頓時恍然大悟。

      媽媽問奶奶:“老爺子,怎么搞的,學(xué)起英語起來!蹦棠桃宦牐瑲獠淮蛞惶巵,一吐為快:“說要出去買東西,買東西就買東西嗎!居然買了本英語書來,你說氣人不氣人?”

      話音剛落,爺爺就急匆匆地跑進(jìn)來,邊跑邊喊:“完了,完了!蔽倚睦锛{悶,爺爺事急成?只見爺爺打開電視機(jī),轉(zhuǎn)到了17頻道,一口流利而甜美的英語傳入我的耳朵。原來,爺爺每天還準(zhǔn)時收看《走進(jìn)美國》的英語節(jié)目。

      爺爺,他“活到老,學(xué)到老”,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

    寫人優(yōu)秀作文 篇7

      提起我們班的陳小梅,認(rèn)識她的沒有一個不夸她,給人留下了深刻的印象。

      語文老師夸她,是因為她認(rèn)真熱心負(fù)責(zé)。她在我們班擔(dān)任班長一位。有一次,要出墻報了,正好今天小梅發(fā)燒了, 可是出墻報的同學(xué)都走了,只剩下她一個人。為了整個班,她只好挨著病出墻報了。那一期的墻報雖然出得不怎么好,但是對我們班來說是特別有意義的,因為那是小梅挨著病辛辛苦苦出的.。

      數(shù)學(xué)老師夸她,說她認(rèn)真、負(fù)責(zé)。每天老師布置的作業(yè),她都會工工整整的寫在黑板上。記得有一次,老師叫她批改作業(yè),她發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)一道題錯了,她沒有改,而是跑到那位同學(xué)那里,給她講解。

      我夸她樂于助人,在運動會上,我們班的某個同學(xué)跌倒了,腳還流血了呢?同學(xué)們望著情景,不知所措。而小梅忙拿來止血油,幫那位同學(xué)擦在傷口上?吹竭@里,同學(xué)們不禁流淚了。她的一舉一動,是多么令人感動!

      同學(xué)們都很愛戴她,說她是個努力學(xué)習(xí)、不怕困難、挫折的好班長。同學(xué)們有什么不懂都會去找小梅,而她總是不厭其煩地給同學(xué)們講解。每次有人不舒服,她都會向那位同學(xué)問候,看看有什么可以幫忙。

      我們班的陳小梅就是一個這樣的人:認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人、關(guān)心同學(xué)。

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